10,134 matches
-
un artist complet, decorator de cărți de joc, calendare, efemeride, ilustrații de carte, caricaturist, decorator de mobilier etc. Istoricul vorbește chiar de o resurecție a "artelor minore" care au invadat toate domeniile, mai mult, arta industrială îndeplinind cele mai înalte exigențe a intrat și în expoziții. Prin exemplele oferite se află și sculptorul finlandez, Ville Vallgren, care se dedică sculpturii miniaturale transpunând Tanagra în bronz și ornamentelor simboliste, Jean Auguste Dampt care abandonează marmura pentru lemn și își direcționează interesul către
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
admiratorul lui Wagner, se află printre marii prinți melancolici. Melancolia este plasată sub semnul suferinței ca metaforă a creației. În Evul Mediu i se atribuia melancoliei o valoare negativă, ca acedia. Era maladia anahoreților, eremiților supuși ordaliei tentațiilor, dar și exigențelor unui timp al contemplării, al monotoniei, al claustrării, în acord cu regulamentul monastic. Figura exemplară a luptei cu demonul melancoliei, cu acedia este Sfântul Anton, tema este revalorificată și de Gustave Flaubert (Tentațiile Sfântului Anton) și pornind de la Flaubert, de
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
de pastișă după decorativismul secesionist, și ezitant, de o influență münchenează, ceea ce înseamnă din nou Secession, Böcklin și peisajele filozofic-evocatoare din pictura simbolistă germană. Această natură, pentru a-l interesa în mod real, pare că trebuie să se plieze după exigențele decorative mai mult sau mai puțin secession. [...] Nu persista cumva încă acolo o vagă influență müncheneză? Este dificil să te pronunți, să constatăm totuși că câțiva "chiparoși" îndoiți de vânt te fac să te gândești la înțelegerea în mod particular
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
fi reinvestite estetic. Singura religie la care estetul aderă este cea a artei. În această privință, îi putem opune spiritul ingenios și sever de erudiție papistașă cu accente iezuite al lui Des Esseintes, în locuința căruia domnește rigoarea propriilor sale exigențe filologico-artistice. Nimic nu este acolo lăsat la voia întâmplării, până și combinatorica sinestezică relevă reflexul unei sisteme. Des Esseintes este un estet-savant care-și construiește propriile sale experimente asemeni unui alchimist în căutarea pietrei filosofale sau, cel puțin, a unei
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
În acest demers teoretic investigativ. Antonela Curteza (2003, 10) subliniază tendința domeniului de a deveni global, adaptabil unor piețe internaționale, furnizor de calitate și originalitate. A operaționaliza calitatea de către fiecare producător din industria de textile și confecții Înseamnă a investiga exigențele și expectanțele clienților. Și cum acestea nu reprezintă o constantă, ci sunt În continuă schimbare, dorința cumpărătorilor este cea care dirijează dinamica pieței produselor de Îmbrăcăminte. Centrarea atenției clienților asupra calității produselor, nevoia acestora de diversitate, originalitate și ingeniozitate În
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
se află sub obiectivul 1, planurile regionale se contopesc într-un singur document - PND. Până în anul 2000 fiecare fond (PHARE, SAPARD, ISPA) avea documente separate, iar prima versiune a PND (2000-2002) s-a referit numai la programul PHARE. Odată cu creșterea exigențelor UE față de politica de dezvoltare regională, a avut loc o îmbunătățire a planului pentru perioada 2002-2005, pentru ca acesta să se apropie de forma pe care o are planul într-o țară membră. Ultima variantă a planului trebuie să îndeplinească toate
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
necesitățile sistemului, precum și cu nivelul european. Dacă media europeană a finanțării educației este de peste 5% din PIB, în România nu a fost atins în ultimii 16 ani procentul de 4% din PIB. Putem concluziona că, deși obiectivele acestor strategii corespund exigențelor europene, problemele specifice învățământului românesc necesită soluții specifice și nu vor putea fi rezolvate în lipsa unor investiții importante în sistem. Dotarea materială, infrastructura unităților de învățământ, nivelul de pregătire a cadrelor didactice, fluctuația personalului din învățământ, precum și calitatea învățământului și
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Of. 240/411135, de folosința proprietăților urbane peste exercițiul 1940/41, anume până la 10 Octombrie 1941. Și, totuși, precum se află din ziarele Capitalei, chiar evreii din Vechiul Regat nu sunt în stare a satisface în totul obligațiunile legii față de exigențele ei atât de mari. Cum însă să fie îndeplinită legea în Bucovina de Nord ? Aci populațiunea evreiască n-a putut realiza un venit în tot cursul anului 1940/41, ci numai într'un trimestru, anume de la 1 Aprilie 1940, până la
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
lungi. Ne-am străduit a Vă spune descrierea unei stări de fapt, unele momente care clarifică problema de care este vorba. Am făcut-o, conștienți de datoria populațiunii evreiești a acestui oraș de a contribui, cu toate puterile ei, la exigențele Statului, am făcut-o, pătrunși de spiritul acestei populațiuni, care este dornică de a dovedi spiritul ei de devotament și lealitatea ei prin jertfele celei mai mari. Cutezăm a crede că Excelența Voastră, cunoscătorul tuturor problemelor ce interesează Bucovina, va
