5,216 matches
-
DOCUMENT 1. Formatarea caracterelor Un caracter al unui document poate fi formatat din punct de vedere al fontului, mărimii, stilului, sublinierii, poziției pe verticale, spațierii orizontale și al culorii. Pentru a formata caracterele unui cuvânt este suficient ca punctul de inserție să fie în acel cuvânt. 1.1. Formatarea din tastatură Formatarea caracterelor este realizată prin comanda Font din meniul Format. În urma acționării comenzii se deschide fereastra de dialogul Font în fișele căruia sunt grupate opțiunile de formatare. Opțiunile pot fi
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
are atribute distincte privind spațierea pe verticală (în raport cu paragrafele vecine), spațierea pe orizontală (între margini), relația cu celelalte paragrafe, alinierea liniilor, spațierea liniilor din paragraf. Fiecare paragraf poate avea un sistem propriu de tab-uri (puncte de oprire a punctului de inserție la apăsarea tastei TAB). Formatarea paragrafelor se realizează prin comanda Paragraph din meniul Format, urmată de dialogul Paragraph în fișele căruia sunt grupate opțiunile de formatare. Formatarea unui paragraf necesită selectarea lui prealabilă. Pentru a formata simultan mai multe paragrafe
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
click pe denumirea stilului, se dă comanda Style, din meniul Format, se alege stilul dorit în lista Styles, situată în stânga dialogului, și se acționează butonul Apply. Butonul poate fi acționat și la terminarea definirii/modificării unui stil, dacă punctul de inserție este poziționat în document pe entitatea căreia i se aplică respectivul stil, se tastează combinația cu rol de tastă directă (shortcut), dacă la definirea/modificarea stilului s-a definit o asemenea combinație. Pentru anularea formatărilor manuale efectuate asupra unor caractere
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
reflect recent changes - pentru ca stilul să se modifice și să conțină formatările adăugate, sau Reapply the formatting of the style to the selection - pentru reaplicarea stilului inițial și anularea formatelor aplicate manual. utilizând comanda Style. Indiferent de locul punctului de inserție și de selecție, se dă comanda Style din meniul Format, se alege în lista Styles numele stilului care se modifică și se acționează butonul Modify. Se afișează dialogul Modify Style care se utilizează într-un mod similar dialogului New Style
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
mai multor paragrafe, utilizarea desenelor. Pentru că în aceste zone este uzuală scrierea numerelor de pagină (numerotarea este gestionată de Word în mod automat), prin acționarea uneltelor Insert Page Number și Insert Number of Pages se inserează la locul punctului de inserție numărul curent de pagină și, respectiv, numărul total de pagini.Prin Insert Date și Insert Time se inserează câmpuri cu data curentă și ora curentă, care vor fi actualizate la tipărire. 1.3. Anteturi/picioarede pagină diferite în secțiuni diferite
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
a unui comentariu. 4.3. Inserarea unui comentariu Pentru a adăuga un comentariu : se selectează textul adnotat (textul selectat este colorat în galben deschis la terminarea inserării). Dacă nu se selectează text, atunci se consideră selectat cuvântul precedent punctului de inserție. se acționează comanda Comment din meniul Insert, sau butonul Insert Comment de pe bara Reviewing, se scrie comentariului în panoul de comentarii deschis în partea inferioară a ecranului, Ștergerea unui comentariu Următorul comentariu Vizualizarea unui comentariu Editarea unui comentariu Inserarea unui
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
reprezentată grafic prin , care deschide pe loc o grilă în care se trage cu mouse-ul numărul dorit de linii și de coloane. Lăsarea butonului mouse-ului produce inserarea unui tabel de dimensiune specificată. 2. Navigarea într-un tabel Deplasarea punctului de inserție într-un tabel se realizează prin: click în celula țintă; TAB pentru a trece din celulă în celulă de la stânga la dreapta și de sus în jos ; Acționarea săgeților de direcționale. 3. Numerotarea în tabele Pentru a efectua o numerotare
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
celulelor din dreapta peste locul rămas liber sau mutarea celulelor de dedesubt peste locul rămas liber. Există și opțiuni privind ștergerea întregii linii sau coloane. 6. Adăugarea de linii/coloane/celule Pentru adăugarea de linii/coloane/celule se plasează punctul de inserție unde este necesară adăugarea, se dă comanda Insert Rows/ Insert Columns din meniul Table. Dacă sunt selectate mai multe linii/coloane, atunci se vor insera atâtea linii/coloane câte sunt selectate. Dacă punctul de inserție este în ultima celulă din
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
celule se plasează punctul de inserție unde este necesară adăugarea, se dă comanda Insert Rows/ Insert Columns din meniul Table. Dacă sunt selectate mai multe linii/coloane, atunci se vor insera atâtea linii/coloane câte sunt selectate. Dacă punctul de inserție este în ultima celulă din tabel, tasta TAB produce inserarea unei noi linii, astfel tabelul se poate completa pe măsură ce se introduc informațiile. Pentru adăugarea de celule se selectează atâtea celule câte se doresc inserate și se dă comanda Insert Cells
