97,600 matches
-
reparații etc); 5.2.2. Segmentul de piață Definiți piața dumneavoastră (prezentați caracteristicile specifice ale segmentului dumneavoastră de piață, căror nevoi se adresează: de ex. alimentație, vestimentație, electrocasnice, birotică, turism etc.). Localizarea pieței dumneavoastră (se va preciza amplasarea pieței - locală, regională, națională, internațională etc. - cu detalii, dacă sunteți în posesia lor) și mărimea acesteia (nr. de clienți potențiali, mărime d.p.v.d. fizic și valoric). Care este distanța până la principalii clienți și care este modalitatea de distribuție a produselor/serviciilor ? ┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ Caracteristici ale cererii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280102_a_281431]
-
pentru implementarea strategiei; ... h) monitorizarea strategiei, secțiune care descrie procesul prin care se asigură monitorizarea îndeplinirii indicatorilor și rezultatelor planificate. ... 8. Strategia este pusă în aplicare prin utilizarea mai multor instrumente de finanțare: Programul Operațional Capital Uman 2014-2020, Programul Operațional Regional 2014-2020 și Programul Național de Dezvoltare Rurală 2014-2020, bugetul de stat. Experiența strategică 2007-2013 și noul cadru strategic 9. Viziunea strategică pe care s-a bazat Cadrul Strategic Național de Referință 2007-2013 a fost legată de crearea unei economii competitive
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
de planificare strategică a ofertei de formare profesională prin învățământul profesional și tehnic, în scopul asigurării relevanței ofertei în raport cu nevoile previzionate ale pieței muncii. Modelul se bazează pe descentralizarea deciziei și distribuirea acesteia pe mai multe niveluri decizionale, respectiv național, regional, județean și local. ... d) planificarea strategică este un exercițiu participativ bazat pe acțiunea colectivă a partenerilor economici și sociali multipli, care reprezintă interesele angajatorilor, asociațiilor profesionale, angajaților/sindicatelor, administrației publice, ale organizațiilor guvernamentale relevante, precum și ale altor organizații ale societății
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
partenerilor economici și sociali multipli, care reprezintă interesele angajatorilor, asociațiilor profesionale, angajaților/sindicatelor, administrației publice, ale organizațiilor guvernamentale relevante, precum și ale altor organizații ale societății civile. Partenerii sociali mai sus menționați sunt reuniți în structurile manageriale participative organizate la nivel regional - Consorțiile regionale și la nivel județean - Comitetele Locale de Dezvoltare a Parteneriatului Social. Consorțiile regionale și CLDPS au fost reorganizate prin ordinul ministrului educației și cercetării științifice nr. 4456/2015 privind Cadrul general de organizare și funcționare a structurilor parteneriale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
și sociali multipli, care reprezintă interesele angajatorilor, asociațiilor profesionale, angajaților/sindicatelor, administrației publice, ale organizațiilor guvernamentale relevante, precum și ale altor organizații ale societății civile. Partenerii sociali mai sus menționați sunt reuniți în structurile manageriale participative organizate la nivel regional - Consorțiile regionale și la nivel județean - Comitetele Locale de Dezvoltare a Parteneriatului Social. Consorțiile regionale și CLDPS au fost reorganizate prin ordinul ministrului educației și cercetării științifice nr. 4456/2015 privind Cadrul general de organizare și funcționare a structurilor parteneriale consultative pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
ale organizațiilor guvernamentale relevante, precum și ale altor organizații ale societății civile. Partenerii sociali mai sus menționați sunt reuniți în structurile manageriale participative organizate la nivel regional - Consorțiile regionale și la nivel județean - Comitetele Locale de Dezvoltare a Parteneriatului Social. Consorțiile regionale și CLDPS au fost reorganizate prin ordinul ministrului educației și cercetării științifice nr. 4456/2015 privind Cadrul general de organizare și funcționare a structurilor parteneriale consultative pentru învățământul profesional și tehnic. Documentele de planificare strategică sunt: Planul Regional de Acțiune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
