544 matches
-
unui accident de muncă sau a unei boli profesionale. Articolul 29 Asigurătorul preia în sarcina sa cheltuielile pentru următoarele prestații și servicii de reabilitare și reconversie profesională: a) cheltuielile privind serviciile medicale și psihologice pentru aprecierea stării fizice, mentale și aptitudinale în vederea reconversiei profesionale; ... b) costul cursurilor de calificare sau de reconversie; ... c) plata unei indemnizații pe durata cursurilor de calificare și de reconversie. ... Articolul 30 (1) Indemnizația pe durata cursurilor de calificare sau de reconversie se acordă lunar și reprezintă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217049_a_218378]
-
e) programele școlare pentru disciplinele prevăzute în planul-cadru care asigură educația artistică specializată/specializarea respectă standardele educaționale și profesionale stabilite pentru profilul artistic, respectiv pentru specializările artistice corespunzătoare. ... Articolul 5 Rețeaua învățământului preuniversitar de artă asigură, la nivel național, selecția aptitudinală, precum și pregătirea și performanța în domeniile artistice pentru care elevii au fost selecționați și cuprinde: a) unități de învățământ cu program integrat de artă; ... b) unități de învățământ cu program suplimentar de artă; ... c) clase cu program integrat de artă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236289_a_237618]
-
în colectivul de lucru; ... d) mediază conflictele interpersonale care afectează calitatea relațiilor de muncă, în vederea diminuării sau rezolvării acestora; ... e) elaborează programele de dezvoltare organizațională; ... f) concepe și/sau asigură utilizarea instrumentelor de diagnoză organizațională; ... g) asigură pregătirea motivațională și aptitudinală a resurselor umane - antrenarea motivației intrinseci, capacității de memorare, capacității de autocontrol, abilităților comunicaționale și optimizarea atenției; ... h) îndeplinește atribuțiile corespunzătoare sferei sale de competență privind sănătatea și securitatea în muncă; ... i) îndeplinește orice alte sarcini primite de la președintele curții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279876_a_281205]
-
în colectivul de lucru; ... d) mediază conflictele interpersonale care afectează calitatea relațiilor de muncă în vederea diminuării sau rezolvării acestora; ... e) elaborează programele de dezvoltare organizațională; ... f) concepe și/sau asigură utilizarea instrumentelor de diagnoză organizațională; ... g) asigură pregătirea motivațională și aptitudinală a resurselor umane - antrenarea motivației intrinseci, capacității de memorare, capacității de autocontrol, abilităților comunicaționale și optimizarea atenției; ... h) îndeplinește atribuțiile corespunzătoare sferei sale de competență privind sănătatea și securitatea în muncă; ... i) îndeplinește orice alte sarcini primite de la președintele curții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259967_a_261296]
-
în colectivul de lucru; ... d) mediază conflictele interpersonale care afectează calitatea relațiilor de muncă în vederea diminuării sau rezolvării acestora; ... e) elaborează programele de dezvoltare organizațională; ... f) concepe și/sau asigură utilizarea instrumentelor de diagnoză organizațională; ... g) asigură pregătirea motivațională și aptitudinală a resurselor umane - antrenarea motivației intrinseci, capacității de memorare, capacității de autocontrol, abilităților comunicaționale și optimizarea atenției; ... h) îndeplinește atribuțiile corespunzătoare sferei sale de competență privind sănătatea și securitatea în muncă; ... i) îndeplinește orice alte sarcini primite de la președintele curții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141111_a_142440]
-
unui accident de muncă sau a unei boli profesionale. Articolul 30 Asiguratorul preia în sarcina sa cheltuielile pentru următoarele prestații și servicii de reabilitare și reconversie profesională: a) cheltuielile privind serviciile medicale și psihologice pentru aprecierea stării fizice, mentale și aptitudinale în vederea reconversiei profesionale; ... b) costul cursurilor de calificare sau de reconversie; ... c) plata unei indemnizații pe durata cursurilor de calificare și de reconversie. ... Articolul 31 (1) Indemnizația pe durata cursurilor de calificare sau de reconversie se acordă lunar și reprezintă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/185070_a_186399]
-