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
să se redimensioneze liniile și coloanele acestuia.Se recomandă ca această operațiune să aibă loc după ce s-a completat informația esențială din tabel, mai ales pentru că înălțimea liniilor este ajustată automat după informația conținută. Dimensionare din rigle Atunci când punctul de inserție este într-un tabel, pe rigle sunt delimitate zonele alocate liniilor (pe rigla verticală) și coloanelor (pe rigla orizontală). Trăgând cu mouse-ul una din limitele liniei/coloanei dorite are loc redimensionarea acesteia. Momentul când operațiunea este posibilă este indicat de
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
selectarea liniilor/coloanelor; aplicarea comenzii corespunzătoare, Distribute Rows Evenly sau Distribute Columns Evenly, din meniul Table sau utilizarea uneltelor sinonime din bara Tables and Borders. Pentru a aplica un format profesional predefinit în mediul Word se va situa punctul de inserție oriunde in tabel și se aplică Table AutoFormat din meniul Table sau se acționează unealta Table AutoFormat din bara Tables and Borders. Formatarea automată presupune selectarea unui model dintre cele propuse, alegerea opțiunilor de formatare automată (ce anume să se
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
a liniilor/coloanelor. 11. Divizarea unui tabel Un tabel se poate diviza la nivelul unei linii în două tabele, astfel încât să se poată introduce un text explicativ între cele două părți. Diviza un tabel se realizează prin: plasarea punctul de inserție în linia care devine prima din al doilea tabel și acționăm comanda Split Table. 12. Anteturi de tabel La ruperea unui tabel între pagini este uneori necesară copierea capului de tabel în fața porțiunii de tabel de pe pagina nouă. Acest lucru
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
primele linii din tabel și să fie consecutive. se dă comanda Headings din meniul Table. 13. Formatarea informațiilor din tabel Se pot utiliza aproape toate comenzile și uneltele de formatare a textului dintr-o celulă de tabel. Poziționarea punctului de inserție într o celulă permite selectarea unor porțiuni de text din acea celulă, selecție care se formatează uzual. În cazul selectării mai multor celule, comenzile de formatare se vor aplica conținutului fiecărei celule din selecție. Apar formatări noi de aliniere a
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
maximă. MIN - calculează valoarea minimă. PRODUCT - realizează produsul argumentelor. ABS- calculează valoarea absolută. 15. Sortarea informațiilor Atunci când liniile unui tabel trebuie să fie ordonate după informațiile scrise în una sau mai multe coloane se procedează astfel: se poziționează punctul de inserție în tabel se dă comanda Sort din meniul Table. Din fereastra afișată se aleg opțiunile de sortare: Sort by stabilește prima coloană considerată la ordonare (cheia primară). Then by fixează a doua, a treia coloană considerată, dacă există (cheile secundare
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
Chart inserează o diagramă (grafic). Explicații suplimentare sunt date într o secțiune separată. 8.2.Locul unei imagini O imagine este inserată pe stratul (layer-ul) de desen. Dacă se dorește ca imaginea să fie inserată în text la punctul de inserție atunci se va demarca boxa de control Float over text (vezi dialogul Format Picture, fișa Position). Prin marcarea acestui control se poate efectua o poziționare mai bună a imaginii inserate. 8.3. Editarea unei imagini Modificarea atributelor imaginii se poate
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
astfel învățarea devenind dominantă. Centrarea activității didactice pe elev și nevoile sale educaționale, pe dezvoltarea unor competențe și pe formarea unor atitudini bazate pe valori reprezintă dezideratele educației mileniului III. De asemenea, realizarea acestor deziderate permite o cât mai ușoară inserție socială a absolvenților. Calitățile învățământului centrat pe elev se pot concretiza, în activitatea didactică, prin: "-" Un curriculum flexibil și valorificarea segmentului opțional; "-" Promovarea metodelor activ participative; "-" Schimbarea rolului profesorului în procesul de instruire. Un rol important în realizarea cu succes
Metode moderne în educaţie - calea către şcoala europeană. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Mihaela Filoş () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1149]
-
Semicerc (1964). După anii ’70 atitudinea ia și forma inversă, a vinovăției față de adevărata poezie, cea suprarealistă, pe care autorul știe că a trădat-o. Sunt însă acum destule versuri în care elementul ideologic e anexat printr-o tehnică a inserției simplificatoare, în corpul poemului intrând, fără nici o legătură cu restul, imagini sau cuvinte-cheie cu rezonanțe ideologice evidente, un fel de paraziți care asigură politic textul, dar îl și compromit estetic. Ìn Rocadă (1967) se află și poezii epurate de scoriile
TEODORESCU-5. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290142_a_291471]
-
