1,136 matches
-
nu i s-a părut corect să treacă pe cartea de vizită „designer vestimentar”, neavând încă diploma care să ateste această denumire, așa că a scris „zână bună”. Voia să își deschidă o afacere. Bani avea puțini și oricum „îi mânca” disertația. Mai lucra acasă rochii de ocazie pentru prietene și colege, dar mai departe nu prea vedea cum și-ar deschide propriul business. La un curs de business numit Fabrica de Antreprenori a învățat să își conceapă un business plan clar
O timișoreancă de 28 de ani a ajuns după aproape doi ani la afaceri de 12.000 de euro cu un atelier de design vestimentar. GENERAȚIA B by https://republica.ro/o-timisoreanca-de-28-de-ani-a-ajuns-dupa-aproape-doi-ani-la-afaceri-de-12-000-de-euro-cu-un-atelier-de [Corola-blog/BlogPost/338911_a_340240]
-
a îndeplinit și funcția de secretar general la Societatea Culturală Avântul, susținută de elevii din acel liceu. În perioada vacanțelor de vară petrecute la Agapia, prin intermediul lui Titu Dinu, student a lui Ovid Densusinu, este introdus în lumea poeților simbolisti. Disertația la absolvirea Bacalaureatului a dedicat-o lui Ion Minulescu, fiind bine primită. În 1910 devine student al Facultății de Litere din București. În perioada studiilor universitare au loc „sacrele sale debuturi” sub zodia talentului. Publicistic în 1911 cu schița Omida-din
PERPESSICIUS de OVIDIU DINICĂ în ediţia nr. 1379 din 10 octombrie 2014 by http://confluente.ro/ovidiu_dinica_1412937933.html [Corola-blog/BlogPost/352811_a_354140]
-
credincioșilor și membrilor Bisericii care, implicit, sunt și cetățenii Statului ori fiii acestei națiunii. Implicarea Bisericii în social se poate realiza în multe feluri și sub diferite forme, unele din ele fiind remarcate și evidențiate aici, în această lucrare de disertație, care pornește de la definirea, din punct de vedere teoretic și teologic a termenilor de filantropie și caritate creștină, plecând și ajungând la noțiuni practice, tehnice și concrete, specifici disciplinei numită asistență socială. Sunt prezentate aici metode moderne și foarte actuale
BISERICA ORTODOXĂ ÎN FAŢA PROVOCĂRILOR LUMII CONTEMPORANE ŞI ROLUL EI SOCIAL – FILANTROPIC ÎN SOCIETATEA POSTMODERNĂ, SECULARIZATĂ de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 100 din 10 aprilie 2011 by http://confluente.ro/Biserica_ortodoxa_in_fata_provocarilor_lumii_contemporane_si_rolul_ei_social_filantropic_in_societatea_postmoderna_secularizata.html [Corola-blog/BlogPost/348223_a_349552]
-
plăcut într-atât încât vă dau adresa lui: http://confluente.ro/Mariana dumitrescu 1397671901.html Articolul atinge lucruri esențială dar scapă cel mai important, munca, obișnuința de a face un lucru util fără de care viața nu are temei. Eu am să încep disertația asupra educației cu un postulat: Copilul care, înainte de 3 ani, numără pe degețele va stăpâni calculatorul. Dacă și ascultă cu plăcere povești va ajunge savant. Însă numai dac-și face singur patul și gestionează ordonat jucărioarele. Ce are Sula cu
MENTALITĂŢI de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1208 din 22 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Emil_wagner_1398152291.html [Corola-blog/BlogPost/347866_a_349195]
-
pregătirea mea profesională nu vreau să vă plictisesc, pentru că nu cred că este atât de relevanță, în contextul temei acestui site. Pe scurt sunt licențiat în management și marketing și absolvent de master în management și marketing în mass-media. Cu disertație pe problema manipulării prin televiziune. Interesant, nu? Oricum, nu am o pregătire literară și nici nu mă pretind a fi poet. Nici macar nu sunt sigur că toate aceste scrieri ale mele sunt de fapt poezii... Tot ce știu, e că
DANIEL DOBRICĂ de DANIEL DOBRICĂ în ediţia nr. 2220 din 28 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/Redactia--Autori/Daniel_Dobric%C4%83.html [Corola-blog/BlogPost/362206_a_363535]
-
