2,667 matches
-
SUNTEM FRAȚI, de Elisabeta Silvia Gângu, publicat în Ediția nr. 1849 din 23 ianuarie 2016. În noapte, voi ați fost ascunși, Și gândul chiar v-au ferecat. De soare-n inimă pătrunși, Rupeți lanțul blestemat! Din pântec mama v-a-nvățat Același grai să îl rostiți. Și, dacă furii vi l-au luat, Nu-l lăsați, chiar de muriți! E limba sacră românească, Ce curge ca un fluviu cald Nu impostoarea moldovenească, Iar voi români sunteți în vad! Și voi sunteți
ELISABETA SILVIA GÂNGU by http://confluente.ro/articole/elisabeta_silvia_g%C3%A2ngu/canal [Corola-blog/BlogPost/380494_a_381823]
-
nu constituie un regicid”, ba chiar propune un proiect de umanizare a sistemului funciar de la acea vreme - organizarea rațională a familiilor țărănești și desființarea șerbiei prin împărțirea pământului. Tot așa, în tratatul „Destinul omenirii”, gânditorul român P.P. Negulescu prezintă îngrijorarea învățaților europeni din perioada interbelică vizavi de „uniformizarea, depersonalizarea și mecanizarea omenirii”, proces în desfășurare prin care „omul nu mai este decât o anexă a mașinii; mai mult încă, devine el însuși o mașină, sau și mai puțin, o mică piesă
TRUDA CA UN SCOP ÎN SINE, NIMĂNUI NU FACE BINE ! de GEORGE PETROVAI în ediţia nr. 2206 din 14 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/george_petrovai_1484383365.html [Corola-blog/BlogPost/381042_a_382371]
-
câte doruri, gândind la el, am ascuns? Câte drumuri m-au alungat, multă ură am simțit, am trecut peste ea, Doar această uitată buturugă m-a păstrat, am fost fratele ei. O iubeam, nu știam cine este, poate un neștiut învățat, Luminat de soare, de lună, el s-a păstrat, n-a uitat. În fuga noastră bezmetică, nu vedem ce se află în câmp, Rădăcinile lui sunt oriunde, dezgropate trezesc doar dispreț. Flacăra iute ne arde, noi numai cenușă lăsăm, Dar
AM IEȘIT ÎN CÂMPUL ALB de BORIS MEHR în ediţia nr. 1409 din 09 noiembrie 2014 by http://confluente.ro/boris_mehr_1415511662.html [Corola-blog/BlogPost/371592_a_372921]
-
fie perfect și să fie perfect din prima. Dificultatea de a colabora, pentru că parcursul este făcut by design individualist, egoist. Trebuie să fii tu cu notele tale, cu examenele tale, cu olimpiadele tale, ceilalți chiar te încurcă. Chestia asta cu învățatul pe dinafara, fără să înțelegi de ce. Și câte și mai câte. Eu am avut și un șoc. Când i-am întrebat de relația lor cu profesorii, unul dintre ei a zis că aveau destui profesori care, în timpul orelor, îi trimiteau
„Nu există cuvântul în românește. Nu există, pentru că, pur și simplu, cred că nu există conceptul" by https://republica.ro/trasatura-care-te-face-un-antreprenor-adevarat-znu-exista-cuvantul-in-romaneste-nu-exista-pentru-ca-pur [Corola-blog/BlogPost/337758_a_339087]
-
umăr. Tu i-ai luat pe cei spurcați Și i-ai zvârlit, înfrânți, la cei curați. Pe păcătoși i-ai dat în mâna celor drepți, Fără măcar o clipă să aștepți. Și ai făcut ca cei nelegiuiți Să fie de învățații în Tora Ta zdrobiți. Și după asta Ți-ai făcut în lume, O casă pentru al Tău Sfânt Nume. Și apoi neamului lui Israel, poporul Tău, Îi dăruit-ai mântuire, salvare de-orice rău. Pe urmă fiii Tăi intrat-au
