401 matches
-
Pedagogie, București, an 29, nr. 8, aug. 1980, p. 40-41 (model de diagramă - experimental la clasele mici care ridică curba progresului școlar obținut în ceea ce privește deprinderea de citire cursivă corectă, conștientă și expresivă la elevi). [5] ALEXANDRU, CONSTANȚA, îmbogățirea, precizarea și activizarea vocabularului elevilor mici, Rped, 29, nr. 8, 1980, 42-46. [6] ALEXANDRU, DOMNIȚA, Analiza unor erori frecvente de sintaxă și de lexic în învățarea limbii române de către vorbitori cu altă limbă maternă, LL, 3, 1980, 484-488. [7] ALEXANDRU, SANDU, însemnări de la
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
de propoziție”), CM, 1, 1980, 47-52. [110] MERTICARIU MIHAI, Eficiența integrării lecturii literare cu studiul limbii și însușirea cunoștințelor, în Rev. de Ped. București, an 29, nr. 9, sept., 1980, p. 40-42. [111] MÎRZAN, DOINA, Modalități de îmbogățire, precizare și activizare a lexicului elevilor, ȘA, 1980, 34 39. [112] MlNDRUȚĂ, CONSTANȚA, Fonetica și problemele de ortografie, ȘA, 1980, 46-72. [113] MOLDOVAN, VICTORIA, Limba română ca limbă străină (Articole) [din revistele AUBLLR și StUBB în anii 1979-1980. în: LM, p. 286 289
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
G., Gramatica și didactica, MSȘFLA 3, .1981, 127-1.33. [40] BENEA, VERONICA; MIHUȚ, SILVIA, Modalități de exprimare în scris a unui conținut tehnico-științific (exersate la seminariile de limba română și franceză), CPLM, 2, 376-380. [41] BERCA, DOINA, Cercul, mijloc de activizare a vocabularului elevilor, în “Limba și literatura română”, an 7, nr. 2, apr-iunie, 1981, p. 49. [42] BERCA, OLIMPIA, Tudor Arghezi: “Belșug”, în: LL, nr. 2, 1981, p. 268-273. [43] BERCEA, LIVIUS PETRU, Probleme de cultivare a limbii în manualele
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Un manual universitar pentru străini [Grigore Brâncuș, Adriana Ionescu, Manuela Saramandu, Limba română contemporană. Manual pentru studenții străini, II, III, Buc., 1981]. în: Forum, 23, nr. 6, 1981, p. 86-88. [199] MARINESCU, ELENA; SAVU, GINA-MARIA, Jocul didactic - mijloc important de activizare și dezvoltare a personalității școlarilor mici [res.fr.], Bulșt Pitești, 1981 301-305. [200] MARINESCU, ILEANA; SIMION, MAGDALENA; PETRE, ELENA; ȘOȘA, ELISABETA; VASILIU, ADRIANA, Limba română. Curs practic pentru anul pregătitor. Pentru uzul studenților. Fascicula 1. Partea I: Lecțiile 1 - 9
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
AL., Observații asupra terminologiei istorice din lecțiile pentru studenții străini, LM, 8pT82i. [96] DANIEL, CLAUDIU, [Sub titlul comun: Ancheta Familiei. Istoric, limbă, literatură], Familia,-18, nr. 8, 1982, 5 [97] DASCĂLU, MARIA, Metode în predare folosite pentru îmbogățirea, perceperea și activizarea vocabularului în activitățile de tip preșcolar, InsD, 46 - 50. [98] DEMIAN, NUȘA; RAȚIU, LILIANA, Textul de specialitate - teren al unor multiple exploatări. Câteva observații critice [rez.], ContrPLM, 44 -46. [99] DIACONESCU, MIHAIL; GĂITĂNARU, ȘTEFAN; STAN, DORICA, Limba română. Specialitatea arhitectură
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
STOICA, CAMELIA, NEGREȚ, ION, Un proiect de tehnologie didactică la limba și literatura română. Clasa a Xll-a: Marin Preda - Moromeții, noi. I (comentariu literar ), învLicTehn, 30, nr. 12, 1982, 16-18. [253] SURÁNYL, ROZA-MARIA, Metode și procedee pentru îmbogățirea, pregătirea și activizarea vocabularului la limba română a elevilor de la școlile cu limba de predare a naționalităților conlocuitoare, BulCD Satu Mare, nr. 78, 1982, 21-25. [254] SUSAN, D., Dezbaterea: Orientări moderne în predarea și însușirea limbii române în condițiile generalizării învățămîntului (Deva, 15 decembrie
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
95 - 96, 1983, 1617 p. [cu tema: Școala și ortografia. Probleme actuale ale scrierii și pronunțării corecte a limbii române, Focșani, 14 mai 1983, SȘF, Filiala Vrancea, ISJ, Vrancea, CPD]. [62] DASCĂLU, MARIA, Metode procedee folosite pentru îmbogățirea, precizarea și activizarea vocabularului în activități de tip școlar. InsDid Constanța, 46 50..... [63] DĂNILĂ, IOAN, Exerciții ortografice, Tribșc, 13, nr. 257, 1983/5. [64] DIACONESCU, ION, Câteva observații pe marginea Programei de limba română, LL, nr. l, 1983, 98-99. [65] DIACONU, MIHAI
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
febr. 1983, p. 5. [159] PĂTRUȚESCU, NICULINA, Valeriu Neștian: „Metodica ...”, ȘM, 10-11, 1983, 170-171. [160] PESTREA, STELUȚA, Optimizarea predării-învățării gramaticii prin fișe de activitate independentă, RPed, 37, nr. 8, 1983, 30-32. [161] PETRE, MARIOARA, Metode și procedee pentru îmbogățirea și activizarea vocabularului, MIP, 119-122. [162] PETROMAN, P., Locul și rolul lecturii în educația elevilor, “Revista de pedagogie”, nr. 8, 1983. [163] PÎRLOG, MARIANA, Mesajul textului literar, Tribșc 13, lir. 248, .1983, 5. [164] POALELUNGI, GH., De-ale etimologiei, RN, 12,nr.
