110 matches
-
autoritate din partea profesorului sunt tot atâtea surse de „inducție afectivă negativă“ (M. Golu, 1993,p. 152) asupra elevului care fac să eșueze relația pedagogică și orice încercare de dobândire a autonomiei. La fel de ineficient este și „profesorul dădacă“, „profesorului marionetă“, „profesorului delăsător“, „profesorului care pune numai note mari“ etc. I.G. Stanciu, în articolul deja invocat din Revista de pedagogie, nr. 1/1991 referitor la necesitatea autorității în relația pedagogică observă că încă de la naștere copilul nu este nici bun, nici rău, depinde
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
plin de îngăduința și libertăți de a-si apropia copilul, cedează în fața determinării acestuia, motivându-și atitudinea prin dorința de a nu-i "știrbi" în vreun fel personalitatea copilului, lăsându-i un grad de libertate aproape totală; 4. părinți indiferenți, delăsători, care consideră că adolescentul lor va fi un adult pe deplin responsabil și util societății dacă îl vor lăsa să experimenteze consecințele propriilor greșeli, numai în acest mod el reușind să primească adevărate "lecții de viață". Colette Destombes consideră drept
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
copil care poate foarte mult, nu aș spune ca am rezultate grozav de bune la învațătură, dar nici chiar rele. Sunt conștientă de calitățile mele, dar și de defecte, pe care sper să mi le corectez în timp. Sunt cam delăsătoare, cam comodă și uneori mai mint. Îmi place mult handbalul pentru că mă relaxează și mă descurc foarte bine în acest sport, pe care îl practic la nivel de performanță. Sunt căpitan de echipă și am obținut rezultate excepționale. Iubesc caii
Buchet de amintiri by Tudorina Andone () [Corola-publishinghouse/Imaginative/459_a_878]
-
dintre noi, să-mi facă ordine în gânduri. Cea de-a doua scrisoare de la ea purta ștampila poștei din Cambridge, Massachusetts, iar hârtia avea antetul motelului Harvard Motor Lodge. 11 septembrie 1949 Dragă Dwight, Continui să fiu o mincinoasă, o delăsătoarea și o lașă. Știu de două luni și de-abia acum mi-am făcut curaj să-ți spun. Dacă scrisoarea nu ajunge la tine, va trebui să sun acasă sau la Russ Millard. Mai bine încerc întâi pe calea asta
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1945_a_3270]
-
care, deocamdată, găsesc puține satisfacții în lumea românească. Îi sfătuiesc să persevereze și să caute performanța. - Din textul respectiv am dedus că erați foarte sever cu subordonații dumneavoastră, că îi pedepseați pe rebelii care jucau ping-pong în redacție și pe delăsători. Dumneavoastră nu ați căzut niciodată, în tinerețe, în ,,păcatul" teribilismului, ați predat întotdeauna cronicile la timp la revistele la care ați lucrat? - Mă făceam că sunt autoritar. Altfel acești tineri inteligenți și ironici își luau prea tare, cum se zice
Eugen Simion: "Mi-ar plăcea să formez o echipă de 5-6 critici tineri, care să scrie cu regularitate despre literatura română" by Ioana Revnic () [Corola-journal/Journalistic/8336_a_9661]
-
1.6. Tipul flexionar Ø-Ø (sg. = pl.): am înregistrat 26 de substantive. Dintre acestea, 18 se termină în -toare (arboricultoare, cantautoare, colportoare, coraportoare, depanatoare, dezertoare, dictatoare, floricultoare, machetatoare, modelatoare, oratoare, pomicultoare, predicatoare, rașchetatoare, senatoare și 3 substantive omonime cu adjectivul: delăsătoare, investitoare, nevăzătoare), 4 se termină în secvența -oare precedată de altă consoană decât -t- (aranjoare, debarasoare, pirogravoare, retușoare), un substantiv este compus prin siglare (AGA), iar 3 sunt xenisme neadaptate, având un final diferit de cel al substantivelor românești (call-girl
[Corola-publishinghouse/Science/85008_a_85794]
