1,335 matches
-
cele mai generale ale activității sportive și de la obiectivele ei, pentru a continua cu conținutul, metodele și strategiile adecvate. Așadar, această taxonomie propusă cuprinde patru categorii de principii: a. principii privind orientarea pregătirii și dezvoltării multilaterale a personalității și integrarea socioprofesională a sportivului, eficiența maximă și economicitatea, ca și complementaritatea teoriei cu practica; b. principii privind obiectivele: maximalizarea capacității de performanță, dezvoltarea aptitudinilor motrice, cognitive, afective și emoționale, controlul, obiectivarea și evaluarea activității și colaborării dintre antrenor, sportiv și colectivul de
Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
particulară, uzuală - dialog/mo nolog cotidian: relatarea orală, povestirea, descrierea orală, conversația telefonică, dezbaterile spontane, urările, felicitările, toasturile, anecdotele etc. CARACTERISTICI: - este puternic individualizat, având o componentă afectivă accentuată; actul de co municare cotidiană reliefează gradul de instrucție, cultura, mediul socioprofesional, trăsături ale personalității locutorilor etc.; - ilustrarea calităților generale ale stilului se realizează în grad diferit, în funcție de factorii situației de comunicare (context, tip de conversație/text, temă, scop, realizare, 35 abilități interlocutive etc.). Calitățile particulare cel mai bine reprezentate sunt accesibilitatea
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
celorlalte stiluri funcționale; - nivelul fonetic este caracterizat prin fenomene lingvistice generate de oralitate, de pronunții populare sau regionale; - nivelul lexicosemantic dezvoltă preponderent sensurile denotative; lexic variat, natural, nepretențios, ticuri verbale, mărci ale subiectivității, ale implicării afective. Este marcat de particularități socioprofesionale (elemente de jargon/de argou), locale (regionalisme, termeni din limbajul popular sau din cel colocvial citadin) și individuale (limbaj original versus clișee lingvistice, neologisme/termeni populari, regionali); - nivelul morfosintactic al conversației uzuale evidențiază topica afectivă, caracterul spontan, neelaborat, structuri libere
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
polisemie maximă“ (semnificația fiecărui semn lingvistic este un fascicol de sensuri și nuanțe semantice) și pe „caracterul deschis al semnificației“ - producerea sensurilor este determinată și de participarea activă a lectorilor; limbajul artistic valorifică toate sferele vocabularului, toate variantele spațiotemporale sau socioprofesionale (arhaisme, regionalisme, argou, jargon, neologisme etc.), selectând mai ales termeni polisemantici care creează ambiguitatea, dezvoltând sensuri conotative; - nivelul morfosintactic se constituie ca un „spațiu intern al limbajului“ (Gérard Genette, Figuri) cu mare putere de semnificare a textului liric, în primul
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
registru emfatic. - „Efectul de stil“ principal este ruptura de nivel, crearea relației contrastive în contextul stilistic. În scrierile tradiționale, valoarea expresivă a elementelor de jargon era limitată la caracterizarea unor personaje satirizate/a unui grup care își creează o identitate socioprofesională; în limbajul artistic modern, utilizarea jargonului poate fi considerată și o marcă stilistică a omului contemporan, care „se mișcă“ dezinvolt în spațiul multiculturalității. III. Modele rezolvate de subiecte pentru proba orală - 2014 MODELUL 1 (text științific) Generația ’80 e bogată
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
Incapacitatea poate fi evaluată, în funcție de natură deficientei care o determina, prin: * probe care conduc la stabilirea coeficientului de inteligență, la pierderea auzului, a vederii, a gradului de dezvoltare motorie; * investigații de natură medicală care întregesc informațiile cu privire la gravitatea sau prognoză socioprofesionala a incapacității respective; * investigații sociologice care urmăresc consecințele incapacității asupra relațiilor și vieții sociale a persoanei deficiențe. În acestă categorie, intră și alți termeni precum: * cerințele educative speciale cuprinde un registru larg de tulburări care se întinde de la deficiențele profunde
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
