11,061 matches
-
crea elevilor oportunități de comunicare, de luare de decizii și de manifestare a autonomiei în gândire. De asemenea, va asigura un mediu de învățare stimulativ și plăcut, care să promoveze învățarea activă, atitudinea pozitivă și atașamentul față de profesia didactică. Aplicarea creativă a programei solicită din partea profesorului flexibilitate în gândire, actualizarea informațiilor din domeniu, examinarea critică a propriei activități și implicare în propria dezvoltare profesională. De asemenea, este dezirabilă manifestarea atitudinii de receptivitate a cadrului didactic față de nou, față de promovarea inovațiilor, în
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
și atitudini Competențele generale și specifice care trebuie formate prin procesul de predare-învățare a disciplinei au la bază și promovează următoarele valori și atitudini: ● cultivarea unui mediu educativ centrat pe copil și pe nevoile lui de dezvoltare; ● spirit ludic și creativ în activitățile educaționale propuse; ● securitatea socio-afectivă a copiilor; ● cooperarea cu familia, părinții, susținătorii legali ai copiilor; ● promovarea parteneriatului cu familia, cu alte instituții și cu specialiști pentru educația timpurie; ● respect față de drepturile copilului. Competențe specifice și conținuturi 1.2. Identificarea
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
stimularea gândirii autonome, reflexive și critice în raport cu diversele mesaje receptate; ● formarea unor reprezentări culturale privind valorile estetice ale literaturii pentru copii; ● cultivarea unei atitudini pozitive față de comunicare și a încrederii în propriile abilități de comunicare; ● valorificarea optimă a propriului potențial creativ; ● dezvoltarea interesului față de comunicarea interculturală. Competențe specifice și unități de conținut 1. Comprehensiunea și interpretarea textelor din literatura pentru copii ┌──────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────┐ │ Competențe specifice Unități de conținut Unități de conținut 2.2. Selectarea și adaptarea de texte 2.3. Valorificarea experiențelor │Tehnici
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
personalității și unicității acestuia; ● cultivarea unui mediu educativ centrat pe copil și pe nevoile lui de dezvoltare; ● promovarea empatiei și a încrederii, ca fundamente ale cultivării unui mediu educațional centrat pe valori culturale, morale și civice; ● valorizarea spiritului ludic și creativ în activitățile educaționale propuse; ● crearea unui climat socio-afectiv securizant atât pentru copii, cât și pentru părinții acestora; ● valorizarea parteneriatului socio-educațional cu familia, cu alte instituții cu responsabilități în educarea și îngrijirea copilului mic și cu specialiști de sprijin pentru educația
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
științifice adecvate; - analiza unor studii de caz; - simulări; - jocuri; - discuții; - vizite (parteneriatele cu instituții medicale sau cu medici, cu organizații nonguvernamentale pot fi, de asemenea, o sursă de diversificare a activităților de învățare și de creștere a relevanței învățării). Aplicarea creativă a programei solicită, din partea profesorului, flexibilitate în gândire, actualizarea informațiilor din domeniu, examinarea critică a propriei activități și implicare în propria dezvoltare profesională. Se recomandă colaborarea între profesori pentru predarea disciplinei și manifestarea disponibilității de a coopera în interesul elevilor
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
valori și atitudini: ● gândire autonomă, reflexivă și critică; ● atitudine pozitivă față de comunicare și încredere în propriile abilități de comunicare; ● atitudine pozitivă față de limba maternă și recunoașterea rolului acesteia pentru dezvoltarea personală și îmbogățirea orizontului cultural; ● valorificare optimă a propriului potențial creativ. Competențe specifice și unități de conținut 1. Utilizarea corectă și adecvată a cunoștințelor privind dezvoltarea limbajului copilului mic, în diferite situații de comunicare ┌──────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────┐ │ Competențe specifice Unități de conținut Unități de conținut a. aspectele metodice în educarea limbajului și a comunicării
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
aer liber. 342301 animator sportiv 342302 instructor de fitness 342303 antrenor de fitness 342304 instructor de aerobic-fitness 342305 instructor educație fizică 343 Alți specialiști în domeniul artistic, cultural și culinar Alți specialiști din domeniul artistic, cultural și culinar combină aptitudinile creative și cunoștințele tehnice și culturale în activitatea de preluare și prelucrare a fotografiilor, proiectarea și executarea decorurilor pentru teatru, vitrine (afișaje) de magazin și interioare de locuințe, pregătirea obiectelor pentru prezentare, întreținerea colecțiilor din biblioteci și din galerii, a înregistrărilor
