2,495 matches
-
o bucată) care se poartă cu ea ca și cum ar fi uleiul de la mașină. Alin Teglaș interpretează rolul DJ-ului psiho-ambiental, în tandem cu animatoarea antrenamentului terapeutic - Clara Flores. Cristian Popa în rolul retardatului reușește să nu joace, să nu supraliciteze deviația mentală. În And Björk..., visele din copilărie sunt centura de siguranță a maturității. Inițierea în fericire e cursa cu obstacole pe care fiecare participant la terapia pe creier deschis o parcurge cum se pricepe mai bine. Momentele de tăcere, de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2204_a_3529]
-
mai puțin laudative. Din cele din urmă am aflat fie că este vorba despre un film care prezintă o realitate mizeră a României comuniste ce ne-ar crea încă o dată imagine negativă, fie că ar oferi Occidentului o imagine a deviațiilor de comportament ale românilor, inclusiv din punct de vedere sexual. Fără a mă opri prea mult asupra unor asemenea opinii, trebuie spus totuși că misiunea filmului 4 luni, 3 săptămâni și 2 zile nu a fost nicidecum una de ofertă
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2166_a_3491]
-
cele obținute de eleve. La 14 valori profesionale din cele 15 testate, elevele au înregistrat scoruri superioare elevilor. În legătură cu toate valorile profesionale identificate prin Inventarul de valori profesionale putem spune că elevele, comparativ cu elevii au orientări valorice mai omogene, deviația standard fiind în 13 cazuri mai mică. Ierarhizarea celor 15 valori profesionale la elevi și eleve relevă un grad de similaritate ridicat (coeficientul de corelație a rangurilor Spearman = 0,95 indicând o corelație semnificativă). În ierarhia valorilor profesionale la elevi
Valorile profesionale la elevii cu deficien?? de auz by Daniela Leahu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84069_a_85394]
-
la 11 valori profesionale din cele 15 valori testate, elevii proveniți din centre de plasament au înregistrat scoruri superioare față de elevii proveniți din familie. Elevii proveniți din centre de plasament au orientări valorice mai omogene decât cei proveniți din familie, deviația standard fiind în 8 cazuri mai mică . Ierarhizarea valorilor profesionale la elevii proveniți din centre de plasament și la cei proveniți din familie, relevă un grad ridicat de similaritate (coeficientul de corelație a rangurilor Spearman = 0,97 indicând o corelație
Valorile profesionale la elevii cu deficien?? de auz by Daniela Leahu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84069_a_85394]
-
mare interes practic, remarcăm claritatea cu care sunt explicate datele de auxologie, fapt ce probează antrenamentul și talentul didactic al autorului. în condițiile în care ghidurile naționale folosesc tot mai mult criterii de diagnostic care se referă la parametrii statistici (deviații standard - sau percentile), autorul are răbdarea și claritatea simplă, lipsită de pedanterie, de a îndruma endocrinologul și medicul pediatru în aplicarea acestor noțiuni generale la cazul particular al pacientului. în același timp, autorul expune limitele aplicării unor standarde generale la
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
aproape neglijabil în creșterea din perioada intrauterină. Acest lucru este demonstrat de talia nou-născuților cu deficit total de GH sau cu rezistență periferică la acțiunea GH prin mutații inactivatoare ale receptorului pentru GH (nanicii Laron), care este doar cu o deviație standard sub media generală a taliei la naștere. b. Hormonii tiroidieni sunt importanți doar în creșterea postnatală, deoarece nou-născuții cu mixedem congenital au o talie perfect normală și, eventual, sunt supraponderali, deoarece deseori provin din sarcini supramaturate, suferind clasica retenție
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
afecțiuni organice; prin urmare, medicul trebuie să se concentreze pe investigarea stării de sănătate a acestor copii . Cum se stabilește limita dincolo de care un copil e suspectat că are o tulburare organică de creștere? 2.2.1. Dispersia, varianța și deviația standard Noțiunile care vor urma sunt definite matematic, având un anumit grad de abstracție. Apelând la analogii, voi încerca să le fac accesibile cititorului cu o formație empirică. Să presupunem că avem o mulțime de pietre de greutăți diferite pe
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
fi mare. Multe dintre clădiri vor avea o înălțime apropiată de înălțimea medie; prin urmare, ele vor fi caracterizate de o varianță mică. Cu cât dispersia valorilor individuale ale unei mulțimi va fi mai mare, cu atât suma varianțelor și deviația standard vor fi mai mari. Pentru a înțelege mai bine, să luăm ca exemple două mulțimi de zgârie-nori din Manhattan. Fiecare dintre cele două mulțimi este alcătuită din câte 50 de zgârie-nori (planșa 13). Media înălțimii zgârie-norilor din cele două
