8,361 matches
-
astfel: „Beneficiarilor direcți și personalului didactic de predare din unitățile de învățământ de stat și particular din învățământul obligatoriu, precum și beneficiarilor direcți și personalului didactic de predare din celelalte unități de învățământ de stat li se asigură manuale gratuite.” (5 Auxiliarele curriculare sunt constituite din ghiduri metodologice care, prin conținut, sunt în conformitate cu prevederile legale în vigoare și pe care cadrele didactice le pot selecta și utiliza la clasă, în baza libertății inițiativei profesionale, în scopul îmbunătățirii calității procesului educațional. (Pentru corectitudine
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
prevederile legale în vigoare și pe care cadrele didactice le pot selecta și utiliza la clasă, în baza libertății inițiativei profesionale, în scopul îmbunătățirii calității procesului educațional. (Pentru corectitudine și logica textului, considerăm că se impune reformularea acestuia, astfel: „Constituie auxiliare curriculare ghidurile metodologice al căror conținut corespunde prevederilor legale în vigoare. În baza libertății inițiativei profesionale, profesorii selectează și utilizează auxiliarele curriculare.” Art. 70 (1 Bibliotecile școlare și centrele de documentare și informare se organizează și funcționează pe baza unui
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
în scopul îmbunătățirii calității procesului educațional. (Pentru corectitudine și logica textului, considerăm că se impune reformularea acestuia, astfel: „Constituie auxiliare curriculare ghidurile metodologice al căror conținut corespunde prevederilor legale în vigoare. În baza libertății inițiativei profesionale, profesorii selectează și utilizează auxiliarele curriculare.” Art. 70 (1 Bibliotecile școlare și centrele de documentare și informare se organizează și funcționează pe baza unui regulament elaborat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Pentru considerentele deja exprimate, se impune reformularea finalului textului, după cum urmează: „...regulament
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
în alt județ decât cele în care se află unitățile de învățământ din care provin elevii care susțin probele scrise sau practice E ale examenului național de bacalaureat. Comisia este alcătuită exclusiv din personal didactic de predare și personal didactic auxiliar de la alte unități de învățământ decât cele din care provin elevii care susțin probele scrise ale examenului național de bacalaureat. (9 Rezultatele examenului național de bacalaureat se fac publice prin afișare la sediul unității de învățământ din care provin elevii
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
mult, în acest caz, prevederea potrivit căreia consiliul de administrație validează rezultatele concursului apare chiar în cuprinsul alineatului precedent. Art. 92 (1 La nivelul fiecărei unități și instituții de învățământ preuniversitar se realizează anual evaluarea activității personalului didactic și didactic auxiliar. Metodologia de evaluare se stabilește prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (Pentru unitate de reglementare și logica textului, se impune completarea sintagmei „personalului didactic” cu „personalului didactic de predare”. De asemenea, pentru considerente deja exprimate, se impune
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a se vedea art. 92 alin. (1 și (2 și art. 264 alin. (2; din nou trebuie modificată teza finală: „... didactice se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului.” (5 Salarizarea personalului didactic și a celui didactic auxiliar din unitățile de învățământ de stat se face și în funcție de performanțele profesionale, conform legii. (Pentru unitate de reglementare și logica textului, se impune utilizarea sintagmei „personalului didactic de predare”. (6 Veniturile salariale și extrasalariale ale directorilor și directorilor adjuncți, precum și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
terți; (Pentru o corectă exprimare, textul ar trebui reformulat, astfel: „stabilește relațiile unităților de învățământ cu terți”. e organizează concursul de ocupare a funcțiilor de director și de director adjunct; f aprobă planul de încadrare cu personal didactic și didactic auxiliar, precum și schema de personal nedidactic; (Pornind de la realitatea existentă, se impune reformularea textului, astfel: „aprobă schema de încadrare a personalului din unitatea de învățământ”. g aprobă programe de dezvoltare profesională a cadrelor didactice, la propunerea consiliului profesoral; (Pentru corelarea exprimării
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
granițelor Țării, precum și bursele pentru elevii străini; (În vederea coroborării cu art. 2, este necesară completarea textului, astfel: „...pentru elevii străini și apatrizi”. d organizarea evaluărilor, a simulărilor și a examenelor naționale; e perfecționarea pregătirii profesionale a cadrelor didactice și didactice auxiliare, pentru implementarea politicilor și strategiilor Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „cadrelor didactice și didactice auxiliare” cu sintagma „personalului didactic și didactic auxiliar”. f finanțarea, prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