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256063_a_257392]
-
aer liber. 342301 animator sportiv 342302 instructor de fitness 342303 antrenor de fitness 342304 instructor de aerobic-fitness 342305 instructor educație fizică 343 Alți specialiști în domeniul artistic, cultural și culinar Alți specialiști din domeniul artistic, cultural și culinar combină aptitudinile creative și cunoștințele tehnice și culturale în activitatea de preluare și prelucrare a fotografiilor, proiectarea și executarea decorurilor pentru teatru, vitrine (afișaje) de magazin și interioare de locuințe, pregătirea obiectelor pentru prezentare, întreținerea colecțiilor din biblioteci și din galerii, a înregistrărilor
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256064_a_257393]
-
la cultură; ... e) dezvoltarea economiei culturale prin asigurarea unui cadru juridic, economic și financiar-fiscal eficient și stimulativ care să răspundă nevoilor specifice ale creatorilor, producătorilor și mediatorilor, instituții publice de cultură, organizații neguvernamentale și IMM-uri din cadrul industriilor culturale și creative, și ale consumatorilor/publicului; ... f) dezvoltarea, renovarea și înzestrarea corespunzătoare a infrastructurilor culturale în acord cu nevoile culturale actuale, sprijinirea înființării de noi muzee și spații expoziționale; ... g) susținerea creației artistice contemporane și stimularea dezvoltării industriilor culturale, a circulației bunurilor
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254079_a_255408]
-
evaluare specializată, cu scopul de a promova diversitatea, calitatea, excelența și inovarea, inclusiv prin forme alternative de expresie artistică; ... o) dezvoltarea unor politici comune între cultură și educație, atât în ceea ce privește educarea publicului tânăr pentru consumul cultural și dezvoltarea abilităților lor creative, cât și în ceea ce privește educația artistică specializată, precum și pentru formarea profesională continuă și reconversia profesională; ... p) elaborarea și implementarea, într-o primă fază prin proiecte-pilot, a unei politici publice pentru dezvoltarea prioritară a turismului cultural, bază a dezvoltării durabile în plan
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254079_a_255408]
-
publice pentru dezvoltarea prioritară a turismului cultural, bază a dezvoltării durabile în plan local; ... q) utilizarea fondurilor europene în sectorul cultural, în principal pentru: restaurarea monumentelor istorice, reabilitarea centrelor istorice, încurajarea/promovarea tradițiilor și meșteșugurilor, turismul cultural, industriile culturale și creative, formarea profesională; ... r) pregătirea unui program operațional dedicat sectorului cultural pentru următoarea perioadă programatică a fondurilor structurale, 2013-2019; s) susținerea inițiativei private în cultură și a sectorului cultural independent și stimularea cooperării culturale transfrontaliere; ... ș) susținerea accesului și participării la
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254079_a_255408]
-
a afacerilor europene; 27. colaborează cu Ministerul Economiei, Comerțului și Mediului de Afaceri, Ministerul Finanțelor Publice, precum și cu Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale în vederea asigurării unui cadru juridic, financiar-fiscal și economic pentru dezvoltarea economiei culturale, stimularea IMM-urilor din industriile creative și culturale, precum și susținerea și stimularea creatorilor; 28. colaborează cu organele abilitate de lege pentru combaterea activității infracționale în domeniul patrimoniului cultural; 29. propune Guvernului recunoașterea statutului de utilitate publică pentru organizațiile neguvernamentale cu activitate în domeniul culturii, cu respectarea
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254079_a_255408]
-
coproducătorilor din cele două țări poate varia de la douăzeci (20) la optzeci (80) la sută din bugetul fiecărei coproducții. Fiecare coproducător își va aduce contribuția tehnică și artistică efectivă la producție, proporțional cu investiția financiară în coproducție. Contribuția tehnică și creativă a fiecărui coproducător va cuprinde participarea comună a autorilor, personalul tehnic de producție, laboratoarelor și a altor facilități. Orice excepție de la principiile de mai sus trebuie aprobată de către autoritățile competente, care pot, în cazuri speciale, autoriza contribuții ale producătorilor din
ACORD din 12 august 2013 privind coproducţiile cinematografice între Guvernul României şi Guvernul Statului Israel. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255767_a_257096]
-
