1,122 matches
-
Un element fundamental în promovarea dezvoltării este, cum susține Schumpeter, inovația, sub toate aspectele sale, care poate modifica în bine inclusiv atitudinile populației și funcționarea instituțiilor. Alături de nivelul inovațional specific, alți factori explicativi în privința disparităților de dezvoltare regională sunt: asigurarea inputurilor și outputurilor, existența economiilor de scară, a tehnologiilor avansate, concentrarea spațială a industriilor, nivelul de calificare a mîinii de lucru, resursele energetice accesibile, comunicațiile cu exteriorul, politicile guvernamentale, dezvoltarea serviciilor, facilitățile de agrement ș.a. Diferitele niveluri de decizie politică și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1458_a_2756]
-
de formare a elitelor sunt tot atâtea elemente ale culturii naționale care orientează credințele, valorile, normele, simbolistica, perspectivele individuale și concepțiile despre o companie. Este adevărat că o cultură organizațională nu este identică cu una națională, dar primește de la aceasta input-uri relevante. De exemplu, modul în care percepe o națiune raportul dintre muncă și familie, reprezentările despre autoritate, egalitate, timp etc. sunt tot atâtea aspecte care au impact asupra motivării angajaților, retribuției, tipului de management sau de structură organizațională. Exemplele
Brandingul de angajator by Mihaela Alexandra Ionescu [Corola-publishinghouse/Administrative/900_a_2408]
-
10% din acțiunile emise de către o firmă. În Franța, procentul este de 20%, iar În Germania de 25%. În general, mărimea pachetului de control al acțiunilor variază invers proporțional cu dimensiunea firmei și numărul de acțiuni emise de ea. aceste inputuri calitative sunt, În termeni relativi, mult mai importante decît influxul financiar propriu-zis. Tipuri de investitori Economistul american W. Sharpe susține că oamenii de afaceri americani obișnuiesc să-și eticheteze prietenii drept investitori , iar dușmanii drept speculatori . Sunt economiști care susțin
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
oferă o mai mare latitudine de acțiune În condițiile de volatilitate accentuată ce caracterizează piața internațională a zilelor noastre. O dată cu globalizarea piețelor, produsele, la rândul lor, devin tot mai globalizate . Un produs finit: reprezintă tot mai mult rezultatul combinării unor inputuri materiale și servicii ale căror surse de proveniență sunt tot mai diversificate, fiind localizate În cele mai diferite colțuri ale lumii Motivele cele mai frecvente ale internaționalizării activității industriale și apariția, În cele din urmă, a industriei globale pot fi
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
se pot distinge două motive care au determinat corporațiile să se implice În activitatea economică internațională pe calea investițiilor străine directe: dorința de a deține și controla activitățile de producție și marketing specifice produselor intermediare, care ulterior erau folosite ca inputuri pentru alte activități coordonate de firma investitoare. cel de-al doilea motiv a fost acela de a câștiga controlul asupra piețelor de bunuri și servicii. Majoritatea investițiilor efectuate În scopul obținerii unor noi surse de materii prime și materiale au
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
tipuri de legături. 1. Sistemul de comunicații ierarhic asigură transmisia coerentă a instrucțiunilor prin punctele de decizie strategice până la nivelul de execuție, precum și a informațiilor de control de la nivelul de execuție către punctele de decizie. În orice Întreprindere există fluxuri input-uri și output-uri materiale, energetice și simbolice (informaționale). Subsistemele din cadrul sistemului firmei care prelucrează aceste fluxuri sunt sisteme fizice, energetice și administrative. Structura ierarhică tinde să creeze o dependență generală și absolută a sistemelor fizice și energetice de sistemul
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
În cumpărarea și vînzarea de firme Exemple de astfel de firme sunt T. Boone Pickens (SUA) și Lonrho (Marea Britanie). Totuși, deși investițiile sunt motivate de potențialitatea unor venituri substanțiale și de câștigul de capital, nu este exclusă implicarea unui anumit input managerial direct, fiind rare cazurile În care firma achiziționată este lăsată să funcționeze În continuare pe cont propriu - sunt realizate investiții pentru Îmbunătățirea capacităților ei tehnologice, manageriale sau financiare. Investițiile realizate de firmele mici și de investitorii individuali În domeniul
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
străină se efectuează sub forma unui comision global, la care se adaugă o redevență variabilă, bazată pe producția ralizată În unitatea ce a făcut obiectul contractului. Subcontractarea internațională reprezintă un aranjament situat la intrsecția dintre internalizarea completă a aprovizionării cu inputuri, pe de o parte, și Încheierea de contracte comerciale, pe de altă parte. Este situația În care o firmă cere unei firme independente, din puct de vedere juridic, de ea, să realizeze producția sau prelucrarea unei materii prime, componente sau
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
