2,759 matches
-
legislativ; ... j) asigura cadrul pentru proiectarea, omologarea și producția mijloacelor de învățământ; ... k) asigura cadrul organizatoric pentru selecționarea și pregătirea adecvată a elevilor cu aptitudini deosebite; ... l) asigura școlarizarea specializată și asistența psihopedagogică adecvată a copiilor și a tinerilor cu deficiente fizice, senzoriale, mentale sau asociate; ... m) analizează modul în care se asigura protecția socială în învățământ și propune măsuri corespunzătoare Guvernului și autorităților publice locale abilitate; ... n) coordonează activitatea bibliotecilor universitare din subordine; ... o) răspunde de formarea și perfecționarea personalului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/124998_a_126327]
-
unitățile și din instituțiile de învățământ preuniversitar, pentru deplasări, precum și pentru cheltuieli de dotări cu obiecte de inventar și cărți. ... (5) Ministerul Educației Naționale poate aloca de la buget fonduri pentru finanțarea cheltuielilor curente aferente unor activități extrașcolare, educației copiilor cu deficiente, perfecționării pregătirii profesionale a cadrelor didactice și altor acțiuni și activități, în condițiile legii. ... (6) În zonele defavorizate, precum și în situații speciale stabilite prin hotărâre a Guvernului, se pot aloca fonduri de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educației Naționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/124998_a_126327]
-
11 (1) Comisia superioară are drept de control cu privire la activitatea comisiilor județene sau ale sectoarelor municipiului București, urmărind: ... a) respectarea prevederilor legale privitoare la încadrarea în grad de handicap a unei persoane; ... b) respectarea metodologiei de lucru; ... c) corectitudinea stabilirii deficientei funcționale, a încadrării în grad de handicap, a datei dobândirii handicapului (pentru cazurile ce solicită pensionarea pentru limită de vârstă că persoana cu handicap în condițiile Legii nr. 19/2000 privind sistemul public de pensii și alte drepturi de asigur
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152413_a_153742]
-
în aceste unități, cei proveniți din casele de copii sau din plasament familial ori din familii care nu le pot asigura condiții de viață și educație corespunzătoare, suferinzi TBC, diabet, boli maligne, sindroame de malabsorbtie grave, insuficiente renale cronice sau deficienți motori. - Elevii din învățămîntul de stat liceal, postliceal, profesional, complementar și de ucenici cursuri de zi care au o situație materială deficitară. - Elevii și studenții din Republică Moldova și Ucraina bursieri ai statului român. Anexă 2 CUANTUMUL COMPENSAȚIEI PENTRU CAIETE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161187_a_162516]
-
comisia de recepție. Pe baza documentelor de confirmare a execuției și a constatărilor efectuate pe teren, persoana juridică achizitoare va aprecia dacă sunt întrunite condițiile pentru anunțarea comisiei de recepție. În cazul în care se constata ca sunt lipsuri și deficiente, acestea vor fi aduse la cunoștința contractantului (antreprenorului), stabilindu-se și termenele necesare pentru terminare sau remediere. După constatarea lichidării tuturor lipsurilor și deficiențelor, la o noua solicitare a contractantului (antreprenorului), persoana juridică achizitoare va convoca comisia de recepție. Comisia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/121162_a_122491]
-
informații suplimentare, se pot face investigații de către experții Comisiei prevăzuți la art. 21. ... (2) Informațiile obținute conform prevederilor alin. (1) sau ale art. 18 alin. (8)-(10) sunt analizate de către Comitetul permanent fitosanitar pentru a se identifica orice fel de deficiente în regulamentele fitosanitare ale Comunității Europene sau în implementarea acestora, precum și orice fel de măsuri care ar putea fi luate pentru a remedia aceste deficiențe. ... (3) Informațiile prevăzute la alin. (1) sunt, de asemenea, folosite pentru a se stabili, în conformitate cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245232_a_246561]
-
