1,467 matches
-
aspect imagologic, dar și relația de inversă proporționalitate dintre acesta și actul democratic în sine (act pe care-l putem analiza în cheie obiectivă, prin fixarea ca punct de plecare a însuși modului de interacțiune dintre actanții concreți ai triadei comunicaționale aici analizate: omul politic, jurnalistul și destinatarul direct al mesajului acestora - publicul). Este un aspect îngrijorător, care ar trebui să semnaleze opiniei publice aruncarea rolurilor mass-media în prăpastia cu două guri precise de foc (folosite atât în practica nazistă, cât
ODRASLELE DIAVOLULUI ŞI CONTRAFACEREA ACTULUI DEMOCRATIC de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 1285 din 08 iulie 2014 by http://confluente.ro/Magdalena_albu_1404825961.html [Corola-blog/BlogPost/349179_a_350508]
-
rețea socială complicată. Mințim ca să rezistăm. Îi mințim pe alții, ne mințim pe noi inșine. Mințim în mod conștient și câteodată inconștient. Mințim din interes sau nemotivat, vinovați sau nevinovați, pe față sau pe ascuns. “În cazul unei minciuni (operație comunicațională de tip persuasiv), intenționalitatea generală o constituie atingerea unui scop, intenționalitatea prezentă o reprezintă cadrul (o vânzătoare, o oră de curs, o petrecere), iar intenționalitatea reacțională este replica efectivă în contextul discuțiilor”. Mitul Referitor la mit, “totul poate fi mit
Mirela Teodorescu: Mecanisme ale persuasiunii practice by http://revistaderecenzii.ro/mirela-teodorescu-mecanisme-ale-persuasiunii-practice-3/ [Corola-blog/BlogPost/339476_a_340805]
-
să ne recunoaștem între noi ca ființe ale lumii omenești. Pe acest suport numit mesaj de umanitate se edifica, că două coloane cu arhitecturi diferite, două tipuri de mesaje: mesaje cotidiene, naturale, inocențe și mesaje specializate. Cu cat competența noastră comunicaționala se amplifică și mesajul de umanitate se extinde, cu atat mai mult devine necesară regândi articulațiile mesajului. Trei sunt coordonatele oricărui mesaj: tensiunea, funcția (Steinberg, 2007) și menirea (Berger, 2005). Orice mesaj este declanșat de o tensiune, îndeplinește o functie
Ștefan Vlăduțescu: Mesaj filosofematic şi comunicare asupra filosofemelor. Din manuscrise by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-mesaj-filosofematic-si-comunicare-asupra-filosofemelor-din-manuscrise/ [Corola-blog/BlogPost/339282_a_340611]
-
model, o structură care să dea sens investigației științifice. În istoria comunicării și informației au fost remarcate mai multe modele. Plecând de la o problema practică apărută în comunicarea pe liniile telefonice, Claude Shannon și Waren Weaver au definit un model “comunicațional” prin care s-ar reprezenta orice sistem de comunicare. Acest model a fost prelucrat de lingviști astfel: “O sursă oarecare are de transmis un mesaj. În acest scop trebuie să-l codifice (să-i dea o formă transmisibilă, obiectivă, perceptibilă
ȘTEFAN VLĂDUŢESCU: Despre teoria informaţiei, de Mirela TEodorescu by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-cv-despre-teoria-informatiei-de-mirela-teodorescu/ [Corola-blog/BlogPost/339612_a_340941]
-
află pe alte paliere, deocamdată neinteligibile pentru noi; singurele lucruri comune la scara universală sunt componentele materiale și contribuția tuturor formelor de conștiență la împlinirea SPIRITULUI UNIVERSAL; -comunicarea cu alte forme de inteligentă NU se va putea face prin “vehicule comunicaționale convenționale” ci prin transfer de tip “telepatic”; aceasta va fi posibilă doar după o mult mai substanțială cunoaștere a corpului omenesc [procesele energetice și de intrarelaționare/metabolice] și a proceselor cognitive, creierul fiind “capodopera” alcătuirii materiei [organice]. Accelerarea procesului de
TRĂIM GHIDAŢI DE NECUNOAŞTERE de OVIDIU OANA PÂRÂU în ediţia nr. 1694 din 21 august 2015 by http://confluente.ro/ovidiu_oana_parau_1440137111.html [Corola-blog/BlogPost/347107_a_348436]
-
un scop în sine. Chiar și atunci când este vorba de comunicarea estetică, literară, artistică, arhitecturală, picturală, etc. caracteristica de mijloc se conservă. Scopurile nu aparțin, în principiu, comunicării. Însă comunicarea-mijloc se impregnează de scopuri. Factorii teleologici ai comunicării sunt agenții comunicaționali. Comunicatorii nu devin teleologici când acced statutul de comunicator. De felul său, omul este un purposeful being. În îndeplinirea scopurilor sale, el recurge la mijlocul numit comunicare. Ca mijloc utilizat pentru realizarea cât mai eficientă a unui scop, comunicarea trebuie să
