44,190 matches
-
vine în întâmpinarea părinților foarte ocupați și oferă servicii de supraveghere a copiilor din clasele I-IV după cursuri, între orele 11,30-18,30. Se asigură preluarea elevilor după terminarea orelor de curs, supravegherea temelor pentru acasă cu personal calificat, învățarea limbii engleze, petrecerea timpului liber într-un mediu adecvat grupei de vârstă 7-11 ani, diverse activități recreative, tariful perceput fiind de 60 de euro pe lună. În perioada vacanțelor școlare se asigură supravegherea elevilor între orele 8-16, cu un program
Agenda2003-45-03-45-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281679_a_283008]
-
juca un rol activ în construcția Europei celui de-al treilea mileniu. Programul contribuie la realizarea unei Europe a cunoașterii și a unui cadru european de cooperare în domeniul politicii de tineret, bazat pe educația alternativă. Programul încurajează conceptul de învățare permanentă și dezvoltarea aptitudinilor și competențelor, care promovează cetățenia activă. Obiectivele specifice sunt: acțiunea 5 a programului „Tineret” sprijină proiectele europene de tineret de amploare privind cooperarea, instruirea și informarea prin educația alternativă; proiectele europene de amploare trebuie să aibă
Agenda2003-50-03-gen5 () [Corola-journal/Journalistic/281825_a_283154]
-
The Mayor of Casterbridge“ ( T. Hardy), „Childhoods End“ (Arthur C. Clarke), „The City and the Stars“ (Arthur C. Clarke), „Down and Out in Paris and London“ (George Orwell), „Harry Potter and the order of the phoenix“ ( J.K. Rowling) -, predarea și învățarea limbii engleze, IT, istoria Marii Britanii - „A history of the English speaking peoples“, „Queen Elizabeth II“ ( S. Doran), „Six Wives: The Queens of Henry VIII“ ( D. Starkey) -, mass-media ș.a. Biblioteca de la British Council Centre are următorul program: luni, marți și joi
Agenda2003-50-03-gen7 () [Corola-journal/Journalistic/281827_a_283156]
-
asupra continuării obiectivelor sistemelor de educație și formare profesională în Europa“. Cele trei teme prioritare ale actualului apel de propuneri de finanțare sunt: mobilitatea și schimburile în spațiul educațional european; creșterea gradului de atractivitate în ceea ce privește studiile școlare și procesul de învățare; predarea cursurilor despre cultură și promovarea sportului în învățământul preuniversitar din Europa. Pot solicita finanțare organizații și instituții active cu experiență și calificare necesare derulării acțiunilor propuse. Termenul limită pentru propuneri de finanțare este 18 martie 2004. Detalii pe site
Agenda2004-2-04-gen4 () [Corola-journal/Journalistic/281923_a_283252]
-
profesionale, programe de studii de 2-3 ani adresate absolvenților cu diplomă de licență, având un caracter cu precădere teoretico-științific, studii de doctorat cu durata de 3 ani. Studiile universitare și postuniversitare sunt precedate de o perioadă de 10 luni de învățare a limbii cehe, după care candidatul urmează să susțină examenul de admitere la programul de studii solicitat. Bursele sunt destinate cu prioritate în domeniul tehnic. Termenul de depunere a dosarelor de candidatură este 10 decembrie 2003, la Registratura M.E.C.T. Informații
Agenda2003-46-03-invatam () [Corola-journal/Journalistic/281719_a_283048]
-
România. În cadrul acesteia, ministrul educației, cercetării și tineretului, dl Alexandru Athanasiu, a prezentat orientările strategice pentru învățământul superior din România până în 2010, dar și prioritățile perioadei imediat următoare. Totodată, au fost prezentate și măsurile pentru creșterea continuă a calității predării, învățării și cercetării, pentru creșterea competitivității fiecărei universități și a învățământului superior ca sistem în noul cadru european. Nu în ultimul rând, a fost abordată și problema finanțării învățământului superior. Combaterea fumatului l În clasele de gimnaziu Studiul CAST 2003, referitor
Agenda2003-46-03-invatam () [Corola-journal/Journalistic/281719_a_283048]
-