Social. Consorțiile regionale și CLDPS au fost reorganizate prin ordinul ministrului educației și cercetării științifice nr. 4456/2015 privind Cadrul general de organizare și funcționare a structurilor parteneriale consultative pentru învățământul profesional și tehnic. Documentele de planificare strategică sunt: Planul Regional de Acțiune pentru Învățământ - PRAI, Planul Local de Acțiune pentru Învățământ - PLAI, Planul de Acțiune al Școlii - PAS. e) elaborarea periodică de studii de piață a muncii ... Ultimul studiu previzional realizat în anul 2011, prezintă estimarea, la orizontul anului 2013
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
calității educației și formării profesionale inițiale prin crearea de rețele parteneriale între școli, constituite pe domenii specifice de formare profesională. ... g) sprijinirea dezvoltării competențelor antreprenoriale ale elevilor din ÎPT, prin firme de exercițiu și prin promovarea dezvoltării, la nivel local, regional și național, de competiții Business plan. ... h) furnizarea de servicii de orientare și consiliere în carieră, în paralel cu urmarea cursurilor de formare profesională reprezintă una din provocările sistemului de educație actual. ... Prin prezenta strategie se propune dezvoltarea acestor servicii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
de formare profesională continuă; lipsa unui sistem adecvat de finanțare a structurilor parteneriale conduce la disfuncționalități majore în activitatea acestora. ... f) implicarea partenerilor sociali în dezvoltarea sistemului de formare profesională: sunt create structurile de dialog social la toate nivelurile: național, regional, județean și există cadrul legal de reglementare a funcționării Comitetelor sectoriale, dar reglementările existente și mecanismele de coordonare de la nivel național, regional și local nu acoperă toate ariile de acțiune ale acestor structuri pentru formarea profesională inițială și formarea profesională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
partenerilor sociali în dezvoltarea sistemului de formare profesională: sunt create structurile de dialog social la toate nivelurile: național, regional, județean și există cadrul legal de reglementare a funcționării Comitetelor sectoriale, dar reglementările existente și mecanismele de coordonare de la nivel național, regional și local nu acoperă toate ariile de acțiune ale acestor structuri pentru formarea profesională inițială și formarea profesională continuă. ... GRADUL DE PARTICIPARE ȘI FACILITAREA ACCESULUI LA PROGRAMELE DE FORMARE PROFESIONALĂ a) marketingul programelor de formare profesională: formarea profesională inițială nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
idem ────────── 58. Strategia educației și formării profesionale stabilește patru obiective strategice, realizate fiecare printr-un set de direcții de acțiune, astfel: Obiectivul strategic 1: Îmbunătățirea relevanței sistemelor de formare profesională pentru piața muncii Acest obiectiv contribuie la dezvoltarea economică locală, regională și națională, luându-se în considerare disparitățile teritoriale existente în termeni de posibilități economice, acces și participare la formarea profesională. Pentru îndeplinirea acestui obiectiv strategic, sunt prevăzute următoarele direcții de acțiune: 1. Actualizarea instrumentelor de descriere a ocupațiilor și calificărilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
calificări întregi.4.3. "Dezvoltarea de structuri de cooperare ale angajatorilor pe domenii de pregătire profesională din sistemul de învățământ, care să sprijine învățarea la locul de muncă, adaptarea curriculumului și planificarea ofertei pentru domeniul respectiv, la diferite nivele: național/regional/local", 4.4. "Elaborarea și implementarea unui mecanism de asigurare a calității învățării la locul de muncă, în sistemul de învățământ", 4.5. "Elaborarea propunerilor de metodologie și de standarde de acreditare a întreprinderilor, pentru furnizarea componentei programului de formare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