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
au putere decizională în procesul de comunicare. Arhireceptorii sunt spectatori, observatori ai comunicării; ei nu au „față” în comunicare, nu fac parte din sistemul de comunicare. Arhireceptorii privesc la spectacolul comunicarii. b) Participanții nu au nici scopuri personale, nici scopuri comunicaționale, nici scopuri para-comunicaționale. Ei sunt prezențe pasive în comunicare. Dacă arhireceptorii nu există pentru comunicare, participantii există. Ei fac parte din sistemul de comunicare, se ține cont de ei. Participanții au „față” în comunicare, dar nu au voce în comunicare
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
să fie comunicarea, participanții sunt puși în întârziere. Ei sunt mișcați de comunicare, nu mișcă în niciun fel comunicarea. Mai mult, nici nu sunt figuri în scenariul vreunui alt tip de comunicator. Participanții sunt figuranți. Ei fac figurație. c) Actorii comunicaționali au față și voce ce nu sunt ale lor. Având fața și vocea altora, ei nu au putere comunicațională. Prin urmare, în realitatea comunicării, ei, ca persoane reale, nu dețin față și voce reale. Neavând față și voce, nu au
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
Mai mult, nici nu sunt figuri în scenariul vreunui alt tip de comunicator. Participanții sunt figuranți. Ei fac figurație. c) Actorii comunicaționali au față și voce ce nu sunt ale lor. Având fața și vocea altora, ei nu au putere comunicațională. Prin urmare, în realitatea comunicării, ei, ca persoane reale, nu dețin față și voce reale. Neavând față și voce, nu au nici putere. Actorii sunt marionetele agenților comunicaționali. Replicile și mișcările lor sunt ale altora. Ei sunt mișcați din spate
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
sunt ale lor. Având fața și vocea altora, ei nu au putere comunicațională. Prin urmare, în realitatea comunicării, ei, ca persoane reale, nu dețin față și voce reale. Neavând față și voce, nu au nici putere. Actorii sunt marionetele agenților comunicaționali. Replicile și mișcările lor sunt ale altora. Ei sunt mișcați din spate. d) Agentii comunicaționali fac și scopurile, și jocurile. În fapt, comunicarea are loc între agenții comunicaționali. Ei sunt cei care manageriază toate scopurile: scopurile personale (în care comunicarea
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
în realitatea comunicării, ei, ca persoane reale, nu dețin față și voce reale. Neavând față și voce, nu au nici putere. Actorii sunt marionetele agenților comunicaționali. Replicile și mișcările lor sunt ale altora. Ei sunt mișcați din spate. d) Agentii comunicaționali fac și scopurile, și jocurile. În fapt, comunicarea are loc între agenții comunicaționali. Ei sunt cei care manageriază toate scopurile: scopurile personale (în care comunicarea este mijloc), scopurile comunicaționale (în care comunicarea este și scop, și mijloc în îndeplinirea scopurilor
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
Neavând față și voce, nu au nici putere. Actorii sunt marionetele agenților comunicaționali. Replicile și mișcările lor sunt ale altora. Ei sunt mișcați din spate. d) Agentii comunicaționali fac și scopurile, și jocurile. În fapt, comunicarea are loc între agenții comunicaționali. Ei sunt cei care manageriază toate scopurile: scopurile personale (în care comunicarea este mijloc), scopurile comunicaționale (în care comunicarea este și scop, și mijloc în îndeplinirea scopurilor interne) și scopurile para-comunicaționale (de a vedea comunicarea ca spectacol, pe care îl
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
lor sunt ale altora. Ei sunt mișcați din spate. d) Agentii comunicaționali fac și scopurile, și jocurile. În fapt, comunicarea are loc între agenții comunicaționali. Ei sunt cei care manageriază toate scopurile: scopurile personale (în care comunicarea este mijloc), scopurile comunicaționale (în care comunicarea este și scop, și mijloc în îndeplinirea scopurilor interne) și scopurile para-comunicaționale (de a vedea comunicarea ca spectacol, pe care îl scriu și îl regizează). Singurii comunicatori cu istorie sunt agenții comunicaționali. Arhireceptorii, participanții și actorii sunt
