1,723 matches
-
etic (din "afară") perspectiva derived emic (dinăuntru) sau antropologiei culturale (C care lămurește aria noțiunii de "cultură" și funcționalitatea acesteia), ci este necesară o sinteză interdisciplinară care aduce laolaltă toate aceste perspective. Printr-un asemenea demers se aprofundează considerabil și diagnozele mai evoluate precedente, care puneau în relație teritorii conceptuale și metodologice construite la granița dintre abordările standard, precum psihologia culturală (la granița dintre antropologia culturală și psihologie, P-C), psihologia organizațională (psihologie gestionarea organizațiilor, P-O), sociologia organizațională (investigarea psihosocială
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
G. Hofstede nu și-a propus să formuleze o teorie psihologică asupra factorilor culturali care modelează raporturile de muncă și eficiența în sarcini, ci numai să articuleze o strategie metodologică unitară de studiu intraorganizațional, care să genereze o probă de diagnoză de grup, prin care să poată spori eficiența organizațională. Mai apoi, colectînd o imensă cantitate de date, psihologul social olandez a decis să le sistematizeze într-o teorie paradigmatică, ce dorea statutul de teorie "universală" asupra comportamentului organizațional, care ar
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
Michael Minkov (2010). Toate aceste resurse de cunoaștere furnizate de către modelul lui G. Hofstede au lărgit considerabil teritoriul cunoașterii interculturale, fiind însoțit și de un ansamblu foarte bogat de descriptori comportamentali pentru fiecare scor specific. Valorificîndu-le, un specialist interesat în diagnoza și intervenția organizațională într-o cultură diferită de cea cu care este familiarizat ar putea activa acele tipare comportamentale eficace, în așa fel încît să sincronizeze codurile semantice ascunse ale acțiunilor partenerilor de rol. Doar astfel intervenția în organizațiile multiculturale
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
de cea cu care este familiarizat ar putea activa acele tipare comportamentale eficace, în așa fel încît să sincronizeze codurile semantice ascunse ale acțiunilor partenerilor de rol. Doar astfel intervenția în organizațiile multiculturale poate să își probeze performanța. 6.7. Diagnoze românești (1) modelul Hofstede. Dimensiuni culturale în vestul României: individualismul autarhic Dimensiunile culturale reprezintă cele mai profunde tipare atitudinale implicite pe care actorii sociali le angajează în relația cu "celălalt". în cele ce urmează, vom rezuma rezultatele unei cercetări care
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
altă parte. în a doua pereche întîlnim la un pol valori care reflectă motivația pentru conservatorism (tradiție, conformitate și securitate), iar la polul opus valori care reflectă motivația pentru deschiderea spre nou (autodirecționare și stimulare) (vezi figura 2). într-o diagnoză recentă desfășurată în România, am calculat transcenderea sinelui, întărirea sinelui, deschiderea spre schimbare și conservarea valorilor, folosind indicatorii agregați după metodologia propusă de psihologul israelian. Bazîndu-ne pe scorurile agregate ale acestor dimensiuni, am măsurat mai apoi două variabile bipolare, și
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
pentru a înțelege profund un proces de comunicare, este necesar să descifrăm mizele și implicațiile contextelor în care sînt situați actorii sociali, căci și contextele își au propriile lor coduri implicite comunicaționale. De aceea, este important ca cei care realizează diagnoze interculturale să dobîndească aceste abilități specifice de decodificare a înțelesurilor contextuale ascunse, care pot da seama consistent de dinamica relațională. O altă paradgimă explicativă în registrul dimensiunilor culturale de factură antroplogică introdus de E.T. Hall este orientarea temporală-policronologică versus monocronologică
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