pregătire finanțate de CTN, la training-ul așa-numit on-the-job , la locul de muncă, În virtutea căruia deciziile sunt adoptate În tandem de un manager experimentat alături de un altul, cel local, În formare. În concluzie, la nivelul filialelor locale, se concentrează inputurile de capital, tehnologie și competențe manageriale și organizaționale transferate prin pachetul investițional. Toate acestea conduc, de regulă, la un plus de performanță economică a firmei cu capital internațional atât prin comparație cu propria performanță a fostei firme locale pe care
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
oferă o mai mare latitudine de acțiune În condițiile de volatilitate accentuată ce caracterizează piața internațională a zilelor noastre. O dată cu globalizarea piețelor, produsele, la rândul lor, devin tot mai globalizate . Un produs finit: reprezintă tot mai mult rezultatul combinării unor inputuri materiale și servicii ale căror surse de proveniență sunt tot mai diversificate, fiind localizate În cele mai diferite colțuri ale lumii . În sprijinul afirmațiilor de mai sus pot servi numeroase exemple. Astfel, la sfârșitul anilor '60 și debutul anilor '70
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
țărilor În acumularea de active productive depinzând tot mai mult de abilitatea firmelor lor de a coordona resurse Într-un spațiu regional și chiar global. La această etapă, rolul ISD pentru economiile receptoare este judecat În funcție nu numai de inputurile de resurse pe care le generează, ci și, mai ales, de modul În care aceste resurse sunt organizate și influențează pozitiv, prin efecte de antrenare, competențele și eficiența firmelor locale. Etapele dezvoltării avantajelor competitive prezentată mai sus constituie, Însă, o
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
fost implementate cu scopul de a administra riscurile interne și externe. Desigur, Consiliul de administrație poate asigura informațiile referitoare la funcționarea sistemului de control intern, prin intermediul informațiilor provenind din managementul riscurilor și procesul de raportare, dar o mare parte din „inputuri” vor fi furnizate de auditul intern, auditul extern și comitetul de audit. Dintre toate acestea, auditul intern rămâne „jucătorul” cel mai important cu privire la raportarea funcționării sistemului de control intern, motiv pentru care echipele de auditori interni se concentrează pe cerințele
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_184]
-
de studiu îmbunătățirea percepției, înțelegerii și a abilităților de învățare. Nu tratează, nu vindecă, ci este doar o abordare inovativă de facilitare, de dezvoltare a procesului de învățare prin trei modalități: vizuale, auditive și vestibulare, încât individul să-și moduleze inputul și outputul senzorial. În ceea ce privește evaluarea senzorialității autistului, testul Profilului senzorial (Dunn Winne, 1999) poate fi folosit în scopul evaluării nivelului senzorial de la naștere până la vârsta a III-a. Este centrat pe subiecți, familie, mediu educațional (http://harcourtassessment.com). Prin intermediul lui
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
senzoriale ca urmare a manevrării unor mijloace sau stimulării directe cu scopul de a obține răspunsul motor dorit. Termenul de senzorio-motor este folosit în sens larg pentru a face referire la abordări terapeutice diferite care se bazează pe legătura dintre inputul senzorial și perfomanța motorie. În unele dintre terapii senzația joacă un rol mai redus, controlat. Astfel, Rood M. prezintă modalități de stimulare pasivă (vibrații, periaj) pentru a obține un răspuns motor specific, de exemplu contracția musculară. Însă acest termen se
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
educaționale; - lucrul în grup reduce flexibilitatea programului și caracteristica spontană, în timp ce integrarea senzorială este centrată pe client și nevoile sale;programele senzorio-motrice conțin și se bazează pe activități motorii grosiere, dar integrarea senzorială este unică prin echipamentele suspendate și gradualitatea inputului multisenzorial. Însă din experiența cu autiștii afirmăm că:stimularea senzorio-motrică este individualizată și centrată pe nevoile de moment ale copilului deoarece acesta își manifestă disfuncția senzorială prin comportamentul specific. Astfel abordările terapeutice pot fi clădite chiar pe moment sau planificate
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
reprezentă de dificultatea SNC de a procesa o senzație, în special vestibulară, tactilă ori proprioceptivă, care se manifestă ca praxis, ca modulare slabă sau și una și alta. Modularea senzorială înțeleasă ca abilitatea de a regla și organiza reacțiile la inputul senzorial într-o manieră gradată și adaptată (comportamental), presupune echilibrul dintre inputurile excitatorii și inhibitorii și adaptarea la modificările de mediu (neurofiziologic). Disfuncția de modulare senzorială constituie deficiența integrării senzoriale care se manifestă printr-un supra- sau sub-răspuns la un
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
tactilă ori proprioceptivă, care se manifestă ca praxis, ca modulare slabă sau și una și alta. Modularea senzorială înțeleasă ca abilitatea de a regla și organiza reacțiile la inputul senzorial într-o manieră gradată și adaptată (comportamental), presupune echilibrul dintre inputurile excitatorii și inhibitorii și adaptarea la modificările de mediu (neurofiziologic). Disfuncția de modulare senzorială constituie deficiența integrării senzoriale care se manifestă printr-un supra- sau sub-răspuns la un input venit din corp sau din mediu. Sunt câteva tipuri de manifestare