SARBĂTOAREA DE HANUCA – ÎNTRE ISTORIE ŞI LEGENDĂ de LUCIAN ZEEV HERŞCOVICI în ediţia nr. 2192 din 31 decembrie 2016 by http://confluente.ro/lucian_zeev_herscovici_1483175035.html [Corola-blog/BlogPost/368767_a_370096]
-
XVI, s-a ajuns în punctul în care echinocțiul a căzut pe 11 martie, iar oamenii au realizat că dacă lucrurile continuau în această direcție, își vor semăna recoltele prin ianuarie. Astfel papa Grigorie VII a însărcinat o comisie de învățați pentru a corecta Calendarul. Ei au făcut aceasta prin a hotărî că în trei din fiecare patru ani seculari nu va mai fi nici un an bisect. Aceasta duce la o discrepanță anuală până la o medie de 20 de secunde, astfel încât
IULIAN VERSUS GREGORIAN de ŞTEFAN POPA în ediţia nr. 1214 din 28 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Stefan_popa_1398679785.html [Corola-blog/BlogPost/347990_a_349319]
-
dificilă rusificarea. Pentru că dacă bolșevicii invocau rusificarea prin lipsa materialului didactic în limba română (ce să facem, ziceau rusificatorii, de ce nu v-ați pus la punct școlile naționale, noi nu putem lăsa tineretul analfabet. Societatea socialistă nu tolerează analfabetismul, așa că învățați rusește!), lucrarea lui Grigore Vieru este dincolo de plăcerea jocului și a muzicii o faptă istorică pentru însângerata Basarabie natală. Manualul lui Vieru exprimă dragostea față de patria română de la primul la ultimul rând al cărții. Iată ce scrie poetul însuși într-
„Doar în limba ta durerea poţi s-o mângâi“ by http://balabanesti.net/2014/04/07/doar-in-limba-ta-durerea-poti-s-o-mangai/ [Corola-blog/BlogPost/339975_a_341304]
-
la o instituție de învățământ de prestigiu din capitala Moldovei, iar el venea dintr-o zonă tare vitregită, conștient de pregătirea lui școlară precară față de a ieșenilor sau a celor din alte orașe, care nu aveau acasă altă grijă decât învățatul. Odată coborât din tramvai, întrebă un băiat cam de vârsta lui, despre drumul spre Școala Normală Vasile Lupu. - Păi eu, tot acolo merg și tot pentru examen! Secretar al școlii era Jean Livescu, viitor rector al Universității Alexandru Ioan Cuza
INSTRAINAREA PARTEA I de MIHAI ŞTIRBU în ediţia nr. 209 din 28 iulie 2011 by http://confluente.ro/Instrainarea_partea_i.html [Corola-blog/BlogPost/345716_a_347045]
-
știi desigur, cu meritul "Cum laude". - Da, am auzit. Cum era să treacă neobservată o asemenea persoană? răspunse el cu toate că se îndoia că aceste „merite” erau și reale. - Pentru mine nu-i chiar așa de important. M-am ținut de învățat și nu de baruri sau petreceri ca alți colegi. Eu nu am avut posibilități materiale excesive. Ai mei erau niște oameni simpli, cu venituri modeste, muncitori într-o fabrică din Bârlad. Norocul meu a fost că învățam la o universitate
INTALNIREA de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1058 din 23 noiembrie 2013 by http://confluente.ro/Iubire_interzisa_roman_cap_stan_virgil_1385185777.html [Corola-blog/BlogPost/347268_a_348597]
-
Mihai Condur Publicat în: Ediția nr. 1727 din 23 septembrie 2015 Toate Articolele Autorului Serah se afla din nou cu rabinul Gamaliel, renumitul învățător de lege din Ierusalim, fariseu de seamă în Sinedriul iudaic din străvechea cetate, nepot al marelui învățat, Hilel. Se aflau la reședința rabinului și se aflau amândoi așezați la o masă în curtea casei, față în față, discutând despre ultimele zvonuri care circulau prin Ierusalim. Cele două cupe cu ceai aflate pe masă așteptau să fie savurate