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
foarte strânse, cel mai mic fiind de 169 m, iar cel mai înalt de 229 m. înălțimea zgârie-norilor din a doua mulțime e mult mai dispersată, variind între un minim de 82 m și un maxim de 558 m. Calculând deviația standard după formula de mai sus, ea va fi de -15,6 m pentru prima mulțime și de -88,2 m pentru a doua mulțime. Dacă distribuția valorilor individuale ale unei mulțimi este gaussiană, atunci ponderea în numărul total a
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
va fi de -15,6 m pentru prima mulțime și de -88,2 m pentru a doua mulțime. Dacă distribuția valorilor individuale ale unei mulțimi este gaussiană, atunci ponderea în numărul total a numărului valorilor individuale cuprins între medie și - deviația standard este aceeași pentru orice mulțime, indiferent de gradul ei de dispersie. Chiar dacă înălțimile individuale ale celor două mulțimi de zgârie-nori date ca exemplu sunt complet diferit dispersate (fapt reflectat de diferența mare dintre deviațiile standard), numărul zgârie-norilor cu înălțime
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
individuale cuprins între medie și - deviația standard este aceeași pentru orice mulțime, indiferent de gradul ei de dispersie. Chiar dacă înălțimile individuale ale celor două mulțimi de zgârie-nori date ca exemplu sunt complet diferit dispersate (fapt reflectat de diferența mare dintre deviațiile standard), numărul zgârie-norilor cu înălțime cuprinsă între medie și - deviația standard e același pentru cele două mulțimi. în cazul primei mulțimi, numărul zgârie-norilor care au înălțimea cuprinsă între 203 m și 15,6 m (187,4 m) și 203 m
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
orice mulțime, indiferent de gradul ei de dispersie. Chiar dacă înălțimile individuale ale celor două mulțimi de zgârie-nori date ca exemplu sunt complet diferit dispersate (fapt reflectat de diferența mare dintre deviațiile standard), numărul zgârie-norilor cu înălțime cuprinsă între medie și - deviația standard e același pentru cele două mulțimi. în cazul primei mulțimi, numărul zgârie-norilor care au înălțimea cuprinsă între 203 m și 15,6 m (187,4 m) și 203 m + 15,6 m (218,6 m) e de 34 (68
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
mulțimi. în cazul primei mulțimi, numărul zgârie-norilor care au înălțimea cuprinsă între 203 m și 15,6 m (187,4 m) și 203 m + 15,6 m (218,6 m) e de 34 (68%), restul de 16 depășind limitele unei deviații standard. în cazul celei de-a doua mulțimi, numărul zgârie-norilor cu înălțimea cuprinsă între 203 m și 88,2 m (114,8 m) și 203 m + 88,2 m (291,2 m) e tot de 34 (68%, planșa 13). Dacă
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
203 m + 88,2 m (291,2 m) e tot de 34 (68%, planșa 13). Dacă numărul valorilor individuale dintr-o mulțime este suficient de mare și distribuția lor este perfect gaussiană, atunci ponderea valorilor individuale cuprinse între limitele unei deviații standard va fi întotdeauna de 68,2%, adică sensibil peste 2/3 din numărul total al valorilor individuale cuprinse de mulțime (planșa 13). În cazul distribuției gaussiene a taliei copiilor de aceeași vârstă, rasă și același sex, copiii cu o
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
normali. Copiii care depășesc limita de -2 DS vor fi rari; dintre aceștia, 2,3% foarte mici până la extrem de mici, respectiv 2,3% vor fi foarte înalți sau extrem de înalți, având un risc de a manifesta un substrat patologic al deviației de la medie a taliei cu atât mai mare cu cât această deviație e mai mare. în practica medicală, dacă ne referim la statura mică, orice copil cu o talie mai mică de 2 DS față de talia medie pentru vârstă, rasă
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
aceștia, 2,3% foarte mici până la extrem de mici, respectiv 2,3% vor fi foarte înalți sau extrem de înalți, având un risc de a manifesta un substrat patologic al deviației de la medie a taliei cu atât mai mare cu cât această deviație e mai mare. în practica medicală, dacă ne referim la statura mică, orice copil cu o talie mai mică de 2 DS față de talia medie pentru vârstă, rasă și sex trebuie suspectat că suferă de o tulburare de creștere, gradul
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
de o tulburare de creștere, gradul de suspiciune crescând invers proporțional cu talia copilului. Un astfel de copil suspect trebuie supus investigațiilor. Analog, copiii suspect de înalți trebuie supuși și ei examenului clinic (planșa 16). 2.2.2. Percentilul în locul deviației standard, în evaluarea staturii se utilizează în mod curent percentilul (planșa 17). Pentru a înțelege conceptul de percentil, trebuie să ne închipuim ora de sport, când copii sunt aliniați pe un singur rând, în ordinea înălțimii. Cu cât un copil
