215 matches
-
să detensionăm și să demitologizăm ideea de președinte. N-ar fi rău se se umble și la Constituție (dl. Constatinescu a sugerat c-o va face!), pentru a croi această funcție după modelul principalelor state europene. La noi, unde derapajele autoritariste se produc atât de ușor, unde violența e acoperită de o pojghiță fragilă de acalmie, n-ar fi rău să avem garanții serioase că omul din fruntea statului nu va abuza de funcție. Și atunci, va conta mai puțin pentru
O propunere: desființarea președinției! by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/17171_a_18496]
-
raționalității. O prăpastie desparte spiritul luminării de pseudocultul rațiunii practicat de ideologia comunistă. Rezervele pe care le-ar putea avea intelectualii din zilele noastre față de acest spirit, rezerve hrănite de bănuiala uneori explicit formulată că el ar putea susține tendințe autoritariste sau chiar totalitare, relevă o elementară neînțelegere. Este o constatare, chiar dacă nu una neapărat îmbucurătoare, că mesajul luminării, cu deosebire în forma exemplară pe care i-a dat-o Kant, nu a lăsat urme adânci și statornice în cultura, în
[Corola-publishinghouse/Science/2034_a_3359]
-
lua armele În mână dacă ungurii se revoltă”, au slăbit credibilitatea numeroaselor afirmații pro-democrație stipulate În programele partidului. Dacă PRM a căutat sistematic să sublinieze vocația sa democratică, viziunea sa asupra rolului armatei În sistemul politic a afirmat o orientare autoritaristă și democratofobă. Raportul cu trecutul: denunțarea comunismului exogen, reabilitarea comunismului național Creat de foști propagandiști ai PCR și cadre ale Securității, PRM a făcut sistematic diferența Între „moștenirea negativă a regimului comunist și lucrurile durabile care au fost construite În
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
despre „România la ceasul democrației autoritare”. La ora actuală, conceptul este foarte des folosit. Se vorbește despre „autoritarism competitiv”, „democrație de fațadă”, ca În Armenia și, până la un punct, În România. Există competiție, alegeri, dar În multe privințe sistemul rămâne autoritarist. Nu este o democrație liberală consolidată, nu ne aflăm acolo și nu putem manipula cuvinte și concepte pentru a afirma lucruri evident absente. Există un partid liberal, dar liberalismul român este Încă În fașă și În profundă suferință. Există un
Schelete în dulap by Vladimir Tismăneanu, Mircea Mihăieș () [Corola-publishinghouse/Science/2223_a_3548]
-
așa ceva o administrație care s-a angajat Într-un proiect menit să creeze un alt Orient Mijlociu, care vrea să susțină democrațiile pe plan mondial și Încearcă cu disperare să sprijine democrația din Venezuela, de pildă, Împotriva populismului demagogic și autoritarist al colonelului Hugo Chávez, susținut de Fidel Castro? Într-un discurs recent, acesta a folosit cuvinte de netipărit la adresa președintelui Bush. Hugo Chávez este unul din principalii critici ai intervenției În Irak și se consideră el Însuși o victimă a
Schelete în dulap by Vladimir Tismăneanu, Mircea Mihăieș () [Corola-publishinghouse/Science/2223_a_3548]
-
urmare, organizația a devenit mai corectă și mai puțin exclusivistă, dar pe măsură ce începea să fie la fel de diversă ca întreaga populație americană și-a pierdut și trăsăturile care o defineau ca o comunitate morală puternică". Iată un mod de abordare specific autoritarist și restrictiv care s-ar putea să înlocuiască anticomunismul ursuz și suspicios din anii 50 cu unul antiterorist, cu semn schimbat și cu consecințe asemănătoare. Prin urmare nu este așa de clar că libertățile americane ar putea supravețui intacte după
Comisia de împăciuire: marafeturi epice, tăieturi din ziare by Daniel Vighi [Corola-publishinghouse/Imaginative/917_a_2425]
-
