2,808 matches
-
are comportamente specifice autismului și ni s-a recomandat terapia ABA, să găsim doi terapeuți cu care să începem aceasta terapie de care până atunci nu auzisem. Am început să ne interesăm, să căutam informații despre terapie inclusiv să căutam terapeuți. Demersurile în acest sens au fost dificile iar între timp am aflat de centrul H. M.. In urma interviului de la centrul H. M. am aflat că suntem pe o lista de așteptare și ca va dura mult timp până se va face
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
si finalizat terapia cu succes acasă. 7. Care a fost relația copilului tău cu terapeuții? Pe parcursul terapiei, terapeuții care au lucrat cu M au cultivat o relație speciala cu fiul nostru, devenind prietenii lui. Prima dovada de afecțiune fata de terapeuți a fost in centru, când Diana nu a mai lucrat o scurta perioada cu M (in centru echipele formate din doi terapeuți schimbau periodic copilul la care lucrau). M nu înțelegea de ce supervizorul nu se mai juca la fel de mult cu
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
M au cultivat o relație speciala cu fiul nostru, devenind prietenii lui. Prima dovada de afecțiune fata de terapeuți a fost in centru, când Diana nu a mai lucrat o scurta perioada cu M (in centru echipele formate din doi terapeuți schimbau periodic copilul la care lucrau). M nu înțelegea de ce supervizorul nu se mai juca la fel de mult cu el si de cate ori o vedea se Agata de ea, o imbrățișa si trăgea de ea ca sa se joace împreuna. Cu supervizorul centrului
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
ABA. Imediat am început sa căutam informații despre autism, ABA si orice fel de informații despre un posibil tratament. Așa găsit pe internet o echipa minunata, care a reușit sa ne impresioneze din prima secunda. Am fost intâmpinați de un terapeut cu un copil, am crezut ca este fiul uneia dintre fete pentru ca, după părerea noastră, era un copil normal care vorbea, punea întrebări perfect formulate si își susținea punctul de vedere. Atunci am zis “asta vrem si noi”. Am început
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
părinților care primesc confirmarea faptului ca copilul lor are o problema extrem de grava, posibil permanenta, am trăit disperarea părinților care își dau seama că nu își pot ajuta ei singuri copilul, am avut șansa de a întâlni o echipa de terapeuți cu experiența deosebita in tratarea si recuperarea copiilor cu autism, am avut curajul de a ne lăsa viata, destinul si viitorul copilului nostru in mâinile lor si de atunci am redescoperit speranța. Cristian a fost diagnosticat cu TSA la vârsta
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
simple, nici nu se punea problema. In mare, de aici am pornit la drum in cea mai grea si mai importanta calatori din viata familiei noastre. Primul pas si cel mai important a fost făcut atunci când am cunoscut echipa de terapeuți care urma sa lucreze cu Cristian. Am început prin a cunoaște foarte concret si direct o parte din rezultatele muncii lor: timp de un an de zile au lucrat cu copilul unor prieteni de-ai noștri si au reușit sa
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
metodelor de lucru pentru fiecare copil in parte, folosirea eficienta, inteligenta si in mod firesc a capacitaților, personalității si chiar a mediului înconjurător al copilului pentru a obține rezultatele dorite. Suntem profund recunoscători pentru efortul depus de echipa noastră de terapeuți pentru a obține rezultatele excepționale de pana acum dar, in același timp, suntem conștienți ca trebuie sa continuam si ca mai este mult de munca pentru a confirma încrederea si optimismul ce si-au regăsit locul in viata noastră. Mama
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
fi rămas mai departe in Centru daca supervizorul nu ar fi plecat, urmata fiind de toata echipa cu care Constantin a făcut progrese remarcabile. După plecarea supervizorului si a echipei rezultatele nu mai erau ca înainte deoarece Constantin lucra cu terapeuți noi, iar când un copil lucrează cu un terapeut cu experiența, rezultatele se vad imediat In luna octombrie, Constantin părea un copil recuperat, am hotărât totuși sa-l duc sa facă terapie prin joc. Psihologul l-a observat la grădinița
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
ar fi plecat, urmata fiind de toata echipa cu care Constantin a făcut progrese remarcabile. După plecarea supervizorului si a echipei rezultatele nu mai erau ca înainte deoarece Constantin lucra cu terapeuți noi, iar când un copil lucrează cu un terapeut cu experiența, rezultatele se vad imediat In luna octombrie, Constantin părea un copil recuperat, am hotărât totuși sa-l duc sa facă terapie prin joc. Psihologul l-a observat la grădinița si mi-a spus in felul urmator “ Constantin este
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
