10,100 matches
-
platforma aproximativ orizontală; - se măsoară folosind ruleta și se jalonează o distanță "S" de cel puțin 50 m; - se măsoară, folosind un cronometru, timpul la dus "t(1)" și timpul la întoarcere "t(2)". Se alege un drum cu platforma orizontală. Se măsoară folosind ruleta și se jalonează o distanță "S" de cel puțin 50 m. Se măsoară, folosind un cronometru, timpul la ducere "t(1)" și timpul la întoarcere "t(2)". Viteza "V" se determină cu relația: S V = ─────────── , în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264729_a_266058]
-
cântărite variază cu până la ± 1% (inclusiv) față de cea din cartea tehnică, ținând seama și de incertitudinea de măsurare, aceasta se consideră conformă. c. Măsurarea vitezei de deplasare Viteza de deplasare se determină astfel: - se alege un drum cu platforma aproximativ orizontală; - se măsoară folosind ruleta și se jalonează o distanță "S" de cel puțin 10 m; - se măsoară, folosind un cronometru, timpul la dus "t(1)" și timpul la întoarcere "t(2)". Viteza "V" se determină cu relația: S V = ─────────── , în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264729_a_266058]
-
față de cea din cartea tehnică, ținând seama și de incertitudinea de măsurare, în Anexa la Raportul de inspecție tehnică se consemnează conformitate. d. Măsurarea vitezei de deplasare Viteza de deplasare se determină astfel: - se alege un drum cu platforma aproximativ orizontală; - se măsoară folosind ruleta și se jalonează o distanță "S" de cel puțin 10 m; - se măsoar��, folosind un cronometru, timpul la dus "t(1)" și timpul la întoarcere "t(2)". Viteza "V" se determină cu relația: S V = ─────────── , în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264729_a_266058]
-
e) Sistemul de deplasare; ... f) Echipamentul de lucru - greder (cadrul de tracțiune, suduri, articulații, bolțuri, cuțitele lamei și prinderile acestora, sistem de manevrare pe verticală a lamei, sistem de deplasare laterală a lamei, sistem de rotire a lamei în plan orizontal, sistem de rotire a lamei în plan vertical); echipamentul de lucru - buldozer (cadrul de susținere a lamei, suduri, articulații, bolțuri, lama, cuțitele lamei și prinderile acestora, sistemul de reglare a lamei, fixarea la cadrul principal); echipamentul de lucru - scarificator (structura
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264729_a_266058]
-
prezentați în anexa nr. 4. a) Adâncimea maximă de lucru a lamei de buldozer; ... b) Adâncimea de scarificare; ... c) Lungimea lamei; ... d) Înălțimea lamei; ... e) Numărul dinților scarificatori; ... f) Lățimea de scarificare; ... g) Unghiul de rotire a lamei în plan orizontal; ... g) Precizia sistemului de ghidare; ... h) Viteza de deplasare; ... i) Nivelul de zgomot la postul de comandă; ... j) Nivelul de vibrații la postul de comandă. ... 3. Parametrii tehnici și funcționali ai autogrederului care se vor măsura/determina și evalua (pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264729_a_266058]
-
la postul de comandă. ... 3. Parametrii tehnici și funcționali ai autogrederului care se vor măsura/determina și evalua (pentru menținerea capabilității sau performanțelor tehnico-funcționale ale mașinii) sunt prezentați în anexa nr. 5. a) Unghiul de rotire a lamei în plan orizontal; ... b) Unghiul de rotire a lamei în plan vertical; ... c) Adâncimea de săpare lamă greder; ... d) Lungimea lamei de greder; ... e) Înălțimea lamei de greder; ... f) Adâncimea de scarificare; ... g) Lățimea de scarificare; ... h) Lungimea lamei de buldozer; ... i) Înălțimea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264729_a_266058]
-
cu fir de culoare roșu-purpuriu. Însemnele de grad profesional pentru medici sunt prezentate în anexa care face parte integrantă din prezentul regulament. Pe suporturile de grad se brodează cu fir de culoare alb-argintiu un caduceu, lauri, romburi și barete dispuse orizontal, astfel: - pentru medicul debutant: caduceul încadrat cu lauri; - pentru medicul șef de echipaj: caduceul încadrat cu lauri sub care se realizează o baretă; - pentru medicul șef gardă: caduceul încadrat cu lauri sub care se realizează două barete; - pentru medicul șef
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264976_a_266305]
-
mentenanță precum și scările de acces la platforme sau la cabina de comandă trebuie să îndeplinească următoarele cerințe: - pardoseala platformelor și pasarelelor să nu prezinte goluri neprotejate, spărturi, deformații vizibile sau praguri; - treptele scărilor trebuie să fie antiderapante și cu suprafața orizontală; - balustradele trebuie să fie poziționate corespunzător la platforme, pe ambele laturi ale scărilor trebuie să fie pasarele, iar acestea trebuie să nu prezinte praguri, colțuri sau muchii vii; - sudurile acestora să nu prezinte crăpături; - să fie protejate anticoroziv prin vopsire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265110_a_266439]
-