în mod independent un desen sau model, dreptul la eliberarea certificatului de înregistrare aparține persoanei care a depus prima cererea de înregistrare. ... (3) În cazul în care desenul sau modelul a fost creat ca urmare a unor contracte cu misiune creativă sau de către salariați, în cadrul atribuțiilor de serviciu, dreptul aparține persoanei care l-a comandat. ... Articolul 4 Până la proba contrară, solicitantul este prezumat a avea dreptul la eliberarea certificatului de înregistrare a desenului sau modelului. Articolul 5 (1) Drepturile asupra unui
LEGE nr. 129 din 29 decembrie 1992 (**republicată**)(*actualizată*) privind protecţia desenelor şi modelelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248983_a_250312]
-
la cultură; ... e) dezvoltarea economiei culturale prin asigurarea unui cadru juridic, economic și financiar-fiscal eficient și stimulativ care să răspundă nevoilor specifice ale creatorilor, producătorilor și mediatorilor, instituții publice de cultură, organizații neguvernamentale și IMM-uri din cadrul industriilor culturale și creative, și ale consumatorilor/publicului; ... f) dezvoltarea, renovarea și înzestrarea corespunzătoare a infrastructurilor culturale în acord cu nevoile culturale actuale, sprijinirea înființării de noi muzee și spații expoziționale; ... g) susținerea creației artistice contemporane și stimularea dezvoltării industriilor culturale, a circulației bunurilor
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii şi Patrimoniului Naţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248690_a_250019]
-
evaluare specializată, cu scopul de a promova diversitatea, calitatea, excelența și inovarea, inclusiv prin forme alternative de expresie artistică; ... o) dezvoltarea unor politici comune între cultură și educație, atât în ceea ce privește educarea publicului tânăr pentru consumul cultural și dezvoltarea abilităților lor creative, cât și în ceea ce privește educația artistică specializată, precum și pentru formarea profesională continuă și reconversia profesională; ... p) elaborarea și implementarea, într-o primă fază prin proiecte-pilot, a unei politici publice pentru dezvoltarea prioritară a turismului cultural, bază a dezvoltării durabile în plan
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii şi Patrimoniului Naţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248690_a_250019]
-
publice pentru dezvoltarea prioritară a turismului cultural, bază a dezvoltării durabile în plan local; ... q) utilizarea fondurilor europene în sectorul cultural, în principal pentru: restaurarea monumentelor istorice, reabilitarea centrelor istorice, încurajarea/promovarea tradițiilor și meșteșugurilor, turismul cultural, industriile culturale și creative, formarea profesională; ... r) pregătirea unui program operațional dedicat sectorului cultural pentru următoarea perioadă programatică a fondurilor structurale, 2013-2019; s) susținerea inițiativei private în cultură și a sectorului cultural independent și stimularea cooperării culturale transfrontaliere; ... ș) susținerea accesului și participării la
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii şi Patrimoniului Naţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248690_a_250019]
-
a afacerilor europene; 27. colaborează cu Ministerul Economiei, Comerțului și Mediului de Afaceri, Ministerul Finanțelor Publice, precum și cu Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale în vederea asigurării unui cadru juridic, financiar-fiscal și economic pentru dezvoltarea economiei culturale, stimularea IMM-urilor din industriile creative și culturale, precum și susținerea și stimularea creatorilor; 28. colaborează cu organele abilitate de lege pentru combaterea activității infracționale în domeniul patrimoniului cultural; 29. propune Guvernului recunoașterea statutului de utilitate publică pentru organizațiile neguvernamentale cu activitate în domeniul culturii, cultelor, cu
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii şi Patrimoniului Naţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248690_a_250019]
-
la cultură; ... e) dezvoltarea economiei culturale prin asigurarea unui cadru juridic, economic și financiar-fiscal eficient și stimulativ care să răspundă nevoilor specifice ale creatorilor, producătorilor și mediatorilor, instituții publice de cultură, organizații neguvernamentale și IMM-uri din cadrul industriilor culturale și creative, și ale consumatorilor/publicului; ... f) dezvoltarea, renovarea și înzestrarea corespunzătoare a infrastructurilor culturale în acord cu nevoile culturale actuale, sprijinirea înființării de noi muzee și spații expoziționale; ... g) susținerea creației artistice contemporane și stimularea dezvoltării industriilor culturale, a circulației bunurilor
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248691_a_250020]