cea care are în interiorul ei credință în Dumnezeu, cea care este însămânțata cu sacralitatea? Nu este cazul să analizez acum și aici opera lui I Creangă, dar rămâne loc pentru două întrebări retorice simple, așa cum și-a încheiat marea profesoară disertația să, si anume: a) pe bună dreptate ce ar fi grecii fără Homer? b) dar românii fără Ion Creangă? Elenă Armenescu August 2006 - București Referință Bibliografica: Puterea tainica a cuvântului / Elenă Armenescu : Confluente Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 510, Anul
PUTEREA TAINICĂ A CUVÂNTULUI de ELENA ARMENESCU în ediţia nr. 510 din 24 mai 2012 by http://confluente.ro/Puterea_tainica_a_cuvantului_elena_armenescu_1337850369.html [Corola-blog/BlogPost/347049_a_348378]
-
Editura EuroPress,volum de poeme pe care îl vom comenta în prezenta cronică, unde poetul se lasă bântuit de un freamăt elegiac.Poemele sale desfășoară superbe proiecții ale reveriei, în care fragmentele de realitate stau alături de reprezentările fantaste.Observația și disertația ,în poemele scrise în vers liber, fuzionează în discursul elastic și proteic, amintirea trecutului asaltează prezentul imaginației:” Se făcea că am dat de o insulă netrecută în hărți,/ bântuită de cuvinte rostite o singură dată în viață, ori/ izgonite sau
ANDREI FISCHOF IZGONIREA DIN IAD de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 351 din 17 decembrie 2011 by http://confluente.ro/Andrei_fischof_izgonirea_din_iad_.html [Corola-blog/BlogPost/351020_a_352349]
-
Colegii mei învățaseră în facultate disciplinele de la probele concursului de admitere. Eu le-am învățat singură. Am studiat cu plăcere toate cărțile date ca bibliografie pentru examene. La finalul cursului am publicat și o carte de management educațional cu subiectul disertației mele de la master. A fost primul studiu publicat în România cu aplicații concrete, referitor la managementul calității în educație. Conducătorul lucrării mele mi-a spus că nu publică decât după studii din străinătate. Eu am fost învățată însă să public
CORPUL Y” de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1613 din 01 iunie 2015 by http://confluente.ro/cornelia_paun_1433141793.html [Corola-blog/BlogPost/382660_a_383989]
-
mai întâlnise de un an, fiindcă el terminase și primise diploma de licență. Cu câtă plăcere participase și ea, ca invitată la acel eveniment! În amfiteatrul facultății, în fața juriului și a unui numeros public, Ionel i s-a părut magnific. Disertația lui a cucerit auditoriul avizat și lucrarea i-a fost răsplătită cu calificativul maxim. Atunci, își promiseseră să se revadă măcar de două ori pe an, dar au apărut situații neprevăzute. Și el era căsătorit și avusese mai multe necazuri
de ION C. GOCIU în ediţia nr. 2329 din 17 mai 2017 by http://confluente.ro/ion_c_gociu_1495025282.html [Corola-blog/BlogPost/372132_a_373461]
-
se proptească de o masă la un cap de rând... Dintr-o dată, se văzu într-o livadă necosită, plină cu flori de iasomie, simți cum i se arată fantomatic Ionel, cu brațele deschise, râzând cu hohote și felicitând-o pentru disertația ei. Simți că este cuprinsă în brațe și este strânsă așa de tare, că nu mai poate respira. Apoi pe gură, pe față, i se păru că Ionel o sărută, o sărută, o tot sărută... și ea plânge de bucurie
de ION C. GOCIU în ediţia nr. 2329 din 17 mai 2017 by http://confluente.ro/ion_c_gociu_1495025282.html [Corola-blog/BlogPost/372132_a_373461]
-
prea plinul său de bogăție inițiatică. Despre Mozart, un critic vestit al vremii a spus că e imposibil să fi fost opera sa, Opera Magna, doar rodul a ceea ce a învățat. Tot așa și eroul ca desprins din basm al disertației mele, a însumat talent și a curs spre desăvârșire. Precum Panta rei din logosul lui Heraclit, presocraticul mărturisitor al focului sacru, ce curăță și reînvie natură, oameni, locuri, trăiri, sentimente. Intuiția e trăsătura distinctivă a copiilor, în genere, purtând în
Artistul, între vocație și predestinare by http://uzp.org.ro/artistul-intre-vocatie-si-predestinare/ [Corola-blog/BlogPost/92804_a_94096]
-
