99,622 matches
-
Limba și literatura română - proba E)a) - probă scrisă 30 iunie 2015 Limba și literatura maternă - proba E)b) - probă scrisă 1 iulie 2015 Proba obligatorie a profilului - proba E)c) - �� probă scrisă 3 iulie 2015 Proba la alegere a profilului și specializării - proba E)d) - probă scrisă 6 iulie 2015 Afișarea rezultatelor (până la ora 12:00) 6 iulie 2015 Depunerea contestațiilor (orele 12:00 - 16:00) 7 - 9 iulie 2015 Rezolvarea contestațiilor 10 iulie 2015 Afișarea rezultatelor finale Sesiunea august-septembrie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
C 20 - 21 august 2015 Evaluarea competențelor digitale - proba D 24 august 2015 Limba și literatura română - proba E)a) - proba scrisă 25 august 2015 Limba și literatura maternă - proba E)b) - probă scrisă 26 august 2015 Proba obligatorie a profilului - proba E)c) - probă scrisă 28 august 2015 Proba la alegere a profilului și specializării - proba E)d) - probă scrisă 31 august 2015 Afișarea rezultatelor (până la ora 12:00) și depunerea contestațiilor (orele 12:00 - 16:00) 1 - 2 septembrie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
Limba și literatura română - proba E)a) - proba scrisă 25 august 2015 Limba și literatura maternă - proba E)b) - probă scrisă 26 august 2015 Proba obligatorie a profilului - proba E)c) - probă scrisă 28 august 2015 Proba la alegere a profilului și specializării - proba E)d) - probă scrisă 31 august 2015 Afișarea rezultatelor (până la ora 12:00) și depunerea contestațiilor (orele 12:00 - 16:00) 1 - 2 septembrie 2015 Rezolvarea contestațiilor 3 septembrie 2015 Afișarea rezultatelor finale Notă: La solicitarea comisiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
demersului didactic asupra acțiunilor care trebuie realizate pentru a forma/dezvolta la elevi competențele prevăzute de programa școlară și pentru ca aceștia să demonstreze, în cadrul evaluărilor, însușirea acestora. În cadrul examenului național de bacalaureat Matematica are statut de disciplină obligatorie în funcție de filieră, profil și specializare. Astfel, programele de examen se diferențiază, în funcție de filieră, profilul și specializarea absolvite, în: ● programa M mate-info pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică și pentru filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică; ● programa M șt-nat pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
la elevi competențele prevăzute de programa școlară și pentru ca aceștia să demonstreze, în cadrul evaluărilor, însușirea acestora. În cadrul examenului național de bacalaureat Matematica are statut de disciplină obligatorie în funcție de filieră, profil și specializare. Astfel, programele de examen se diferențiază, în funcție de filieră, profilul și specializarea absolvite, în: ● programa M mate-info pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică și pentru filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică; ● programa M șt-nat pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii; ● programa M tehnologic pentru filiera tehnologică: profilul servicii, toate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
să demonstreze, în cadrul evaluărilor, însușirea acestora. În cadrul examenului național de bacalaureat Matematica are statut de disciplină obligatorie în funcție de filieră, profil și specializare. Astfel, programele de examen se diferențiază, în funcție de filieră, profilul și specializarea absolvite, în: ● programa M mate-info pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică și pentru filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică; ● programa M șt-nat pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii; ● programa M tehnologic pentru filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
național de bacalaureat Matematica are statut de disciplină obligatorie în funcție de filieră, profil și specializare. Astfel, programele de examen se diferențiază, în funcție de filieră, profilul și specializarea absolvite, în: ● programa M mate-info pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică și pentru filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică; ● programa M șt-nat pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii; ● programa M tehnologic pentru filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale; ● programa M pedagogic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
în funcție de filieră, profil și specializare. Astfel, programele de examen se diferențiază, în funcție de filieră, profilul și specializarea absolvite, în: ● programa M mate-info pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică și pentru filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică; ● programa M șt-nat pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii; ● programa M tehnologic pentru filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale; ● programa M pedagogic pentru filiera vocațională, profilul pedagogic, specializarea învățător-educatoare. PROGRAMA M mate-info
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
în funcție de filieră, profilul și specializarea absolvite, în: ● programa M mate-info pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică și pentru filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică; ● programa M șt-nat pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii; ● programa M tehnologic pentru filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale; ● programa M pedagogic pentru filiera vocațională, profilul pedagogic, specializarea învățător-educatoare. PROGRAMA M mate-info Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică Filiera vocațională, profilul militar, specializarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