cel al dezirabilității. Astfel, într-o anumită cultură națională, oamenii dintr-o societate/organizație pot să se autoevalueze moderat pe dimensiunea egalitarismului de gen (3), ca "realitate", dar ridicat ca și preferință pentru egalitarismul de gen (6). în felul acesta, diagnozele pot să compare valorile împărtășite de subiecți cu practicile lor organizaționale nemijlocite. O dilemă conceptuală și metodologică a inițiatorilor cercetării GLOBE era aceea privitoare la măsura în care practicile și valorile asociate leadership-ului sînt universale sau sînt specifice unui număr
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
presimțiri. Constituind un cîmp de cercetare foarte actual și în plină expansiune, teritoriul teoretic și aplicativ al axiomelor sociale constituie un rezervor al subiectivității sociale de profunzime, care, odată explorat, poate prezice un ansamblu de comportamente sociale problematice. 7.10. Diagnoze românești (2): modelul axiomelor sociale. Investigarea presupozițiilor implicite din mediul educațional o diagnoză autohtonă Principala miză a cercetării a constitut-o realizarea unui diagnostic românesc pe baza modelului axiomelor sociale, întregind un portret identitar ce se conturează în ultimii ani
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
teoretic și aplicativ al axiomelor sociale constituie un rezervor al subiectivității sociale de profunzime, care, odată explorat, poate prezice un ansamblu de comportamente sociale problematice. 7.10. Diagnoze românești (2): modelul axiomelor sociale. Investigarea presupozițiilor implicite din mediul educațional o diagnoză autohtonă Principala miză a cercetării a constitut-o realizarea unui diagnostic românesc pe baza modelului axiomelor sociale, întregind un portret identitar ce se conturează în ultimii ani (Gavreliuc, Gavreliuc, Cîmpean, 2009; Guan, Bond, Dincă, Iliescu, 2010). Stratul social specific supus
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
individuală (strict psihologică) sau una structurală (strict sociologică). De aceea, o abordare care să aducă laolaltă registrele individual (personal), structural (societal), organizațional, dar și, mai ales, cultural pare a fi necesară și urgentă. Astfel, în sinteza de față am urmărit diagnoza sănătății organizaționale din mediul educațional prin intermediul modelului C-P O-S/cultură-personalitate-organizațional societal. Asamblînd, așadar, aceste poziții teoretice și metodologice distincte și însușindu-ne specificul unei demers interdisciplinar, semnalarea tendințelor observate în acest studiu și analiza critică din punct de
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
analiza critică din punct de vedere metodologic pe care o propune se focalizează asupra relației dintre o serie de variabilele de personalitate (asociate unor tipare relaționale) și un set de dimensiuni culturale (axiome sociale, individualism-colectivism). Principala sa strădanie urmărește o diagnoză a sănătății organizaționale prin evidențierea influenței exercitate asupra conduitelor disfuncționale de către o serie de logici explicative implicite, asumate generalizat. în evaluarea noastră vom examina pertinența premisei care alimentează o întreagă retorică a lamentației în mediul public românesc privitoare la performanța
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
în mediul organizațional românesc pe baza modelului elaborat de Geert Hofstede nu reprezintă o premieră (a se vedea cercetările prealabile realizate de Spector, Pitariu et al., 2001a; Luca, 2005; Gavreliuc, 2009), dar investigațiile anterioare aveau în special un rol de diagnoză organizațională și nu se revendicau ca factori explicativi ai unui model predictiv pentru o serie de "comportamente disfuncționale" din mediul educațional autohton. Modelul deja evocat al axiomelor sociale a semnalat prezența în cadrul său a cinci dimensiuni specifice: cinismul social, complexitatea
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
