110 matches
-
încât se cred cuprinși de o boală grea, incurabilă: acest fapt îi face să perceapă și să interpreteze într-un mod amplificat, sau eronat, diversele senzații viscerale minore și efemere pe care le are. Pe acest fond depresiv-anxios, ipohondrul se autoanalizează scrupulos și se documentează necontenit în legătură cu presupusa boală incurabilă, devenind o adevărată sursă de stres pentru membrii familiei sale, care trebuie să-l însoțească la tot felul de cabinete medicale. 3) Un teren favorabil pentru dezvoltarea unor „sentimente de frustrație
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
4 ore); Personalitatea și tulburările de personalitate în perspectivă cognitiv-comportamentală (4 ore). Studiu individual supervizat (bibliografia obligatorie: 150 ore; echivalare 1 oră=15 pagini). (b) autocunoaștere și dezvoltare personală (62 de ore) Organizată în grup, prin supervizare directă (12 ore). Autoanaliză pe baza Fișei de Autoanaliză (50 de ore). De la primul modul până la al doilea, cursanților li se cere ca săptămânal să analizeze două situații problematice cu care s-au confruntat, prin prisma Fișei de Autoanaliză. Aceste analize adunate într-un
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
ședințelor și etapelor de consiliere psihologică/psihoterapie cognitivă și comportamentală (3 ore) Analize de caz (video) (15 ore echivalente) Studiu individual supervizat (bibliografia obligatorie: 200 de ore; echivalare: 1 oră = 15 pagini). (b) autocunoaștere și dezvoltare personală (80 de ore) Autoanaliză pe baza Fișei de Autoanaliză (50 de ore) De la al doilea modul până la al treilea, cursanților li se cere ca săptămânal să analizeze două situații problematice cu care s-au confruntat, prin prisma Fișei de Autoanaliză. Aceste analize adunate într-
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
prisma modelului cognitiv-comportamental); 2 ore/casetă supervizor; 1 oră/discuții cursant și supervizor. Supervizarea directă include și modul în care cursantul face evaluarea psihologică (de exemplu, utilizarea probelor psihologice) a cazurilor. (3) Autocunoaștere și dezvoltare personală (50 de ore) a. Autoanaliză pe baza Fișei de Autoanaliză (50 ore). Cursanților li se cere ca săptămânal să analizeze cea mai problematică situație cu care s-au confruntat, prin prisma Fișei de Autoanaliză. Aceste analize adunate într-un portofoliu sunt prelucrate de supervizorul desemnat
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
prisma modelului cognitiv-comportamental); 2 ore/casetă supervizor; 1 oră/discuții cursant și supervizor. Supervizarea directă include și modul în care cursantul face evaluarea clinică (de exemplu, utilizarea probelor clinice) a cazurilor. (3) Autocunoaștere și dezvoltare personală (100 de ore) a. Autoanaliză pe baza Fișei de Autoanaliză (100 de ore). Cursanților li se cere ca săptămânal să analizeze cea mai problematică situație cu care s-au confruntat, prin prisma Fișei de Autoanaliză. Aceste analize adunate într-un portofoliu sunt prelucrate de supervizorul
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
cinci semne din capitolul 1. Încercați să recunoașteți în sinea dumneavoastră orice provocare cu care, intenționat sau nu, ați alimentat incidentul. Strategia trei: încercați să identificați de ce tocmai dumneavoastră ați fost ales drept țintă a agresiunii. Pentru a vă ușura autoanaliza, utilizați lista celor mai frecvente zece motive care vă transformă în victime ale agresiunii verbale din capitolul 2. (Scopul nu este să vă auto-învinovățiți, ci să descoperiți dacă atacul era unul personal, sau unul îndreptat de fapt împotriva funcției dumneavoastră
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
de relație stabilit cu actorul. Acesta, perceput ca un mecanism forte al metaforei scenice, nu interpretează personaje, ci e locuit de personaje, cum regizorul e locuit de spectacole. Un Sisif fericit Puțini au ca Alexa Visarion capacitatea de a se autoanaliza și inteligența de a se autodiagnostica. Firește că, pentru a ajunge de ipostază de înțelept, seniorul de astăzi (profesor universitar, doctor honoris cauza al atâtor universități etc.) nu s-a menajat nici o clipă, a ars de tot în teatru și
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
în linia marilor renascentiști, fiind un iluminist, un erou spiritual al epopeii, cu apariție episodică: "E un personaj absent care se realizează în final printr-o prezență". Până și forțele naturii se supun domnitorului, în clipe de meditație, când se autoanalizează. Nu face compromisuri morale și fiind un spirit justițiar, sancționează pe cei care greșesc. Jderii Comisul Manole Păr-Negru, zis și Manole Jder, după semnul care îl are sub ochiul stâng, este tatăl celor cinci băieți, este sobru față de soția sa
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