a trăi, tentația înstrăinării) pentru susținerea ideii conform căreia Anton Holban trebuie privit ca un scriitor „existențialist avant la lettre”. Remarcând schema de concepție axată pe „concentrarea analitică disproporționat de mare spre interior în raport cu exteriorul”, U. sesizează totodată punctul de inserție a categoriei absurdului, acesta manifestându-se odată cu pătrunderea personajului-narator în „cercul vicios al interogațiilor și confruntărilor insolubile”. SCRIERI: Anton Holban sau Interogația ca destin, București, 1983. Ediții: Octavian Goga, Pagini publicistice, Cluj-Napoca, 1981. Repere bibliografice: Dan C. Mihăilescu, De patru
URDEA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290370_a_291699]
-
a două romane. Prințul marelui puțin (1971) are un caracter marcat confesiv, evocare sentimentală a iubirii ingenue, patetice a protagonistului, melancolic, neînțeles de femeia matură, capabilă de a trăi aventura, nu însă și de a realiza marea dragoste. Cu vădite inserții autobiografice, textul include amintiri despre întâmplări extraordinare din tinerețea personajului, petrecută la țară, în munte, despre țărani și mineri care dau senzația purității, a vitalității și a setei de a trăi. Intervin, de asemenea, descrieri dezabuzate privind viața literară dintr-
URECHE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290372_a_291701]
-
filosofic, o idee. Nuvelele se disting prin caracterul simbolic sau parabolic, amintind de proza lui Hermann Hesse, prin plonjarea în straniu, insolit și fantastic. Romanul Omul nou (1994) valorizează din plin această dexteritate a scriiturii. E un text realist-psihologic cu inserții fantastice despre lumea comunistă și postcomunistă românească, având o miză socială și filosofică destul de transparentă, din nou sprijinindu-se pe alegorie și parabolă. Scriitorul își încearcă mâna și în teatru, piesele fiind publicate sub titlurile Isabela, dragostea mea, Oedip la
ZOGRAFI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290747_a_292076]
-
în publicistica sa în general, nu se reiau locuri comune, informații curente, referințe de enciclopedie; popularizarea îi repugnă autorului în orice situație. Cărți precum Biruit-au gândul (1983) (despre evoluția istorismului românesc), Cunoaștere de sine și integrare (1986) (reflectând procesul inserției românilor în lume, sub unghi istorico-cultural) ori În orizontul istoriei (1994) (referitoare la literatură, muzică, folclor, iconografie) se particularizează prin introducerea în discuție a unor noi argumente în susținerea punctelor de vedere. Mai mult decât atât, omul de știință exigent
ZUB. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290760_a_292089]
-
pe Octavian Goga, ajungând astfel la diletantismul atât de vulnerabil din discursul academic Poporanismul în literatură. În ansamblu însă, orientarea estetică a lui Z. este de esență clasică (efasarea: „mă păzesc de natura mea, în estetică”), cu deschidere spre modernitate (inserția ordinului de zi al generalului Cernat - considerat „document artistic sugestiv” - în romanul În război, pledoaria pentru romanul citadin și situarea, cel puțin teoretic, antisămănătoristă). Scrisorile lui sunt, dincolo de unele contradicții și erori, expresia unui spirit reflexiv, care dublează și susține
ZAMFIRESCU-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290696_a_292025]
-
încât să se evite împiedicarea prin agățare cu vârful piciorului. scările nu vor fi placate cu gresie lucioasă sau alte suprafețe ce favorizează alunecarea, acestea vor fi placate cu materiale mate sau materiale cu aderență mare; se pot folosi și inserții de cauciuc pe marginea treptelor tot în scopul prevenirii alunecării. finisajul scărilor va fi astfel realizat încât să nu se permită staționarea apei și astfel formarea de suprafețe lucioase. lățimea scărilor va trebui să fie de minim 1,20 m
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
autorul nu se sfiește să își rezume, la începutul fiecărui volum, materia epică. Mai mult, narațiunea cedează de fiecare dată locul jurnalului, susținut printr-o cohortă de artificii autenticiste (manuscrisele „găsite” și scrisorile, bunăoară) și deconspirat printr-o pleiadă de inserții metatextuale. De altfel, jurnalul reprezintă structura favorită a autorului, după cum o arată și cele două tomuri diaristice - Jurnalul unui martor (13-15 iunie 1990, București) (1992) și Jurnal stoic din anul Revoluției, urmat de Contrajurnal (2002) -, unde sunt comentate avatarurile istoriei
STOICIU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289956_a_291285]
-
al Europei. Propunerea Platformei Sociale pentru agenda politicii sociale europene în perioada 2006-2010 cuprinde următoarele măsuri: garantarea accesului la drepturile fundamentale, promovarea incluziunii sociale, politica antidiscriminatorie, egalitatea între bărbați și femei, îmbunătățirea calității și numărului locurilor de muncă, asistența în inserția pe piața muncii, accesul la servicii sociale de calitate, învățarea pe tot parcursul vieții și educația, buna guvernare și participarea (Social Platform, 2004, pp. 3-4, 143). La abia un an de la acest moment, a început să devină din ce în ce mai clar faptul
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]