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
care comunicarea este mijloc), scopurile comunicaționale (în care comunicarea este și scop, și mijloc în îndeplinirea scopurilor interne) și scopurile para-comunicaționale (de a vedea comunicarea ca spectacol, pe care îl scriu și îl regizează). Singurii comunicatori cu istorie sunt agenții comunicaționali. Arhireceptorii, participanții și actorii sunt ființe comunicaționale anistorice. Pe la ei istoria trece degeaba: nu-i ajută și nu-i afectează. Agenții comunicaționali fac parte și din istoria reală, și din istoria comunicării. În istoria reala ei fac istoria comunicării. În
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
care comunicarea este și scop, și mijloc în îndeplinirea scopurilor interne) și scopurile para-comunicaționale (de a vedea comunicarea ca spectacol, pe care îl scriu și îl regizează). Singurii comunicatori cu istorie sunt agenții comunicaționali. Arhireceptorii, participanții și actorii sunt ființe comunicaționale anistorice. Pe la ei istoria trece degeaba: nu-i ajută și nu-i afectează. Agenții comunicaționali fac parte și din istoria reală, și din istoria comunicării. În istoria reala ei fac istoria comunicării. În istoria comunicării ei, sunt cei care, înainte de
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
a vedea comunicarea ca spectacol, pe care îl scriu și îl regizează). Singurii comunicatori cu istorie sunt agenții comunicaționali. Arhireceptorii, participanții și actorii sunt ființe comunicaționale anistorice. Pe la ei istoria trece degeaba: nu-i ajută și nu-i afectează. Agenții comunicaționali fac parte și din istoria reală, și din istoria comunicării. În istoria reala ei fac istoria comunicării. În istoria comunicării ei, sunt cei care, înainte de toate, fac, diferența ontologică primară între paradigmele comunicării. Un „agent” are două tipuri de comportamente
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
varying agent commitments” (Jennings N. R., Fox J., 1995, p. 221). To The Linear-Transmissive-Action Paradigm, P1, îi este specific comunicatorul numit actant. Circular-Interactional Paradigm, P2, este definită de un comunicator desemnat ca interactant. În centrul Variable Geometry-Constructive-Transactional Paradigm, P3, stă agentul comunicațional recunoscut ca transactant. (În paranteză fie spus, sunt destui corifei ai Variable Geometry-Constructive-Transactional Paradigm, P3, chiar și dintre cei citați de noi, care mai recurg la titulatura de interactant). Mai mult, unele denominații au murit demult în ordinea gândirii comunicaționale
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
comunicațional recunoscut ca transactant. (În paranteză fie spus, sunt destui corifei ai Variable Geometry-Constructive-Transactional Paradigm, P3, chiar și dintre cei citați de noi, care mai recurg la titulatura de interactant). Mai mult, unele denominații au murit demult în ordinea gândirii comunicaționale. Istoria conceptelor comunicaționale încă reține concepte ca „sender” sau „receiver” : acestea ar fi echivalente pentru „ sclav” și „patrician” pentru calitățile oamenilor în istorie, în condițiile democrațiilor actuale. Aceste două concepte au intrat demult în masa lucrurilor utile ce sunt sacrificate
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
transactant. (În paranteză fie spus, sunt destui corifei ai Variable Geometry-Constructive-Transactional Paradigm, P3, chiar și dintre cei citați de noi, care mai recurg la titulatura de interactant). Mai mult, unele denominații au murit demult în ordinea gândirii comunicaționale. Istoria conceptelor comunicaționale încă reține concepte ca „sender” sau „receiver” : acestea ar fi echivalente pentru „ sclav” și „patrician” pentru calitățile oamenilor în istorie, în condițiile democrațiilor actuale. Aceste două concepte au intrat demult în masa lucrurilor utile ce sunt sacrificate pentru lucruri mai
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