absolvite, în: ● programa M mate-info pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică și pentru filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică; ● programa M șt-nat pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii; ● programa M tehnologic pentru filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale; ● programa M pedagogic pentru filiera vocațională, profilul pedagogic, specializarea învățător-educatoare. PROGRAMA M mate-info Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică COMPETENȚE DE EVALUAT ȘI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
specializarea matematică-informatică și pentru filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică; ● programa M șt-nat pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii; ● programa M tehnologic pentru filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale; ● programa M pedagogic pentru filiera vocațională, profilul pedagogic, specializarea învățător-educatoare. PROGRAMA M mate-info Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică COMPETENȚE DE EVALUAT ȘI CONȚINUTURI CLASA a IX-a - 4 ore/săpt. (TC
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
programa M șt-nat pentru filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii; ● programa M tehnologic pentru filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale; ● programa M pedagogic pentru filiera vocațională, profilul pedagogic, specializarea învățător-educatoare. PROGRAMA M mate-info Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică COMPETENȚE DE EVALUAT ȘI CONȚINUTURI CLASA a IX-a - 4 ore/săpt. (TC+CD) *Font 8* ┌──────────────────────────────────��────────────────┬─────────────────────────────────────────────────┐ │ Competențe specifice │ Conținuturi │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────────────┤ │1. Identificarea, în limbaj
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
științe ale naturii; ● programa M tehnologic pentru filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale; ● programa M pedagogic pentru filiera vocațională, profilul pedagogic, specializarea învățător-educatoare. PROGRAMA M mate-info Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică COMPETENȚE DE EVALUAT ȘI CONȚINUTURI CLASA a IX-a - 4 ore/săpt. (TC+CD) *Font 8* ┌──────────────────────────────────��────────────────┬─────────────────────────────────────────────────┐ │ Competențe specifice │ Conținuturi │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────────────┤ │1. Identificarea, în limbaj cotidian sau în │Mulțimi și elemente de logică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale; ● programa M pedagogic pentru filiera vocațională, profilul pedagogic, specializarea învățător-educatoare. PROGRAMA M mate-info Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică Filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică COMPETENȚE DE EVALUAT ȘI CONȚINUTURI CLASA a IX-a - 4 ore/săpt. (TC+CD) *Font 8* ┌──────────────────────────────────��────────────────┬─────────────────────────────────────────────────┐ │ Competențe specifice │ Conținuturi │ ├───────────────────────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────────────┤ │1. Identificarea, în limbaj cotidian sau în │Mulțimi și elemente de logică matematică │ │probleme de matematică, a unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
plane ● Volumului unui corp de rotație Notă: Se utilizează exprimarea "proprietate" sau │ │ │"regulă" pentru a sublinia faptul că se face │ │ │referire la un rezultat matematic utilizat în │ │ │aplicații, dar a cărui demonstrație este în │ │ │afara programei. │ └───────────────────────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────────────┘ PROGRAMA M tehnologic Filiera tehnologică, profilul servicii, toate calificările profesionale, profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale, profilul tehnic, toate calificările profesionale COMPETENȚE DE EVALUAT ȘI CONȚINUTURI CLASA a IX-a - 3 ore/săpt. (TC+CD) *Font 8* ┌───────────────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────────────┐ │ Competențe specifice │ Conținuturi 1. Identificarea în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
rotație Notă: Se utilizează exprimarea "proprietate" sau │ │ │"regulă" pentru a sublinia faptul că se face │ │ │referire la un rezultat matematic utilizat în │ │ │aplicații, dar a cărui demonstrație este în │ │ │afara programei. │ └───────────────────────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────────────┘ PROGRAMA M tehnologic Filiera tehnologică, profilul servicii, toate calificările profesionale, profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale, profilul tehnic, toate calificările profesionale COMPETENȚE DE EVALUAT ȘI CONȚINUTURI CLASA a IX-a - 3 ore/săpt. (TC+CD) *Font 8* ┌───────────────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────────────┐ │ Competențe specifice │ Conținuturi 1. Identificarea în limbaj cotidian sau în probleme
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
