983 matches
-
pentru fiul său. Să fi fost acest copil un fel de chior în țara orbilor la școala în care a învățat? Întâmplarea relatată în rândurile de mai sus este, în esență, similară cu aceea care se constată la concursurile pentru titularizarea cadrelor didactice pe posturile și catedrele vacante și în suplinire. Absolvenți de facultăți cu note maxime la examenele anuale și la cel de licență au obținut note incredibil de mici, mult sub cinci, la probele de concurs. Înseamnă că există
Parfum de spini by VASILE FETESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91814_a_92973]
-
de plan pentru domnia sa Daniel pe Funeriu, sau Funeriu pe Daniel. Așa că profesorii, nu au decât să-și găsească atâta vreme cât mai au timp, un loc la căpșunăriile spaniole, fiindcă și acolo se va da în curând concurs de admitere și titularizare. Dacă se mărește norma didactică la 22 de ore, 30.000 de profesori pot considera că au deja hârtia de disponibilizare în buzunar. Și atunci... Profesorilor care predau la minorități, prin noua lege a educației, li se mărește salariul cu
Apocalipsa după nea Grigore by Ioan Mititelu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/325_a_572]
-
tema Educație și Reformă, la care sunt invitați politicieni și oameni de presă. În platoul de filmare domnește o armonie ce i-ar putea risipi suspiciunile oricărui telespectator. Reprezentanții presei au adus statistici cu rezultatele slabe obținute de profesori la titularizare. Bineînțeles, nu se suflă un cuvânt despre măgăriile făcute la examenul cu pricina, despre posturile nescoase la concurs de directorii de școli, pentru a-și introduce protejații în sistem. Nu se suflă o vorbă despre metodicile aberante care le sunt
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2363_a_3688]
-
1, este prezentată structura grupelor rezultate în urma eșantionării (G1 30 elevi, G2 30 elevi, G3 28 elevi). 15. Această distincție a fost analizată și de Ion Șușală în lucrarea Educația vizuală de bază Sinteze pentru examenele de absolvire, definitivare și titularizare, Ed. Star Tipp, Slobozia, 2003 și operaționalizată în Programele școlare începînd cu anul 2003. Direcțiile de analiză prezentate sînt specifice reprezentărilor plastice elaborate la nivelul claselor V-VIII. Elaborarea Schemei operaționale de cercetare se fundamenetază pe principii general valabile domeniului
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
cu citate din critici potrivite forțat după metoda milițianului puternic. În consecință, elevii tăi vor ajunge să urască și ei literatura, după chipul și asemănarea ta. Va fi singura ta realizare obiectivă. Am corectat de curînd "eseurile" profesorilor care solicitau titularizări pe post. Să mă ierte Dumnezeu, dar foarte, foarte multe au fost mai rele decît ale unor școlari codași. Am găsit în ele greșeli de ortografie pentru care profesorul de română ar trebui dat afară automat, incredibile și caraghioase "perle
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
interesant, prin toate ramificațiile sale, pe care nu le pot însă explora aici); singularitatea instituției e dată de coexistența - nu întotdeauna pașnică, din moment ce divergențele de opinie au și mize mari (ce cărți să publice prestigioasa editură, ce noi angajări și titularizări să se facă etc.) - mai multor orientări academice, intelectuale, ideologice, politice. Îndeobște, marile universități sunt saturate la nivelul discursului public de corectitudine politică, în vreme ce liberalii autentici, de stânga sau de dreapta (nu pseudoliberalii de stânga), își cuceresc anevoie pozițiile, trebuind
[Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
de prefect, suntcondiționate acum fățiș de afilierea la PDL. Proiectul noii legi a educației face eforturi importante pentru a asigura controlul politic al tuturor funcțiilor de conducere din universități și facultăți, din școli și licee, în timp ce anularea de facto a titularizărilor în învățământul de toate gradele deschide calea unui control politic al tuturor numirilor în sistemul de educație. Încă de pe acum, numirile de ambasadori, dar și cele de directori de teatre sau filarmonici, au devenit o miză politică: sechelele partidului-stat sunt
by Catherine Durandin şi Zoe Petre [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
clasică, organizată de la simplu la complex, a reperelor teoretice privitoare la fonetica, lexicul, morfologia, sintaxa și stilistica limbii române, selectate în acord cu programele didactice ale studenților de la specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, dar și cu programele examenelor de titularizare și ale celor pentru obținerea definitivatului sau a gradului al II-lea în învățământ. Concepută ca un curs practic, lucrarea are toate caracteristicile unui ghid/îndreptar din care, după selecția operată de autoare, fiecare cititor își poate alege acele informații