cu deficiențe și în grupe de copii cu boli cronice 2.600 din cadrul unităților sanitare 2. Numărul elevilor cu deficiențe și/sau boli cronice din școlile cu clasele I-VIII 20.000*4) 3. Numărul elevilor din învățământul profesional pentru deficienți (an de completare) 1.200*4) 4. Numărul elevilor din licee speciale: - clasa a IX-a 2.500 *4) - clasa a XI-a/a XII-a, învățământ de zi și/sau cu frecvență redusă 250*3) VIII. Învățământ superior Numărul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235544_a_236873]
-
evoluție îndelungată sau după aplicarea de corticoizi fluorinați - noduli roșii bruni înfiltrați pruriginoși, acoperiți de cruste hematice apărute post grataj - localizare pe feșe, flancuri, organe genitale externe, coapse III - Hipoanergice: Scabia norvegiană: la persoane tarate, pe un teren imunocompromis, la deficienți mintali, la persoanele tratate greșit cu dermatocorticoizi, leziuni eritematoscuamoase extinse crustoase. Complicații: - cele mai frecvente: ● suprainfecția locală strepto-stafilococică (consecutivă gratajului) ● glomerulonefrita poststreptococică ● eczematizarea primară sau secundară postterapeutică 3. Atitudine terapeutică 3.1. Principii generale Obiective terapeutice: ● maximale: remisiune completă (distrugerea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226789_a_228118]
-
noi alineate, alineatele (7)-(11), cu următorul cuprins: "(7) În cazul identificării de nereguli, Departamentul transmite actul de control autorităților cu competente în gestionarea fondurilor comunitare, precum și a fondurilor de cofinanțare aferente, în vederea luării masurilor care se impun pentru remedierea deficientelor și, după caz, recuperarea sumelor plătite necuvenit. (8) În baza motivelor de fapt constatate de către Departament și a temeiului de drept indicat de acesta, autoritățile procedează la stabilirea și individualizarea obligațiilor de plata și emiterea titlului de creanță, în cazul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273192_a_274521]
-
rapoarte, Banca Națională a României decide cu privire la continuarea sau încetarea supravegherii speciale, fără a se depăși însă o perioadă de 3 luni de la data instituirii măsurii de supraveghere specială. ... (3) În cazul în care în activitatea instituției de credit se constata în continuare deficiente grave, Banca Națională a României poate hotărî, de la caz la caz, instituirea măsurii de administrare specială a instituției de credit sau adoptarea altor măsuri prevăzute de lege, inclusiv retragerea autorizației. Secțiunea a 2-a Administrarea specială Articolul 240 (1) Banca Națională a României poate să hotărască
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255606_a_256935]
-
la Banca Națională a României se considera a fi făcută la casa centrala. ... (2) Rapoartele periodice prevăzute la art. 239 alin. (1) se remit și Băncii Naționale a României. ... (3) În cazul în care, pe parcursul supravegherii speciale, în activitatea cooperativei de credit se constata în continuare deficiente grave, casa centrala poate propune Băncii Naționale a României, de la caz la caz, instituirea măsurii de administrare specială sau adoptarea altor măsuri prevăzute de lege, inclusiv poate solicita Băncii Naționale a României retragerea autorizației cooperativei de credit în cauza. ... Articolul 398 (1) În cazul în care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255606_a_256935]
-
acestuia, un profesor de specialitate pentru pregătirea de bază și în specialitate, având cel putin gradul didactic ÎI; ... b) comisiile de examinare asigura șanse egale candidaților cu deficiențe, prin adaptarea procedurilor de examinare, în funcție de particularitățile individuale și de cele specifice deficientei respective. ... (2) Exemple de adaptare a procedurilor de examinare la deficiențele elevilor: ... a) asigurarea posibilității de comunicare prin utilizarea sistemului Braille pentru elevii nevăzători, respectiv a limbajului mimico-gestual pentru elevii cu deficiențe de auz, inclusiv posibilitatea asigurării, după caz, a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148842_a_150171]
-