o acțiune de prezentare a programului Comenius în care este implicată, împreună cu mai multe școli europene, program intitulat „Voix croisees, musiques d’Europe“. Dintre obiectivele proiectului menționăm: realizarea unui cor european care să susțină anual concerte în țările partenere, stimularea învățării limbilor străine studiate în școală, dar și a altor limbi de circulație mai restrânsă, conștientizarea de sine și stimularea interesului pentru cunoașterea altor culturi europene, dobândirea unui sistem de valori indispensabile pentru a deveni un bun cetățean european. Dintre activitățile
Agenda2003-47-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281749_a_283078]
-
zonele rurale izolate, dezvoltarea și furnizarea de training în domeniul drepturilor cetățenești, îmbunătățirea performanțelor personale sociale și economice a grupurilor-țintă, inițierea schimbărilor sociale prin dezvoltarea unui model suport pentru reintegrarea tinerelor femei excluse din societate și promovarea oportunităților informale de învățare într-un mediu bazat pe coeziunea comunității sunt principalele obiective ale proiectului. Grupul-țintă este alcătuit din femei din mediul rural, cu vârste până în 30 de ani, traineri și reprezentanți ai sistemului educațional. A. -M. GRAD Program de burse Onassis l
Agenda2003-47-03-gen5 () [Corola-journal/Journalistic/281741_a_283070]
-
G.-C. P.P.P.D.C. Timișoara. Conferința a evaluat, pe baza criteriilor prestabilite, proiectul pe plan național, transnațional și european. Totodată, au fost diseminate rezultatele și produsele proiectului: Cartea Europeană de Construcții, curriculumul, documentația pentru evaluarea competențelor și certificare, CD-ROM-ul interactiv de învățare. Produsele acestea au fost elaborate în limbile țărilor partenere (inclusiv în română), oferind posibilitatea obținerii unui pașaport european de calificare ca muncitor ajutor-constructor după parcurgerea și absolvirea modulelor. IOAN BÎTEA Cabinete de astrologie l Și consiliere psihologică Recent, a avut
Agenda2003-48-03-gen7 () [Corola-journal/Journalistic/281772_a_283101]
-
Centrul Cultural din Timișoara organizează noi înscrieri pentru cursurile de limba germană adresate adolescenților peste 16 ani și adulților, care conduc, în decurs de doi ani, la obținerea competențelor lingvistice necesare susținerii examenului „Zertifikat Deutsch”. De asemenea, cei interesati de învățarea limbii germane au acum la dispoziție și noul manual de predare a limbii germane ca limbă străină „Moment mal! Cursurile încep din 17 ianuarie 2005, înscrierile făcân-du-se în perioada 3-14 ianuarie, la sediul din str. Augustin Pacha nr. 2 (tel
Agenda2005-01-05-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283239_a_284568]
-
Revoluție, prima asociație fiind la Cluj-Napoca, unde a fost inițiat un proiect de ajutare a tinerilor care părăsesc centrele de plasament sau instituțiile de ocrotire după vârsta de 18 ani. Pentru aceștia s-a asigurat școlarizarea, formarea unor deprinderi sociale, învățarea unei meserii, iar ulterior au fost ajutați să-și găsească o locuință și să se integreze în societate. Fondurile fundației provin atât din donații, cât și din activitățile comerciale desfășurate prin cele circa 30 de magazine proprii în Scoția și
Agenda2004-41-04-c () [Corola-journal/Journalistic/282961_a_284290]
-
cel european, inclusiv prin acordarea, la absolvire, a calificărilor profesionale de nivel I și II european. Dar pentru schimbarea imaginii acestor unități de învățământ este nevoie și de o profundă modernizare atât a infrastructurii, cât și a procesului de predare/învățare. În aceste condiții, Ministerul Educației și Cercetării a întocmit un proiect pentru modernizarea infrastructurii și formarea personalului de predare și de conducere din școlile de arte și meserii din România, care va beneficia, până în anul 2007, de o finanțare de
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