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
în perechi) a)stabilirea curriculumului la decizia școlii; b)bugetul mic; c)prea puține cadre didactice; d)materiale didactice insuficiente; e)mobilier vechi; f)bibliotecă școlară cu materiale insuficiente. Atît întrebările deschise, cît și cele închise trebuie să răspundă unor exigențe de ordin formal și de conținut: întrebările trebuie să fie clar formulate, să utilizeze un limbaj accesibil subiecților, să nu sugereze răspunsul, să conțină referiri la o singură situație (nefiind permise întrebările multiple), să evite negațiile duble. Formularea întrebărilor trebuie
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
pot lămuri cu privire la accepțiunea testului în spațiul educațional, nu putem afirma că maniera de clasificare a acestora este la fel de clară. În mod evident, testul pedagogic s-a dezvoltat în strînsă legătură cu testul psihologic, iar toate criteriile de clasificare, precum și exigențele de elaborare sînt aceleași ca în cazul acestuia. Practic, în cercetarea educațională se utilizează atît teste psihologice, cît și teste pedagogice, iar acestea din urmă trebuie să răspundă acelorași exigențe de construcție și elaborare ca și cele dintîi. Cele două
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
legătură cu testul psihologic, iar toate criteriile de clasificare, precum și exigențele de elaborare sînt aceleași ca în cazul acestuia. Practic, în cercetarea educațională se utilizează atît teste psihologice, cît și teste pedagogice, iar acestea din urmă trebuie să răspundă acelorași exigențe de construcție și elaborare ca și cele dintîi. Cele două categorii de teste diferă doar în ceea ce privește obiectul evaluării: în timp ce testele psihologice vizează procese cognitive, trăsături de personalitate etc., testele pedagogice (de randament sau docimologice) vizează cunoștințe sau achiziții școlare. Lucrările
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
cunoștințe sau achiziții școlare. Lucrările de docimologie situează testul oarecum în afara cercetării educaționale, transferîndu-l complet în sfera evaluării școlare. Ne exprimăm încrederea că abordarea testului pedagogic într-o lucrare de metodologie a cercetării educaționale va atrage atenția asupra importanței respectării exigențelor de construire, aplicare și interpretare a acestuia. Pe de altă parte, testul pedagogic nu constituie doar o metodă de evaluare a cunoștințelor și achizițiilor școlare, ci poate fi abordat și ca metodă sau instrument de cercetare. Această secțiune nu va
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
românească, este descalificat în baza dublului criteriu etnic-confesional. Cazul liberalului Ion C. Brătianu, ctitorul politic al României moderne și arhitectul statului românesc industrial este cu atât mai interesant, întrucât satisface atât criteriul etnic, cât și pe cel confesional. Totuși, potrivit exigențelor identitare naeionesciene, politicianul care a "construit armătura statului românesc modern" este relegat în categoria reziduală a "bunilor români" datorită faptului că, modernizând societatea românească, Brătianu a alterat matricea tradițională a ființei naționale. Pedagogia bărnuțiană a xenofobiei vine în prelungirea naționalismului
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
vom aborda didactic, pe fiecare în parte. 2.1. Predarea, componentă a procesului didactic De la supraapreciere la subestimare, predarea este considerată în procesul didactic actual, o funcție fundamentală a oricărei instituții școlare, ,,nucleul dur” al procesului didactic, formulând cerințe și exigențe cu privire la ,,ceea ce trebuie să știe” și la ,,ceea ce trebuie să facă” un profesor. Predarea este ,,arta de a învăța pe alții”. Trecerea de la training (a învăța pe alții) la learing face ca învățarea să treacă înaintea predării; în locul elevului care
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
evaluării ca parte integrantă a procesului didactic, constituie o normă fundamentală cu valoare axiomatică dar și metodologică, se reactualizează problematica elaborării și utilizării strategiilor de evaluare. Din această perspectivă, lecția mixtă, lecție a cărei structură corespunde cel mai bine noilor exigențe curriculare de predare-învățare-evaluare, se evidențiază necesitatea aplicării tuturor strategiilor de evaluare, valorificabile independent dar și interdependența și interacțiunea lor: * strategii de evaluare inițială; evaluarea cunoștințelor însușite anterior; strategii de evaluare continuă; în timpul procesului didactic; * strategii de evaluare finală; la finalul
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
în calitate de redactor-șef, o importantă revistă de cultură. Cum ați reușit să vă impuneți concepția redacțională și care a fost reacția colegilor față de programul dumneavoastră? Conducerea unei publicații este o experiență pentru orice scriitor, o provocare. Această șansă face ca exigențele să crească. O revistă bună este, până la urmă, o sincronizare a unor destine literare și, parafrazând-o pe Marta Petreu, o revistă se aseamănă foarte bine cu oamenii care o fac: echipă și colaboratori. Cafeneaua literară a pornit cu mult
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_989]
-