prin desele vămi, din ce în ce mai potrivnice de la o vreme încoace, ale ninsorilor și ale gheții intoleranței. Ninsori, cu toate săbiile trase,/Bat clopote prin înfloriri de iarnă, ne spune de acolo, din lumina înaltului, poetul.. .” Lazăr Lădariu a continuat cu o disertație despre poezie și rostul poetului. „ Poezia, acea terapie sufletească, acea armonie a coerenței, a intuiției divine, factor generator de frumos, prin griul unei existențe a împlinirilor și mereu renunțărilor diurne. Poezia e de neconceput fără lumină, care, adaugă viață vieții
PUNŢILE DE LUMINĂ ALE COTIDIANULUI CUVÂNTUL LIBER de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 726 din 26 decembrie 2012 by http://confluente.ro/_puntile_de_lumina_ale_cotidianului_c_al_florin_tene_1356557080.html [Corola-blog/BlogPost/366083_a_367412]
-
omenesc. Există lumini instantanee...Deci, în sfinți să avem încredere deplină, pentru că ei nu fac afirmații dintr-un proces de gândire, ci prin ceea ce li se transmite ochiului și urechilor spirituale de către Dumnezeu, Tatăl, Sfânta Treime...” Mircea Morariu a continuat disertația, foarte bine documentată, căutând explicații a ceea ce poate să reprezinte sufletul omului, dacă este sau nu muritor. După colindele interpretate de grupul din Liga Tinerilor Creștin-Ortodocși, Miron Manega și-a prezentat poeziile incluse în volumul „Salonul refuzaților”, prefațat de Laureean
PUNŢILE DE LUMINĂ ALE COTIDIANULUI CUVÂNTUL LIBER de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 726 din 26 decembrie 2012 by http://confluente.ro/_puntile_de_lumina_ale_cotidianului_c_al_florin_tene_1356557080.html [Corola-blog/BlogPost/366083_a_367412]
-
Gheorghe Ghiorghiu, Gabriel Dorobanțu, Mihai Constantinescu, fetele de la Bambi ( Raluca și Denisa), Trupa Autentic, Ileana Șipoteanu, cântăreață și soția compozitorului Dumitru Lupu sunt, practic, secvențe ale unei istorii ale Artelor Românești din diasporă. Capitolul intitulat „Gânduri, opinii, reflecții” cuprinde și disertații ce vibrează pe un diapazon al cunoașterii, făcând aluzie la personalitățile Fănuș Neagu, Adrian Păunescu și Dobrin vis-"-vis de presa din România, inclusiv analize și investigații despre Facebook, noul drog virtual, noua limbă română-englezească-mesengeristă, criză, perlele de la bac, Vali
VIOREL VINTILĂ – ROMÂNAŞ LA SAN FRANCISCO de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 228 din 16 august 2011 by http://confluente.ro/Viorel_vintila_romanas_la_san_francisco.html [Corola-blog/BlogPost/360742_a_362071]
-
prin alte surse extrabugetare. ... Articolul 72 (1) Studiile aprofundate au durată de două sau trei semestre și se fac în domeniul de specializare a diplomei obținute la finalizarea studiilor universitare de lungă durată. ... (2) Studiile aprofundate se încheie cu o disertație. ... Absolvenții primesc diplomă de studii aprofundate. (3) Studenții înmatriculați la studii aprofundate de specialitate pe locurile finanțate de la bugetul de stat beneficiază de gratuitatea studiilor, precum și de burse, în conformitate cu prevederile legii. ... -------------- Alin. (4) al art. 72 a fost abrogat de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204945_a_206274]
-
oferă programe de pregătire cu durata de 2-4 semestre, la forma de învătământ de zi sau cu frecvență redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diplomă de studii universitare de lungă durată. ... (2) Studiile se finalizează cu susținerea unei disertații. Absolvenții primesc diplomă de studii academice postuniversitare. Articolul 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenții cu diplomă obținută la finalizarea studiilor de lungă durată. Durată studiilor, curriculumul și modalitatea de finalizare se aprobă de senatele universitare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204945_a_206274]
-