dintre valorile celor două dimensiuni. Dacă valoarea determinată variază de cea din cartea tehnică cu peste ±5% (exclusiv) se acordă neconformitate. c. Unghiul de înclinare a sitelor ciurului primar/secundar/terțiar Se măsoară unghiul făcut de rama sitei cu planul orizontal folosind un aparat de măsură. Dacă valoarea unghiului variază cu peste ±3 grade (exclusiv) față de valoarea din cartea tehnică, ținând seama și de incertitudinea de măsurare, se consemnează neconformitate. Măsurarea și determinarea parametrilor principali la concasoare: a. Dimensiunea maximă a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265110_a_266439]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 309 bis din 6 mai 2015 CUPRINS ABREVIERI I. INTRODUCERE A. SINTEZA POSDRU B. TEME ȘI OBIECTIVE ORIZONTALE C. DIMENSIUNEA FINANȚĂRII ACORDATE II. DESCRIEREA DOMENIILOR MAJORE DE INTERVENȚIE II.1. AXA PRIORITARĂ 1 - Educația și formarea profesională în sprijinul creșterii economice și dezvoltării societății bazate pe cunoaștere II.1.1. Domeniul Major de Intervenție 1.1 - Acces la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
categorii de cheltuieli eligibile; ● aspecte generale privind criteriile de eligibilitate și de selecție a proiectelor și beneficiarilor; ● tipuri de cereri de propuneri de proiecte; ● alocări financiare orientative; ● categorii de beneficiari și grupuri țintă eligibile; ● indicatori de monitorizare și evaluare; ● teme orizontale. Structura acestui document este alcătuită astfel încât potențialii beneficiari (ministere, agenții guvernamentale, instituții publice, parteneri sociali, societatea civilă, alte entități relevante, precum și parteneri din alte State Membre și cetățeni) să aibă acces la informațiile necesare în ceea ce privește implementarea obiectivelor POSDRU. A. SINTEZA
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
3. CREȘTEREA ADAPTABILITĂȚII 1. Întărirea capacității Serviciului Public de Ocupare pentru 6. PROMOVAREA INCLUZIUNII SOCIALE │1. 3. Promovarea egalității de șanse pe piața muncii; │ │ │4. Inițiative trans-naționale pentru o piață inclusivă a muncii 7. ASISTENȚĂ TEHNICĂ B. TEME ȘI OBIECTIVE ORIZONTALE În conformitate cu Regulamentul Consiliului nr. 1083/2006 și cu Regulamentul Parlamentului și Consiliului nr. 1081/2006 , POSDRU asigură respectarea temelor orizontale privind egalitatea de șanse și dezvoltarea durabilă. De asemenea, dezvoltarea și utilizarea TIC, inovarea, abordarea transnațională și interregională și îmbătrânirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
șanse pe piața muncii; │ │ │4. Inițiative trans-naționale pentru o piață inclusivă a muncii 7. ASISTENȚĂ TEHNICĂ B. TEME ȘI OBIECTIVE ORIZONTALE În conformitate cu Regulamentul Consiliului nr. 1083/2006 și cu Regulamentul Parlamentului și Consiliului nr. 1081/2006 , POSDRU asigură respectarea temelor orizontale privind egalitatea de șanse și dezvoltarea durabilă. De asemenea, dezvoltarea și utilizarea TIC, inovarea, abordarea transnațională și interregională și îmbătrânirea activă au fost avute în vedere ca obiective orizontale la stabilirea operațiunilor indicative care vor fi implementate în cadrul fiecărui DMI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
a tehnologiei informației și comunicațiilor. În implementarea obiectivelor și priorităților specifice, FSE va sprijini promovarea și abordarea integrată a activităților inovatoare întreprinse în cadrul proiectelor. În POSDRU, provocarea tehnologică este abordată atât ca o acțiune specifică, cât și ca o prioritate orizontală privind accesul tuturor, indiferent de categoria socială, la societatea informațională. Astfel, proiectele finanțate din POS DRU vor urmări promovarea unui factor important pentru îmbunătățirea competitivității și pentru crearea de noi locuri de muncă și pentru întărirea potențialului de îmbunătățire a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
necesitatea promovării unor inițiative eficiente de promovare a îmbătrânirii active și asigurarea diferitelor oportunități pentru forța de muncă vârstnică devine din ce în ce mai relevantă. În acest context, POSDRU va finanța proiecte care contribuie la promovarea îmbătrânirii active. Promovarea și susținerea acestui obiectiv orizontal prezintă beneficii și pentru angajatori, prin: implicarea în echipe mixte a persoanelor cu vârste diferite, care combină avantajele competențelor diferitelor grupe de vârstă - în acest sens, studiile de caz indică creșterea bunăstării, atitudini mai pozitive privind munca și creșterea capacității
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
de finanțare; Proiectul este implementat în România în condițiile stabilite prin Ghidul Solicitantului. ● Proiectul respectă prevederile comunitare și naționale privind informarea și publicitatea; Criterii de evaluare/selecție a proiectelor ● Relevanța ● Metodologia ● Sustenabilitatea ● Cost-eficiență a. după tip: 1.1.14. Teme orizontale ● Egalitatea de șanse Această temă este abordată, în cadrul acestui DMI, prin obiectivele urmărite, tipurile de proiecte și activitățile finanțate. Astfel, acest DMI urmărește crearea, la nivel sistemului de educație și formare profesională inițială, a condițiilor necesare pentru asigurarea accesului egal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