ne-a spus același lucru ca si supervizorul ( tulburări din spectrul autist) si care ne-a recomandat o persoana cu care Vlăduț să înceapă terapia. Nu am stat pe gânduri si in câteva zile aveam deja o echipa de 2 terapeuți si o coordonatoare. Vlăduț avea 2 ani si 9 luni când a început terapia, la început o ora pe zi, apoi o ora si jumătate, apoi doua, pana a ajuns la 4 ore pe zi. Rezultatele terapiei nu au întârziat
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
fost diagnosticat, incidența internațională era de 1 la 10.000, iar în prezent este de 1 la 110. Manuela Hărăbor susține că 'ar trebui să se dea o lege ca să se deconteze niște terapii, să intre în nomenclatorul muncii niște terapeuți specializați în această terapie'. ' Nu e de-ajuns să facem centre, pentru că nu se rezolvă decât la suprafață probleme. (...). Terapia este continuă. Pentru un copil diagnosticat cu autism nu se dă o terapie de recuperare cum este, de exemplu, o
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
cum este, de exemplu, o terapie de recuperare motorie. E o terapie continuă, zilnică, pe decursul întregii vieți', a spus actrița. Potrivit acesteia, în medie costul lunar al unei terapii este de minimum 1.500 de euro, apelându-se la terapeuți aduși din afară. ' Ar fi mult mai simplu să pregătești niște terapeuți' în acest sens, a adăugat Manuela Hărăbor. Actrița a mai subliniat că există centre pentru copii, dar nu există centre pentru adolescenți și adulți. Părinții copiilor cu autism
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
continuă, zilnică, pe decursul întregii vieți', a spus actrița. Potrivit acesteia, în medie costul lunar al unei terapii este de minimum 1.500 de euro, apelându-se la terapeuți aduși din afară. ' Ar fi mult mai simplu să pregătești niște terapeuți' în acest sens, a adăugat Manuela Hărăbor. Actrița a mai subliniat că există centre pentru copii, dar nu există centre pentru adolescenți și adulți. Părinții copiilor cu autism sunt zilnic umiliți, puși la colț, de foarte multe ori sunt numiți
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
socializare se suprapune peste modelul sportiv. În existența religioasă, agenții de socializare pot fi familia, școala, organizațiile religioase, preotul, profesorul, educatorul, doctorul, grupul de apartenență, precum și în sport, agenții de socializare pot fi familia, școala, organizațiile sportive, antrenorul, profesorul, educatorul, terapeutul, grupul de apartenență, care orientează copiii și elevii spre câteva stereotipuri, pe care le-au moștenit la rândul lor. La sportiv, identitatea personală se suprapune peste numărul de pe tricou, identitatea colectivă depinde de numele echipei, calitatea supremă fiind apropierea de
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
este tehnica aparatului de conducere al sportivilor (succesul lui Dan Petrescu, jucător de fotbal, ca antrenor la o echipă oarecare s-a datorat și sponsorului, dar mai ales sportivului Dan Petrescu, fotbalist corect): -tehnic (antrenor principal, antrenor secund, medic și terapeuți, psiholog, sociolog) și -managerial (președinte, director, secretar, administrator, contabil șef) aceștia trebuie să aibă o autentică competitivitate în strategii. Mișcarea în cadrul unui JOC sportiv reprezintă o situație de comunicare socială: -manifestă, -conștientă și -voluntară, -inteligibilă, -secretă. Trebuie menționat că sportivii
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
întregime răcoroasă”. Pentru revenire, pacientul încorda brațele și picioarele (flexie, extensie), inspira profund și deschidea ochii. Pacientul a relatat de fiecare dată senzațiile deosebite resimțite și am adaptat procedura în scopul remedierii simptomelor. A învățat exercițiile în mod progresiv, cu terapeutul zilnic în primele 2 săptămâni, apoi de 3-4 ori / săptămână. Tânărul a exersat, de asemenea, zilnic, individual, cam 5 minute (apoi mai mult), de 3 ori pe zi. După o lună de antrenament am mers împreună cu pacientul la laboratorul de
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Neli Claudia Bîlha () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_818]
-
simțit azi!" Deprinderile receptive includ ascultarea nonverbală (contact vizual, aprobare prin gesturi), empatizare, parafrazare și alte expresii din care să rezulte faptul că subiectul ascultă și îl înțelege pe celălalt. Înainte de a-i învăța pe parteneri deprinderile de comunicare verbală, terapeutul trebuie să definească clar rolul de vorbitor și cel de ascultător. La început acesta va lua parte activ la modelarea respectivelor deprinderi și treptat, apoi, își va relua rolul de antrenor. Fără să dorim încorsetarea partenerilor, enumerăm regulile pentru diferite
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