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
senzorial într-o manieră gradată și adaptată (comportamental), presupune echilibrul dintre inputurile excitatorii și inhibitorii și adaptarea la modificările de mediu (neurofiziologic). Disfuncția de modulare senzorială constituie deficiența integrării senzoriale care se manifestă printr-un supra- sau sub-răspuns la un input venit din corp sau din mediu. Sunt câteva tipuri de manifestare ca: nesiguranța gravitațională, răspunsul aversiv la mișcare, apărarea senzorială, suprasensibilitatea. Procesarea senzorială este funcția care include recepționarea, modularea, integrarea și organizarea stimulilor senzoriali, incluzând de asemenea și răspunsul comportamental
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
din corp sau din mediu. Sunt câteva tipuri de manifestare ca: nesiguranța gravitațională, răspunsul aversiv la mișcare, apărarea senzorială, suprasensibilitatea. Procesarea senzorială este funcția care include recepționarea, modularea, integrarea și organizarea stimulilor senzoriali, incluzând de asemenea și răspunsul comportamental la inputul primit. Înregistrarea Ărecepția) senzorială reprezintă identificarea stimulilor în mediu, cu ajutorul receptorilor specifici. Sinteza senzorială este procesul de combinare a senzațiilor între sau în cadrul sistemelor senzoriale. 4.9. Terapia ocupațională Terapia ocupațională este un serviciu din domeniul sănătății care are ca
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
cu precizarea clară a rezultatelor așteptate și a criteriilor de formulare a unei sarcini-item, cu obiective operaționalizate, cu structurarea piramidală a obiectivelor-performanță, cu timpul necesar acordat unei învățări depline. Evaluarea pentru luarea deciziilor Din aceasta a derivat modelul CIPP (Context, Input, Processus, Product), care este legat de managementul instituției, însă este util și la nivelul metacogniției, al automanagementului învățării. Evoluția problematicii evaluării, a paradigmelor și a modelelor sale, determină pe unii cercetători (Bonniol și Vial, 1997, pp. 21-45) să considere esențiale
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
probleme, explicații). 7.4. Evaluarea sumativ-integrativă: noi semnificații Această nouă (micro)paradigmă a evaluării, pusă în serviciul pedagogiei formării competențelor prin integrarea în practică a achizițiilor învățării, dă un răspuns la o dublă preocupare: o aplicare a modelului CIPP (Context, Input, Processus, Product utilizat în deciziile instituționale după evaluare), dar care este în cadrul restrâns al evaluării școlare și apoi dezvoltarea acestui model în cadrul formării pentru integrarea ulterioară socio-profesională (conform noilor abordări în definirea finalităților educației, în capitolul specific). Este cazul aici
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
aproape autonom, inventînd propriile lor reguli în funcție de variația ponderii conexiunilor. Deosebiți aici de inteligențele artificiale clasice, nu li se furnizează în avans reprezentările regulilor. Aceste rețele sînt a-reprezentaționale. Ele găsesc o stabilitate începînd cu constituirea lor internă, confruntată cu inputurile externe: apar la intervale aleatorii și ating stări stabile. Aceste stări formează atractori puternici pentru ansamblul rețelei. Holismul ansamblului este deci relativizat. Pentru moment, neo-conexioniștii lucrează la frontiera simulării persoanei vii și a unei analize a complexității de dragul complexității. Pe
Comunicarea by Lucien Sfez [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
politicilor, în politici definitivate. Această descriere a sistemului politic a fost sugerată mai întâi de Easton în cartea intitulată chiar The Political System (1953), elaborată ulterior de același autor într-un volum publicat în 1965. Cererile constituie intrările în sistem (input-uri); politicile definitivate sunt ieșirile (output-uri); procesul de conversie are loc între cele două, în cutia neagră. Easton a conceput sistemul politic ca fiind asemănător unui calculator care procesează și prin aceasta transformă "input-urile" în "output-uri", în timp ce
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
Cererile constituie intrările în sistem (input-uri); politicile definitivate sunt ieșirile (output-uri); procesul de conversie are loc între cele două, în cutia neagră. Easton a conceput sistemul politic ca fiind asemănător unui calculator care procesează și prin aceasta transformă "input-urile" în "output-uri", în timp ce mecanismele de ajustare permit o reacție din partea ieșirilor către mecanismul intrărilor. Input-urile sunt presiunile de orice fel exercitate asupra sistemului, care este activat prin intermediul cererilor și care poate apoi elabora deciziile ce devin ulterior
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
loc între cele două, în cutia neagră. Easton a conceput sistemul politic ca fiind asemănător unui calculator care procesează și prin aceasta transformă "input-urile" în "output-uri", în timp ce mecanismele de ajustare permit o reacție din partea ieșirilor către mecanismul intrărilor. Input-urile sunt presiunile de orice fel exercitate asupra sistemului, care este activat prin intermediul cererilor și care poate apoi elabora deciziile ce devin ulterior output-uri și sunt înfățișate societății (Easton, 1953: 96-100; 1965: 29-33; Almond și Coleman, 1960: 5-9). Ideea
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]