care se integrează. Specializarea Științele Informării și Documentării se înființează în 1990 ca secție a Facultății de Litere a Universității din București, cu denumirea Bibliologie și Știința Informării ca răspuns la solicitările pieței muncii și mai ales a unei categorii socioprofesionale care simțea nevoie unei formări profesionale specifice (profesiile legate de document și informație) Secția și-a propus următoarele obiective: * Să-și definească și să-și facă cunoscută o ofertă educațională care să înglobeze bunele practici din domeniu; * Să pregătească profesioniști
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
lui față de structurile naturale, pe care încearcă să le controleze, în primul rând în scopuri utilitare. Concomitent, omul a devenit tot mai dependent de propriile structuri, de ambianța pe care însuși și-a creat-o. Astfel, existența sa biologică și socioprofesională se integrează mereu mai complicat în structurile respective. Integrarea respectivă determină și o solicitare din ce în ce mai intensă a potențialului fizic și intelectual al organismului uman. În consecință directă, se instalează o sensibilitate crescândă nu numai față de numeroasele constrângeri create artificial, ci
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
diverse de fabricație, metale cu structură amorfă etc. Antinomia ordine-dezordine nu este pusă în relație numai cu procesul economic de transformare a energiei, ci și cu geomorfologia locală (care poate suferi modificări profunde), sau cu așezările umane (infrastructură, populație, structură socioprofesională, boli asociate procesului economic/tehnologic etc.). În timpul procesului tehnologic apar structuri ordonate, fără de care procesul nu ar fi posibil: instalații, organizarea resursei umane și calificarea acesteia, fluxuri de aprovizionare cu materie primă și utilități, canale de comercializare a produselor, locuințe
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
evoluție lentă. Gangrena subcutanată progresivă Meleney apare ca o zonă cianotică deasupra unui flegmon infecțios banal datorită trombozei vasculare ce determină necroze în placard urmate, după căderea escarelor, de ulcerații anfractuoase. 9.4.5. TRATAMENT Tratamentul profilactic, se adresează categoriilor socioprofesionale expuse și constă în: echipamente de protecție a muncii, pansarea și supravegherea plăgilor cu risc de contaminare cărbunoasă și imunizarea pasivă cu ser anticărbunos 20-40 ml. Tratament curativ: ser anticărbunos 100-200 ml ce conferă imunitate pasivă; antibiotico-terapia ( Penicilină ) în doze
Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Conf. Dr. Dan Niculescu () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1205]
-
cercetărilor precedente asupra problemei. Urmează partea experimentală în care se avansează ipoteze, se prezintă metodica cercetării, interpretarea faptelor, formularea concluziilor. Se anexează materiale ilustrative listele bibliografice utilizate. • Valorificarea cercetării În plan subiectiv cercetătorul este mult mai edificat, iar în plan socioprofesional, lucrarea poate întruni calitățile unei surse de referință. 7 II. Conceptul de metodă. Specificul metodelor psihologiei școlare Provenind din grecescul methodoscale, drum către ceva, metoda este definită în psihologia românească de P. Golu ca reprezentând acea îmbinare și organizare de
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
divizarea fenomenului analizat în grupe relativ omogene, în funcție de un criteriu prestabilit sau de o caracteristică de grupare, condiționată de scopul analizei și de specificul fenomenului cercetat. De exemplu, gruparea personalului după vechime neîntreruptă în aceeași unitate, după vârstă, după pregătire socioprofesională, poate oferi multe informații referitoare la eficiența muncii din întreprinderea studiată. 1.7.2. Metode ale analizei cantitative Metodele de tip cantitativ presupun, de obicei, calcule matematice care măsoară variația fenomenelor cercetate prin intermediul factorilor de influență și al elementelor componente
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii - De la intuiţie la ştiinţă by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/213_a_429]
-