a ofițerilor/subofițerilor în activitate, denumit în continuare curs de formare. ... (2) Pot frecventa cursul de formare candidații care îndeplinesc cumulativ următoarele condiții: ... a) îndeplinesc criteriile generale și specifice de recrutare; ... b) sunt declarați " Admis" în urma parcurgerii procesului de selecție aptitudinală; c) sunt declarați " Admis" la concursul de admitere organizat în instituțiile militare de învățământ. ... Articolul 3 Candidații la profesia de ofițer în activitate, pe filiera indirectă, în raport cu nevoile de încadrare a unităților armatei, pot fi din rândul: a) maiștrilor militari
EUR-Lex () [Corola-website/Law/218936_a_220265]
-
și formulare de diagnostic. 2. Interpretarea rezultatelor de investigații în vederea stabilirii diagnosticului (în raport de tematica cursului). 3. Formularea planului terapeutic și de reinserție socio- profesională la cazurile studiate. 4. Interpretarea investigațiilor psihologice de performanță (QI și indice de deteriorare) aptitudinale de personalitate 5. Formularea obiectivelor și interpretarea unei investigații sociale în contextul clinic al cazului N.B. Stagiile de medicină internă, neurologie, psihiatrie se vor desfășura sub îndrumarea specialiștilor din clinicile de profil stabilite prin înțelegere cu șefii de secție, șefii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
unui accident de muncă sau a unei boli profesionale. Articolul 29 Asigurătorul preia în sarcina sa cheltuielile pentru următoarele prestații și servicii de reabilitare și reconversie profesională: a) cheltuielile privind serviciile medicale și psihologice pentru aprecierea stării fizice, mentale și aptitudinale în vederea reconversiei profesionale; ... b) costul cursurilor de calificare sau de reconversie; ... c) plata unei indemnizații pe durata cursurilor de calificare și de reconversie. ... Articolul 30 (1) Indemnizația pe durata cursurilor de calificare sau de reconversie se acordă lunar și reprezintă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260622_a_261951]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 749 din 6 noiembrie 2008, cu pct. 1^2. Articolul 3 Educația diferențiată a tinerilor capabili de performanță înaltă se poate realiza prin: a) adaptarea obiectivelor, conținuturilor, a strategiilor didactice de predare, învățare și evaluare la posibilitățile aptitudinale, cognitive, afective și motrice, la ritmul și la stilul de învățare ale tinerilor capabili de performanță înaltă; ... b) educarea tinerilor capabili de performanță înaltă în centre specializate, publice sau private, prin intermediul claselor specializate, al școlilor de weekend, al taberelor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/212256_a_213585]
-
după modelul avizului psihologic prezentat în anexa nr. 7. ... Articolul 26 Examenul psihologic trebuie să urmărească evaluarea capacităților cognitive (percepție, memorie, gândire), a celor motrice (reactivitate, coordonare) și a celor integrative (atenție, emotivitate, motivație, structura atitudinal-valorică) și, de asemenea, psihodiagnoza aptitudinal specifică de lucru prin simulatoare și aparate de testare psihologică asistată de calculator, conform funcției pentru care se solicită examinarea. Articolul 27 Conținutul examenului psihologic pentru personalul din transporturi cu responsabilități în siguranță circulației este determinat și diferențiat potrivit scopului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232401_a_233730]
-
pentru personalul cu responsabilități în siguranță circulației care prezintă afecțiuni medicale și/sau chirurgicale, care limitează exercitarea funcției din siguranță circulației la capacitate maximă. Acest aviz restrictiv psihologic se elaborează pentru personalul cu responsabilități în siguranță circulației pentru diminuarea potențialului aptitudinal psihologic. c) APT cu recomandări (medical, psihologic) pentru ...../ (funcția din siguranță circulației)....... Acest aviz se elaborează pentru personalul cu responsabilități în siguranță circulației pentru care medicii specialiști sau/și psihologii indică anumite recomandări în vederea exercitării funcției din siguranță circulației la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232401_a_233730]
-
navigației, care prezintă afecțiuni medicale și/sau chirurgicale ce limitează exercitarea funcției din siguranța circulației și a navigației la capacitate maximă. Acest aviz restrictiv psihologic se elaborează pentru personalul cu responsabilități în siguranța circulației și a navigației pentru diminuarea potențialului aptitudinal psihologic; c) APT cu recomandări (medical, psihologic) pentru ... ........................................................................................ (funcția din siguranța circulației și navigației) Acest aviz se elaborează pentru personalul cu responsabilități în siguranța circulației și a navigației, pentru care medicii specialiști sau/și psihologii indică anumite recomandări în vederea exercitării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232398_a_233727]