comprehensivă trebuie să înconjoare concepte care au făcut istoria cea grea, istoria cea apăsătoare a începutului să fie pentru noi o istorie confortabilă a comunicării. În admirabila ei capacitate de absorbție și în fascinanta ei putere de a tolera, paradigma comunicațională dominantă astăzi, Variable Geometry-Constructive-Transactional Paradigm, P3, păstrează vii și utile multe dintre conceptele și noțiunile celor două paradigme anterioare. În Variable Geometry-Constructive-Transactional Paradigm, P3, în setul de „approaches” figurează ca nuclear message-centered approach. Concordant, agentul comunicațional, the transactant, este văzut
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
de a tolera, paradigma comunicațională dominantă astăzi, Variable Geometry-Constructive-Transactional Paradigm, P3, păstrează vii și utile multe dintre conceptele și noțiunile celor două paradigme anterioare. În Variable Geometry-Constructive-Transactional Paradigm, P3, în setul de „approaches” figurează ca nuclear message-centered approach. Concordant, agentul comunicațional, the transactant, este văzut ca message producer. În această calitate, message producer „design and deploy messages in the service of achieving their goals” ( Berger C. R., 2010, p. 123). Acesta construiește mesajul, are un rol activ: „a message producer may identify
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
transmitted to them” (Verderber R. F., Verderber K. S., Sellnow D. D., 2010, p. 3). Daniela Cotoară observă că „noile modele ale comunicării” iau în seamă „interșanjabilitatea emițătorului și receptorului, continuitatea comunicării în ciuda tuturor diferențierilor, deosebirile individuale în stăpânirea codurilor comunicaționale, rolul opiniilor și al atitudinilor în procesul comunicării, importanța contextului social și cultural al schimbului (Cotoară D., 2003, p. 120). C. W. Morris și J. L. Austin, în anii 1946-1962, optează pentru ,,communicator (‘the speaker’)” și ,,communicatee (‚the audience’)” (Austin
Ștefan Vlăduțescu: Elementele Human Communication System. Studiu asupra Comunicării by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-elementele-human-communication-system-studiu-asupra-comunicarii/ [Corola-blog/BlogPost/339559_a_340888]
-
unor relații pozitive pe toate planurile: elev - educator; elev - alți elevi; elev - adulți din mediul său social sau alte medii; elev - alți copii din mediul său social și alte medii. Adaptarea copilului în școală depinde foarte mult de doi factori comunicaționali: felul în care se comunică în familie; felul în care se comunică în școală, la nivel profesor - elev. Pentru ca ambele forme ale comunicării să aibă succes, și părintele, și profesorul trebuie să procedeze după cum urmează (v. A. Faber, E. Mazlish
Mircea Florian Ruicu: ROLUL FAMILIEI ÎN ADAPTAREA ŞCOLARĂ A COPILULUI by http://revistaderecenzii.ro/mircea-florian-ruicu-rolul-familiei-in-adaptarea-scolara-a-copilului/ [Corola-blog/BlogPost/339387_a_340716]
-
în funcție de cererea de forță de muncă și de cultura regională, noi le aducem dinainte manuale și cărți de comentarii înțepenite în clișee, noi le propovăduim spaima de examene și contribuim la creșterea ei prin mediocritatea organizării, prin secretomanie și obscurantism comunicațional. Dinaintea lipsei de transparență și dragoste a comunității mature, puberii caută pubela izolării și acțiunii supărate. În spațiul unei școli în care sunt numărate absențele și nu sunt valorizate prezențele, ei vor fi încă o absență. Închipuiți-vă că într-
Sunt pline barurile de noapte de cei care au picat bacul. Doar noi le-am construit by https://republica.ro/sunt-pline-barurile-de-noapte-de-cei-care-au-picat-bacul-doar-noi-le-am-construit [Corola-blog/BlogPost/338089_a_339418]
-
cum ar fi să mă descurc fără ele. Abia când sunt pusă în situația de sta ″izolată″ o zi, departe de mirajul online-ului și al miilor de minute în rețea, îmi dau seama cât de legată sunt de mijloacele comunicaționale. Uneori trec ore întregi fără să fiu tentată să pun mâna pe telefon sau să mă conectez la internet. E destul să știu că ele (telefonul și conexiunea nelimitată) sunt acolo pentru mine dacă aș avea nevoie de ele. Dacă
Dependent de tehnologie by http://www.zilesinopti.ro/articole/2888/dependent-de-tehnologie [Corola-blog/BlogPost/97313_a_98605]