Venin, locuia la Torcești, măcar din când în când, poate mai mult la Torcești, unde a avut case și alte acareturi boierești, dar nu de mare amploare cum erau, spre exemplu, cele de la Umbrărești (Siliștea) totuși, în măsură să răspundă exigențelor găzduirii suitei domnești. Rezidența lui Toader Costache la Torcești este atestată și de un document din 18 mai 1732, când se încheie aici o tranzacție între Neculai Apostol, fiul boierului mare dregător Gheorghiță Apostol, și stolnicul din acel timp, care
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
direct, pentru ca lumea să știe care a fost și este adevărul în privința respectivei etnii, de a cărei stare mereu precară suntem, cred eu, pe nedrept acuzați, ca și de lipsa bunei conlucrări și prețuiri. O mai bună cunoaștere și o exigență adecvată ar fi de natură să îndrepte lucrurile pe făgașul normal. A fost și mobilul care m-a determinat să le fac știute. 3. Vecinii și clăcașii Categoria aceasta de țărani dependenți prin aservirea către un anume stăpân a fost
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
Capitolul 5 Termeni utilizați Articolul 10 În contextul prezenței proceduri, termenii referitori la activitatea procedurală sunt definiți după cum urmează: ● verificator de proiecte - persoană fizică responsabilă, în condițiile legii, cu verificarea conținutului documentației pentru lucrările de montaj dotări tehnologice industriale în conformitate cu exigențele cuprinse în prevederile legale, care îndeplinește următoarele atribuții: * verificarea existenței conținutului-cadru a documentației, pe faze de proiectare; * încadrarea prevederilor documentației în exigențele legale, inclusiv a normelor PSI, de protecția muncii, precum și a normelor sanitare; * respectarea prevederilor legale cu privire la sistematizare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150188_a_151517]
-
persoană fizică responsabilă, în condițiile legii, cu verificarea conținutului documentației pentru lucrările de montaj dotări tehnologice industriale în conformitate cu exigențele cuprinse în prevederile legale, care îndeplinește următoarele atribuții: * verificarea existenței conținutului-cadru a documentației, pe faze de proiectare; * încadrarea prevederilor documentației în exigențele legale, inclusiv a normelor PSI, de protecția muncii, precum și a normelor sanitare; * respectarea prevederilor legale cu privire la sistematizare și urbanism; * verificarea legalității soluțiilor adoptate în documentații; * verificarea conformității documentației de execuție a lucrărilor de montaj dotări tehnologice cu reglementările legale și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150188_a_151517]
-
30 Verificatorul de proiecte atestat are obligația că în cadrul verificărilor pe care le efectuează, să urmărească: Cotele privitoare la condițiile specifice de amplasament și condițiile de exploatare tehnologică; Modul de respectare a reglementărilor tehnice în vigoare, referitor la cerințele și exigențele legale. Articolul 31 Verificatorul de proiecte atestat va semna și va ștampila piesele scrise și desenate numai în condițiile în care documentația transmisă de investitor este corespunzătoare din punct de vedere al cerințelor stabilite prin prevederile legale. Articolul 32 Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150188_a_151517]
-
de mai jos, stabilite pe baza normelor ISO alfa 2 (a2) în vigoare. Codurile țărilor: Codificarea comunitară alfabetică a țărilor și teritoriilor se bazează pe standardul ISO alfa 2 (a2) în vigoare cu condiția ca acesta să fie compatibil cu exigențele legislației comunitare. Baza legală a acestei codificări este constituită de Regulamentul Consiliului (CE) nr. 1172/95 privind statisticile schimburilor de bunuri ale Comunității și ale statelor membre ale acesteia cu țări terțe (JO L 118, 25.05.1995). O versiune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221344_a_222673]
-
participarea personalului din cadrul fiecărei categorii la buna funcționare a sistemului judiciar, de răspunderea, complexitatea, riscurile fiecărei funcții, de obligația de păstrare a confidențialității, de pregătirea profesională, de incompatibilitățile și interdicțiile prevăzute de lege pentru aceste categorii de personal, precum și de exigențele impuse de documentele internaționale privind funcționarea eficientă a sistemului judiciar și statutul magistraților. ... (2) Salarizarea judecătorilor și procurorilor trebuie să le asigure o reală independență economică, condiție necesară pentru protecția acestora împotriva oricărei atingeri aduse independenței și imparțialității lor în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221968_a_223297]
-
participarea personalului din cadrul fiecărei categorii la buna funcționare a sistemului judiciar, de răspunderea, complexitatea, riscurile fiecărei funcții, de obligația de păstrare a confidențialității, de pregătirea profesională, de incompatibilitățile și interdicțiile prevăzute de lege pentru aceste categorii de personal, precum și de exigențele impuse de documentele internaționale privind funcționarea eficientă a sistemului judiciar și statutul magistraților. ... (2) Salarizarea judecătorilor și procurorilor trebuie să le asigure o reală independență economică, condiție necesară pentru protecția acestora împotriva oricărei atingeri aduse independenței și imparțialității lor în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216899_a_218228]