1,816 matches
-
de ridicare culturală a maselor și implicit de depășire a decalajelor periferiei față de centru. După această amplă tratare a cadrului teoretic în care se plasează creația interbelică nord-moldovenească, Producție intelectuală nord- moldovenească. Indexare a intelectualilor cu contribuție scrisă prezintă o listare a peste o sută de intelectuali cu contribuții literare, artistice sau științifice lăsate posterității. I-am avut în vedere pe acei intelectuali originari sau deveniți moldoveni "prin adopție", care au activat în zonă, cel puțin în perioada interbelică. Aceastei alegeri
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
în mod forțat că orice autor de publicații este intelectual în sensul stabilit în capitolul introductiv. Scrisul devine însă instrumentul de impact, de modelare a societății pentru un "intelectual". Pentru că am urmărit doar intelectualii care se manifestă în interbelic, în listarea publicațiilor vom lua în considerare doar lucrările apărute în perioada 1918-1938. Vom include nu doar creații literare, ci și producția intelectuală științifică. O altă dilemă a vizat selecția intelectualilor pe criterii de vârstă. Dacă am lista doar intelectualii născuți în
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
a Vieții Românești", în Ibidem, pp. 334-335. 1 Liviu Malița, Eu, scriitorul, Fundația Culturală Română, Cluj-Napoca, 1997, p. 15. 2 Alexandru Dima, "Probleme ardelenești", în Revista Fundațiilor Regale, V, nr. 7, 1938, p. 182. 3 Principalele surse la baza acestei listări: Ionel Bejenaru, Dicționarul botoșănenilor, Editura Moldova, Iași, 1994; Ioan Bălan, Oameni de seamă ai județului Botoșani, tehnoredactat, 1988. Pentru unele nume s-au folosit și date din monografii, studii sau arhive. Acestea sunt indicate la nota de subsol. 4 D.J.
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
Emil Constantinescu”, și denunță „elanul de intransigență” dovedit de opinia publică „jurnalistică și politică” față de fostul șef al statului. E multă dreptate în cele scrise de către dna Petre. Și nu puțină eroare. Parte din timpul pe care Domnia sa îl dedică listării realizărilor administrației Constantinescu - multe din ele reale și importante - ar fi trebuit alocat descifrării motivelor care au declanșat și întreținut ostilitatea față de dl Constantinescu. În 1996, tot ceea ce era speranță, descătușare și entuziasm a fost pus în votul care l-
ABSURDISTAN - o tragedie cu ieșire la mare by Dorin Tudoran [Corola-publishinghouse/Journalistic/1857_a_3182]
-
provocărilor globale", recunoaște World Economic Forum (Global Risks 2011, Sixth Edition). Riscul major este că din dorința de a reduce dezavantajele asociate globalizării pot fi anulate și beneficiile aduse de oportunitățile de cunoaștere, inovare și de creștere la nivel mondial. Listarea soluțiilor oferite omenirii de noile tehnologii ar acoperi tomuri întregi. În principal, la nivel macroeconomic, digitalizarea a generat creșterea productivității și a competitivității, a îmbunătățit indicatorii de bunăstare și de mai bună guvernare internațională. La nivel mediu, pe regiuni și
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
singuri și de a influența lumea"53. În acest sens, obținerea libertății de a fi educat, de a fi sănătos, de a te exprima, de a cumpăra și vinde ceea ce dorești, în condiții corecte, sunt forme de dezvoltare. Iată o listare succintă a inventarului libertăților de bază enunțate de Amartya Sen. Tabel 2. Libertăți umane LIBERTĂȚI UMANE Educație Educație primară de bună calitate; formare în domeniul democrației, a drepturilor și obligațiilor; formare în domeniul nutriției și al păstrării formei fizice bune
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