numărului de salariați pe grupe de activități, în funcție de importanța și de cererea de produse de un anumit tip, de rolul activității prestate în realizarea produsului finit și în funcție de evoluția pieței sau a concurenței; 2.2.2) productivitatea orară pe categorii (socioprofesionale, de unități operative, de grupe de produse etc.) a crescut la principalele grupe de personal și s-a reflectat pozitiv și asupra productivității medii anuale cu +3.024 lei. Creșterea productivității muncii poate fi realizată prin: îmbunătățirea gradului de utilizare
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii - De la intuiţie la ştiinţă by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/213_a_429]
-
deținând ponderi mai reduse. Modificarea fondului de salarii în dinamică poate fi determinată de cauze diverse: creșterea/restrângerea volumului de activitate în funcție de piață și de politica firmei, modificarea salariului mediu (orar, anual), modificarea dimensiunii personalului, modificarea structurii personalului pe categorii socioprofesionale, vechime, experiență, performanțe, pregătire profesională, grad de cali ficare, gradul de tehnologizare a activității etc. Interpretarea economică a rezultatelor Cheltuielile cu salariile au înregistrat o creștere în mărime absolută de 5.546,7 mii lei (iar în mărime relativă, cu
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii - De la intuiţie la ştiinţă by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/213_a_429]
-
subzistențelor/asigurarea rechizițiilor), rămânând neschimbate chiar după trecerea a cel puțin un secol. Spre exemplu, merită a fi evocată modalitatea de realizare a accesului în cariera militară - folosind terminologia actuală - subliniind încă o dată similitudinile procedurale utilizate pe fiecare secvență, categorie socioprofesională, criterii generale și specifice de admitere, aptitudini medico-militare, etc. În 1889, de pildă, puteau deveni ofițeri tinerii cu vârsta cuprinsă între 18-21 ani, „născuți din părinți români sau naturalizați români” și cu o ,,bună conduită în societate” <footnote Gurgu Ion
Arc peste timp : 1968-2013 by Cezar COBUZ, Cătălin ŢÂRU () [Corola-publishinghouse/Science/302_a_593]
-
de cei din jur, adică integrată social, iar În acest proces școala este Învestită cu o responsabilitate aparte. Așadar, această lucrare Încearcă să sintetizeze, să clarifice și să actualizeze multitudinea de informații referitoare la asistența, educația și integrarea educațională și socioprofesională a persoanelor cu cerințe speciale sau aflate În dificultate, fiind concepută ca un util instrument de lucru pentru specialiști și cadre didactice, cu sau fără experiență În domeniul activităților educative din școlile incluzive, și urmărind să răspundă atât nevoii de
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
de dezvoltare: trecerea de la atitudinea și abordarea segregaționistă a procesului didactic la deschiderea și atitudinea integratoare, profund umanistă a școlii. 2.2. În țara noastră...tc "2.2. În țara noastră..." Preocuparea și interesul pentru educația și integrarea școlară și socioprofesională a persoanelor cu deficiențe sau cu probleme de Învățare s-au concretizat În România prin măsuri practice, unele aplicate cu mult timp Înainte de lansarea conceptului de „educație integrată” În literatura de specialitate. Făcând o analiză retrospectivă asupra acestei problematici În
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
la tiranizarea celor din jur. Bolile cronice, în special cele intruzive, care se exprimă cu brutalitate și au o evoluție defavorabilă, sunt generatoare de amenințări la adresa integrității și/sau capacităților fizice și psihice ale individului. În câmpul vieții familiale și socioprofesionale, apar de asemenea fisuri, capabile, mai ales la începutul bolii, să-l facă pe bolnav să-și modifice inserția la nivel de grup dar si a rolului și statutul său familial, grupal, profesional si social. Limitarea capacităților fizice privează bolnavul
ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Camelia Soponaru () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_632]
-
economici: dezvoltarea și modernizarea economiei; factori sociali: determină acțiunile și direcțiile de armonizare a veniturilor categoriilor sociale din sectorul public și a ajutoarelor sociale necesare persoanelor în vârstă; factori demografici: creșterea populației și modificarea structurii acesteia pe vârste și categorii socioprofesionale; urbanizarea: are o putere deosebită asupra sporirii cheltuielilor publice atât pentru formarea suprastructurii urbane, cât și pentru finanțarea utilităților publice caracteristice mediului respectiv; factori politici: fac referire la creșterea apreciabilă a complexității atribuțiilor statului contemporan și la transformarea concepției politice