AL TREILEA FRAGMENT de MIHAI CONDUR în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 by http://confluente.ro/mihai_condur_1442982407.html [Corola-blog/BlogPost/374757_a_376086]
-
doar el avea dreptul de a arunca piatra asupra femeii păcătoase. Doar el putea împlini legea dintre cei prezenți, asta conform spuselor sale. Însă în loc să o judece pe acea femeie, galileeanul ce face? Îi aduce salvarea, prin cuvintele sale uimitoare. Învățatul Gamaliel avea însă o anumită părere pe care se grăbi să o expună. -Un judecător însă nu și-ar permite să fie iertător Searah, ci doar drept, iar după dreptate ar fi trebuit aplicată legea, spuse el contrariat. Dreptatea în
AL TREILEA FRAGMENT de MIHAI CONDUR în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 by http://confluente.ro/mihai_condur_1442982407.html [Corola-blog/BlogPost/374757_a_376086]
-
Viața lor se desfășoară aici pe pământ și nu concep să trăiască altundeva decât aici și în această viață, efemeră, cu efemeritatea și derizoriul ei. Iubind cele ale lumii vor și rămâne în cele ale lumii. Serah îl privi pe învățatul Gamaliel care îl privi și el la rândul său cu atenție. Cei doi ridicară în același timp ceștile și sorbiră din ceai. -Țin minte Serah...erai doar un adolescent pe când studiai Mișna și v-am pus tuturor o întrebare... V-
AL TREILEA FRAGMENT de MIHAI CONDUR în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 by http://confluente.ro/mihai_condur_1442982407.html [Corola-blog/BlogPost/374757_a_376086]
-
multe de la dumnealui. Nu mi-a spus niciodată că e ocupat,bolnav, să vin altădată. De ce nu m-a refuzat măcar o dată? Probabil că a văzut că eram pasionat de probleme de lingvistică. Cred că a fost cel mai mare învățat român în domeniu. Vorbea cumpătat, nu făcea caz de erudiție, spunea că omul deștept nu trebuie să sperie lumea cu știința să, admitea că mai poate fi și un alt punct de vedere,nu era exclusivist. Îmi amintesc la o
IN MEMORIAM ACAD. AL. GRAUR de ION CÂRSTOIU în ediţia nr. 1284 din 07 iulie 2014 by http://confluente.ro/Ion_carstoiu_1404721720.html [Corola-blog/BlogPost/369867_a_371196]
-
Acasa > Eveniment > Comemorari > OARE? Autor: George Nicolae Podișor Publicat în: Ediția nr. 269 din 26 septembrie 2011 Toate Articolele Autorului Oare? Când un mare învățat Cu aplomb a demonstrat Că ne tragem din maimuță, Parcă sună a miuță Cum se poate? Nu se-alege, Dacă omul este rege! Nu iese bine deloc, E-o minciună la mijloc. Poate unii sunt un pic ... Nu încerc să
OARE? de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 269 din 26 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Oare_.html [Corola-blog/BlogPost/361376_a_362705]
-
și n-o lovit-o nicicând. O țâne' pă jenunțî și să uita la ie ca la sόre și de-asta l-o iertat. Acu-i învățătoare în sat Aglaie, c-o vrut Niculaie ceva bun pintru fata lui. O-nvățat și Ana să nu-i măi fie frică de el. Când o mai băte, atât îl suduie: - Pirilizeză-te Dumnezău, Niculaie! De paralizat, nu l-o paralizat când o bătut-o. Ci tόmna' când s-o copt grâu' și era vremea
BICIUL de VIOLETA DEMINESCU în ediţia nr. 718 din 18 decembrie 2012 by http://confluente.ro/Biciul_violeta_deminescu_1355849273.html [Corola-blog/BlogPost/341425_a_342754]