oamenilor și obiectelor. Culoarea roșu-violet (ametistul) îmbină în mod armonios acțiunea de stimulare a roșului și influența tonică, fortificatoare, a culorii albastru. Bolile lipsite de durere se tratează cu ajutorul culorii negru. Fresca Pictura a fost considerată o cale eficientă în învățarea principiilor religioase de către populație, ilustrând Biblia sau cărțile de rugăciuni și dedicând interiorul bisericilor gloriei lui Dumnezeu. În vremurile de început ale creștinismului existau foarte puține persoane care știau să citească. Din acest motiv, scopul frescelor era acela de a
Agenda2004-46-04-c () [Corola-journal/Journalistic/283039_a_284368]
-
aplicanți, iar stipendia variază între 1 600 și 2 100 de euro pe lună, fiind stabilită de către comitetele de selecție. De asemenea, bursierii vor beneficia și de alte avantaje, cum ar fi cheltuielile de transport, acordarea unui grant adițional pentru învățarea limbii germane sau asigurări de sănătate. Perioada de studiu oscilează între 6 și 12 luni. Candidații care doresc să obțină o astfel de bursă trebuie să aibă vârsta sub 35 de ani, să dețină titlul de doctor și să realizeze
Agenda2004-30-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282688_a_284017]
-
strategice ale învățământului românesc, pe termen mediu și lung, în cerințe minime de realizare. Standardele exprimă capacitatea instituțională a furnizorilor de servicii de instruire în termeni de viziune strategică, management, cultură organizațională, resurse materiale și umane, procese de predare și învățare, procese de evaluare și certificare. Standardele de referință reprezintă norme de funcționare optimă a unui furnizor de servicii de instruire și educare demonstrate prin bune practici, pentru a facilita analize comparative la nivel național, european și internațional. Gradul de realizare
Agenda2004-30-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282694_a_284023]
-
Grundtvig este o componentă a programului Socrates care se ocupă de educația adultului. Seminarul va avea loc - în limba engleză - la Predeal, în 29 septembrie - 3 octombrie și își propune să promoveze proiecte care valorizează instrumente și bune practici de învățare creativă într-un mediu intercultural, să atragă participanți din instituții din câmpuri diferite de activitate și să-i implice într-un sistem integrat de educație a adultului. Din țara noastră vor fi alese opt persoane pentru acest seminar. Cei care
Agenda2004-31-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282715_a_284044]
-
Timiș a făcut cunoscute, pe site-ul propriu (www. isj. tm. edu. ro), programele de formare acreditate în județul Timiș: l Programul „Orizonturi profesionale“, de lungă durată, adresat profesorilor, furnizorul de program fiind Uniunea Fundația Augusta Timișoara l Programul „Realizarea învățării eficiente printr-un management educațional adecvat“, un program de lungă durată, desfășurat de către Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic din cadrul Universității de Vest din Timișoara, grupul țintă fiind reprezentat de profesorii din sistemul preuniversitar l Programul „Tehnologia informației și comunicațiilor la
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
concursului de proiecte și machete de roboți (EUROBOTS), ce va reuni participanți din întreaga Europă. Apoi, tinerilor li se propune să elaboreze un proiect pe tema „școala inteligentă de mâine“, în cadrul căruia se vor axa pe utilizarea mijloacelor cibernetice în învățare și comunicare. În cazul în care se doresc materiale informative, persoana de contact indicată de Comisie este Kitty Fehringer, tel. 00. 32. 2.2995 834; e-mail kitty. fehringer@cec. eu. int. Difuzarea tuturor documentelor informative este gratuită. SIMONA POPOVICI pompierii
Agenda2004-34-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282791_a_284120]
-
acest pachet vor fi introduse cele două programe menționate („Viasat History” și „Viasat Explorer”), precum și „BBC Prime”, un program britanic de elită, cu un conținut diversificat care include filme, talk-show-uri de succes, jocuri, concursuri, emisiuni pentru copii și lecții de învățare a limbii engleze. Vali Corduneanu Curs de comerciant l Pregătire prin C.C.I.A.T. Centrul de formare și perfecționare profesională din cadrul Camerei de Comerț, Industrie și Agricultură Timișoara le propune celor interesați un curs de comerciant vânzător mărfuri nealimentare, avizat