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
predarea limbii române, PrpDid, 2, 38-52. [165] STÂNCA, VASILE, Tratarea diferențiată a elevilor la lecțiile de limba română în gimnaziu, (clasa a V-a), ProDid, 2, 53-66 [cu 6 an]. [166] SURANYI, ROZA-MARIA, Metode și procedee pentru îmbogățirea, pregătirea și activizarea vocabularului la limba română a elevilor de la școlile cu limba de predare a naționalităților conlocuitoare, BulCD Satu Mare, nr. 78, 1982, 21-25. [167] ȘERBAN, SERGIU, Practici neadecvate privind comentariul literar în școală, Collegium, 1, 135-140. [168] ȘERDEAN, ION, Proiectarea activității didactice
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Iași], [TUI], 1987, 279 p. multigr. [8] ANDRONIC, ZENAIDA, Legătura - cuvînt - acțiune în jocul didactic la deficienții de auz, în: MCDDL, p. 146-154. [9] ANGELESCU, GABRIEL, Fănuș Neagu: Dincolo de nisipuri., LLR, 16, nr. 2, 1987, p. 35-36. [10] ANTONESEI, LIVIU, Activizarea orelor de citire și gramatică la clasele a III-a și a IVa, RPed, 36, nr. 1, .1987, 22-24. [11] ASAVEI, ANA, Dezvoltarea vorbirii la copiii din grupa mică, RPed 3 nr 2, 1987, 31; [s.t.c Modalități de
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
t.c. nr. 1593]. [38] CARLTON, CHARLES M., Teaching Romanian: Theory and Practice, RRL, 32, nr. l, 1987, 53-62. [39] CATAROȘ, ANGELA; DUȚIANU, DANA; STAICU, TATIANA, Text, intertext. Tehnici de explicare a textului, BullD-Pitești, 2. 1987, 50-55. [40] CĂRPUȘOR, LUCREȚIA, Activizarea și îmbogățirea vocabularului preșcolar, RPed, 36. 1, nr. 2, 1987, 31 [v.t.c. nr. 1593]. [41] CHIOREANU, ANGELA, A vorbi și a scrie corect limba română, o înaltă îndatorire patriotică, în “Tribuna școlii”, an 17 (38), nr. 295 (1381
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
structurării limbajului, controlul și evaluarea cunoștințelor la diferite niveluri de școlarizare, MCDDL, p. 160-166. [61] CRIȘAN, ALEXANDRU, Educarea comunicării: aspecte ale sintaxei mixte în dialogul la elevi, LL, nr. 2, 1987, 247-255. [62] CRÎNG, MARIANA, Aspecte metodice privind îmbogățirea și activizarea vocabularului prin lecțiile de abecedar, BulIDMȘ-Suceava 1987, 21-24. [63] DEMETRIAN, BUCUR, Limba română este patria mea, InvLicTehn, 35, nr. 3, 1987, 16-17. [64] DENCIU, IOAN DUMITRU, Fii ai limbii materne, Luceafărul, 30, nr. 38, 1987, 3 [s.t.c Literatura
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
116-120. [7] ANDREI, NICOLAE, Explicarea terminologiei științifice la clasele V-VIII, RPed, 37, nr. 10, 1988, 19 21. [8] ANGHEL, VASILE, Dificultăți ale analizei gramaticale, LLR, 17, nr. 3, 1988, 6-8. [9] ANTONESEI, LIVIU, Rezultate finale ale unei cercetări privind activizarea orelor de citire și gramatică la clasele a III-a și a IV-a, RPed, 37, nr. 11, 1988, 21-23 [cu 5 tab.]. [10] AVRAM, PETRE; MATEESCU, ADRIAN; ȘOȘA, ELISABETA, Vocabular general științific și chimic (VGȘC), DMod, 3, 1988, 13-20
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
s.t.c. Lecturi literare pentru clasa a VIII-a]. [13] BALLA SĂRA, Feladatlapok ismellés nyelvtandól, TÚ, 32, nr. 5, 1988, 2. [la rubr A roman nyelv tanitasa]. [14] BARTA, GRAȚIANA-EMILIA, Organizarea muncii la clasele I-IV pentru îmbogățirea și activizarea vocabularului elevilor, BullDȘ - Baia Mare, 4, 1988, 40-43. [15] BĂDICI, INDIANA, George Bacovia: Lacustră. în: BulIȘD - Constanța, 1, 1988, p. 125-126.[textul analizat la p. 158]. [16] BĂLĂNICĂ, VLADIMIR, Zaharia Stancu: Desculț (fragment). în: BulIȘD - Constanța. 1, 1988, p. 120-130. [17