-
băut pe nerăsuflate. La fel a făcut și el. Abia pe urmă a răspuns întrebării formulate: - Crezi că țin într-atât să-ți fac un bebeluș încât să pun bărcuța în pericol? - Obraznicule. Ar trebui să te urechesc cum na-nvățat mămica. - De ce? - Fiindcă n-o faci! - Adică cum? Dorești acum să atentez la pudoarea ta, virgină fiind? Tu însuți susțineai că o fată spune NUuu cât timp e fată. Și tu mai ești. - Dar vreau să fiu orășeancă, să mă
DOUĂ GRADE DE LIBERTATE ŞI UN PRIETEN -2- de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1574 din 23 aprilie 2015 by http://confluente.ro/emil_wagner_1429781884.html [Corola-blog/BlogPost/374960_a_376289]
-
lung. Verbul a merge este explicat prin latinescul mergere care însemna „a se scufundă“, după ce s-a abandonat ideea originii din meo și pergo. Se admite așadar o evoluție semantica de la ,,a se scufundă“ la „a merge, a se deplasa“. Învățații s-au gândit că doar de pe culmile munților plecarea unui om se aseamănă cu scufundarea să în vai. Și albanezii au verbul mergoni „a se depărta“, explicat de lingviști tot prin latinescul mergere. În lucrarea Alte eți¬mologii românești, acad.
CODRU-I FRATE CU ROMÂNUL de ION CÂRSTOIU în ediţia nr. 1277 din 30 iunie 2014 by http://confluente.ro/Ion_carstoiu_1404122093.html [Corola-blog/BlogPost/360053_a_361382]
-
ajuns de ea să știe. Rafturi pline cu borcane, legături de flori ciudate, Alifii, tincturi și ceaiuri, Zara le-a făcut pe toate, Doritoare să aline și s-alunge orice rău Căci pământul, dăruiește pentru toți din leacul său. A-nvățat de la bunica, orice taină din natură Plantele îi sunt surate, iar în suflet este pură. Cel de sus i-a dăruit harul de a vindeca, Zara nu e doftoroaie, chiar de lumea-i zice-așa. E-o femeie zâmbitoare, cu
ZARA de MIHAELA ALEXANDRA RAŞCU în ediţia nr. 1490 din 29 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/mihaela_alexandra_rascu_1422536891.html [Corola-blog/BlogPost/369395_a_370724]
-
ochii săi verzi, gata să-și rostească și vorbele: - Mamă, vrei nu vrei, eu mi-am luat nevastă...Și dacă-ți convine sî rămâi singură, eu acum o iau di mână și mă duc în lume ... - Da' cini ti-o-nvățat pi tini, Ioane, că luatul nevestii i-o treabă care se face în miezu' nopții? Ti pominești că ți-ai luat dascăli huhurezii, Ioane! Doamne ferești! Uiti ce-am hrănit la sânul meu! - Lasî mamă, că n-am dat în
ION IONAŞCU ŞI-A...FURAT NEVASTĂ (AMINTIRI MOŞTENITE) de GHEORGHE PÂRLEA în ediţia nr. 472 din 16 aprilie 2012 by http://confluente.ro/Ion_a_lu_ionascu_si_afurat_nevast_gheorghe_parlea_1334599818.html [Corola-blog/BlogPost/357609_a_358938]
-
mai importante esențe ale ei. Caietele de însemnări ale bătrânului, precum și discuțiile cu nepotul său, căruia aveam să aflăm în final că îi este, „părinte biologic și spiritual”, sunt extraordinare pilde de existență umană, ingredientate cu expresii celebre ale marilor învățați ai lumii. Faptul că fiecare capitol cuprinde un amplu eseu (despre viață, destin, încrederea în sine, precum și concluziile aforistice ale omului care se apropie de nouă decenii de viețuire) dă un farmec aparte romanului aspra căruia, după ce l-ai citit