de manifestare a stresului și să îi ofere acestuia sfaturi de bază pentru combaterea efectelor negative ale acestuia. În situațiile în care clientul se confruntă cu probleme serioase de anxietate generate de stres, consilierul va recomanda apelarea la serviciile unui terapeut. 1. 2. Abilități de comunicare de bază în procesul de consiliere în carieră Dacă avem în vedere modelul procesului de comunicare, trebuie subliniat că un consilier trebuie să acționeze foarte eficient atât ca transmițător, cât și ca receptor al mesajului
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
consiliere trebuie să fie holistic, să integreze atât aspectele personale, cât și pe cele legate de carieră. Astfel, consilierul trebuie să fie pregătit să faciliteze discuții întinse pe arii mai largi. Asta nu înseamnă, bineînțeles, că un consilier va deveni terapeut personal. 5. Încurajarea imaginației, creativității și flexibilității Viziunea tradițională de stabilire a unei relații de consiliere include onestitate, atitudine necondiționat pozitivă, înțelegere și empatie. La fel de importantă este, însă, și abilitatea de a fi imaginativ, creativ și flexibil. Necesitatea de adaptare
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
în mod convingător punctul de vedere conform căruia fiecare persoană are potențialul de a se implica într-o căutare inconștientă și de a aduce la suprafață resursele și capacitățile inconștiente pentru rezolvarea problemelor sale. Răspunsul la problemă este în interiorul individului. Terapeutul acționează doar ca facilitator, al cărui rol este acela de a încuraja individul să își abandoneze rolul de pacient și să asiste persoana în descoperirea și utilizarea acestor potențiale interne prin asumarea unui rol activ în propriul tratament. Clinicienii vor
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
asemenea abordări unilaterale, mai ales în cercetarea psihoterapeutică. El subliniază beneficiile aplicării unor modele mai calitative în cercetare, care să fie predominant hermeneutice sau interpretative, deoarece implică acțiunile și experiențele subiective ale pacientului într-un context în care colaborează cu terapeutul. Oricum, autorul recunoaște rolul complementar al celor două abordări și încurajează clinicienii să utilizeze atât metodele de cercetare calitative cât și cele cantitative pentru a-și evalua munca terapeutică. Mulți dintre noi am fost martori și am fost impresionați de
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
urmate cuvânt cu cuvânt. Ele pot fi folosite ca „model” pentru a construi intervenții noi și de obicei mai lungi, adecvate pentru pacient și problemele sale. Hipnoterapeuții cu experiență învață repede să aibă încredere în creativitatea lor și în propriul „terapeut intern”, precum și în utilizarea „terapeutului pacientului”. În final sperăm ca acel clinician să uite în întregime intervențiile prefabricate pentru a face doar „terapie” în mod similar celui în care muzicienii improvizează și pur și simplu „cântă muzica din inimă”. Oricum
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
posibil. Abordarea practică a hipnozei clinice adoptată în această carte, atât în context psihoterapeutic cât și în contextul medical mai tradițional, este o încercare de aplicare a unui principiu democratic și reciproc implicând alegerea și autodeterminarea, în care pacientul și terapeutul lucrează împreună pentru a găsi soluții. Acest punct de vedere susține ideea că pacienții au resurse conștiente și inconștiente disponibile, dar au nevoie de asistență din partea unui facilitator pentru a-i ajuta „să-și cânte propriul cântec”. De asemenea implică
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
duce uneori la un grad de inflexibilitate în care locul intervenției este școala credinței la care a aderat, și nu pacienții înăși. „Harta” sau „povestea” este prezentată ca fiind punctul de vedere actual în domeniude exemplu hipnoterapiași este construită de terapeut din formarea sa proprie și citirea de cărți sau reviste care prezintă cercetările contemporane. Dar ceea ce constituie o cercetare „bună” în domeniul psihoterapiei este subiect de controverse (Salmon, 1983; Murcott, 2005Ă, așa cum vom discuta mai târziu. Astfel este foarte probabil
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
instituției și societății, puterea și structurile lor. Terapeuții și clienții înnoată în ape politice (p.139Ă. Bannister argumentează că relația doctor-pacient este stilul cel mai tradițional de relație și este congruentă cu modelul medical implicit în psihiatrie. Oricum, pacientul privește terapeutul ca fiind o persoană semnificativă și importantă și se dezvoltă un transfer pozitiv. Cu toate acestea alianța terapeutică poate fi influențată negativ sau pozitiv de statutul social al terapeutului, înfățișarea sa (înălțime, greutate, îmbrăcăminte, expresia facialăă, mobila din cabinet (de
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]