Agenda2004-34-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/282792_a_284121]
-
se va desfășura în această vară. Direcții de dezvoltare l În orientarea școlară În cursul acestei săptămâni, ministrul român al educației și cercetării, dl Alexandru Athanasiu, a participat, la Dublin, la întâlnirea miniștrilor educației din Europa cu tema „Consiliere și învățare permanentă - direcții de dezvoltare“. În acest context, reprezentantul țării noastre a prezentat sistemul național de informare, consiliere și orientare din România, constituit prin convergența a două ministere: Ministerul Educației și Cercetării și Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei. Printre elementele notabile
Agenda2004-18-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282376_a_283705]
-
ProAct sunt facilitarea accesului la educație și a șanselor de angajare a tinerelor din zonele rurale izolate, dezvoltarea și furnizarea de training în domeniul drepturilor cetățenești, îmbunătățirea performanțelor personale, sociale și economice ale grupului țintă, precum și promovarea oportunităților informale de învățare într-un mediu bazat pe coeziunea comunității. A. -M. G. Ridicarea certificatelor l Formarea de mentori prin B.C.C. După cum ne-a informat dna Mihaela Tilinca, Centre Manager la British Council Timișoara, cadrele didactice care au participat la cursurile de formare
Agenda2004-19-04-general6 () [Corola-journal/Journalistic/282396_a_283725]
-
și a VIII-a. Pe lângă aprecierea volumului de cunoștințe de chimie conform programelor școlare și manualelor alternative aprobate de Ministerul Educației și Cercetării, la notarea concurenților se vor avea în vedere și anumite calități de perspicacitate pe care le asigură învățarea chimiei la elevii de gimnaziu: gândirea logică, originalitatea soluțiilor oferite la rezolvarea subiectelor, dezvoltarea capacităților de abordare interdisciplinară a cunoștințelor de chimie, spiritul de observație și perspicacitatea, capacitatea de a adecva unele din soluțiile problemelor la realitatea înconjurătoare etc. Concursul
Agenda2004-19-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282402_a_283731]
-
P.) Simpozion școlar Consiliul Elevilor din Școala cu clasele I-VIII nr. 7 din Timișoara organizează în data de 28 mai simpozionul cu tema „Elevii, parteneri în educația activă“, structurat pe patru secțiuni: „Cultură“, „Viața social-politică“, „Parteneriate“, „Alternative moderne de învățare“. Este obligatoriu ca proiectele să fie prezentate de către realizatorul sau realizatorii lor (grupuri de 2-5 elevi). Școlile interesate se pot înscrie până în data 15 mai a.c., la tel. 210 542. ( L. R.) Zilele Asistenței Sociale Asistenții sociali (practicieni sau studenți
Agenda2004-19-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282404_a_283733]
-
Profesorilor de Istorie și cu Sprijinul Ministerului Educației și Cercetării. La seminar au luat parte profesori de istorie, autori de manuale, experți internaționali și români. Dezbaterile s-au focalizat pe dezvoltarea capacității profesorilor implicați de a organiza un proces de învățare orientat spre toleranță, ca principală valoare civică ce se dorește a fi cultivată. În acest sens, sesiunile de formare viitoare se vor concentra pe noile abordări metodologice în predarea istoriei și a educației pentru o cetățenie democratică, pe autoevaluare și
Agenda2004-22-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282482_a_283811]
-
Suedia. Înscrieri l La Liceul sârbesc La liceul timișorean „Dositei Obradovici“ au început înscrierile în clasa I, accesul fiind liber nu doar vorbitorilor de limbă sârbă, ci și celor de altă limbă. Elevilor li se vor asigura gratuit transportul școlar, învățarea limbii sârbe, tabere și excursii etc. De asemenea, vor avea posibilitatea să ia masa de prânz, contra cost, la cantina instituției. Opțional, copiii pot învăța limba engleză din clasa I, iar operarea pe calculator, din clasa a III-a. Continuitatea
Agenda2004-22-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282482_a_283811]