să administreze standarde pentru oamenii de știință, sociologi, economiști, planificatori și consilieri, dar și pentru implementarea interdisciplinară a practicilor de sustenabilitate. Raportul ISSP identifică și câteva din abilitățile absolut necesare în obținerea succesului de către un profesionist în probleme de sustenabilitate. Listarea fost obținută în urma unui sondaj în care subiecți au fost specialiști în domeniu și arată astfel: Tabel 3. Abilități necesare specialiștilor în sustenabilitate ABILITĂȚI NECESARE SPECIALIȘTILOR IN SUSTENABILITATE Abilități de comunicare: 41%; Managementul schimbării: 8%; Expertiză tehnică: 14%; Cunoștințe de
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
În ultimii 8 ani (2004-2012) s-au cumulat date care dovedesc nu numai faptul că anumite virusuri cu potență oncogenă posedă miARN-uri specifice, dar și faptul că acestea „pervertesc“ economia celulei victimă, țintind anumite obiective din nucleu și citoplasmă. Listarea genomică amplă care a fost posibilă după 2004 prin utilizarea tehnologiei informatice, a pus în evidență existența a cel puțin 109 precursori microARN codificați de virusuri și utilizați în dinamica infecției (date din 200756). Înainte de a detalia anumite aspecte ale
Oncogeneza virală by Petre Calistru, Radu Iftimovici, Ileana Constantinescu, Petre-Adrian Muțiu () [Corola-publishinghouse/Science/91991_a_92486]
-
noastră încearcă să împrumute Elements of Brahmanism in Emerson de Leyla Goren, și vă voi trimite o copie a acesteia când ajunge. Încă nu am localizat vreun exemplar din The Creed of Japhet; de fapt, nu pot găsi nici măcar o listare la numele William, Alexander (Earl of Crawford, Lord Lindsay). Catalogul de la British Museum conține multe nume similare cu acesta. Am localizat două cărți ale lui Karl Franz Alter; una dintre ele este Bibliographische Nachrichten von verschiedenene Ausgaben orientalischer Bibelteste, und
Întotdeauna Orientul. Corespondența Mircea Eliade – Stig Wikander (1948-1977) by Mircea Eliade, Stig Wikander () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2332_a_3657]
-
făclie de Paște, într-un elocvent rapel epistemic : „Atavismul... Alcoolismul cu urmările-i patologice... Vițiul de concepție... Deformarea... Palu dis- mul... Apoi nevroza ! - Atâtea și atâtea cuceriri ale științei moderne... Dar cazul de reversie ! Darwin... Haeckel... Lom- broso..”. Aceeași lapidară listare a noxelor modernității, a acutelor progresului, cuvinte- cheie dintr-o dezbatere de interes larg în epocă. Toate aceste noxe pot fi capitalizate într-una singură : degenerescența. Toate țin de o serie de tensiuni care aduc modificări nu numai în plan
Caragiale după Caragiale by Angelo Mitchievici () [Corola-publishinghouse/Memoirs/819_a_1754]
-
adesea către enormități emasculate de conținutul grav. Nae sosește dintr-un periplu nocturn, se află în circuit, berăria la care îl întâlnește pe narator nefiind decât o stație printre atâtea altele. Invocarea noutății tipică pentru debu- tul unei conversații declanșează listarea discursivă a cala- mităților. Toate sunt înscrise în registrul enormului care se transformă pas cu pas sub ochii noștri în enormitate. Noutatea este această divinitate care ia naștere în spațiul mediatic, iar criza devine motorul discuției, climatul ei. Criza este
Caragiale după Caragiale by Angelo Mitchievici () [Corola-publishinghouse/Memoirs/819_a_1754]
-
te bucuri Nu Trebuie să las de acum cântecul voios al viorii și să mă îngrijesc de provizii pentru iarnă Poate vecină mea furnică va fi mai miloasa anul acesta”. 29.Completează după exemplul dat: Pentru că în momentul tipăririi ( imprimării, listării, printării) să nu avem surprize neplăcute referitoare la aspectul documentului, este recomandat ca acesta să fie vizualizat în Page Layout. Este însă foarte bine să previzualizam documentul prin apăsarea butonului Prinț Preview, situat în bară de instrumente standard sau opțiunea
