12,032 matches
-
românesc - loan Masoff, Ed, Pentru Literatură Istoria literaturii dramatice românești și a artei spectacolului - Virgil Brădățeanu, EDP, 1979, București *** Alte cursuri, prelegeri, studii de specialitate 2. Programa : ARTA ACTORULUI A. Lectura la prima vedere a unui text (lectura albă, lectura logică, nuanțare în funcție de diferite stări psihice indicate de comisie). B. Improvizație liberă cu 1-3 obiecte și o stare sufletească. Obiectele vor fi alese prin din numărul de obiecte fixate de comisie. C. Recital din texte cuprinse în repertoriul personal (maximum 5
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
personaje). Pentru evaluarea probelor practice, respectiv A,B,C, se va ține cont de următoarele criterii: - prezența scenică (încadrarea în perspectivă într-un anumit gen de erou, unitatea psiho-fizică în acțiune) - expresivitatea vorbirii (dicție, respirație, calitatea vocii, capacitatea de nuanțare logică și afectivă) - aptitudini scenice ( capacitatea de improvizare a acțiunilor scenice, imaginație repertoriu, notă personală). Pentru fiecare candidat,timpul maxim acordat este de 20 de minute. Aprecierea se va face conform baremului probei. Nota la proba practică se calculează ca medie
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
Nota 7 INFORMATICA I. STATUTUL DISCIPLINEI Disciplina INFORMATICĂ are statutul de disciplină opțională aleasă din aria curriculară corespunzătoare specializării matematica-informatică, filiera teoretică, la proba "E". II. COMPETENȚE DE EVALUAT - construirea algoritmilor corespunzători unor prelucrări elementare și reprezentarea lor prin intermediul schemelor logice, programelor pseudocod și programelor scrise în limbaj de programare (Pascal sau C/C++, la alegere); - analiza rezolvării unei probleme prin urmărirea evoluției valorilor variabilelor prelucrate de algoritmul corespunzător; - abstractizarea rezolvării prin construirea unor algoritmi echivalenți; - identificarea și utilizarea tipurilor de
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
echivalenți de rezolvare a unei probleme în vederea alegerii algoritmului optim. III. CONȚINUTURI 1. Algoritmi 1.1. Noțiunea de algoritm, caracteristici 1.2. Date, variabile, expresii, operații 1.3. Structuri de bază (liniară, alternativă și repetitivă) 1.4. Descrierea algoritmilor (scheme logice și programe pseudocod) 2. Elementele de bază ale unui limbaj de programare (Pascal sau C, la alegere) 2.1. Vocabularul limbajului 2.2. Constante. Identificatori 2.3. Noțiunea de tip de dată. Operatori aritmetici, logici, relaționali 2.4. Definirea tipurilor
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
1.4. Descrierea algoritmilor (scheme logice și programe pseudocod) 2. Elementele de bază ale unui limbaj de programare (Pascal sau C, la alegere) 2.1. Vocabularul limbajului 2.2. Constante. Identificatori 2.3. Noțiunea de tip de dată. Operatori aritmetici, logici, relaționali 2.4. Definirea tipurilor de date 2.5. Variabile. Declararea variabilelor 2.6. Definirea constantelor 2.7. Structura programelor. Comentarii 2.8. Expresii. Instrucțiunea de atribuire 2.9. Citirea/scrierea datelor 2.10. Structuri de control (instrucțiunea compusă, structuri
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
pe bază de lemn; ● tehnologiilor specifice de asamblare a ramelor și bordurare a canturilor panourilor; ● tehnologiei de șlefuire a lemnului masiv și a panourilor; ● procedeului de finisare corespunzător destinației mobilierului. ● operațiilor de premontare și montare a mobilierului într-o succesiune logică. ♦ Alegerea parametrilor regimului de lucru la prelucrarea mecanică a reperelor din lemn masiv. ♦ Asigurarea rugozității suprafețelor șlefuite impuse de tehnologia de finisare. ♦ Conducerea procesului de furniruire a panourilor utilizate la fabricarea mobilei. ♦ Conservarea calității mobilierului de la producător la beneficiar. ♦ Aplicarea
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