la îndoială oportunitatea acestui act politic. El este generat de idealismul înalt care a marcat atitudinea civică și politică a inventatorului, cel care l-a și împins către adeziunea lui socialistă. Sensul moral al actului unificator fusese ratat prin atitudinea autoritaristă și marțială a cercurilor conducătoare de la București. Misiunea civilizatoare a Ardealului românesc, la care năzuia Traian Vuia, se vedea anihilată din nepriceperea artizanilor Unirii. Noul început, altfel spus întregirea statală a României, trebuia să se contureze drept cadrul unei existențe
Comisia de împăciuire: marafeturi epice, tăieturi din ziare by Daniel Vighi [Corola-publishinghouse/Imaginative/917_a_2425]
-
importantă fiind mentalitatea pur și fidel comunistă a liderului noului regim (doi dintre colaboratorii săi direcți, într-o primă fază, Dumitru Mazilu - pentru o mai scurtă perioadă - și Alexandru Bârlădeanu, îl vor acuza pe Iliescu, ajuns lider FSN, de practici autoritariste bolșevice). În mod concret, regimul Iliescu din 1989-1990 nu a pus capăt sistemului pe care îl reprezenta comunismul, ci l-a reformulat în termeni gorbaciovieni. De aceea demersul lui Ion Iliescu din cele trei cărți ale sale este imoral, iar
Decembrie ’89. Deconstrucția unei revoluții by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1928_a_3253]
-
mulțimilor. Cazul Tökes nu este văzut ca făcând parte dintr-un complot extern, ci doar ca o scânteie: „Actul de nesupunere civică de inspirație religioasă a dezlănțuit o formidabilă revoltă de masă împotriva unuia din cele mai strâns controlate regimuri autoritariste din lume” (p. 204). Mitingul din 21 decembrie de la București a creat cadrul unei alte explozii populare, la nivelul capitalei, al centrului. Dar dacă toate aceste elemente au fost spontane, a existat în schimb o regie a neocomuniștilor ajunși la
Decembrie ’89. Deconstrucția unei revoluții by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1928_a_3253]
-
înspecial: 1. Didactice: sunt incluse aici opiniile, percepțiile, imaginile și atitudinile educatorului față de: • Proiectare: - obiective; - conținuturi; - timp și, evident, relațiile dintre acestea trei; • Strategie: preferința pentru o metodă - expozitive; - conversative; - demonstrative; - explicative; - acționale sau combinațiile alternative dintre acestea; • Interacțiuni: - raport: - autoritarist; - directiv (autoritar); - alternant (în raport de obiective, dar... armonios și eficient); - permisiv (accent pus pe munca independentă); - laissez-faire; - decizia: - elevii au dreptul la decizie; - numai cadrul didactic; - ambivalență; • Evaluarea: - forme: - prin muncă independentă; - prin teste și probe scrise; - prin examinări
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
cadrului didactic, care, în calitate de manager școlar, trebuie să dea dovadă de un tact, de o responsabilitate și de o pricepere maxime. Vroom stabilește trei atribute vitale ale deciziei: a. nivelul de calitate: are în vedere, după opinia specialistului susmenționat, nuanța autoritaristă sau centralistă a deciziei, fundamentată pe informația relevantă și cu consultarea personalului; b. acceptarea și aproprierea de către personal a deciziei: impune adeziunea întregului colectiv la decizie; c. alegerea deciziei care ia cel mai puțin timp. Ullich (1995) arată că principalele
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
personalității) îmbracă frecvent și forma alergiei școlare (elevii care nu suportă școala) datorită unor cauze manageriale clare: - profesori inapți, neimplicați și care nu respectă particularitățile de vârstă; - profesori care nu fac eforturi de cunoaștere și de mobilizare a elevului; - profesori autoritariști și agresivi; - profesori inabili din punct de vedere managerial. Toate aceste motivații reprezintă și o dezvoltare în plan educațional a unor cauze de tip managerial, pe care o pregătire deficitară a cadrului didactic le-ar putea induce. În ceea ce privește momentele pertinente
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
o largă autonomie, îi susține. Managerul evită, pe cât îi este posibil, un control strict birocratic. Relațiile dintre profesori sunt în cea mai mare parte numeric și temporal colegiale, prietenești, deschise. Climatul angajat Este acel climat marcat de comportamentul rigid și autoritarist al managerului. El îi împovărează pe subordonați cu tot felul de activități suplimentare și îi frustrează printr-un control (foarte) strict. Apreciază foarte puțin sau deloc profesionalismul colectivului său. În aceste condiții, se constituie o lume paralelă a profesorilor. Ei