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Corelația etic-estetic în procesul receptării literaturii în școală, ProDid, 4, (1986-1988), 1988, 55-63. [61] DUMISTRACEL, STELIAN, Cercetare dialectologică în analiza stilistică în procesul de învățământ, LL, nr. 2, 1988, 288 - 295 [cu bibl.]. [62] DUMITRAȘ, IOAN, Câteva modalități de explicare, activizare și nuanțare a vocabularului elevilor din școlile ajutătoare, BullDȘ - Baia Mare, 4, 1988, 44 48. [63] DUMITRU IVĂNUȘ, Metodica predării limbii și literaturii române în școală, curs pentru studenți și profesori, Universitatea din Craiova, Facultatea de Filologie, Craiova, 1988. [64] DUȚU
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
MOLDOVAN, MARIA, Analiza poeziei Mamă Țară de Tudor Arghezi. în: Bul IDȘ - Baia Mare, 4, 1988, p. 73-75. [104] MUNTEANU, DOINA, Proiectarea pedagogică a lecției, Tribșc, 17, nr. 309, 1988, 5 [de gramatică]. [105] MUREȘAN, ANA, Modalități de îmbogățire, precizare și activizare a vocabularului elevilor mici, BullD - Arad, 1988, 82 87. [106] NASTA, DAN ION, Predarea limbilor moderne în corelație cu limba și literatura română, în: învLicTehn, 36, nr. 7, 1988, p. 32. [107] NĂSTASE, FLORIN, George Bacovia: Lacustră. în: BulIȘD - Constanța
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
nr. 1, 1990, p. 15-18. [43] PETREANU, IULIANA, ,,Mult e dulce și frumoasă limba ce-o vorbim." Dar cum o scriem?, GrSăl, 2, nr. 28, 15 mart. 1990, 3 [limba română în școală]. [44] PETROMAN, PAVEL, Aspecte ale îmbogățirii și activizării limbajului elevilor, RPed, 38, nr. 12, 1989, 28-30. [45] PIETREANU, MARICA, Exerciții lexicale pentru limba română, București, EȘ, 1990, 120 p. [46] POENARU, VASILE, Comentariul literar. Materiale pentru elevi și profesori, Miloșești, Editura Coresi, 1990, 53 p. [47] POP, GHEORGHE
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
admitere, sesiunea iul. și sept. 1990); Limba română - disciplină de admitere în învățământul superior. (II). îndrumări privind rezolvarea subiectelor. B. Specializări nefilologice, Forum. 33, nr. 7-8, 1991, 137-158. [84] LASOV COMARIȚA, RODICA, Jocuri didactice folosite la clasele II—IV pentru activizarea vocabularului și consolidarea cunoștințelor de gramatică, BullDMȘSuceuva, 3, 1989, 139—142. [85] LATEȘ, GHEORGHE, Subiectele concursului de admitere la limba și literatura română,la Seminarul teologic,,Sf. Andrei", Galați, sesiunea septembrie. 1990 ȘG. nr. 8, 1990, 4. [86] LATEȘ, IOANA
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și însușirea limbii române ca act de comunicare StUBBPP, 36, nr. 1, 1991, 19-53. [85] GOLU, PANTELIMON, Conduita practică și verbală a copiilor în situații conflictuale. în: RÎP, 16, nr. 1-2, 1993, p. 3-5. [86] GOLUMBEANU, MARIA, Dezvoltarea, nuanțarea și activizarea vocabularului școlarilor mici, Tribînv, 4, nr. 45, 1993, 7. [87] GRUIȚĂ, G. Cât de bine cunoașteți limba română?, Excelsior, 1, nr. 3, 1992,10-12 (text cu soluții). [88] GUIA, MICAELA, MUREȘAN, LAURA, BURDA, DOINA, OSIAC, MARIA, Aspecte ale interpretării textului
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
române în liceu, Cluj, Editura Dacia, 1994. [54] HRISTEA, THEODOR, Subiectele concursului de admitere la Facultatea de Drept din București. Proba de limba română-sesiunea 1996, LLR, 25, NR.4, 1996, 42 47 [cu rezolvare]. [55] ILCUȘIU, ANA, Jocul didactic și activizarea limbajului, RÎP, 19, nr.3-4,1996. 194-196. [56] ILIE MARE, PAULA, Lectura: tehnici de lucru: clasa a III a, a IV-a / Paula Ilie-Mare, Rodica Birău, Pitești, Carminis, 1996 (Tiparg) [57] IONAȘCU, FLORICA, RADU, RADA, De la grafisme la scriere, RÎP