în mediul urban, cât și în mediul rural, în vederea participării la formarea inițială și continuă, cu accent pentru grupurile vulnerabile", 8.4. "Campanii de informare a persoanelor apte de muncă în legătură cu serviciile de orientare și consiliere existente la nivel național/regional/local", 8.7. "Dezvoltarea și furnizarea de programe de formare profesională continuă pentru persoanele cu atribuții în domeniul informării, consilierii și orientării în carieră, asigurării de servicii comunitare de sprijin: personalul centrelor de consiliere, consilieri școlari și diriginți" și pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
acțiune │ Acțiuni specifice Indicatori administrativi 1.5. Elaborarea/revizuirea fundamentelor │Număr de standarde de │Responsabil: 1.6. Elaborarea de materiale didactice │Număr de materiale │Responsabil: 2. Dezvoltarea 2.1. Elaborarea de studii și cercetări Număr de studii și │Responsabili: Planuri Regionale de Acțiune 2.4. Elaborarea și gestionarea unui modul Modul integrat de date și│Responsabil: CNDIPT Crearea unui mecanism național de │Mecanism de monitorizare │Responsabil: 3.3. Realizarea sistematică a monitorizării│Număr de studii de │Responsabil: 4.3. Dezvoltarea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
fonduri în perioada 2016 -2020, precum și a previziunilor bugetului național. 64. Finanțarea din Fonduri Europene Structurale și de Investiții a activităților prevăzute în strategie se va realiza în conformitate cu prevederile Programului Operațional Capital Uman precum și din programele operaționale complementare: Programul Operațional Regional prin care vor fi susținute investiții în construcția/reabilitarea/modernizarea/extinderea/echiparea infrastructurii educaționale antepreșcolare, preșcolare, pentru învățământul general obligatoriu, pentru învățământul profesional și tehnic și pentru activități de învățare pe tot parcursul vieții - alocarea resurselor financiare pentru investițiile în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
în construcția/reabilitarea/modernizarea/extinderea/echiparea infrastructurii educaționale antepreșcolare, preșcolare, pentru învățământul general obligatoriu, pentru învățământul profesional și tehnic și pentru activități de învățare pe tot parcursul vieții - alocarea resurselor financiare pentru investițiile în infrastructura educațională disponibile prin Programul Operațional Regional va fi prezentată detaliat pe tipuri de intervenții cum ar fi campusuri, centre de învățare pe tot parcursul vieții, centre de formare profesională, licee tehnologice, etc., în Strategia Națională pentru Infrastructură Educațională; Programul Național de Dezvoltare Rurală - prin care se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
CJRAE/CMBRAE - Centrul Județean/Municipal de Resurse și Asistență Educațională CLDPS - Comitete Locale de Dezvoltare a Parteneriatelor Sociale CNC - Cadrul Național al Calificărilor CNDIPT - Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic COR - Clasificarea Ocupațiilor din România CR - Consorții Regionale CVET - Educație și Formare Profesională Continuă ECVET/SECEFP - Sistem European de Credite pentru Educație și Formare Profesională EFP - Educație și Formare Profesională EQAVET - Rețea Europeană pentru Asigurarea calității în Educație și Formare Profesională EQF/CEC - Cadrul European al Calificărilor EU
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
ÎPT - Învățământ profesional și tehnic ÎPV - învățare pe tot parcursul vieții - Life Long Learning ISJ/ISMB - Inspectoratele Școlare Județene/al Municipiului București IVET - educație și formare profesională inițială LEN - Legea Educației Naționale MAI - Ministerul Administrației și Internelor MDRAP - Ministerul Dezvoltării Regionale și Administrației Publice MENCȘ - Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice MFE - Ministerul Fondurilor Europene MFP - Ministerul Finanțelor Publice MMFPSPV - Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice PAS - Planul de Acțiune al Școlii PLAI - Planul Local de Acțiune pentru Învățământ POC
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