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
desfășoară activitățile mai mult din obligație. El se caracterizează prin rutină, prin lipsă de interes și de implicare, prin stări de frustrare și de suspiciune, prin absența cooperării și a respectului (reciproc). Este un climat încurajat și conservat de către managerii autoritariști, inflexibili, rigizi, aroganți și de către profesorii apatici, intoleranți, îngâmfați, autosuficienți și lipsiți de angajare. Pe scurt, atât cultura organizațională, cât și climatul organizațional influențează într-o măsură mai mare au mai mică inițierea, conservarea, dezvoltarea sau dimpotrivă criza, destrămarea relațiilor
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
pretutindeni în lanțuri".15 Dar Rousseau, ca toți gânditorii secolului al XVIII-lea, credea ca omul a fost cândva născut într-o "stare a naturii", dar că aceasta a devenit treptat coruptă prin competiția dintre oameni și printr-un guvern autoritarist care amenința libertatea oamenilor. Rousseau a mai dezvoltat noțiunea că suveranitatea deriva din popor și nu din rege sau din orice altă sursă autoritaristă precum Biserica. Revoluția Franceză și Primul Imperiu La sfârșitul secolului al XVIII-lea, Franța a trecut
Regiunile și guvernul subnațional: experiența franceză by John Loughlin () [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]
-
naturii", dar că aceasta a devenit treptat coruptă prin competiția dintre oameni și printr-un guvern autoritarist care amenința libertatea oamenilor. Rousseau a mai dezvoltat noțiunea că suveranitatea deriva din popor și nu din rege sau din orice altă sursă autoritaristă precum Biserica. Revoluția Franceză și Primul Imperiu La sfârșitul secolului al XVIII-lea, Franța a trecut printr-o serie de modificări care au culminat odată cu marea Revoluție din 1789 și cu anii care i-au urmat, și care a produs
Regiunile și guvernul subnațional: experiența franceză by John Loughlin () [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]
-
Druță a fost interpretată de majoritatea comentatorilor drept o tentativă de scindare a Uniunii Scriitorilor, „fieful naționaliștilor români” - o instituție considerată ca având o atitudine rezervată față de actuala conducere de vârf din Moldova. „Castrarea” acesteia în beneficiul unor interese politice autoritariste, în perspectiva alegerilor prezidențiale viitoare - iată adevărata miză a inițiativei druțiene. O inițiativă care pare că se va stinge rapid, asemenea unui foc de paie, deoarece „lista lui Druță”, în mod evident, nu are cum să adune nume importante ale
Intelectualul ca diversiune. Fragmente tragicomice de inadecvare la realitate by Vasile Gârneț () [Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
ficțiunii, Într-o Încercare de a-l falsifica. Cititor al lumii și al vieții sale, autorul de jurnale intime acceptă, În virtutea unui pact creator, să devină prizonierul unui sistem de lectură În care autobiograficul se manifestă cu o forță represivă, autoritaristă. Simultaneitatea cu care sunt percepute, la lectură, aceste lucruri nu are și un echivalent În ordinea psihologică a creației. Dacă sinceritatea nu poate fi un element decisiv În judecarea unui jurnal, În schimb un factor aparent exterior poeticii care stă
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
propriile forțe. slaba motivație („Nu are rost să Învăț.”, „La ce Îmi ajută să Învăț asta?” sau „De ce să Îmi bat capul?”). abordări educaționale greșite (disciplinarea elevului, care nu se confundă cu disciplina necesară, este printre cele mai frecvente; abordările autoritariste au efectul invers celui scontat, chiar dacă pe termen scurt par a da rezultate mai bune. Pe termen lung există riscul ridicat ca elevul să se raporteze negativ la procesul de Învățare, compromițându-se scopul Învățării independente, dea lungul Întregii vieți
INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPIILOR CU TULBURĂRI DE COMPORTAMENT. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Angi-Grațiela ANDREI () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2182]
-
prudent, menținîndu-se în frunte în ciuda criticilor și dizidențelor. Lui i se datorează integrarea Spaniei în Europa, precum și, datorită NATO, modernizarea Armatei. Socialiștii portughezi au fost mai puțin norocoși și au ieșit slăbiți din luptele împotriva comuniștilor și a stîngii militare autoritariste. Datorită lor, Portugalia a renunțat la drumul spre lumea a Treia alegînd Europa. Deși au fost îndepărtați de la putere de către liberali de mai bine de un deceniu, revenirea lor nu va întîrzia. B) Epigoni, avortoni și decadenți. Înflorirea partidelor socialiste
Partidele politice din Europa by Daniel L. Seiler () [Corola-publishinghouse/Science/1118_a_2626]
-
unui sistem, care sprijină copiii să atingă succesul prin școală. În procesul educațional, profesorul și mai ales profesorul-diriginte trebuie să identifice mai multe variante de rezolvare a problemelor, să caute și să stimuleze elevii În căutarea soluțiilor, să Înlocuiască metodele autoritariste, de control, bazat pe supunere, cu cele stimulativ participative, bazate pe implicarea, angajarea, motivarea și automotivarea subiecților educaționali. Managementul educațional, implicit al clasei de elevi parcurge etape similare cu managementul economic, social, psihologic, psihosocial. Conducerea individuală, a unui singur lider
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
termeni economici, perioada 1990-2004 a adus evoluții mixte, cu coborâșuri în special în anii '90 și suișuri. Între 1990 și 1996, cadrul legislativ în domeniu a fost stabil, dar atitudinea statului față de piață a fost mai degrabă una de tip autoritarist. De fapt, în anii '90 și '9129, Ion Iliescu, care ținea frâiele puterii, a cochetat mai degrabă cu perestroika drept model de dezvoltare economică și socială decât cu modelele occidentale. Statul a continuat să dețină cea mai mare parte din
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
În propriile forțe); slaba motivație („Nu are rost să Învaț.”, „La ce mă ajută să Învaț asta?” sau „De ce Îmi bat capul?”); abordări educaționale greșite (disciplinarea elevului, care nu se confundă cu disciplina necesară); printre cele mai frecvente sunt abordările autoritariste, care au efectul invers celui scontat, chiar dacă pe termen scurt par a da rezultate mai bune. Pe termen lung este riscul ridicat ca elevul să se raporteze negativ la procesul de Învățare, compromițându-se scopul Învățării independente, de-a lungul
ROLUL LECTURII ŞI TEATRULUI ŞCOLAR ÎN INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPIILOR CU CES. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Alina TABACU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2152]
-
creștin democrația sunt în pierdere de credibilitate. Uitați-vă la rezultatul alegerilor din Italia. Parcă se așteaptă ceva nou, capabil să scoată Occidentul din criză. Dar cînd e să se aleagă praful... Mult mai de succes pare Islamul și formulele autoritariste de guvernare. În plan economic, stăm și mai rău. Toate doctrinele s-au compromis rînd pe rînd și nici un nume mare nu se vede la orizont. Se dau premii pentru subiecte banale, de nișă, în timp ce lumea zace într-o criză
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
Religia dispare din Occident, e adevărat, dar explodează, ca și războiul, în mari regiuni ale lumii sărace. Reînvie dictaturi pe alocuri, în timp ce în unele mari puteri emergente poate că necrologul comunismului este scris, dar ceea ce se dezvoltă este un capitalism autoritarist, neliberal, ce pare a avea mai mult succes decît varianta liberală. Optimiștii și utopiștii tehnologici au început să-și anunțe victoria paradoxal sau nu tocmai cînd bruma de consens politic, economic și ideologic, realizat după 1991, începuse să se erodeze
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]