10^9/L cu un vârf la 900 X 10^9/L) așa cum s-a arătat în meta-analiza efectuată de Michelis și colab, precum și conform concluziei că tratamentul citoreductiv previne complicațiile trombotice ... d) Factorii adiționali de risc includ trombofilia moștenită (deficiente de proteine C și S, mutația Leiden a FV, deficiența antitrombină, etc.). Nivelurile foarte crescute ale FII și FVIII, că și nivelurile scăzute ale FXII, trebuie luate în considerare (dacă sunt dozate). Alți factori de risc recunoscuți includ sindromul antifosfolipidic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278680_a_280009]
-
preparator (nevăzător), din învățământul special, se realizează în ordinea descrescătoare a notelor obținute, indiferent de disciplina de concurs la care s-a susținut proba scrisă. Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de specialitate de la unitățile de învățământ special pentru deficienți de vedere se pot înscrie la concurs și candidați nevăzători care îndeplinesc condițiile de studii prevăzute la art. 9 alin. (15) din prezenta Metodologie, având înscrise pe diplomă specializările corespunzătoare posturilor didactice/catedrelor respective, conform Centralizatorului, după programele specifice concursului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248651_a_249980]
-
34 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 41 (1) Învățământul special se organizează de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pentru preșcolarii și elevii cu deficiente mintale, fizice, senzoriale, de limbaj, socioafective și de comportament sau cu deficiente asociate, în scopul instruirii și educării, al recuperării ��i integrării lor sociale. ... (2) Integrarea școlară a copiilor cu cerințe educative speciale se realizează prin unități de învățământ special
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 41 (1) Învățământul special se organizează de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pentru preșcolarii și elevii cu deficiente mintale, fizice, senzoriale, de limbaj, socioafective și de comportament sau cu deficiente asociate, în scopul instruirii și educării, al recuperării ��i integrării lor sociale. ... (2) Integrarea școlară a copiilor cu cerințe educative speciale se realizează prin unități de învățământ special, în grupe și clase speciale din unități preșcolare și școlare obișnuite, sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
legislativ; ... j) asigura cadrul pentru proiectarea, omologarea și producția mijloacelor de învățământ; ... k) asigura cadrul organizatoric pentru selecționarea și pregătirea adecvată a elevilor cu aptitudini deosebite; ... l) asigura școlarizarea specializată și asistența psiho-pedagogica adecvată a copiilor și a tinerilor cu deficiente fizice, senzoriale, mentale sau asociate; ... m) analizează modul în care se asigura protecția socială în învățământ și propune măsuri corespunzătoare Guvernului și autorităților publice locale abilitate; ... n) coordonează activitatea bibliotecilor universitare din subordine; ... o) răspunde de formarea și perfecționarea personalului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
decizia; - Se începe completarea taloanelor de jos în sus; - Asiguratul predă furnizorului decizia împreună cu talonul aferent lunii respective, urmând ca lunar să predea aceluiași furnizor și celelalte taloane; Anexa 35 C - model - RECOMANDARE PRIVIND ACORDAREA DISPOZITIVELOR MEDICALE DESTINATE RECUPERĂRII UNOR DEFICIENTE ORGANICE SAU FUNCȚIONALE Furnizorul de servicii medicale din ambulatoriul de specialitate - inclusiv medicina de familie, unitatea sanitară cu paturi - spitalul ......... CUI .......... Nr. contract ....... încheiat cu Casa de Asigurări de Sănătate ......... Nume, prenume medic ........ Cod parafă medic ......... 1. Numele și prenumele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255418_a_256747]
-
prescripție a dreptului la acțiune; ... b) pe timpul cat contribuabilul se sustrage, cu rea-credința, de la efectuarea controlului fiscal; ... c) cat timp contribuabilul, ca urmare a dispozițiilor organelor fiscale sau, după caz, a serviciilor de specialitate ale autorităților administrației publice locale, remediaza deficientele sau indeparteaza cauzele care împiedica desfășurarea controlului fiscal." ... 18. Articolul 26 va avea următorul cuprins: "Art. 26. - Constituie contravenții, dacă nu sunt săvârșite în astfel de condiții încât, potrivit legii penale, sa constituie infracțiuni, următoarele fapte: a) nefurnizarea de către contribuabili