-
nivel de politică educațională, strategiile diferențierii educației promovează centrarea pe copil în abordarea curriculară și reprezintă o direcție importantă a integrării și compatibilizării proceselor educaționale în spațiul european. Tratarea diferențiată și personalizată a copiilor vizează adaptarea procesului educațional la posibilitățile aptitudinale, la nivelul intereselor cognitive ale elevului, la ritmul și la stilul său de învățare. Principiile diferențierii și modalitățile corespunzătoare de organizare a intervențiilor educaționale constituie un considerent psihopedagogic important în formarea cadrelor didactice, implicit a educatorului-puericultor. Programa școlară pentru disciplina
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
pe experiențe de învățare, potrivit specificului competențelor care trebuie formate, prin prezentarea cu caracter orientativ a unor exemple de activități de învățare: - exerciții de clarificare a înțelesului unor termeni specifici domeniului; - exerciții de aplicare/autoadministrare a instrumentelor de cunoaștere/evaluare aptitudinală; - definirea unei probleme de dezvoltare în termeni psihologici și pedagogici; - brainstorming pentru identificarea factorilor determinanți/favorizanți ai unor probleme; - planificarea corectă în timp a activităților/subactivităților și a răspunderilor care revin fiecărui specialist din echipa multidiscipinară implicată în managementul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
în centru de tip hospice, obiectivul planului va conține și menținerea calității vieții/încetinirea degenerării stării de sănătate. ... (5) Obiectivul planului de servicii individualizat este de a facilita integrarea școlară și profesională și de a valorifica potențialul intelectual, emoțional și aptitudinal al copilului, contribuind astfel la incluziunea socială. ... Articolul 56 În vederea planificării serviciilor și intervențiilor este necesară îndeplinirea următoarelor precondiții: a) DGASPC, DSP și ISJ/ISMB au obligația de a realiza harta serviciilor specializate publice și private de pe raza unității administrativ-teritoriale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278242_a_279571]
-
navigației, care prezintă afecțiuni medicale și/sau chirurgicale ce limitează exercitarea funcției din siguranța circulației și a navigației la capacitate maximă. Acest aviz restrictiv psihologic se elaborează pentru personalul cu responsabilități în siguranța circulației și a navigației pentru diminuarea potențialului aptitudinal psihologic; c) APT cu recomandări (medical, psihologic) pentru ... ........................................................................................ (funcția din siguranța circulației și navigației) Acest aviz se elaborează pentru personalul cu responsabilități în siguranța circulației și a navigației, pentru care medicii specialiști sau/și psihologii indică anumite recomandări în vederea exercitării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232402_a_233731]
-
navigației, care prezintă afecțiuni medicale și/sau chirurgicale ce limitează exercitarea funcției din siguranța circulației și a navigației la capacitate maximă. Acest aviz restrictiv psihologic se elaborează pentru personalul cu responsabilități în siguranța circulației și a navigației pentru diminuarea potențialului aptitudinal psihologic; c) APT cu recomandări (medical, psihologic) pentru ... ........................................................................................ (funcția din siguranța circulației și navigației) Acest aviz se elaborează pentru personalul cu responsabilități în siguranța circulației și a navigației, pentru care medicii specialiști sau/și psihologii indică anumite recomandări în vederea exercitării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179098_a_180427]
-
democratizarea educației și a învățământului, asigurarea condițiilor de egalizare relativă și gradata a șanselor de acces și parcurgere, pentru dezvoltarea maximă a potențialului psihofizic al fiecărui individ, pentru realizarea caracterului deschis al învățământului; * formarea capacităților cognitive, afectiv-motivationale, volitiv-actionale, atitudinale și aptitudinale, a stilului activității intelectuale, a conștiinței de sine și a celei sociale, a concepției despre om și societate; * dezvoltarea personalității capabile de cooperare, comunicare, decizie, inovare și de adaptare creatoare la mediu și a mediului la condiția umană; * educarea în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