DUMITRU DĂNĂILĂ de TEO CABEL în ediţia nr. 958 din 15 august 2013 by http://confluente.ro/Esente_tari_dumitru_danai_teo_cabel_1376537736.html [Corola-blog/BlogPost/366554_a_367883]
-
Ediția nr. 285 din 12 octombrie 2011. ELOGIU CONCRETULUI Să fiu și eu ca Cel de Sus,cel Mare, mi-am zis în gậnd, visậnd din prima clipă - și nu știu cine m-a și prins de o aripă și m-a-nvățat să zbor că o privighetoare - dar semăn, oare, în vreun fel cu zeul meu? cậtă putere am să cresc și eu ca un stejar? cậtă voința am să lupt cu zmeul legendar? cậtă iubire a pus în pieptu-mi Dumnezeu? să
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/ion_marzac/canal [Corola-blog/BlogPost/356515_a_357844]
-
să știu, cu vorbele din vis? Citește mai mult ELOGIU CONCRETULUISĂ fiu și eu ca Cel de Sus,cel Mare,mi-am zis în gậnd, visậnd din prima clipă -și nu știu cine m-a și prins de o aripăși m-a-nvățat să zbor că o privighetoare -dar semăn, oare, în vreun fel cu zeul meu?cậtă putere am să cresc și eu ca un stejar?cậtă voința am să lupt cu zmeul legendar?cậtă iubire a pus în pieptu-mi Dumnezeu?să
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/ion_marzac/canal [Corola-blog/BlogPost/356515_a_357844]
-
au găsit niște cercetători englezi care au observat că toate simbolurile de pe vasele de la Cucuteni se regăsesc în cusăturile de pe straiele lor și au exclamat: domnule, românii ăștia trăiesc în România de mai bine de opt mii de ani!! Alt învățat irlandez a spus că: „nu limba română se trage din limba latină, ci invers.Numai „savanții” români au rămas tot la trăznăile cele vechi și țin cu dinții de falsurile lor istorice. Să revenim tot la...Unire și să mă
ŞI TOTUŞI...UNIREA de NĂSTASE MARIN în ediţia nr. 1700 din 27 august 2015 by http://confluente.ro/nastase_marin_1440696694.html [Corola-blog/BlogPost/343429_a_344758]
-
pele e în relație cu Apollo/ Apelo, zeu al soarelui la greci. Să adăugăm că acest zeu se mai numea Apollo smintheos de la sminthos „șoarece de câmp“ și era înfățișat antropomorfic cu un șoarece în mână sau sub talpă piciorului. Învățații nu cunosc relația cu șoarecele. Să adăugăm mell „șoarece“ în udi (Azerbaidjan), cf. malh „soare“ la ceceni, cf. irl. luch [luh] „șoarece“: lugh [lu:], zeul soarelui la vechii celți. Tot asa thai [nu], jap. nezumi le comparăm cu soarele ne
MOUSE de ION CÂRSTOIU în ediţia nr. 2043 din 04 august 2016 by http://confluente.ro/ion_carstoiu_1470297320.html [Corola-blog/BlogPost/369870_a_371199]
-
despre un om care, toată viața lui studiase, fără doar și poate, tot ce ținea de această țară, Grecia: date istorice, geografice, politice, economice, demografice, culturale. Costică Vâlceanu vorbea cu o ușurință de nedescris despre toți corifeii spiritualității grecești, despre învățații care au amprentat puternic cultura și știința întregii lumi: „Îi știa pe toți - zâmbea nea Mitică povestindu-mi cu un har care efectiv mă fascina -, Aristotel, Socrate, Pitagora, Pericle...Valsa prin cartea meritelor acestora, dovedindu-și statutul de adevărat erudit
ERUDIŢIE ŞI MARGINALIZARE SAU DUELUL CONTRARIILOR? de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 206 din 25 iulie 2011 by http://confluente.ro/Costica_valceanu_eruditie_si_marginalizare_sau_duelul_contrariilor_.html [Corola-blog/BlogPost/366934_a_368263]