evaluărilor, a simulărilor și a examenelor naționale; e perfecționarea pregătirii profesionale a cadrelor didactice și didactice auxiliare, pentru implementarea politicilor și strategiilor Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „cadrelor didactice și didactice auxiliare” cu sintagma „personalului didactic și didactic auxiliar”. f finanțarea, prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, a unor programe anuale sau multianuale de investiții, de modernizare și de dezvoltare a bazei materiale a instituțiilor de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
e perfecționarea pregătirii profesionale a cadrelor didactice și didactice auxiliare, pentru implementarea politicilor și strategiilor Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „cadrelor didactice și didactice auxiliare” cu sintagma „personalului didactic și didactic auxiliar”. f finanțarea, prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, a unor programe anuale sau multianuale de investiții, de modernizare și de dezvoltare a bazei materiale a instituțiilor de învățământ preuniversitar de stat, inclusiv consolidări și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
cercetării, dezvoltării, inovării și alte surse legal constituite. TITLUL IV: Statutul personalului didactic CAPITOLUL I: Statutul personalului didactic din învățământul preuniversitar SECȚIUNEA 1: Dispoziții generale Art. 232. Statutul reglementează: afuncțiile, competențele, responsabilitățile, drepturile și obligațiile specifice personalului didactic și didactic auxiliar, precum și ale celui de conducere, de îndrumare și de control; În opinia noastră, se impune următoarea organizare a textului, pentru evitarea eventualelor confuzii în privința categoriilor de personal: „...drepturile și obligațiile specifice ale: personalului didactic de predare; personalului didactic auxiliar; personalului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
didactic auxiliar, precum și ale celui de conducere, de îndrumare și de control; În opinia noastră, se impune următoarea organizare a textului, pentru evitarea eventualelor confuzii în privința categoriilor de personal: „...drepturile și obligațiile specifice ale: personalului didactic de predare; personalului didactic auxiliar; personalului didactic de conducere; personalului didactic de îndrumare și control”. b formarea inițială și continuă a personalului didactic și a personalului de conducere, de îndrumare și de control; În vederea cuprinderii și a categoriei personalului didactic auxiliar, se impune completarea textului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
îndrumare și de control, precum și condițiile și modalitățile de eliberare din aceste posturi și funcții, de încetare a activității și de pensionare a personalului didactic și didactic auxiliar; (Pentru evitarea repetiției, se impune eliminarea sintagmei „a personalului didactic și didactic auxiliar”, din finalul textului. d criteriile de normare, de acordare a distincțiilor și de aplicare a sancțiunilor. (Pentru logica textului, se impun: reformularea textului lit. d și introducerea a două noi litere - e și f, după cum urmează: „d criteriile de normare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
educației, cercetării, tineretului și sportului și ministrului sănătății.” De asemenea, considerăm că ar fi fost potrivit să se introducă în acest text termenul până la care este obligatorie încheierea protocolului, precum și termenul până la care se elaborează formularul specific. (2Personalul didactic, didactic auxiliar, de conducere, de îndrumare și de control care se consideră nedreptățit poate solicită o expertiză a capacității de muncă. ( Se impune modificarea textului pentru o corectă înțelegere, astfel: „personalul didactic de predare, didactic auxiliar, de conducere, de îndrumare și control
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
că este necesară înlocuirea sintagmei „formarea continuă” cu sintagma „necesitățile de formare continuă”, pentru ca reglementarea să aibă sens; de asemenea, pentru corectitudine, se înlocuiește termenul „angajații” cu sintagma „atât pentru personalul didactic de predare propriu, cât și pentru personalul didactic auxiliar propriu”. (3 Acreditarea și evaluarea periodică a furnizorilor de formare continuă și a programelor de formare oferite de aceștia, metodologia-cadru de organizare și desfășurare a formării continue sunt realizate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, prin direcțiile de specialitate
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
se impune a fi eliminată, pentru evitarea dublei reglementări, având în vedere că se regăsește, mai completă, la art. 245 alin. (2. (4 Casele corpului didactic sunt centre de resurse și asistență educațională și managerială pentru cadrele didactice și didactice auxiliare și se pot acredita ca furnizori de formare continuă. (Pentru considerentele menționate anterior, se impune înlocuirea sintagmei „cadrele didactice și didactice auxiliare” cu „personalul didactic de predare și personalul didactic auxiliar”. (5 Dezvoltarea profesională a personalului didactic, de conducere, de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