în colectivul de lucru; ... d) mediază conflictele interpersonale care afectează calitatea relațiilor de muncă în vederea diminuării sau rezolvării acestora; ... e) elaborează programele de dezvoltare organizațională; ... f) concepe și/sau asigura utilizarea instrumentelor de diagnoza organizațională; ... g) asigura pregătirea motivaționala și aptitudinala a resurselor umane - antrenarea motivației intrinseci, capacității de memorare, capacității de autocontrol, abilităților comunicaționale și optimizarea atenției; ... h) îndeplinește atribuțiile corespunzătoare sferei sale de competență privind sănătatea și securitatea în munca; ... i) îndeplinește orice alte sarcini primite de la președintele curții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249161_a_250490]
-
în colectivul de lucru; ... d) mediază conflictele interpersonale care afectează calitatea relațiilor de muncă în vederea diminuării sau rezolvării acestora; ... e) elaborează programele de dezvoltare organizațională; ... f) concepe și/sau asigură utilizarea instrumentelor de diagnoză organizațională; ... g) asigură pregătirea motivațională și aptitudinală a resurselor umane - antrenarea motivației intrinseci, capacității de memorare, capacității de autocontrol, abilităților comunicaționale și optimizarea atenției; ... h) îndeplinește atribuțiile corespunzătoare sferei sale de competență privind sănătatea și securitatea în muncă; ... i) îndeplinește orice alte sarcini primite de la președintele curții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261833_a_263162]
-
apariției acestor afecțiuni. ... (2) Examinarea psihologică a persoanelor cu atribuții în siguranța transporturilor se efectuează în scopul evaluării capacitaților cognitive (percepție, memorie, gândire), a celor motrice (reactivitate, coordonare) și a celor integrative (atenție, emotivitate, motivație, structură atitudinal-valorică), precum și al psihodiagnozei aptitudinal specifice de lucru prin simulatoare și aparate de testare psihologică asistată de calculator, conform funcției pentru care se solicită examinarea. ... (3) Examinarea medicală și psihologică a personalului cu atribuții în siguranța transporturilor se efectuează de către specialiști ce sunt membri ai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256790_a_258119]
-
transporturilor, conform baremelor de aptitudine stabilite prin ordin al ministrului transporturilor. ... (2) Valabilitatea avizelor medicale și psihologice pentru transportul feroviar și naval maritim obținute pentru formare profesională nu poate depăși 2 ani, perioadă în care pot interveni modificări în structura aptitudinală medicală/psihologică. ... (3) Dacă avizele de aptitudine medicală și psihologică pentru transportul feroviar și naval maritim emise în vederea formării profesionale nu conțin alte recomandări, aceste avize vor fi valabile și în vederea angajării persoanei pe funcția pentru care a fost examinată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256790_a_258119]
-
psihologică va ține cont de raportul care se stabilește între standardele ocupaționale specifice postului/locului de muncă, rezultate din analiza psihologică a muncii, din fișa postului, și standardul minimal de cerințe psihologice. Examinarea psihologică trebuie să urmărească, de asemenea, psihodiagnoza aptitudinal specifică de lucru, prin simulatoare și aparate de testare psihologică asistată de calculator, conform funcției pentru care se solicită examinarea. Evaluarea psihologică a personalului cu atribuții în siguranța transporturilor este un proces de urmărire longitudinală a acestuia, și nu secvențială
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256790_a_258119]
-
la cerințele funcției pentru care s-a făcut examinarea, precum și o reflectare a dinamicii evolutive a caracteristicilor psihologice evidențiate în contextul exercitării funcției profesionale. Caracteristicile psihologice evaluate în funcție de nivelul examinării 1. Examinarea la școlarizare/formare profesională urmărește: - prezența unui potențial aptitudinal și atitudinal de bază implicat în activitatea specifică din perspectiva posibilităților de antrenare, educare, instruire și formare. 2. Examinarea la angajare/reangajare urmărește: - determinarea și evaluarea gradului de reprezentare a structurilor aptitudinal-atitudinale și a modului cum acestea sunt dinamic angrenate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256790_a_258119]