a sublinia faptul că se face │ │ │referire la un rezultat matematic utilizat în │ │ │aplicații, dar a cărui demonstrație este în │ │ │afara programei. │ └───────────────────────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────────────┘ PROGRAMA M tehnologic Filiera tehnologică, profilul servicii, toate calificările profesionale, profilul resurse naturale și protecția mediului, toate calificările profesionale, profilul tehnic, toate calificările profesionale COMPETENȚE DE EVALUAT ȘI CONȚINUTURI CLASA a IX-a - 3 ore/săpt. (TC+CD) *Font 8* ┌───────────────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────────────┐ │ Competențe specifice │ Conținuturi 1. Identificarea în limbaj cotidian sau în probleme│Mulțimi și elemente de logică matematică │ │de matematică a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
definite, în scopul optimizării soluțiilor │continue prin formula Leibniz - Newton │ │5. Determinarea ariei unei suprafețe plane și a ● Proprietăți ale integralei definite: Calculul integralelor de forma Notă: Aria unei suprafețe plane ● Volumului unui corp de rotație │ └───────────────────────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────────────────┘ PROGRAMA M pedagogic Filiera vocațională, profilul pedagogic, specializarea învățător-educatoare COMPETENTE DE EVALUAT ȘI CONȚINUTURI CLASA a IX-a - 2 ore/săpt. (TC) * 1. Identificarea în limbaj cotidian sau în probleme│Mulțimi și elemente de logică matematică │ │a unor noțiuni specifice logicii matematice și/sau Transcrierea unui
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
absolvire a claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Anexa 3 METODOLOGIA DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE ȘI STRUCTURA PROBELOR DE APTITUDINI PENTRU ADMITEREA ÎN LICEELE VOCAȚIONALE PROFIL ARTISTIC - ARTE VIZUALE specializările Arte plastice, Arte decorative, Arhitectură, Arte ambientale, Design, Conservare - restaurare bunuri culturale I. PROBĂ DE PERCEPȚIE VIZUALĂ Desen după natură - studiu: natură statică alcătuită din două sau cel mult trei obiecte, dintre care cel puțin unul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
minimă de promovare a testelor de aptitudini, calculată în conformitate cu punctul 4 din prezenta Notă, este 6 (șase). 5. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de aptitudini. 6. La probele de aptitudini pentru profilul artistic - arte vizuale nu se admit contestații. PROFIL ARTISTIC - MUZICĂ SECȚIA INSTRUMENTALĂ A. Instrumentele orchestrei simfonice 1. Instrumente cu coarde cu arcuș, coarde ciupite, instrumente de suflat Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă, aleasă, prin tragere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
în conformitate cu punctul 4 din prezenta Notă, este 6 (șase). 5. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de aptitudini. 6. La probele de aptitudini pentru profilul artistic - arte vizuale nu se admit contestații. PROFIL ARTISTIC - MUZICĂ SECȚIA INSTRUMENTALĂ A. Instrumentele orchestrei simfonice 1. Instrumente cu coarde cu arcuș, coarde ciupite, instrumente de suflat Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă, aleasă, prin tragere la sorți, de către candidat, din patru game pregătite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
se admit contestații, cu excepția probei de dicteu melodic, pentru toate specializările la care această probă se susține. Pentru rezolvarea contestațiilor, președintele comisiei va stabili o altă comisie, alcătuită din cadre didactice de specialitatea respectivă. Nota rezultată după contestații rămâne definitivă. PROFIL ARTISTIC SPECIALIZAREA COREGRAFIE I. PROBA DE DANS CLASIC, compusă din: a) o oră de studiu cuprinzând exerciții la bară, centru, sărituri, pointes - lecție pregătită din timp. ... b) o variație în stil clasic, din variațiile pregătite la clasă de candidat. ... Notă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
II. 4. Media minimă de promovare a examenului este 6 (șase). 5. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de examen. 7. La probele de aptitudini pentru specializarea coregrafie nu se admit contestații. PROFIL ARTISTIC SPECIALIZAREA ARTA ACTORULUI I. PROBA DE APTITUDINI A SPECIALIZĂRII a) citirea unui text la prima vedere; ... b) prezentarea unui repertoriu, care va cuprinde minimum o poezie și o povestire din literatura română sau universală, de maximum o pagină (A4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
minimă de promovare a testelor de aptitudini este 6 (șase). 8. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de examen. 9. La probele de aptitudini pentru specializarea Arta actorului nu se admit contestații. PROFIL PEDAGOGIC SPECIALIZĂRILE: ÎNVĂȚĂTORI-EDUCATOARE ȘI EDUCATOR - PUERICULTOR 1. PROBA DE APTITUDINI MUZICALE Proba constă în verificarea aptitudinilor interpretative și a auzului muzical prin: a) intonarea unui cântec dintr-un repertoriu de cinci cântece, învățate în clasele I- VIII; ... b) reproducerea unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
investigate sunt: comunicarea; dicția. NOTĂ: 1. Rezultatul fiecărei probe se apreciază cu "admis" sau "respins". 2. Respingerea la o probă atrage după sine obținerea calificativului "respins" la probele de aptitudini. 3. Nu se admit contestații la probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializările: învățători - educatoare, educator - puericultor. 4. Comisia pentru fiecare probele de aptitudini este alcătuită din doi profesori de specialitate, un profesor de gimnaziu și unul de liceu. 5. Președintele comisiei este directorul/ directorul adjunct unității de învățământ. PROFIL PEDAGOGIC
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]