orbitele goale și corsetele de ghips. Acestea sunt spații locuite în diferite momente ale vieții naratorului, stabilind în acest fel implicarea temporalității în crearea realului. Rolul lor este acela de a marca trecerile sau locurile succesive ale ființei care se autoanalizează și se cunoaște pe sine odata cu percepția pozitivă sau negativă a toposului. În cazul lui Blecher, toate aceste variante de caverne, prăpăstii și scobituri se configurează din aspirația eului de a umple un gol interior, dintr-o tânjire după
[Corola-publishinghouse/Science/1448_a_2746]
-
timp de a se elibera de eros o întâlnim în romanele ambilor prozatori. Pentru Sandu, ca și pentru Emanuel de altfel, iubirea încătușează spiritul. Autententicitatea originează la Holban, ca și la autorul Inimilor cicatrizate, în tentația excesivă de a se autoanaliza. Erosul nu este decât un pretext pentru observarea în cele mai mici detalii a stărilor sufletești prin care trece personajul. Naratorul lui Holban devine astfel un ,,romancier autentist care etalează autenticitatea din calcul artistic"118. Personajul lui Holban exprimă exacerbat
[Corola-publishinghouse/Science/1448_a_2746]
-
personajul. De fapt, ne referim la caracterizare atunci cînd informația este transmisă în mod direct de un personaj. Există o varietate de modalități prin care se poate întîmpla aceasta. Dacă un personaj vorbește despre sine și nu sieși, atunci practică autoanaliza. Nu putem fi însă siguri că se autoevaluează corect, iar literatura ilustrează o multitudine de asemenea cazuri: auto-analiști nedemni de încredere, aplecați spre minciună, imaturi, incompetenți, labili mental. Genurile ce ilustrează foarte bine această metodă de caracterizare sînt evident cele
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
Dar chiar dacă Îl voi iubi, această iubire nu va fi Întreagă, urmele dureroase ale trecutului nu au Închis Încă rana primei iubiri nefericite. 6 februarie 1962 (marți) Intelectualul are marea proprietate de a se autoobserva. În ceea ce mă privește, această autoanaliză duce la rezultate care mă uimesc. Iată de ce: Înainte, mă duceam la gheață numai pentru a patina, pentru a mă simți plutind sau... eventual, căzând! Figurile care Îmi reușeau Îmi dădeau o satisfacție deosebită, În ele eram eu și munca
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
patruzeci de bucățele, le lasă repetente. Câte una dintre ele se ucide, în vreme ce altele, descoperindu-i la timp nebunia moștenită, îl scuipă între ochi, și strigă după ajutor, smucindu-se din plasa lui fatală. În asemenea împrejurări, amicul meu se autoanalizează și, de odată, dezolat, și plictisit, vrea să moară. Câteodată cred că nu glumește. Sunt oarecum impresionat chiar, de moartea violentă pe care și-o pregătește. Aș fi dorit să-l văd cum mușcă pământul, pentru ca să-și oprească urletele și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2305_a_3630]
-
viitoare - „Aici a fost deci, aici a fost! Înseamnă că a spus-o clar, dar nu mai știam cine și când anume, dar îmi aminteam că a spus-o clar unul!“ - Unii dintre vorbitori au făcut și cazuistică măruntă. Dar autoanaliza, autocritica au fost palide. E sau nu e demn, tovarăși, pentru un comunist, ca într-un asemenea cadru deschis să-și facă autoanaliza? Iar această autoanaliză deschisă a lipsit la un membru de partid intrat doar de un an în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1927_a_3252]
-
de a nu face r]u nim]nui, determin] dezvoltarea unei conștiințe inc]rcate, într] în conflict cu viața altor persoane și este pedepsit] prin lege. Așadar, anumite informații relevante cu privire la afirmațiile obișnuite pot fi obținute prin percepția senzorial], prin autoanaliz], prin observarea celorlalți etc. Ins] alte informații, cum ar fi consecințele faptelor asupra vieții viitoare, dep]șesc puterea noastr] de înțelegere. Budismul accept] ideea c] exist] mai multe trepte în dezvoltarea spiritual] și c] diferențele dintre percepția obișnuit] și cea
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
parte, consiliatul/clientul. Această relație are la bază respect, empatie, căldură și originalitate, practicienii în domeniu utilizând pași ce includ comunicarea, ascultarea activă și înțelegerea. Scopul consilierii este acela de a ajuta clientul să se înțeleagă mai bine, să se autoanalizeze, să devină responsabil de propria formare și dezvoltare, precum și asistarea acestuia în procesul de luare a deciziilor cu privire la diferitele aspecte ale vieții sale,enunțate mai sus. Guidance este concepută în special ca un proces de ajutorare în ariile personală, vocațională
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și consiliat/client de factură dinamică și colaborativă, care se axează pe identificarea scopurilor clientului, în acest sens consilierul făcând apel la o serie de tehnici și procedee care îi permit mai apoi consiliatului să se înțeleagă și să se autoanalizeze mai profund, să cunoască în detaliu opțiunile de care dispune la un moment dat, precum și informarea acestuia în așa fel încât să poată fi capabil de a lua decizii în cunoștință de cauză, responsabilitatea asupra acțiunilor și deciziilor aparținând în
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