-
evaluare specializată, cu scopul de a promova diversitatea, calitatea, excelența și inovarea, inclusiv prin forme alternative de expresie artistică; ... o) dezvoltarea unor politici comune între cultură și educație, atât în ceea ce privește educarea publicului tânăr pentru consumul cultural și dezvoltarea abilităților lor creative, cât și în ceea ce privește educația artistică specializată, precum și pentru formarea profesională continuă și reconversia profesională; ... p) elaborarea și implementarea, într-o primă fază prin proiecte-pilot, a unei politici publice pentru dezvoltarea prioritară a turismului cultural, bază a dezvoltării durabile în plan
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248691_a_250020]
-
publice pentru dezvoltarea prioritară a turismului cultural, bază a dezvoltării durabile în plan local; ... q) utilizarea fondurilor europene în sectorul cultural, în principal pentru: restaurarea monumentelor istorice, reabilitarea centrelor istorice, încurajarea/promovarea tradițiilor și meșteșugurilor, turismul cultural, industriile culturale și creative, formarea profesională; ... r) pregătirea unui program operațional dedicat sectorului cultural pentru următoarea perioadă programatică a fondurilor structurale, 2013-2019; s) susținerea inițiativei private în cultură și a sectorului cultural independent și stimularea cooperării culturale transfrontaliere; ... ș) susținerea accesului și participării la
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248691_a_250020]
-
a afacerilor europene; 27. colaborează cu Ministerul Economiei, Comerțului și Mediului de Afaceri, Ministerul Finanțelor Publice, precum și cu Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale în vederea asigurării unui cadru juridic, financiar-fiscal și economic pentru dezvoltarea economiei culturale, stimularea IMM-urilor din industriile creative și culturale, precum și susținerea și stimularea creatorilor; 28. colaborează cu organele abilitate de lege pentru combaterea activității infracționale în domeniul patrimoniului cultural; 29. propune Guvernului recunoașterea statutului de utilitate publică pentru organizațiile neguvernamentale cu activitate în domeniul culturii, cu respectarea
HOTĂRÂRE nr. 90 din 10 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248691_a_250020]
-
muncii, familiei, protecției sociale și persoanelor vârstnice, Mariana Câmpeanu București, 20 noiembrie 2013. Nr. 918. *) În cadrul CNC, cunoștințele sunt descrise ca fiind teoretice și/sau faptice. **) În cadrul CNC, abilitățile sunt descrise ca fiind cognitive (implicând utilizarea gândirii logice, intuitive și creative) sau practice (implicând dexteritate manuală și utilizarea de metode, materiale, unelte și instrumente). ***) În cadrul CNC, competența este descrisă din perspectiva responsabilității și autonomiei. Anexa 2 Unitatea de învățământ/ │Persoane care au absolvit primii 2
HOTĂRÂRE nr. 918 din 20 noiembrie 2013 (*actualizată*) privind aprobarea Cadrului naţional al calificărilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256461_a_257790]
-
studenților și tinerilor cercetători, Servicii instituționale; fiecare domeniu are criterii, indicatori și punctaje specifice. A. Criterii și indicatori de performanță în cercetarea științifică * B. Criterii și indicatori de performanță privind formarea profesională și științifică a studenților/cercetătorilor *Font 8* Utilizarea creativă și inovarea metodologiilor de formare │ 5-10 Inițierea și dezvoltarea relațiilor de parteneriat insti- │ 1-5 │Pe an universitar; D. Standarde minimale *Font 8* - La domeniul Științele educației, pentru o perioadă de 2 ani de la data intrării în vigoare a standardelor minimale
ORDIN nr. 4.204 din 15 iulie 2013 (*actualizat*) pentru modificarea anexelor nr. 3, 5, 9, 18, 19, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 33, 34 şi 35 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 6.560/2012 privind aprobarea standardelor minimale necesare şi obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învăţământul superior şi a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254097_a_255426]
-
literare, artistice sau științifice se naște din momentul creării operei, oricare ar fi modul său formă concretă de exprimare. ... (2) Dacă opera este creată, într-o perioadă de timp, în părți, serii, volume și în orice alte forme de dezvoltare creativă, termenul de protecție va fi calculat, potrivit alin. (1), pentru fiecare dintre aceste componente. ... ------------ Alin. (2) al art. 24 a fost modificat de pct. 8 al art. unic din LEGEA nr. 329 din 14 iulie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL
LEGE nr. 8 din 14 martie 1996 (*actualizată*) privind dreptul de autor şi drepturile conexe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254269_a_255598]