mare de 3 m; 17. mașini pentru fabricarea de articole pirotehnice. B. Componente de securitate: 1. dispozitive electrosensibile proiectate pentru detectarea persoanelor în scopul asigurării securității acestora (bariere imateriale, covoare sau pardoseli sensibile la presiune, detectoare electromagnetice etc.); 2. blocuri logice care asigură funcții de securitate pentru comenzile bimanuale; 3. ecrane mobile automate de protecție pentru mașinile prevăzute la lit. A.9, A.10 și A.11; 4. structuri de protecție pentru combaterea efectelor răsturnării (ROPS)*1); 5. structuri de protecție
HOTĂRÂRE nr. 119 din 5 februarie 2004 privind stabilirea condiţiilor pentru introducerea pe piaţa a maşinilor industriale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156019_a_157348]
-
său programelor; 2) a fi programate liber conform cerințelor utilizatorului, 3) a executa calcule aritmetice cerute de către utilizator, și 4) a executa, fără intervenție umană, un program de prelucrare, a cărui execuție trebuie să o poată modifică, printr-o decizie logică, în timpul prelucrării, ... b) mașinile analogice capabile să simuleze modelele matematice și care presupun, cel putin elemente analogice, elemente de comandă și dispozitive de programare; ... c) mașinile hibrid, care constau dintr-o mașină numerică asociată cu elemente analogice sau o mașină
TARIFUL VAMAL din 18 decembrie 2002 pentru modificarea denumirii şi clasificarii mărfurilor din Tariful vamal de import al României şi a taxelor vamale aferente acestora*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149751_a_151080]
-
8536.50.03 -- Întrerupătoare de curent alternativ constând din circuite input și output cuplate optic (întrerupătoare de curent alternativ cu tiristor izolat) - ex 8536.50.05 -- Întrerupătoare electronice, inclusiv întrerupătoare electronice izolate termic, constând dintr-un tranzistor și un circuit logic (tehnologie �� chip-on-chip) - ex 8536.50.07 -- Întrerupătoare electromecanice cu arc pentru curenți de maximum 11 A - ex -- Altele: --- Pentru o tensiune de maximum 60V: 8536.50.11 ---- Cu buton - 15 8536.50.15 ---- Rotative - 15 8536.50.19 ---- Altele - 15
TARIFUL VAMAL din 18 decembrie 2002 pentru modificarea denumirii şi clasificarii mărfurilor din Tariful vamal de import al României şi a taxelor vamale aferente acestora*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149751_a_151080]
-
la: ... a) obținerea, fabricația, modificarea ori utilizarea unui produs; sau la ... b) rezultate de natură calitativa, cum ar fi: măsurare, analiza, reglare, control, curățare, uscare, diagnosticare sau tratament medical și altele, specifice metodelor. ... (3) Procedeul este definit că o succesiune logică de etape, faze sau pași caracterizați prin ordinea lor de desfășurare, prin condiții inițiale, ca de exemplu: materia primă aleasă, parametrii, prin condiții tehnice de desfășurare și/sau mijloace tehnice utilizate, cum ar fi: utilaje, instalații, dispozitive, aparatură, catalizatori și
REGULAMENT din 18 aprilie 2003 de aplicare a Legii nr. 64/1991 privind brevetele de invenţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149867_a_151196]
-
la: ... a) obținerea, fabricația, modificarea ori utilizarea unui produs; sau la ... b) rezultate de natură calitativa, cum ar fi: măsurare, analiza, reglare, control, curățare, uscare, diagnosticare sau tratament medical și altele, specifice metodelor. ... (3) Procedeul este definit că o succesiune logică de etape, faze sau pași caracterizați prin ordinea lor de desfă��urâre, prin condiții inițiale, ca de exemplu: materia primă aleasă, parametrii, prin condiții tehnice de desfășurare și/sau mijloace tehnice utilizate, cum ar fi: utilaje, instalații, dispozitive, aparatură, catalizatori
HOTĂRÂRE nr. 499 din 18 aprilie 2003 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a Legii nr. 64/1991 privind brevetele de invenţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149866_a_151195]
-
în momentul verificării; - valoarea constanței k; - seria traductorului. Tabel CERINȚE METROLOGICE ȘI TEHNICE care se verifică în cadrul modalităților de control metrologic legal prin aprobare de model și verificare metrologica Nr. Cerințe Aprobare Verificarea metro- Verificare Verificare crt metrologice de model logică inițială metrologica metrologica și tehnice periodica după reparare (nr. pct.) Prima A doua sau modificare etapă etapă 1.