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
Acest "curs practic de Limba română... altfel" se adresează, în mod special, studenților specializării "Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar", viitorilor profesori pentru învățământul primar și preșcolar, dar și actualilor educatori, învățători, institutori, profesori care se pregătesc pentru susținerea examenelor de titularizare, pentru obținerea definitivatului sau a gradului al II-lea în învățământ, respectiv celor atrași de logica limbii și de contextualizările ei necesare în plan comunicativ. În condițiile în care, în formarea studenților de la specializarea menționată, studierii Limbii române îi este
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
din universul viitorilor sau actualilor profesori pentru învățământul preșcolar/ primar a pregătirii lor de specialitate în acest domeniu. Componenta aplicativă urmează, în principiu, tipologia cerințelor prezente, în ultimii ani, în subiectele din cadrul examenelor curente (pentru studenți) și al examenelor de titularizare/ obținere a gradelor didactice (pentru profesorii din învățământul preșcolar/ primar), oferind posibilitatea "exersării" practicii limbii, a descoperirii și explicării nuanțelor acesteia, a contextualizării argumentate științific a anumitor forme/ construcții/ utilizări... În demersul propus, delimitările teoretice (am optat pentru "repere", nu
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
pe care o va preda la două școli din Cracovia. În 1945, la propunerea profesorului We˛dkiewicz, este abilitat ca docent particular să predea și lingvistică romanică la Universitatea Jagellonă. Predă această disciplină până în 1953, când i se refuză oficial titularizarea. Se stinge din viață după aproape un deceniu, se pare în izolare și după o suferință prelungită. În perioada interbelică L˜. a semnat cele mai multe studii și articole consacrate în presa poloneză literaturii române și interferențelor ei cu cea polonă. A
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287879_a_289208]
-
la Universitatea din Berlin și începuse să lucreze la teză, pe care a redactat-o întâi în franțuzește, Thomas III, marquis de Saluce, pe care a susținut-o însă la Leipzig, în august 1893. Un an mai târziu, concurează pentru titularizarea la Catedra de istorie medie, modernă și contemporană de la Universitatea din București, cu un rezultat insuficient de probant, fapt care face necesară deschiderea unui nou concurs în 1895, pe acesta câștigându-l fără echivoc. În interval funcționează ca suplinitor. I.
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287605_a_288934]
-
personalului didactic din învățământul preuniversitar în anul 2005 CULTURĂ GENERAL�� Postul: Educatoare *Font 7* ┌─────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┬─────────────┐ │ Învățământ │ Studii absolvite, cu diplomă, la instituții de învățământ acreditate, │ │ │ preuniversitar │ care dau dreptul candidaților de a se înscrie și de a participa la │ │ │ │ concursurile de titularizare în învățământul preuniversitar │ │ ├──────────┬──────────┼───────────────────┬────┬───────────────────────────────────┬────────┬──────┬──────┤ Programa - Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993; │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar care dau dreptul de a profesa │ │ într-o nouă specializare - similară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/165066_a_166395]
-
COMUNICARE Disciplinele: Limba și literatura română;Limbi clasice;Limbi străine/materne* ────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────────┬──────────┐ Învățământ │ Studii absolvite, cu diplomă, la instituții de învățământ superior │Programa -│ preuniversitar │ acreditate, care dau dreptul candidaților de a se înscrie și a │ proba de │ │ participa la concursurile de titularizare în │ concurs │ │ învățământul preuniversitar Notă La specializările nominalizate mai sus se adaugă : MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII Disciplină: Notă La specializările nominalizate mai sus se adaugă: TEHNOLOGII Disciplinele: Informatică; Informatică - tehnologia informației; Informatică - tehnologii asistate de calculator; TEHNICĂ La specializările
EUR-Lex () [Corola-website/Law/159891_a_161220]
-
sus se adaugă: Postul/ Anexă Mecanică Mecanică/ Mecanică Mecanică/ Mecanică ȚII Instalații GRAFICE *) Disciplinele din profilul postului/catedrei sunt cuprinse în Anexele 1-19. **) Specializările universitare care nu se regăsesc în acest centralizator vor primi acceptul de participare la concursul de titularizare dacă: a) profilul postului/catedrei vacante coincide profilului specializării absolvite; ... b) specializarea înscrisă pe diplomă candidatului poate să fie asimilată uneia dintre specializările universitare incluse în acest centralizator. ...