Ministerul Fondurilor Europene MFP - Ministerul Finanțelor Publice MMFPSPV - Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice PAS - Planul de Acțiune al Școlii PLAI - Planul Local de Acțiune pentru Învățământ POC - Programul Operațional Competitivitate POCA - Programul Operațional Capacitate Administrativă POR - Programul Operațional Regional PNDR - Programului Național de Dezvoltare Rurală PRAI - Planul Regional de Acțiune pentru Învățământ RNC - Registrul Național al Calificărilor RO - România SAM - Școala de arte și meserii SIIR - Sistemul Informatic Integrat al Învățământului din România SO - Standard Ocupațional SPP - Standard de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice PAS - Planul de Acțiune al Școlii PLAI - Planul Local de Acțiune pentru Învățământ POC - Programul Operațional Competitivitate POCA - Programul Operațional Capacitate Administrativă POR - Programul Operațional Regional PNDR - Programului Național de Dezvoltare Rurală PRAI - Planul Regional de Acțiune pentru Învățământ RNC - Registrul Național al Calificărilor RO - România SAM - Școala de arte și meserii SIIR - Sistemul Informatic Integrat al Învățământului din România SO - Standard Ocupațional SPP - Standard de Pregătire Profesională SWOT - Strength, Weaknesses, Opportunites, Threats - Puncte tari
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
evaluare și de certificare a calificărilor din învățământul profesional și tehnic; ... b) asigură coordonarea științifică și elaborează propuneri privind pregătirea personalului didactic din învățământul profesional și tehnic; ... c) asigură coordonarea profesională și consultanță științifică corpului de autori și formatori naționali, regionali și locali din rețeaua de învățământ profesional și tehnic; ... d) asigură corelarea la nivel de principii și de metodologii a formării inițiale și continue a personalului didactic din învățământul profesional și tehnic; ... e) asigură coordonarea științifică și dezvoltă, în colaborare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
și de dezvoltare a învățământului profesional și tehnic; ... h) proiectează și elaborează standardele privind dotarea cu echipamente și resurse materiale pentru învățământul profesional și tehnic; i) asigură dezvoltarea și funcționarea parteneriatului social în învățământul profesional și tehnic la nivel național, regional și local. ... În urma unor programe comprehensive de reformă, care au vizat întregul sistem, dar și componentele specifice, învățământul profesional și tehnic a înregistrat o serie de progrese, care constituie repere pentru dezvoltarea ulterioară. În acest sens, Raportul național asupra implementării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
dezvoltarea resurselor umane și implementat începând din anul 2004. În perioada 2004 - 2013 au fost realizate actualizări ale instrumentelor utilizate pentru implementarea acestui model. Modelul se bazează pe descentralizarea deciziei și distribuirea acesteia pe mai multe niveluri decizionale, respectiv național, regional, județean și local. De asemenea, planificarea strategică este un exercițiu participativ bazat pe acțiunea colectivă a partenerilor economici și sociali multipli, care reprezintă interesele angajatorilor, asociațiilor profesionale, angajaților/sindicatelor, administrației publice, ale organizațiilor guvernamentale relevante, precum și ale altor organizații ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
partenerilor economici și sociali multipli, care reprezintă interesele angajatorilor, asociațiilor profesionale, angajaților/sindicatelor, administrației publice, ale organizațiilor guvernamentale relevante, precum și ale altor organizații ale societății civile. Partenerii sociali, mai sus menționați, sunt reuniți în structurile manageriale participative organizate la nivel regional - Consorțiile regionale și la nivel județean - Comitetele Locale de Dezvoltare a Parteneriatului Social. Consorțiile regionale și Comitetele Locale de Dezvoltare a Parteneriatului Social au fost reorganizate prin ordinul ministrului educației și cercetării științifice, nr. 4456/08.07.2015 . În acest
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
și sociali multipli, care reprezintă interesele angajatorilor, asociațiilor profesionale, angajaților/sindicatelor, administrației publice, ale organizațiilor guvernamentale relevante, precum și ale altor organizații ale societății civile. Partenerii sociali, mai sus menționați, sunt reuniți în structurile manageriale participative organizate la nivel regional - Consorțiile regionale și la nivel județean - Comitetele Locale de Dezvoltare a Parteneriatului Social. Consorțiile regionale și Comitetele Locale de Dezvoltare a Parteneriatului Social au fost reorganizate prin ordinul ministrului educației și cercetării științifice, nr. 4456/08.07.2015 . În acest fel este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]