9,955 matches
-
nevoilor persoanei, în funcție de tipul de intervenție, fiind suficientă înregistrarea persoanelor în registrul de evidență sau în liste de prezență; ... e) promovarea unei imagini pozitive în comunitate a categoriilor de persoane vulnerabile sau aflate în situații de dificultate; ... f) promovarea comportamentului civic și asumarea responsabilității sociale de către toți actorii sociali, în vederea prevenirii situațiilor de risc; ... g) respectarea și promovarea cu prioritate a interesului persoanei beneficiare; ... h) protejarea și promovarea drepturilor persoanelor beneficiare în ceea ce privește egalitatea de șanse și tratament, participarea egală, autodeterminarea, autonomia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266172_a_267501]
-
mii lei - ȘI SERVICII │ -127│ └───────────────────────────┴──────────────────────────────────────────────────────┴───────────┘ ACADEMIA OAMENILOR DE ȘTIINȚĂ DIN ROMÂNIA Țiț: 56 Detalierea influentelor asupra cheltuielilor bugetare pe anul 2016 pe titluri de cheltuieli și pe ordonatori principali de credite * Font 8* - mii lei - PENTRU CONSULTARE PUBLICĂ ȘI DIALOG CIVIC Țiț: 57 Detalierea influentelor asupra cheltuielilor bugetare pe anul 2016 pe titluri de cheltuieli și pe ordonatori principali de credite * Font 8* - mii lei - TITLUL I TITLUL ÎI BUNURI TITLUL I TITLUL ÎI BUNURI TITLUL I TITLUL ÎI BUNURI CONSILIUL
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274312_a_275641]
-
nevoilor persoanei, în funcție de tipul de intervenție, fiind suficientă înregistrarea persoanelor în registrul de evidență sau în liste de prezență; ... e) promovarea unei imagini pozitive în comunitate a categoriilor de persoane vulnerabile sau aflate în situații de dificultate; ... f) promovarea comportamentului civic și asumarea responsabilității sociale de către toți actorii sociali, în vederea prevenirii situațiilor de risc; ... g) respectarea și promovarea cu prioritate a interesului persoanei beneficiare; ... h) protejarea și promovarea drepturilor persoanelor beneficiare în ceea ce privește egalitatea de șanse și tratament, participarea egală, autodeterminarea, autonomia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274487_a_275816]
-
Alexandra Prună Viceprim-ministru, ministrul dezvoltării regionale și administrației publice, Vasile Dîncu Viceprim-ministru, ministrul economiei, comerțului și relațiilor cu mediul de afaceri, Costin Grigore Borc Ministrul afacerilor externe, Lazăr Comănescu Ministrul afacerilor interne, Petre Tobă Ministrul pentru consultare publică și dialog civic, Victoria-Violeta Alexandru Ministrul educației naționale și cercetării științifice, Mircea Dumitru Ministrul energiei, Victor Vlad Grigorescu Ministrul fondurilor europene, Cristian Ghinea Ministrul finanțelor publice, Anca Dana Dragu Ministrul muncii, familiei, protecției sociale și persoanelor vârstnice, Dragoș-Nicolae Pîslaru Ministrul sănătății, Vlad Vasile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274503_a_275832]
-
privind Lupta împotriva Corupției în Tranzacțiile Internaționale H.G. - Hotărârea Guvernului INM - Institutul Național al Magistraturii IACA - Academia Internațională Anticorupție (Internațional Anticorruption Academy) ÎCCJ - Înalta Curte de Casație și Justiție MAI - Ministerul Afacerilor Interne MCPDC - Ministerul pentru Consultare Publică și Dialog Civic MCV - Mecanismul de Cooperare și Verificare MDRAP - Ministerul Dezvoltării Regionale și Administrației Publice ME - Ministerul Energiei MECRMA - Ministerul Economiei, Comerțului și Relațiilor cu Mediul de Afaceri MENCS - Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice MFE - Ministerul Fondurilor Europene MFP - Ministerul Finanțelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274503_a_275832]
-
lua măsurile necesare pentru publicarea pe pagina de internet și a altor informații de interes public (anexa nr. 5 la H.G.). *1] Memorandumul cu tema "Creșterea transparenței și standardizarea afișării informațiilor de interes public". ────────── Ministerul pentru Consultare Publică și Dialog Civic (MCPDC) va dezvolta Registrul unic al transparenței intereselor, o inițiativă care, pe bază de conformare voluntară, va afișa informații despre persoanele juridice care interacționează cu autoritățile și instituțiile administrației publice centrale în legătură cu promovarea de documente de politici publice și acte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274503_a_275832]
-