ABC-ul lucrului in Microsoft Word by Aurora Adam () [Corola-publishinghouse/Science/84036_a_85361]
-
Layout. Este însă foarte bine să previzualizam documentul prin apăsarea butonului Prinț Preview, situat în bară de instrumente standard sau opțiunea respectivă din meniul File. În partea superioară a ferestrei Prinț, în câmpul Printer name se poate alege imprimantă pentru listare. În casetă Page range (domeniul paginilor) trebuie să bifam una din cele trei opțiuni: - All - se printează tot documentul; - Current page ( pagina curentă) - se printează numai pagina în care se află cursorul în text; - Pages ( pagini) - se pot lista numai
ABC-ul lucrului in Microsoft Word by Aurora Adam () [Corola-publishinghouse/Science/84036_a_85361]
-
sau trăsături temperamentale; astfel, autorul aprecia că fenomenul creativității desemnează un ansamblu de trăsături proprii fiecărui individ la un anumit nivel, iar potențialul creativ existent la toți oamenii poate fi actualizat și dezvoltat. În anul 1931 Robert Crawford elaborează tehnica „Listarea atributelor”, iar în 1941 Alex Osborn face primele experiențe de brainstorming - metoda cea mai răspândită de stimulare a creativității în condiții de grup. Dezvoltarea și succesul acestei metode face ca din anul 1954 brainstormingul să fie adoptat în toate sectoarele
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
considerat părintele creatologiei. Treptat, alte centre universitare din SUA vor include cercetări de creatologie. În anul 1951 la Universitatea Nebraska a fost organizat primul curs (seral) de creativitate ținut de profesorul Robert P. Crawford, bazat pe o metodă proprie, numită „listarea atributelor”. Concomitent cu aceasta se profilează și o altă tendință, cea de asimila metodele creative în cursurile clasice. Așa procedează J. Clark în cursul său de economie la Universitatea Cattannoga, sau H. Haven în cursul său de marketing la Universitatea
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
practică. Metodele analitice pot fi aplicate individual sau în cadrul grupului de creativitate, succesul aplicării depinzând într-o măsură determinantă de volumul și diversitatea informațiilor de care se dispune. 10.2.1 Metode ale listelor Există trei variante: * Metodele listelor interogative * Listarea atributelor * Tehnici de relaționare forțată 10.2.1.1 Metoda Listei interogative a lui Osborn Alex Osborn a conceput o listă interogativă ce cuprinde 60 de întrebări (numite de el „acte creative ale inteligenței”), grupate în 9 categorii. Lista se
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Bicicleta Stylyx a fost prima la care șaua a fost proiectată la început, încât să aibă un aspect unic și ergonomic, încât să scadă durerile provocate de statul îndelung pe șa și să ușureze pedalatul. [24] 10.2.1.3 Listarea atributelor Tehnica Listarea atributelor a fost elaborată, în anul 1931, de Robert Crawford. Cu toate că este atât de veche, metoda a rezistat presiunii timpului și are și astăzi o valoare importantă în obținerea de idei pentru îmbunătățirea unor produse, sisteme, servicii
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
fost prima la care șaua a fost proiectată la început, încât să aibă un aspect unic și ergonomic, încât să scadă durerile provocate de statul îndelung pe șa și să ușureze pedalatul. [24] 10.2.1.3 Listarea atributelor Tehnica Listarea atributelor a fost elaborată, în anul 1931, de Robert Crawford. Cu toate că este atât de veche, metoda a rezistat presiunii timpului și are și astăzi o valoare importantă în obținerea de idei pentru îmbunătățirea unor produse, sisteme, servicii sau relații. Gândirea
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