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
de predare-învățare la limba și literatura română în ciclul primar, gimnazial și liceal: modele de planificări și proiecte didactice pentru clasele I XII, Craiova, Didactica Nova, 2005, 172 p. [17] BADEA, DESPINA, Forme de muncă folosite în vederea dezvoltării, nuanțării și activizării vocabularului în lecțiile de citire: lucrare metodico-științifică, Slatina, Didactic Pres, 2005, 130 p. [18] BADEA, MARIANA; BARCAN-ȘICLOVAN, OANA, Limba română: teste: pentru admiterea în învățământul superior, București, Editura Badea & Professional Consulting, 2005, 192 p. [19] BAKÓ, MARIA, Manual de limba
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
MIHAELA; RUMEGA, FILARETA, Limba și literatura română: clasa a III-a, Iași, Performantica, 2007, 149 p. [6] BALDOVIN, ELENA, Stimularea vorbirii corecte și expresive în povestirile elevilor, Slatina, Didactic Pres, 2007, 112 p. [7] BAȘTIUREA, NICOLAE, Strategii didactice aplicate pentru activizarea elevilor din clasele I-IV la lecțiile de gramatică: suport teoretic și practice, Bârlad, Sfera, 2007, 48 p. [8] BOBOC, ANA MARIA; NECHIFOR, RUXANDRA; OPĂRIUC, LOREDANA; RĂDULESCU, CRISTINA; Teste pregătitoare pentru examenul de Bacalaureat, Editura Lumen, Iași, 2007. [9] BOBOC
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și probleme de vacanță (matematică și limba română) clasa a IV-a, Suceava, Editura Universității, 2007, 56 p. [74] IACOBACHE, FELICIA LILIANA; IACOBACHE, ION; Cultivarea limbii literare, Editura Lumen, Iași, 2007. [75] IACOBACHE, FELICIA LILIANA; IACOBACHE, ION; Dezvoltarea, nuanțarea și activizarea vocabularului , Editura Lumen, Iași, 2007. [76] IANCU, MARIN; Limba și literatura română. Noțiuni esențiale (clasele V-VIII), Editura Corint, București, 2007. [77] IANCU, MARIN; OLTEANU, GHEORGHE A.; TULBĂ, ANA, Limba română: manual pentru clasa a VII-a, București, Corint, 2007
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
PRALEA, VIORICA, Să scriem corect!: caiet pentru însușirea ortogramelor la ciclul primar: clasele III-IV, Paralela 45, 2007, 56 p. [161] PRICOP, LUCIAN, Dicționar explicativ al limbii române, București, Cartex 2000, 2007, 671 p. [162] PUIU, LUMINIȚA ZOIA, Dezvoltarea, nuanțarea și activizarea vocabularului elevilor în lecțiile de limba română prin diferite activități, vol. II, Drobeta-Turnu Severin, Irco Script, 2007, 53 p. [163] PUIU, LUMINIȚA ZOIA, Dezvoltarea, nuanțarea și activizarea vocabularului elevilor în lecțiile de limba română prin diferite activități, vol. I, Drobeta-Turnu
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
București, Cartex 2000, 2007, 671 p. [162] PUIU, LUMINIȚA ZOIA, Dezvoltarea, nuanțarea și activizarea vocabularului elevilor în lecțiile de limba română prin diferite activități, vol. II, Drobeta-Turnu Severin, Irco Script, 2007, 53 p. [163] PUIU, LUMINIȚA ZOIA, Dezvoltarea, nuanțarea și activizarea vocabularului elevilor în lecțiile de limba română prin diferite activități, vol. I, Drobeta-Turnu Severin, Irco Script, 2007, 88 p. [164] PUȘCARAGIU, MARIA, învățăm să rezolvăm: fișe de lucru și probe de evaluare pentru clasa I, Slatina, Didactic Pres, 2007, 80
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]