-
care va veni a doua oară în lume, în ziua de apoi. Fecioarele sunt cele două feluri de oameni din lume: unii, ca și fecioarele înțelepte, își împodobesc candelele sufletelor cu credință, dragoste și fapte bune, ceilalți, leneși, răi și delăsători, ca și fecioarele cele neînțelepte, nu se îngrijesc de sufletele lor, amânând mereu întoarcerea la Dumnezeu. În afară de Dumnezeu nimeni nu știe când va fi sfârșitul veacurilor și Judecata de Apoi. De aceea, creștinul adevărat trebuie să fie întotdeauna pregătit pentru
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
un băiat pe nume Lasă. Nimeni nu-l mai striga pe adevăratul său nume pentru că el, la orice vorbă, răspundea: „Lasă, că n-o fi zor!”, „Vin mai târziu!”, „Fac pe urmă!” și tot așa. Era un băiat leneș și delăsător. Nu vrea să facă nici un lucru, nu vrea să meargă nici la școală. Vrea numai să se odihnească. Părinții lui erau mâhniți. Învățătorul îi spunea deseori: - Trezește-te și tu, băiete! Timpul aleargă. Ține-te după el! Cine își pierde
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
desigur, dacă nu l-ar fi lovit chiar în clipa aceea cu toiagul un păstor care-și mâna oile prin pădure. Atunci băiatul nostru s-a trezit și, în același timp, s-a lecuit de lenevie. N-a mai fost delăsător, s-a apucat de treabă. Cu timpul, oamenii nu i-au mai spus defel „Lasă”. c) Broscuțele A fost odată un grup de broscuțe care voiau să se ia la întrecere, să vadă care este cea mai curajoasă. Țelul lor
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
concurența externă. De asemenea, predă și informatică. Când l-am Întrebat ce trebuie să facem În America pentru a ne reveni, mi-a răspuns prin următorul e-mail: Am predat la o universitate din orașul meu. Era descurajant să văd atitudinea delăsătoare față de muncă a multor studenți de-ai mei. Dintre studenții cărora le-am fost profesor șase semestre, abia dacă aș angaja doi. Celorlalți le lipsea creativitatea, abilitatea de a rezolva probleme și pasiunea pentru studiu. După cum știți, cel mai mare
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
lipsă de abilitate profesională. Peregrine face întruna boacăne. Nu deține meticulozitatea adevăratului artist. Era întotdeauna nevoie să-l terorizez pentru a-l face să intre în scenă treaz. Are structura unui bun actor, dar e prea al naibii de îngâmfat și prea delăsător, de o pripeală și o nechibzuință tipic irlandeze, și își acordă prea multe libertăți. Peregrine e un catolic din Ulster, care a început prin a studia medicina la Queen’s University din Belfast, de unde a fugit la teatrul Gate din
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
-
de ofițeri, ca și tatăl său, care căzuse prizonier la nemți, în primul război mondial. În școala militară, prin dârzenie, perseverență și capacitate intelectuală deosebită, a reușit să-și atragă stima și prețuirea profesorilor, dar și invidia unor colegi mai delăsători. La absolvire, ca șef de promoție pe țară a ofiterilor activi, în anul 1942, Aurelian Gulan a rostit un emoționant discurs 9, în prezența regelui Mihai I, a mareșalului Ion Antonescu și a felfmareșalului Wilhelm Keitel. În acest discurs rostit
Mari personalități oltenițene by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1699_a_3144]
-
îți lipsește. Când mintea îți este ocupată cu ceva nestresant, poți rezista vreme îndelungată fără ca absența drogului să te deranjeze. în schimb, dacă te plictisești, nu există nimic care să-ți distragă mintea de la fumat, așa că hrănești monstrul. Când devii delăsător (adică nu încerci să te lași de fumat ori să reduci numărul de țigări), până și gestul de a aprinde țigara devine inconștient. Chiar fumătorii de pipă sau cei care-și rulează singuri țigările pot parcurge ritualul în mod automat