mai productiv să ne mutăm atenția la camerele diferite și să le îmbunătățim sau să le schimbăm pe rând. Putem să renunțăm la unii pereți și transformăm o casă cu multe camere într-o casă cu spații generoase. Potrivit tehnicii Listarea atributelor, fiecare produs, sistem sau serviciu care se dorește îmbunătățit este asemănat unei case cu multe camere, de aceea, pentru început, se identifică toate elementele care alcătuiesc produsul de îmbunătățit. Putem să ne întrebăm dacă toate aceste elemente sunt necesare
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
punem sub semnul întrebării atributele considerate „normale”, adică de nemodificat. „Este acest atribut necesar pentru funcționarea produsului, sistemului sau serviciului?”, „Există și alte posibilități de a crea, cu alte atribute, respectivul element?” - sunt întrebări care se vor pune. Algoritmul metodei „Listarea atributelor” constă în: 1. Se va „mărunți” în cât mai multe elemente un produs, sistem sau serviciu care se dorește îmbunătățit. Elementele se vor referi la repere, subansamble, funcții. Ele se vor nota în coloana unui tabel. 2. Se vor
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
până a ajuns, după modificări și dezvoltări ale ideilor, la forma finală a Luceafărului. Dezvoltați ideile folosind unele metode de stimulare a creativității. Aceste metode pot fi: Metoda Listei interogative a lui Osborn, metoda SCAMPER a lui Bob Eberle, metoda Listării atributelor sau metode imaginative (Brainwriting, „6-3-5”, Lotus, etc.). Metoda Listei interogative a lui Osborn și metoda SCAMPER sunt asemănătoare. Ele au fost prezentate în detaliu în cadrul secțiunilor §10.2.1.1, respectiv §10.2.1.2. Esența acestor metode este
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
deja. Mulți cataloghează o idee ca greșită sau inadecvată înainte de a încerca să o îmbunătățească. Geniile, însă, nu au nevoie de valabilitatea unei idei, pentru că ei tot timpul sunt în căutare de căi de a transforma, de a modifica. Metoda Listării atributelor constă în divizarea problemei în elemente și atribute și, apoi, căutarea de soluții creative asupra fiecărui element prin schimbarea unor atribute. Metoda a fost explicată în cadrul secțiunii §10.2.1.3. Prin divizarea problemei în părți se schimbă centrul
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
el stabilea fiecare element al feței: fruntea, ochii, nasul, gura, buzele, bărbia, pielea. Pentru fiecare element realiza o listă de atribute, pe care le combina în diferite feluri, alegând combinațiile cele mai deosebite. În tabelul de mai jos este prezentată listarea atributelor, iar în Figura 22 este reprodusă caricatura obținută pe baza alegerii atributelor subliniate din tabel. În exemplul dat, numărul de elemente a fost 7, iar numărul atributelor pentru fiecare element a fost: 4, 5, 6, 5, 3, 6, respectiv
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
este vorba despre ceea ce nu a fost învățat și ceea ce nu este suficient stăpânit de către fiecare dintre cei doi). Aceste minusuri vor fi notate pe foi de hârtie de o anumită culoare (roșie). Apoi se va trece la aflarea și listarea plusurilor (elementele cunoscute de către fiecare dintre participanți); acestea se vor nota pe foi de altă culoare (albastră). Când toți participanții vor fi executat aceste două etape, se va trece la etapa a treia constând în afișarea pe un perete al
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
dar la suprafață). Pentru îmbunătățirea activității se pot utiliza: tehnica legăturilor forțate (combinarea a două noțiuni diferite sau alegerea a două numere la întâmplare, evidențierea ideilor, emise până la acel moment, care au numerele respective și combinarea acelor idei etc.); tehnica listării atributelor (notarea tuturor atributelor ce caracterizează fenomenul supus dezbaterii: culoare, textură, formă, dinamică etc. și schimbarea unuia dintre ele; spre exemplu, dacă ceva este roșu, ce s-ar întâmpla dacă ar fi albastru sau galben?) etc. În practică, distingem mai
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]