discriminării și segregării în educație și pentru generalizarea practicilor și atitudinilor incluzive, sesiunile/modulele de formare specifică vor include componente specifice referitoare la egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectul pentru diversitate. ● Dezvoltarea durabilă DMI răspunde acestei teme orizontale, în special prin activități eligibile cum ar fi: dezvoltarea curriculum-ului, campanii de con��tientizare, formare specifică care vor include principiile dezvoltării durabile. Proiectele care urmăresc promovarea cetățeniei active vor contribui, de asemenea, la integrarea principiilor dezvoltării durabile în educație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
România în condițiile stabilite prin Ghidul Solicitantului Proiectul respectă prevederile comunitare și naționale privind informarea și publicitatea; Criterii de evaluare/selecție a proiectelor ● Relevanța ● Metodologia ● Sustenabilitatea ● Cost-eficiență **) Valorile sunt cumulative la nivel de axă prioritară II. 1.2.14. Teme orizontale ● Egalitatea de șanse Această temă este abordată în cadrul acestui DMI prin activitățile implementate în cadrul proiectelor finanțate. Sesiunile/modulele de formare specifice, furnizate grupurilor țintă, care abordează egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
orizontale ● Egalitatea de șanse Această temă este abordată în cadrul acestui DMI prin activitățile implementate în cadrul proiectelor finanțate. Sesiunile/modulele de formare specifice, furnizate grupurilor țintă, care abordează egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică acestei teme orizontale la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ superior. ● Dezvoltarea durabilă Acest DMI promovează dezvoltarea durabilă, în special prin activitățile eligibile și tipurile de proiecte susținute. Sesiunile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
în cadrul proiectelor finanțate. Sesiunile/modulele de formare specifice, furnizate grupurilor țintă, care abordează egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică acestei teme orizontale la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ superior. ● Dezvoltarea durabilă Acest DMI promovează dezvoltarea durabilă, în special prin activitățile eligibile și tipurile de proiecte susținute. Sesiunile/modulele de formare destinate grupurilor țintă privind prevenirea poluării, aspectele legate de mediu, integrarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
dezvoltarea durabilă, în special prin activitățile eligibile și tipurile de proiecte susținute. Sesiunile/modulele de formare destinate grupurilor țintă privind prevenirea poluării, aspectele legate de mediu, integrarea principiilor de dezvoltare durabilă la nivelul instrumentelor și metodologiilor dezvoltate răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică dezvoltării durabile la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ superior. II.1.2.15. Ajutorul de stat Nu este cazul. Nu se aplică II.1.2.17. Organismul Intermediar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
După gen: După medii: *2) Ținta POS DRU este de 75.000 distribuiți după cum urmează: 15.000 cadre formate sub DMI 1.1 și 60.000 profesori și formatori pregătiți/recalificați în cadrul DMI 1.3 ────────── II.1.3.14. Temele orizontale ● Egalitatea de șanse Această temă este abordată în cadrul acestui DMI prin activitățile implementate în cadrul proiectelor finanțate. Dezvoltarea resurselor umane implicate în furnizarea de asistență educațională și servicii suport/de acompaniere (formarea și perfecționarea asistenților educaționali, profesori itineranți) pentru studenții cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
folosirea unor abordări incluzive și predarea centrată pe elev susține, de asemenea, realizarea obiectivelor egalității de șanse. Sesiunile/modulele de formare specifice, furnizate grupurilor țintă, care abordează egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică acestei teme orizontale la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ. ● Dezvoltarea durabilă Acest DMI abordează această temă orizontală, în particular, prin activitățile eligibile și tipurile de proiecte finanțate. Programele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
egalității de șanse. Sesiunile/modulele de formare specifice, furnizate grupurilor țintă, care abordează egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică acestei teme orizontale la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ. ● Dezvoltarea durabilă Acest DMI abordează această temă orizontală, în particular, prin activitățile eligibile și tipurile de proiecte finanțate. Programele de formare dezvoltate și furnizate vor include module privind principiul dezvoltării durabile, prevenirea poluării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică acestei teme orizontale la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ. ● Dezvoltarea durabilă Acest DMI abordează această temă orizontală, în particular, prin activitățile eligibile și tipurile de proiecte finanțate. Programele de formare dezvoltate și furnizate vor include module privind principiul dezvoltării durabile, prevenirea poluării, conștientizarea problemelor de mediu etc., inclusiv modalitățile de integrare a acestor aspecte în activitățile de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]