parte, consiliatul/clientul. Această relație are la bază respect, empatie, căldură și originalitate, practicienii în domeniu utilizând pași ce includ comunicarea, ascultarea activă și înțelegerea. Scopul consilierii este acela de a ajuta clientul să se înțeleagă mai bine, să se autoanalizeze, să devină responsabil de propria formare și dezvoltare, precum și asistarea acestuia în procesul de luare a deciziilor cu privire la diferitele aspecte ale vieții sale,enunțate mai sus. Guidance este concepută în special ca un proces de ajutorare în ariile personală, vocațională
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și consiliat/client de factură dinamică și colaborativă, care se axează pe identificarea scopurilor clientului, în acest sens consilierul făcând apel la o serie de tehnici și procedee care îi permit mai apoi consiliatului să se înțeleagă și să se autoanalizeze mai profund, să cunoască în detaliu opțiunile de care dispune la un moment dat, precum și informarea acestuia în așa fel încât să poată fi capabil de a lua decizii în cunoștință de cauză, responsabilitatea asupra acțiunilor și deciziilor aparținând în
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
moment de autoevaluare, iar uneori nu inten ționăm să atribuim momentului acest scop al autoaprecierii. Deseori îl întrebăm pe copilul mic, în urma vreunei pozne specifice vârstei: „Este bine că ai făcut asta?”, determinându-l în acest mod să se autoaprecieze, autoanalizând fapta respectivă și, implicit, comportamentul său în acea situație. S-ar părea că, dacă rezultatele școlare palpabile, concretizate în acțiuni realizate, sunt mai ușor cuantificabile și măsurabile, deci și mai simplu de autoevaluat, comportamentul, în general, mai greu poate fi
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
țară și, din ce În ce mai mult, chiar produse de Înaltă calitate cu costuri ridicate. În condițiile În care China și ceilalți nouă factori de aplatizare Încep să se impună atât de pregnant, nici o țară nu-și poate permite astăzi decât să se autoanalizeze cu o brutală onestitate. În acest scop, cred că, la ora actuală, lumea are nevoie de un club constituit după modelul asociației Alcoolicii Anonimi (AA). Clubul ar urma să se numească Țările În Curs de Dezvoltare Anonime (TCDA). Și, la
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
strălucită a academicianului Alexandru Balaci după care „dorința de călătorie este Înăscută În om și este purtată pînă la sfîrșitul existenței sale biologice” exprimă un mare adevăr, pentru că nu trebuie să mergem mai departe de propriile noastre persoane, să ne autoanalizăm din acest punct de vedere și vom Înțelege adînca ei semnificație. Omul, fie el modern sau din antichitate, a manifestat Întotdeauna o vie dorință spre călătorie, alegîndu-și locul și formele cele mai frumoase și mai agreabile de petrecere a unei
Turism în Carpaţii Meridionali: cunoaştere, dezvoltare şi valoroficare economică by Ion Talabă, Elena Monica Talabă, Raluca-Maria Apetrei () [Corola-publishinghouse/Science/91770_a_92400]
-
actuale un ritm alert, iar acesta se impune a fi susținut. De aceea, învățământul românesc are nevoie în primul rând de profesori echilibrați psihic, dinamici, flexibili, creativi, rezistenți la stres și la accelerațiile proceselor sociale și educaționale, capabili să se autoanalizeze constant în relația cu elevii. Dacă valorizarea personală, socială, financiară a profesiei didactice ar crește, atunci, neîndoielnic, numărul profesorilor cu reactivitate accentuată la stres s-ar micșora. Verificarea ipotezelor cercetării Rezultate importante am obținut după aplicarea Grilei de observare, care
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
capătă un caracter istoric și măsura în care, într-o anumită epocă, au existat condiții pentru apariția sa, constituie obiect al unei cercetări speciale. Este una dintre problemele psihologiei pentru care aceasta trebuie să foloseacă metoda istorică (sociologică, comparată). Nici autoanaliza, nici experimentul ori analiza nu pot fi decisive în acest caz. Se întîmplă și cu humorul ceea ce se petrece cu alte sentimente totale, de pildă cu sentimentul național, cu cel al datoriei, cu sentimentul pentru frumusețea naturii ș.a.m.d.
Humorul ca sentiment vital by Harald Hőffding () [Corola-publishinghouse/Science/956_a_2464]
-
din ordinea în care se narează trecutul. Câteva exemple grăitoare sunt Lanark, An Artist of the Floating World, Waterland, Hawksmoor. În loc să vedem în prezent lumina ce călăuzește trecutul, descoperim că prezentul este reinventat de trecut. Joyce silea inteligența să se autoanalizeze în clipa prezentă. Leopold Bloom (Ulysses) diseca prezentul gândului în vreme ce acesta trecea de la pre-verbal (starea de increat, într-un fel) la verbalizare. Joyce asistă la nașterea ideii, la întrupareea ei din aglomerări de asociații lingvistice, afective pe scurt, el sapă
Literatura contemporană britanică: literatura Desperado by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]