52/2003 . Efectul măsurilor de transparență instituțională va fi în continuare potențat prin corelarea SNA cu acțiunile legate de Parteneriatul pentru Guvernare Deschisă. De altfel, aderarea la OGP a pus accentul pe promovarea de către Guvern a transparenței guvernamentale, încurajarea participării civice la viața publică, folosirea noilor tehnologii în administrație și combaterea corupției. Cancelaria Prim-Ministrului, alături de MCPDC și MJ, își asumă, prin Planul național de acțiune 2016-2018 în cadrul Parteneriatului pentru Guvernare Deschisă, o serie de angajamente ce vizează teme complementare, inclusiv
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274503_a_275832]
-
disuasiv anti-plagiat, inclusiv prin condiționarea acordării unor beneficii de ordin financiar de evaluarea lucrării de doctorat de către CNATDCU, precum și dezvoltarea unui mecanism de avertizare și detectare timpurie a comportamentelor neconforme; 5. introducerea unor noțiuni elementare de drept, etică și educație civică în programa școlară a disciplinelor ce vizează dezvoltarea și diversificarea competențelor sociale și civice; 6. înființarea de programe de pregătire universitară și postuniversitară pe teme de etică și integritate, organizate în facultăți care dețin expertiză în domeniul eticii organizaționale; 7
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274503_a_275832]
-
de doctorat de către CNATDCU, precum și dezvoltarea unui mecanism de avertizare și detectare timpurie a comportamentelor neconforme; 5. introducerea unor noțiuni elementare de drept, etică și educație civică în programa școlară a disciplinelor ce vizează dezvoltarea și diversificarea competențelor sociale și civice; 6. înființarea de programe de pregătire universitară și postuniversitară pe teme de etică și integritate, organizate în facultăți care dețin expertiză în domeniul eticii organizaționale; 7. monitorizarea video și audio a concursurilor și examenelor naționale organizate în sistemul educațional; 8
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274503_a_275832]
-
de inserție (pentru anul raportat). 2. Domeniul intervenției sociale (de exemplu: servicii sociale; locuințe și nevoi de bază; educație sau formare profesională; ocuparea forței de muncă și instruire; sănătate mintală; sănătate/domeniul medical; bunăstarea socială sau personală; politici publice/educație civică; conservarea mediului înconjurător și schimbarea climatică; altele). 3. Resurse utilizate în activitatea desfășurată (financiare - de exemplu: fonduri europene, internaționale, altele; materiale; de personal, alte tipuri de resurse). 4. Nevoi sociale identificate (corespunzător activității sociale desfășurate în anul raportat). 5. Grupul-țintă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274619_a_275948]
-
de inserție (pentru anul raportat) 2. Domeniul intervenției sociale (de exemplu: servicii sociale; locuințe și nevoi de bază; educație sau formare profesională; ocuparea forței de muncă și instruire; sănătate mintală; sănătate/domeniul medical; bunăstarea socială sau personală; politici publice/educație civică; conservarea mediului înconjurător și schimbarea climatică; altele) 3. Resurse utilizate în activitatea desfășurată (financiare - de exemplu: fonduri europene, internaționale, altele; materiale; de personal, alte tipuri de resurse) 4. Nevoi sociale identificate (corespunzător activității sociale desfășurate în anul raportat) 5. Grupul-țintă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274619_a_275948]
-
ACADEMIA OAMENILOR DE ȘTIINȚĂ DIN ROMÂNIA Țiț: 56 Detalierea influentelor asupra cheltuielilor bugetare pe anul 2016 pe titluri de cheltuieli și pe ordonatori principali de credite * Font 8* �� - mii lei - CHELTUIELI DE PERSONAL │ -130│ └───────────────────────────┴──────────────────────────────────────────────────────┴───────────┘ MINISTERUL PENTRU CONSULTARE PUBLICĂ ȘI DIALOG CIVIC Țiț: 57 Detalierea influentelor asupra cheltuielilor bugetare pe anul 2016 pe titluri de cheltuieli și pe ordonatori principali de credite * Font 8* - mii lei - TITLUL I TITLUL I TITLUL I ACTIVE NEFINANCIARE │ -199│ └───────────────────────────┴──────────────────────────────────────────────────────┴───────────┘ MINISTERUL FINANȚELOR PUBLICE - ACȚIUNI GENERALE Țiț: 65
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277490_a_278819]
-