În sfărșit, nefumător by Allen Carr () [Corola-publishinghouse/Science/92303_a_92798]
-
printre apostoli ceva mai târziu, fără să apuce să-și divulge, neapocrif, punctul de vedereă. Să-l luăm pe autorul primei Evanghelii, pe Matei (apoi cine s-ar obosi să verifice din patru surse o așa banală știre?Ă. Aparent delăsător, fără instinct de reporter adevărat, Matei povestește destul de repejor o serie de evenimente anterioare („îi aduceau la El pe toți cei ce sufereau de felurite boale și chinuri, pe cei îndrăciți, pe cei lunatici și pe cei slăbănogi: și El
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2209_a_3534]
-
teroarea Ceka, apoi a NKVD-ului, apoi a KGB-ului care au durat cincizeci de ani, au fost uitate, în vreme ce mai scurta (douăzeci de ani), și mai îndepărtata în timp "stăpânire românească", orice s-ar spune infinit mai liberală, chiar delăsătoare, desigur, coruptă, însă doar atât, li s-a păstrat în memorie ca un traumatism de neșters? Simplificând enorm, desigur, răspunsul se află în această atitudine a basarabenilor din Chișinău, atunci când îi abordezi pe stradă, sau în piață, sau în restaurant
Cum am spânzurat-o pe Emma Bovary by Doina Jela [Corola-publishinghouse/Science/937_a_2445]
-
și alți căldărari cu măști spre amuzamentul copiilor care se țineau droaie după ei. Ursul era însoțit de un ursar care bătea într-o tobă și cânta anumite cuplete care satirizau diferite trăsături negative, făcând haz pe seama celor zgârciți și delăsători sau pe seama fetelor leneșe, uituce etc. De asemenea, făceau aluzie la fetele de măritat care se înroșeau până la urechi când auzeau epitetele ce li se adresau și care nu erau întotdeauna din cele mai măgulitoare. Mergând în urma ursului, droaia de
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
autoritate din partea profesorului sunt tot atâtea surse de „inducție afectivă negativă“ (M. Golu, 1993,p. 152) asupra elevului care fac să eșueze relația pedagogică și orice încercare de dobândire a autonomiei. La fel de ineficient este și „profesorul dădacă", „profesorului marionetă", „profesorului delăsător", „profesorului care pune numai note mari" etc. I. G. Stanciu, în articolul deja invocat din Revista de pedagogie, nr. 1/1991 referitor la necesitatea autorității în relația pedagogică observă că încă de la naștere copilul nu este nici bun, nici rău
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
să se gândească la faptul că va fi în curând consolat, îndreptându-și toată strădania împotriva unei astfel de dezolări, precum s-a spus în a șasea regulă. 322. A noua. Suntem dezolați din trei cauze principale: prima, pentru că suntem delăsători, nepăsători sau neglijenți în exercițiile noastre spirituale și, astfel, din pricina greșelilor noastre, consolarea spirituală se îndepărtează de la noi. A doua, ca să fim puși la încercare în ceea ce suntem și în generozitatea noastră în a-L sluji și a-L lăuda
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2024_a_3349]
-
oamenii simpli să nu cadă în vreo greșeală, așa cum se întâmplă uneori, spunând: dacă e să fiu mântuit sau osândit, e deja hotărât, și fie că fac bine sau rău, oricum nu se schimbă nimic; și în felul acesta devin delăsători și nu se mai îngrijesc de lucrările care duc la mântuire și la folosul spiritual al sufletelor. 368. A șaisprezecea. De asemenea, trebuie ținut seama, dacă se vorbește mult despre credință și cu multă tărie, dar fără nici un discernământ și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2024_a_3349]
-