NORMA DE METROLOGIE LEGALĂ din 13 iunie 2003 NML 009-03 "Taximetre electronice". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150587_a_151916]
-
în momentul verificării; - valoarea constanței k; - seria traductorului. Tabel CERINȚE METROLOGICE ȘI TEHNICE care se verifică în cadrul modalităților de control metrologic legal prin aprobare de model și verificare metrologica Nr. Cerințe Aprobare Verificarea metro- Verificare Verificare crt metrologice de model logică inițială metrologica metrologica și tehnice periodica după reparare (nr. pct.) Prima A doua sau modificare etapă etapă 1.
ORDIN nr. 138 din 13 iunie 2003 privind aprobarea Normei de metrologie legală NML 009-03 "Taximetre electronice". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150586_a_151915]
-
demonstrarea) unor enunțuri. S(15) Construirea unor generalizări și verificarea validității lor. O.3. Dezvoltarea capacității de a comunica utilizând limbajul matematic. S(16) Înțelegerea semnificației globale a informațiilor cu caracter matematic extrase din diferite surse documentare. S(17) Expunerea logică, detaliată și coerentă a propriilor demersuri de rezolvare a unei probleme. III. CONȚINUTUL TEMATIC ARITMETICĂ și ALGEBRA Mulțimi Mulțimi: relații (apartenența, egalitate, incluziune); submulțime; operații cu mulțimi (reuniunea, intersecția, diferența, produsul cartezian). Mulțimi finite, mulțimi infinite. Mulțimile N, Z, Q
ORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
de performanță) și 18 puncte pentru redactare - numai dacă s-a realizat compunerea pe minimum de spațiu indicat, distribuite astfel: ● unitatea compoziției (introducere - 1 p.; cuprins - 1 p.; încheiere - 1 p.; pentru rezumarea unui text: prezentarea esențializata - 1 p.; succesiunea logică a ideilor din text - 1 p.; conexiunea secvențelor compunerii - 1 p.); 3 puncte ● coerentă textului (claritatea enunțurilor - 1 p.; proprietatea termenilor utilizați - 1 p.; sintaxa adecvată - 1 p.); 3 puncte ● registrul de comunicare, stilul și limbajul adecvate conținutului compunerii; (1
ORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
în apel și aspectele penale ale hotărârii atacate, dacă de modul în care acestea au fost soluționate depinde rezolvarea acțiunii introduse. Interesele acestor părți privesc latura civilă a procesului penal și de aceea declararea caii de atac este, în mod logic, în legătură cu modul de rezolvare a acesteia. Totodată, nu este limitată posibilitatea examinării de către instanță de apel a cauzei sub toate aspectele de fapt și de drept, deoarece, potrivit art. 371 alin. 2 din Codul de procedură penală, instanța, în limitele
DECIZIE nr. 274 din 26 iunie 2003 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 362 alin. 1 lit. d) din Codul de procedură penală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151365_a_152694]
-
activitatea prevăzută la alin. (1) se asigura: ... a) cheltuielile corespunzătoare organizării concursurilor sau examenelor prevăzute de lege, precum și a celor ocazionate de pretestarea subiectelor incluse în baza de date din care sunt selectate subiectele pentru testele de verificare a raționamentului logic, în cazul concursului de admitere la Institutul Național al Magistraturii și al celui de admitere în magistratură; ... ---------- Lit. a) a alin. (2) al art. 1 a fost modificată de pct. 1 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 150 din 4
HOTĂRÂRE nr. 183 din 9 martie 2005 (*actualizată*) privind înfiinţarea pe lângă Consiliul Superior al Magistraturii a unei activităţi finanţate integral din venituri proprii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165883_a_167212]
-
a proiectului, maximum 20 luni. Durată proiectului și a fazelor sale trebuie să fie realiste. Planul de acțiune trebuie să fie realist, complet, clar și coerent cu informațiile furnizate la punctul 4, iar activitățile sale trebuie să urmeze o secvență logică. 6. Rezultate așteptate 6.1. Efecte directe Maxim 1 pagina. Fiți preciși și încercați să cuantificați rezultatele cât de mult posibil. Performanțe și indicatori: (indicatori de impact concreți și măsurabili: contribuția beneficiarului, numărul locurilor de muncă nou create, cost mediu
PROCEDURA din 26 octombrie 2004 (*actualizată*) de implementare, monitorizare şi evaluare a subprogramului "Investiţii în turism"**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165661_a_166990]
-