Finanțe publice by Florin Franț () [Corola-publishinghouse/Science/194_a_137]
-
de atins altfel decât printr-o mobilizare sinergică a forțelor real creative, În care managerii sunt „vioara Întâi”. Diversele stări inerțiale, ce corespund unor obișnuințe și tradiții, subsumate unui alt tip de act existențial, vor fi brutal confruntate cu mutațiile socioprofesionale ultrarapide. Soluția? Un alt tip de instrucție, cu o psihopedagogie adecvată, cu o profesionalizare receptivă la evoluțiile În curs, dar și un antrenament continuu psihocreativ, corespunzător adaptat la ritmurile și accelerarea schimbării. Aceasta implică un nou tip de exercițiu cooperativ
[Corola-publishinghouse/Science/2241_a_3566]
-
retracției musculare, bonturilor vicioase, vor face obiectul unei atent conduse activități operatorii reconstructive care va include grefele de piele liberă, precum și întreaga gamă de lambouri vascularizate compozite pediculate sau liber transferate (fig. 16.1). f. Tratamentul de recuperare urmărește readaptarea socioprofesionala a accidentatului prin: fizioterapie, crenoterapie, gimnastică terapeutică și chirurgie reconstructivă. 16.7. COMPLICAȚII TARDIVE Tulburările cronice: edem masiv, durere, răceală, culoare anormală a pielii, se datorează slabei adaptări a vaselor la stress și pot fi ameliorate prin tratamente vasodilatatoare; Anomalii
Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Conf. Dr. Teodor Stamate () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1224]
-
sau la altul lasă să transpară un stil de gândire și de acțiune aparte. Astfel spus, se poate dimensiona un anumit profil al managerului în sensul prezenței unor trăsături de personalitate și comportamente specifice. Literatura de specialitate a conturat profilul socioprofesional al managerului, care cuprinde câteva categorii de factori: profesionali, psihologici și psihosociali. Cerințele profesionale se referă la pregătirea de specialitate, la calitatea cunoștințelor de management și de marketing, precum și la informațiile juridice aferente domeniului respectiv. Calitățile psihologice ale managerului sunt
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
etc. Toate aceste sindroame au un tablou clinic complex, cu dismorfii particulare, cu structuri somatice și anatomice puternic afectate și cu evoluție psihică deficitară. ABILITARE (de la abilita < germ. habilitieren, cf. lat. habilitare)- Proces de achiziție a unor deprinderi și conduite socioprofesionale funcționale destinate dezvoltării diferitelor roluri pe care persoana le are în mediul comunitar, cu scopul de a îmbunătăți eficiența funcțională și de a crește progresiv autonomia persoanei în existența cotidiană. ABILITATE (< fr. habileté, cf. lat. habilitas, -atis; engl. ability)- Îndemânare
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
areal cultural, fapt ce plasează individul într-o situație de incapacitate și inferioritate, exprimată printr-o stare de handicap în raport cu ceilalți membri ai comunității din care face parte. Deficiența mintală este înțeleasă ca o deficiență globală care influențează semnificativ adaptarea socioprofesională, gradul de competență și autonomie personală și socială, afectând întreaga personalitate: structură, organizare, dezvoltare intelectuală, afectivă, psihomotrică, adaptativ-comportamentală; statisticile OMS arată că deficiența mintală este întâlnită la aproximativ 3-4% din populația infantilă, cu diferite grade de intensitate și variate forme
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
o consecință a unor procese patologice, boli sau traumatisme. Sistemul de mijloace utilizat cuprinde sfera kinetoterapiei, dar și mijloacele fizioterapiei. Activitatea complexă de recuperare trebuie concepută ca un proces unitar ce se realizează prin intermediul măsurilor medicale, psihopedagogice, kinetoterapeut ice și socioprofesionale, utilizate în etape bine conturate, a căror pondere depinde de etapa procesului de reabilitare. După C. Enăchescu (1996), aplicarea tratamentului impune respectarea unor factori de importanță majoră. Factori legați de persoana bolnavului - trebuie avut în vedere faptul că efectul contracțiilor
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]