4 Casele corpului didactic sunt centre de resurse și asistență educațională și managerială pentru cadrele didactice și didactice auxiliare și se pot acredita ca furnizori de formare continuă. (Pentru considerentele menționate anterior, se impune înlocuirea sintagmei „cadrele didactice și didactice auxiliare” cu „personalul didactic de predare și personalul didactic auxiliar”. (5 Dezvoltarea profesională a personalului didactic, de conducere, de îndrumare și de control și recalificarea profesională sunt fundamentate pe standardele profesionale pentru profesia didactică, standarde de calitate și competențe profesionale și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
G. nr. 137/2000, republicată, prin discriminarea cadrelor didactice, cărora le este îngrădit dreptul la muncă; al doilea motiv este că avem din nou o dublă reglementare - a se vedea art. 257. alin. (1. SECȚIUNEA 3: Funcțiile didactice și didactice auxiliare. Condiții de ocupare Art. 247 (Nu înțelegem de ce în cadrul acestui articol apar elemente de normare, din moment ce există Secțiunea VI, special destinată acestei materii; în acest sens propunem mutarea respectivelor elemente în cadrul acestei secțiuni. Funcțiile didactice sunt: a în educația antepreșcolară
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pentru funcțiile de inginer, subinginer sau economist”. Art. 251 (1 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, în colaborare cu Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale, este autorizat ca, în funcție de dinamica învățământului, să stabilească și să reglementeze noi funcții didactice, respectiv didactice auxiliare. (În acest context, prin folosirea sintagmei „funcții didactice” rezultă că cele două ministere ar putea reglementa inclusiv noi funcții didactice de predare față de cele limitativ prevăzute de lege; acest lucru ar conduce la modificarea legii printr-un act administrativ, cu
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
plata taxelor de înscriere la concursurile de admitere în învățământul superior și beneficiază de gratuitate la cazare în cămine și internate. (Se impune eliminarea sintagmei „aflat în activitate”, fiind în situația unei exprimări pleonastice. Art. 278. Personalul didactic și didactic auxiliar din învățământ beneficiază de o compensație de la bugetul asigurărilor sociale de stat de 50% din valoarea cazării, mesei și a tratamentului în bazele de odihnă și tratament. Art. 279. Personalul didactic titular care din proprie inițiativă solicită să se specializeze
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de îndrumare și de control din cadrul inspectoratelor școlare și de personalul de îndrumare și de control din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, tineretului și Sportului, comisiile de cercetare disciplinară se constituie după cum urmează: (Remarcăm faptul că lipsește din text categoria personal didactic auxiliar, sens în care se impune completarea alineatului. a pentru personalul didactic, comisii formate din 3-5 membri, dintre care unul reprezintă organizația sindicală din care face parte persoana aflată în discuție sau este un reprezentant al salariaților, iar ceilalți au funcția
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
b privind reprezentantul organizației sindicale. (5 Comisiile de cercetare disciplinară sunt numite de: a consiliul de administrație al unității de învățământ preuniversitar, pentru personalul didactic și personalul de conducere al acesteia; (Este necesar a se adăuga și categoria personal didactic auxiliar. b ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului, pentru funcțiile de îndrumare și de control din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, precum și pentru personalul de conducere din inspectoratele școlare județene/al municipiului București. (Se impune următoarea completare a textului: „...și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Cercetînd mai bine această maximă a lui Machiavelli, vom găsi, poate, că e vorba de o gelozie extremă, pe care e de ajuns s-o insufli principilor: este, cu toate acestea, chiar gelozia acelor principi față de generalii lor sau față de auxiliari, pe care nu voiau să-i aștepte, de frică să nu împartă gloria cu ei; din toate timpurile, acest fapt a fost cît se poate de potrivnic intereselor lor. O groază de bătălii au fost pierdute din acest motiv și
by NICCOLÒ MACHIAVELLI [Corola-publishinghouse/Imaginative/1111_a_2619]
-
a ridicat pe dată. Puterile care se pot lipsi de trupe mixte sau auxiliare fac bine cxcluzîndu-le din armatele lor; dar cum puțini suverani din Europa sînt într-o asemenea situație, sînt de părere că ei nu riscă nimic cu auxiliarii, atîta timp cît numărul soldaților proprii este mai mare. Machiavelli nu scria decît pentru principii mici și, mărturisesc, nu văd la el decît idei mici; n-are nimic măreț și adevărat, pentru că el nu este un om onest. Cine face
by NICCOLÒ MACHIAVELLI [Corola-publishinghouse/Imaginative/1111_a_2619]
-
mai rămîne din convingerea lui Machiavelli, după atîtea exemple, și la ce se reduce alegoria armelor lui Saul, pe care David le-a refuzat din pricina greutății lor, cînd trebuia să se lupte cu Goliat? Baloane de săpun! Este drept că auxiliarii îi incomodează uneori pe principi; dar mă întreb dacă nu se incomodează bucuros unii pe alții, cînd este vorba de orașe și provincii cîștigate! A propos de acești auxiliari, Machiavelli caută să-și verse veninul pe elvețienii care sînt în
by NICCOLÒ MACHIAVELLI [Corola-publishinghouse/Imaginative/1111_a_2619]