al subiecților cu afirmațiile incluse. Proba reunește cinci sub-scale (CNS, RA, R, CD, CXS) pentru fiecare dimensiune în parte. Rezumăm în cele ce urmează tendințele obținute într-o cercetare exploratorie derulată în mediul educațional timișorean, care are în prim-plan diagnoza sănătății organizațiilor educaționale și care anticipează o cercetare mai amplă, ce vizează asocierea dimensiunilor culturale cu performanța academică și cu ansamblul comportamentelor disfuncționale din școala românească. Principala dilemă care a stat la baza investigației poate fi formulată astfel: în ce măsură apartenența
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
eșantionarea, rezultatele descrise mai sus sugerează o tendință a școlii în general și a celei universitare în special de a modela pe cei din "sistem" într-o manieră mai degrabă centrată pe dependență și duplicitate relațională și instituțională. Pornind de la diagnoza prealabilă schițată în această lucrare, un demers metodologic de genul celui propus în proiectul de față poate avea un rol de suport pentru politicile educaționale. Acestea vor putea fi întemeiate nu numai pe diagnoze conjuncturale, care iau în considerare factori
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
duplicitate relațională și instituțională. Pornind de la diagnoza prealabilă schițată în această lucrare, un demers metodologic de genul celui propus în proiectul de față poate avea un rol de suport pentru politicile educaționale. Acestea vor putea fi întemeiate nu numai pe diagnoze conjuncturale, care iau în considerare factori individuali (trăsături de personalitate) sau structurali (indicatori societali, precum cei sociodemografici, de resurse materiale specifice etc.), ci și factori istorici de profunzime (precum "axiomele sociale") sau organizațional-culturali (precum dimensiunile modelului Hofstede). Astfel, se vor
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
evidențiat următoarele caracteristici: colectivism, externalitate, satisfacție scăzută în muncă și o stare de bine psihologic descurajantă. Toate cercetările evocate dovedesc puterea structurilor axiologice în modelarea comportamentală și în elaborarea unor tipologii identitare, pliate pe patternurile culturale de referință. 9.16. Diagnoze românești (3) studiul valorilor sociale pe baza modelului Schwartz. Transferuri valorice și atitudinale intergeneraționale în România postcomunistă în ultimii ani am analizat modul în care se structurează orientarea valorică și atitudinală a diverselor straturi generaționale în aria de vest a
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
seama de relațiile sociale complexe care apar în fiecare cultură. în acest context, cercetătorii trebuie să abandoneze tendința nefastă de a încadra indivizii în clase largi de comportament pe baza simplei lor apartenențe la o cultură națională specifică. 14.3. Diagnoze românești (4): Repere pentru studiul comportamentului prosocial. Norme implicite și autism social la români Rezumăm în cele ce urmează o serie de studii derulate în intervalul 2006-2010, centrate pe explorarea puterii normelor implicite în relație cu o serie de categorii
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
practice pe baza unor repere clare și a condițiilor de calitate și competență socială. Evaluarea și monitorizarea sistemului de asistență socială au în vedere acțiunea sistematică, instituționalizată și continuă de urmărire a progreselor vizibile în sistem prin: - stabilirea corectă a diagnozei celor în dificultate; - măsurarea intervenției și a acțiunilor cu ajutorul indicatorilor sistemului; - estimarea periodică a eficienței/ineficienței rezultatelor; - corectarea planurilor de acțiune în acord cu dinamica și profilul nevoilor; - reevaluări continue a activităților din sistem care să permită un feedback semnificativ
[Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
acțiunilor cu ajutorul indicatorilor sistemului; - estimarea periodică a eficienței/ineficienței rezultatelor; - corectarea planurilor de acțiune în acord cu dinamica și profilul nevoilor; - reevaluări continue a activităților din sistem care să permită un feedback semnificativ pentru noile intervenții și schimbări. Astfel, în cadrul diagnozei nevoilor de asistență socială vom măsura gradul și amplitudinea modului de acoperire a acestora de către sistemul național de asistență socială prin: a) evidențierea nevoii reziduale de asistență socială; b) stabilirea priorităților în asistență socială raportată la acțiuni efective de soluționare
[Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
spre cerințele beneficiarilor: MMSSF, MS, Secretariatul de Stat pentru Persoanele cu Handicap, MJ, MI, ANPC, ANPF etc. și pornesc în formularea planurilor și a programelor de învățământ de la structura complexă a nevoilor specifice persoanelor și grupurilor în dificultate, de la o diagnoză clară a problemelor sociale de la noi. C. Evaluarea privind formarea specialiștilor: 1. Eforturile făcute de către România în ultimii doi ani privind protecția și asistența persoanelor/grupurilor cu risc crescut, apreciate atât de observatorii externi ai Comisiei Europene, cât și de
[Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
alese, Editura Ankarom, Iași, 1997. Zamfir, E., Strategii antisărăcie și dezvoltare comunitară, Editura Expert, București, 2000. Zamfir, E.; Bădescu, I; Zamfir, C. (coord.), Starea societății românești după 10 ani de tranziție, Editura Expert, București, 2000. Zamfir, E.; Preda, M. (coord.), Diagnoza problemelor sociale comunitare. Studii de caz, Editura Expert, București, 2000. Zamfir, E.; Preda, M.; Dan, A., Surse ale excluziunii sociale în România, Revista de Asistență Socială, nr. 3-4, 2004. Zamfir, E.; Zamfir, C., Țiganii între ignorare și îngrijorare, Editura Alternative
[Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
School of Medicine at Tel Aviv University. Profesor Avraham menționează deasemeni că așa cum până acum pe baza micro Arn-ului se putea prezice ce tip de cancer ar putea o persoană să dezvolte în viitor, el va avea aplicații și în diagnoza și terapia deficiențelor de auz de toate tipurile. Auzul este un proces extrem de complex care implică interacțiuni multiple între gene și mediul înconjurător. Aceste interesante studii au deschis noi căi în explorarea și înțelegerea proceselor care duc la surditate, cu
MicroARN-ul este responsabil pentru pierderea progresiv? a auzului. O mic? gen? care controleaz? mii de alte gene by Theodor S?rbule?u () [Corola-publishinghouse/Science/84062_a_85387]
-
mai întâi în contact cu copilul caracterial <footnote Copilul caracterial este un copil cu anomalii de conduită socială, opozant, agresiv, turbulent, instabil afectiv, dezorganizat în activitate. footnote> nu sunt specialiștii, ci părinții și cadrele didactice, face ca prima încercare de diagnoză să revină acestora , dar aprecierile pe care ei le formulează au un caracter empiric. A. Aspectul clinic A privi clinic devierile de conduită însemnează a face însă apel la ansamblul de cunoștințe obținute de specialiști pe bază de observare curentă
ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
nivel individual ceea ce se evidențiază mai mult este implicarea individului în a-și construi o viață fericită plecând de la resursele proprii, de la așteptările personale, de la nevoile individuale. Într-un caz sau altul indiciile fericirii pot fi identificate cu ajutorul instrumentelor de diagnoză care ne ajută să descoperim caracteristicile necesare pentru construirea unei vieți fericite. Unul dintre aceste instrumente este tocmai Satisfaction with Life Scale, un instrument folosit pentru a arată ce anume motivează existența persoanelor. În cele ce urmează prezentăm o versiune
Secretul fericirii în viaţa consacrată : însemnări psihologice şi metodice by Giuseppe Crea () [Corola-publishinghouse/Science/101008_a_102300]
-
școala este centrul de interes. Pentru recunoașterea primelor manifestări ale dificultăților la învățătură pot fi utilizate cele mai diferențiate metode, de la observare la studiu de caz, de la conversație în cadrul relației profesor-elev sau la simpla lucrare de control la grila de diagnoză a dezvoltării mentale, de aptitudini și cunoștințe. Un test folosit în psihopedagogie este testul desenului. Cine ar fi mai în măsură să depisteze anomaliile sau calitățile excepționale în școală, cine ar fi mai în măsură să exteriorizeze, să corecteze și
Arta de a fi părinte by Geanina Luminiţa Vatamanu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1419]