în context; sens denotativ și sens conotativ; - pleonasmul, tautologia, atracția paronimica. Nivelul morfosintactic - forme flexionare ale părților de vorbire; valori expresive ale părților de vorbire; mijloace lingvistice de realizare a subiectivității vorbitorului; - elemente de acord gramatical; acordul prin atracție, acordul logic; - elemente de relatie (prepoziții, conjuncții, pronume/adjective pronominale relative, adverbe relative); - anacolutul; hipercorectitudinea. Nivelul ortografic și de punctuație - norme ortografice și de punctuație în constituirea mesajului scris; - rolul semnelor ortografice și de punctuație în înțelegerea mesajelor scrise. Nivelul stilistic - calitățile
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
mod adecvat (stilistic și funcțional) a elementelor de construcție a comunicării și a funcțiilor specifice limbii engleze, achiziționate pe parcursul studiilor liceale. Vor fi evaluate de asemenea competențele de interactiune și transfer, precum și capacitatea candidaților de a construi un discurs convingător, logic și coerent, susținut de opinii proprii, exemple, argumente și asociații cu texte cunoscute, cu realitatea înconjurătoare sau cu propria experiență de viață. În cadrul probei scrise, se va urmări și evalua cu prioritate capacitatea candidaților de a opera cu codul scris
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
experiență de viață. ♦ să demonstreze capacitatea de exprimare orală prin: ● folosirea corectă și adecvată a structurilor gramaticale și lexicale studiate, pe tot parcursul comunicării orale; ● rezolvarea unor itemi (exerciții), care au drept țintă acest lucru; ● realizarea unui discurs oral convingător, logic și coerent, pe o temă dată: - relatarea unui eveniment/unui fapt divers/unei întâmplări/unei experiențe personale; - prezentarea unui film/unei cărți 7); - descrierea unui obiect, unei persoane/unui personaj, unei activități, unor locuri cunoscute/imaginare; 7) 3-4 ore și
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
Programei pentru clasa a XII-a. ♦ să dovedească capacitatea de exprimare în scris, valorificând în mod adecvat competențele lingvistice dobândite (lexicale, semantice, gramaticale, de ortografiere corectă), prin: ● rezolvarea unor itemi (exerciții), care au drept țintă acest lucru; ● construirea unui discurs logic și coerent, pe o temă de interes, având sau nu ca suport o afirmație/un text dat: - relatarea unui eveniment/unui fapt divers/unor întâmplări/unei experiențe personale; - descrierea unor obiecte/locuri (cunoscute/imaginare)/activități; descrierea/caracterizarea unui personaj/unei
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
comunicării orale; - răspuns la întrebări; - rezolvarea unor itemi (exerciții), care au drept țintă acest lucru; - relatarea unui eveniment/unui fapt divers/unei întâmplări/unei experiențe personale, descriere, prezentarea/comentarea unui subiect, dovedind capacitatea de a construi un discurs (monolog) convingător, logic și coerent, integrand exemple sau argumente interesante, relevante și un punct de vedere personal; - emiterea unor judecați de valoare, comentarea unui paragraf/unei idei/ideilor textului, exprimarea propriilor păreri în legătură cu ideile/conținutul textului respectiv; - transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
comunicării orale; - răspuns la întrebări; - rezolvarea unor itemi (exerciții), care au drept țintă acest lucru; - relatarea unui eveniment/unui fapt divers/unei întâmplări/unei experiențe personale, descriere, prezentarea/comentarea unui subiect, dovedind capacitatea de a construi un discurs (monolog) convingător, logic și coerent, integrand exemple sau argumente interesante, relevante și un punct de vedere personal; - emiterea unor judecați de valoare, comentarea unui paragraf/unei idei/ideilor textului, exprimarea propriilor păreri în legătură cu ideile/conținutul textului respectiv; - transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
țintă acest lucru; - relatarea unui eveniment/fapt divers/unei întâmplări/unei experiențe personale; prezentarea unui film/unei cărți; descrierea unui obiect, unei persoane/unui personaj, unei activități, unor locuri cunoscute/imaginare; prezentarea/comentarea unui subiect, printr-un discurs (monolog) convingător, logic și coerent pe o temă dată, integrand exemple relevante și un punct de vedere personal. Candidații pot face referiri la texte cunoscute, la realitatea înconjurătoare sau la propria experiență. ● să demonstreze capacitatea de a participa activ la o conversatie (interacțiune
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]