EUR-Lex () [Corola-website/Law/159891_a_161220]
-
conform planului-cadru. * liceu, gimnaziu/primar, liceu muzică/artă-coregrafie, gimnaziu/primar muzică/artă/-gimnaziu/primar coregrafie ** cu modul de instrument *** cu modul de folclor Notă. Specializările care nu se regăsesc în acest centralizator vor primi acceptul de participare la concursul de titularizare dacă: a) profilul postului/catedrei vacante coincide cu profilul specializării absolvite; b) specializarea înscrisă pe diplomă candidatului poate să fie asimilată uneia dintre specializările universitare incluse în acest centralizator. *Font 7* EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT Disciplinele: Educație fizică și sport
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
cu modificările și completările ulterioare. │ └───────────────────────────────────────────────────────────────────���───────────────────────────────────────────────────────────┘ Învățământ special Disciplină: Psihopedagogie specială* *Font 7* ┌─────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┬──────────────┐ │ Învățământ │ Studii absolvite, cu diplomă, la instituții de învățământ acreditate/autorizate │ │ │ preuniversitar │ provizoriu, care dau dreptul candidaților de a se înscrie și de a participa la │ │ │ │ concursurile de titularizare în învățământul preuniversitar PSIHO- Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993. │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar care dau dreptul de a profesa într-o nouă │ │specializare - similară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
cu modificările și completările ulterioare. │ └──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ Învățământ special Disciplină: Psihopedagogie specială* *Font 7* ┌─────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┬──────────────┐ │ Învățământ │ Studii absolvite, cu diplomă, la instituții de învățământ acreditate/autorizate │ │ │ preuniversitar │ provizoriu, care dau dreptul candidaților de a se înscrie și de a participa la │ │ │ │ concursurile de titularizare în învățământul preuniversitar PSIHO- Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993. │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar care dau dreptul de a profesa într-o nouă │ │specializare - similară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
practică specifică postului solicitat. B) La specializările nominalizate mai sus se adaugă specializările universitare/postuniversitare/preuniversitare ale cadrelor didactice care nu se regăsesc în centralizatorul privind pregătirea și instruirea practică și care vor primi acceptul de participare la concursul de titularizare dacă: a) catedră vacanță coincide cu profilul specializării absolvite, și ... b) specializarea înscrisă pe diplomă candidatului poate să fie asimilată uneia dintre specializările incluse în centralizatorul privind pregătirea și instruirea practică. În fișa de înscriere a candidatului se va menționa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
conform planului-cadru. * liceu, gimnaziu/primar, liceu muzică/artă-coregrafie, gimnaziu/primar muzică/artă/-gimnaziu/primar coregrafie ** cu modul de instrument *** cu modul de folclor Notă. Specializările care nu se regăsesc în acest centralizator vor primi acceptul de participare la concursul de titularizare dacă: a) profilul postului/catedrei vacante coincide cu profilul specializării absolvite; b) specializarea înscrisă pe diplomă candidatului poate să fie asimilată uneia dintre specializările universitare incluse în acest centralizator. *Font 7* EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT Disciplinele: Educație fizică și sport
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
cu modificările și completările ulterioare. │ └───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ Învățământ special Disciplină: Psihopedagogie specială* *Font 7* ┌─────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┬──────────────┐ │ Învățământ │ Studii absolvite, cu diplomă, la instituții de învățământ acreditate/autorizate │ │ │ preuniversitar │ provizoriu, care dau dreptul candidaților de a se înscrie și de a participa la │ │ │ │ concursurile de titularizare în învățământul preuniversitar PSIHO- Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993. │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar care dau dreptul de a profesa într-o nouă │ │specializare - similară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
cu modificările și completările ulterioare. │ └──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ Învățământ special Disciplină: Psihopedagogie specială* *Font 7* ┌─────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┬──────────────┐ │ Învățământ │ Studii absolvite, cu diplomă, la instituții de învățământ acreditate/autorizate │ │ │ preuniversitar │ provizoriu, care dau dreptul candidaților de a se înscrie și de a participa la │ │ │ │ concursurile de titularizare în învățământul preuniversitar PSIHO- Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993. │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar care dau dreptul de a profesa într-o nouă │ │specializare - similară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
practică specifică postului solicitat. B) La specializările nominalizate mai sus se adaugă specializările universitare/postuniversitare/preuniversitare ale cadrelor didactice care nu se regăsesc în centralizatorul privind pregătirea și instruirea practică și care vor primi acceptul de participare la concursul de titularizare dacă: a) catedră vacanță coincide cu profilul specializării absolvite, și ... b) specializarea înscrisă pe diplomă candidatului poate să fie asimilată uneia dintre specializările incluse în centralizatorul privind pregătirea și instruirea practică. În fișa de înscriere a candidatului se va menționa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
și de perspectivă ale societății românești. Analiza informațiilor obținute, evidențiază însă și unele comentarii negative și nemulțumiri din partea unor cadre didactice. Astfel: - în rândul cadrelor didactice de la Liceul de Fizică-Matematică din orașul Caracal se discută că s-ar desființa actualele titularizări de locuri în învățământ și că întreg personalul didactic ar fi supus unor verificări, după care se va hotărî situația fiecăruia. Unele cadre de la liceul menționat, consideră că o astfel de măsură ar fi inechitabilă, întrucât nu se ține cont
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
CV european - anexa nr. 1), susținut cu documente doveditoare anexate; 3) copii certificate "conform cu originalul" de către conducerea unității de învățământ/instituției de la care provine candidatul, ale: a) certificatului de naștere și, dacă este cazul, certificatului de căsătorie; ... b) actului de titularizare în unitatea de învățământ; ... c) adeverințelor/certificatelor/diplomelor de acordare a gradelor didactice/a titlului științific de doctor; ... d) documentului (carnetului de muncă/documentului echivalent) conform cu art. 34 alin. (5) din Legea nr. 53/2003 privind Codul Muncii, cu modificările
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175926_a_177255]