EUR-Lex () [Corola-website/Law/124669_a_125998]
-
preparator (nevăzător), din învățământul special, se realizează în ordinea descrescătoare a notelor obținute, indiferent de disciplina de concurs la care s-a susținut proba scrisă. Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de specialitate de la unitățile de învățământ special pentru deficienți de vedere se pot înscrie la concurs și candidați nevăzători care îndeplinesc condițiile de studii prevăzute la art. 9 alin. (15) din prezenta Metodologie, având înscrise pe diplomă specializările corespunzătoare posturilor didactice/catedrelor respective, conform Centralizatorului, după programele specifice concursului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
candidații susțin proba scrisă în specialitatea înscrisă pe diplomă/diplomele de studii, conform Centralizatorului, după programele specifice concursului, aprobate prin O.M.Ed.C. nr. 5287/2004. ... b) Pentm ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante de specialitate de la unitățile de învățământ special pentru deficienți de vedere se pot înscrie la concurs și candidați nevăzători absolvenți ai învățământului superior de lungă/scurtă durată, mediu/postliceal, care îndeplinesc condițiile prevăzute la art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
IV. 3.3.3. GRUPA MINORĂ 333 Instructori-educatori în unități de handicapați Instructorii-educatori din unitățile de handicapați predau și adaptează programele de studii pentru diferitele categorii - grupe speciale de handicapați mental sau fizic sau persoane care învață cu dificultate; instruiesc deficienții cu ajutorul alfabetului Braille, labiolecturii sau a altor mijloace speciale. Grupe de bază componente: 3330 Instructori-educatori în unități de handicapați 3331 Instructori - educatori în centrele de reeducare și penitenciare ------------ Grupa de bază "3331 Instructori - educatori în centrele de reeducare și penitenciare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201889_a_203218]
-
34 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 41 (1) Învățământul special se organizează de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pentru preșcolarii și elevii cu deficiente mintale, fizice, senzoriale, de limbaj, socioafective și de comportament sau cu deficiente asociate, în scopul instruirii și educării, al recuperării și integrării lor sociale. ... (2) Integrarea școlară a copiilor cu cerințe educative speciale se realizează prin unități de învățământ special
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153490_a_154819]
-
publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 41 (1) Învățământul special se organizează de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pentru preșcolarii și elevii cu deficiente mintale, fizice, senzoriale, de limbaj, socioafective și de comportament sau cu deficiente asociate, în scopul instruirii și educării, al recuperării și integrării lor sociale. ... (2) Integrarea școlară a copiilor cu cerințe educative speciale se realizează prin unități de învățământ special, în grupe și clase speciale din unități preșcolare și școlare obișnuite, sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153490_a_154819]
-
legislativ; ... j) asigura cadrul pentru proiectarea, omologarea și producția mijloacelor de învățământ; ... k) asigura cadrul organizatoric pentru selecționarea și pregătirea adecvată a elevilor cu aptitudini deosebite; ... l) asigura școlarizarea specializată și asistența psiho-pedagogica adecvată a copiilor și a tinerilor cu deficiente fizice, senzoriale, mentale sau asociate; ... m) analizează modul în care se asigura protecția socială în învățământ și propune măsuri corespunzătoare Guvernului și autorităților publice locale abilitate; ... n) coordonează activitatea bibliotecilor universitare din subordine; ... o) răspunde de formarea și perfecționarea personalului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153490_a_154819]