curriculum vitae (model european), declarația de interese, copia actului de identitate, copiile diplomelor de studii și ale altor acte care atestă efectuarea unor specializări, susținerea de lucrări, publicarea de articole, dovada implicării în proiecte finanțate internațional, dovada colaborării cu organizații civice, cazierul judiciar, certificatul profesional curent (respectiv documentele echivalente eliberate de organismele profesionale internaționale) este transmis prin poștă sau este depus la Compartimentul relații cu presa și relații publice (Registratura) al Ministerului Sănătății. Fiecare candidatură primește un număr de înregistrare, dosarul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277908_a_279237]
-
judiciare în procesul de individualizare și executare a măsurilor educative, prin întocmirea referatelor de evaluare; ... b) de a coordona procesul de supraveghere a respectării uneia dintre următoarele măsuri educative neprivative de libertate stabilite de instanță față de minor: stagiul de formare civică, supravegherea, consemnarea la sfârșit de săptămână, asistarea zilnică; ... c) de a coordona procesul de supraveghere a minorilor față de care a fost înlocuită măsura educativă privativă de liberate cu măsura asistării zilnice; ... d) de a acorda consiliere psihologică și alte forme
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
în competența sa, în conformitate cu legislația în vigoare. Articolul 6 Ministerul Educației Naționale acordă asistență de specialitate studenților și structurilor asociative studențești, în vederea elaborării unor proiecte și programe care au următoarele obiective: a) impulsionarea participării studenților, sub diverse forme, și anume: civică, culturală, economică și educațională, inclusiv prin implicarea acestora în actul decizional; ... b) stimularea creativității studenților; ... c) promovarea mobilității studenților în spațiul european; ... d) atenuarea impactului factorilor de risc care conduc la marginalizare și excludere socială. ... Articolul 7 (1) În structura
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279148_a_280477]
-
în competența sa, în conformitate cu legislația în vigoare. Articolul 6 Ministerul Educației Naționale acordă asistență de specialitate studenților și structurilor asociative studențești, în vederea elaborării unor proiecte și programe care au următoarele obiective: a) impulsionarea participării studenților, sub diverse forme, și anume: civică, culturală, economică și educațională, inclusiv prin implicarea acestora în actul decizional; ... b) stimularea creativității studenților; ... c) promovarea mobilității studenților în spațiul european; ... d) atenuarea impactului factorilor de risc care conduc la marginalizare și excludere socială. ... Articolul 7 (1) În structura
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279879_a_281208]
-
legislația în vigoare. Articolul 7 Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice acordă asistență de specialitate studenților și structurilor asociative studențești, în vederea elaborării unor proiecte și programe care au următoarele obiective: a) impulsionarea participării studenților, sub diversele ei forme, și anume: civică, culturală, economică și educațională, inclusiv prin implicarea acestora în actul decizional; ... b) stimularea creativității studenților; ... c) promovarea mobilității studenților în spațiul european; ... d) atenuarea impactului factorilor de risc care conduc la marginalizare și excludere socială. ... Articolul 8 (1) În structura
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269092_a_270421]
-
de inserție (pentru anul raportat). 2. Domeniul intervenției sociale (de exemplu: servicii sociale; locuințe și nevoi de bază; educație sau formare profesională; ocuparea forței de muncă și instruire; sănătate mintală; sănătate/domeniul medical; bunăstarea socială sau personală; politici publice/educație civică; conservarea mediului înconjurător și schimbarea climatică; altele). 3. Resurse utilizate în activitatea desfășurată (financiare - de exemplu: fonduri europene, internaționale, altele; materiale; de personal, alte tipuri de resurse). 4. Nevoi sociale identificate (corespunzător activității sociale desfășurate în anul raportat). 5. Grupul-țintă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275041_a_276370]
-
inserție (pentru anul raportat) 2. Domeniul intervenției sociale (de exemplu: servicii sociale; locuințe și nevoi de bază; educație sau formare profesională; ocuparea forței de muncă și instruire; sănătate mintală; săn��tate/domeniul medical; bunăstarea socială sau personală; politici publice/educație civică; conservarea mediului înconjurător și schimbarea climatică; altele) 3. Resurse utilizate în activitatea desfășurată (financiare - de exemplu: fonduri europene, internaționale, altele; materiale; de personal, alte tipuri de resurse) 4. Nevoi sociale identificate (corespunzător activității sociale desfășurate în anul raportat) 5. Grupul-țintă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275041_a_276370]