și la folosul spiritual al sufletelor. 368. A șaisprezecea. De asemenea, trebuie ținut seama, dacă se vorbește mult despre credință și cu multă tărie, dar fără nici un discernământ și lămuriri, să nu se dea prilej oamenilor să devină nepăsători și delăsători, atât înainte de a fi credința plăsmuită în iubire 1, cât și după aceea. 369. A șaptesprezecea. De asemenea, nu trebuie să vorbim prea îndelungat, insistând prea mult asupra harului, astfel încât din aceasta să se nască un venin care să răpească
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2024_a_3349]
-
în țară se continua o anumită luptă, flamazii făcînd eforturi să-și desăvîrșească succesele, în limitele revendicărilor legale fixate. Aici aveau o oarecare superioritate asupra walonilor. Muncitori tenaci se străduiau pretutindeni să studieze și să vorbească limba franceză, față de walonii delăsători, disprețuind să învețe "dialectul flamand". Rezultatul era că în concursurile pentru ocuparea locurilor libere din administrația publică, unde se cerea cunoașterea celor două limbi, flamanzii cîștigau în fața concurenților lor, ocupînd birourile într-un procentaj zdrobitor. Într-adevăr, progresul flamanzilor era
by DIMITRIE GHYKA [Corola-publishinghouse/Memoirs/1001_a_2509]
-
și moartea ți-e aproape. Ce folos au caznele tale? Binevoiește să rămâi în viață și ai să fii în stare să faci fapte bune”. Dar Cel Rău nu a izbândit. Gotama i-a răspuns: „O, tu, prietene al celui delăsător, tu, cel rău, din ce pricină ai venit? Carnea să se irosească, dar mintea să se facă mai liniștită și atenția mai statornică. Ce e viața în această lume? Mai bine mor în bătălie decât să trăiesc înfrânt”. De asemenea
BUDDHA REALITATE ŞI LEGENDĂ by EMIL VACARIU () [Corola-publishinghouse/Science/463_a_1294]
-
care fac parte. Cei în cauză au notat trei categorii de adjective, pornind de la afirmația „Organizația mea este...”: adjective negative, critice sau ostile: dezinteresată, închisă, rigidă, conformistă, haotică, autoritară, săracă, nemotivantă, sordidă, dezorganizată, haotică, nevalorizantă, pesimistă, neimplicată, conflictuală, ineficientă, neprofesionistă, delăsătoare, înceată, hiperbirocratică, neinteresată de oameni etc. adjective neutre din punctul de vedere al încărcăturii emoționale: interesantă, sistematizată, obiectivă, necesară, medie, profesionistă, mulțumitoare etc. adjective pozitive, afirmative, aprobatoare: novatoare, echilibrată, utilă, activă, înțeleaptă, primitoare, productivă, dinamică, flexibilă, transparentă, receptivă etc. Cele
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
Scor scăzut Evitarea suferinței Pesimist, temător, timid Optimist, curajos, îndrăzneț Căutarea noutății Explorator, deschis, cald, afectuos Energic, rezervat, deliberativ, stoic Dependența de recompensă Întreprinzător, hotărât, entuziast, perfecționist Detașat, rezervat, rece, independent Persistență Responsabil, cu scop, descurcăreț, autoacceptare, disciplinat Leneș, indecis, delăsător Autodirecționare Simțitor, empatic, săritor, plin de compasiune, principial Autoblamare, lipsit de scop, pasiv, doritor să se schimbe, nedisciplinat Cooperativitate Imaginativ, intuitiv, acceptant, spiritual, idealist Intolerant, imprevizibil, egoist, răzbunător, oportunist Autotranscendență Convențional, logic, neîncrezător materialist Împreună cu Przybeck și Svrakic Cloninger a
Tulburările de personalitate by Mircea Lăzărescu, Aurel Nireștean () [Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
Pavel Șușară Am fost învățați să ne privim pe noi înșine cu un amestec duios de narcisism și de autocompătimire. Delăsători și leneși pînă la transformarea acestui comportament în patern cultural, am refuzat întotdeuna riscul, efortul și aventura, iar ideea de competiție n-a intrat niciodată în vocabularul nostru activ și, cu atît mai puțin, în inventarul nostru moral. Trăind la
Frica de a fi român by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/11397_a_12722]