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
vârstă, rasă și sex. Dacă un copil corespunde percentilului 95, el este așadar foarte înalt, iar dacă corespunde percentilului 5, este foarte mic, fiind mai înalt decât doar 5% dintre copiii de aceeași vârstă cu el. ținând cont de definiția deviației standard, este lesne de înțeles că percentilul 50 corespunde copiilor de talie medie, în timp ce percentilele 2,3 și 97,7 corespund copiilor cu o talie de 2 DS, respectiv +2 DS. Copiii cu probleme organice de creștere trebuie căutați printre
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
de creștere liniară, ponderală și circumferențială Dacă distribuțiile taliei copiilor la diverse vârste sunt etalate pe un grafic în funcție de timp, se obține o curbă de creștere a copiilor pe care se poate observa dispersia de tip gaussian, exprimată fie în deviații standard, fie în percentile (planșa 18). Curbele standard sunt obținute pe grupuri populaționale mari și omogene din punct de vedere genetic. Standardele sunt evaluate transversal (măsurând concomitent copii diferiți aflați în diferite categorii de vârstă) sau longitudinal. Dispersia este mai
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
uneori importantă evaluarea perimetrului cranian și compararea sa cu populația generală . în planșele 19-24 de la finalul cărții sunt evidențiate curbele de creștere ale copiilor caucazieni americani, efectuate de National Center for Health Statistics (NCHS) în anul 2000. a. Percentil vs deviație standard Curbele de creștere inițiale (încă utilizate) compară taliile individuale de la un moment dat ale copiilor cu percentilele 5, 10, 25, 50, 75, 90 și 95 ale copiilor caucazieni sănătoși (de exemplu, cu copiii caucazieni americani curbele din 1977 ale
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
informative în privința copiilor mai mici de percentilul 5 sau mai înalți de percentilul 95, printre care se află majoritatea copiilor cu tulburări organice de creștere. De aceea, este preferabil să se utilizeze percentilele 3 și 97, mai apropiate de 2 deviații standard sau +2 deviații standard (curbele sunt reprezentate și în figurile selectate) . Scorul deviației standard (standard deviation score, sau SDS) reprezintă numărul de deviații standard cu care copilul e diferit de media pentru vârsta lui. SDS poate fi calculat utilizând
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
mici de percentilul 5 sau mai înalți de percentilul 95, printre care se află majoritatea copiilor cu tulburări organice de creștere. De aceea, este preferabil să se utilizeze percentilele 3 și 97, mai apropiate de 2 deviații standard sau +2 deviații standard (curbele sunt reprezentate și în figurile selectate) . Scorul deviației standard (standard deviation score, sau SDS) reprezintă numărul de deviații standard cu care copilul e diferit de media pentru vârsta lui. SDS poate fi calculat utilizând următoarea formulă: medieI IvSDS
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
printre care se află majoritatea copiilor cu tulburări organice de creștere. De aceea, este preferabil să se utilizeze percentilele 3 și 97, mai apropiate de 2 deviații standard sau +2 deviații standard (curbele sunt reprezentate și în figurile selectate) . Scorul deviației standard (standard deviation score, sau SDS) reprezintă numărul de deviații standard cu care copilul e diferit de media pentru vârsta lui. SDS poate fi calculat utilizând următoarea formulă: medieI IvSDS DS DS -f = = unde SDS = scorul deviației standard; DS = deviația
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
creștere. De aceea, este preferabil să se utilizeze percentilele 3 și 97, mai apropiate de 2 deviații standard sau +2 deviații standard (curbele sunt reprezentate și în figurile selectate) . Scorul deviației standard (standard deviation score, sau SDS) reprezintă numărul de deviații standard cu care copilul e diferit de media pentru vârsta lui. SDS poate fi calculat utilizând următoarea formulă: medieI IvSDS DS DS -f = = unde SDS = scorul deviației standard; DS = deviația standard a taliei medii pentru vârsta copilului; v = varianța taliei
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
figurile selectate) . Scorul deviației standard (standard deviation score, sau SDS) reprezintă numărul de deviații standard cu care copilul e diferit de media pentru vârsta lui. SDS poate fi calculat utilizând următoarea formulă: medieI IvSDS DS DS -f = = unde SDS = scorul deviației standard; DS = deviația standard a taliei medii pentru vârsta copilului; v = varianța taliei = I Imedie, unde I = talia subiectului, iar Imedie = talia medie pentru populația de aceeași vârstă . Pentru a înțelege mai bine SDS, să considerăm o mulțime de 50
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]