-
anexei nr 10, și poate solicita autorităților administrației publice locale emitente completarea acestuia. ... (6) Ministerele și celelalte autorități ale administrației publice centrale, precum și instituțiile prefectului vor transmite rapoartele până la data de 15 mai către Ministerul pentru Consultare Publică și Dialog Civic." ... 23. Articolul 34 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 34. - (1) Răspunsul motivat la reclamația administrativă se transmite persoanei care a formulat-o în termen de 15 zile de la data înregistrării, indiferent dacă soluția este favorabilă sau nefavorabilă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273300_a_274629]
-
1-6 la prezenta hotărâre. 27. După anexa nr. 6 se introduc patru noi anexe, anexele nr. 7 - 10, având cuprinsul prevăzut în anexele nr. 7-10 la prezenta hotărâre. PRIM-MINISTRU DACIAN JULIEN CIOLOȘ Contrasemnează: ---------------- Ministrul pentru consultare publică și dialog civic, Victoria-Violeta Alexandru Viceprim-ministru, ministrul dezvoltării regionale și administrației publice, Vasile Dîncu Ministrul afacerilor interne, Petre Tobă Ministrul finanțelor publice, Anca Dana Dragu București, 6 iulie 2016. Nr. 478. Anexa 1 (Anexa nr. 1 la normele metodologice) MODEL de structurare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273300_a_274629]
-
anexei nr 10, și poate solicita autorităților administrației publice locale emitente completarea acestuia. ... (6) Ministerele și celelalte autorități ale administrației publice centrale, precum și instituțiile prefectului vor transmite rapoartele până la data de 15 mai către Ministerul pentru Consultare Publică și Dialog Civic. ... ---------- Art. 27 a fost modificat de pct. 22 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 478 din 6 iulie 2016 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 516 din 8 iulie 2016. Capitolul V Funcționarea structurilor responsabile de relația cu presa Articolul 28
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273376_a_274705]
-
legislația în vigoare. Articolul 7 Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice acordă asistență de specialitate studenților și structurilor asociative studențești, în vederea elaborării unor proiecte și programe care au următoarele obiective: a) impulsionarea participării studenților, sub diversele ei forme, și anume: civică, culturală, economică și educațională, inclusiv prin implicarea acestora în actul decizional; ... b) stimularea creativității studenților; ... c) promovarea mobilității studenților în spațiul european; ... d) atenuarea impactului factorilor de risc care conduc la marginalizare și excludere socială. ... Articolul 8 (1) În structura
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272880_a_274209]
-
învățare în realizarea unor sarcini de lucru │- Gestionarea timpului alocat învățării și │monitorizarea progresului în realizarea unei │sarcini de lucru │- Aprecierea calităților personale în vederea │autocunoașterii, a orientării școlare și │profesionale ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Competențe sociale și │- Operarea cu valori și norme de conduită civice │relevante pentru viața personală și pentru ���interacțiunea cu ceilalți │- Relaționarea pozitivă cu ceilalți în contexte │școlare și extrașcolare, prin exercitarea unor │drepturi și asumarea de responsabilități │- Manifestarea disponibilității pentru participare │civică în condițiile respectării regulilor │grupului și valorizării diversității │(etno-culturale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]
-
sociale și │- Operarea cu valori și norme de conduită civice │relevante pentru viața personală și pentru ���interacțiunea cu ceilalți │- Relaționarea pozitivă cu ceilalți în contexte │școlare și extrașcolare, prin exercitarea unor │drepturi și asumarea de responsabilități │- Manifestarea disponibilității pentru participare │civică în condițiile respectării regulilor │grupului și valorizării diversității │(etno-culturale, lingvistice, religioase etc.) Spirit de inițiativă și │- Manifestarea interesului pentru identificarea antreprenoriat │unor soluții noi în rezolvarea unor sarcini de �� │învățare de rutină și/sau provocatoare │- Manifestarea inițiativei în rezolvarea unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]