prin alte surse extrabugetare. ... Articolul 72 (1) Studiile aprofundate au durată de două sau trei semestre și se fac în domeniul de specializare a diplomei obținute la finalizarea studiilor universitare de lungă durată. ... (2) Studiile aprofundate se încheie cu o disertație. ... Absolvenții primesc diplomă de studii aprofundate. (3) Studenții înmatriculați la studii aprofundate de specialitate pe locurile finanțate de la bugetul de stat beneficiază de gratuitatea studiilor, precum și de burse, în conformitate cu prevederile legii. ... -------------- Alin. (4) al art. 72 a fost abrogat de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205096_a_206425]
-
oferă programe de pregătire cu durata de 2-4 semestre, la forma de învătământ de zi sau cu frecvență redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diplomă de studii universitare de lungă durată. ... (2) Studiile se finalizează cu susținerea unei disertații. Absolvenții primesc diplomă de studii academice postuniversitare. Articolul 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenții cu diplomă obținută la finalizarea studiilor de lungă durată. Durată studiilor, curriculumul și modalitatea de finalizare se aprobă de senatele universitare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205096_a_206425]
-
se menționează media generală de la bacalaureat și mediile obținute în anii de liceu. ... (2) În vederea înmatriculării, candidații admiși pe locurile finanțate de la buget au obligația să depună până la data stabilit�� prin metodologia de admitere, după caz, diploma de bacalaureat/licență/disertație în original la secretariatul facultății. ... (3) Neprezentarea diplomei în original în termenul stabilit prin metodologia de admitere atrage neînmatricularea în universitatea respectivă. ... Articolul 10 Instituțiile de învățământ superior au obligația să restituie în cel mult 48 de ore de la depunerea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/185395_a_186724]
-
cu o durată similară pentru respectiva specializare din România, astfel încât ciclul I și ciclul II să cumuleze minimum 300 ECTS. Articolul 18 Studiile universitare de masterat se derulează pe o perioadă de 1-2 ani și se încheie cu susținerea unei disertații și obținerea diplomei de master. Articolul 19 Dosarul de candidatură va conține următoarele documente: a) cererea pentru eliberarea scrisorii de acceptare la studii, prevăzută în anexele nr. 2A și 2B, completată la toate rubricile, în două exemplare; ... ---------- Lit. a) a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245846_a_247175]
-
prin alte surse extrabugetare. ... Articolul 72 (1) Studiile aprofundate au durată de două sau trei semestre și se fac în domeniul de specializare a diplomei obținute la finalizarea studiilor universitare de lungă durată. ... (2) Studiile aprofundate se încheie cu o disertație. ... Absolvenții primesc diplomă de studii aprofundate. (3) Studenții înmatriculați la studii aprofundate de specialitate pe locurile finanțate de la bugetul de stat beneficiază de gratuitatea studiilor, precum și de burse, în conformitate cu prevederile legii. ... -------------- Alin. (4) al art. 72 a fost abrogat de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216112_a_217441]
-
oferă programe de pregătire cu durata de 2-4 semestre, la forma de învătământ de zi sau cu frecvență redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diplomă de studii universitare de lungă durată. ... (2) Studiile se finalizează cu susținerea unei disertații. Absolvenții primesc diplomă de studii academice postuniversitare. Articolul 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenții cu diplomă obținută la finalizarea studiilor de lungă durată. Durată studiilor, curriculumul și modalitatea de finalizare se aprobă de senatele universitare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216112_a_217441]
-
finalizare a studiilor Articolul 143 (1) Examenele de finalizare a studiilor în învățământul superior sunt: ... a) examen de licență, pentru ciclul de studii universitare de licență sau examen de diplomă pentru învățământul din domeniul știin��elor inginerești; b) examen de disertație, pentru ciclul de studii universitare de master; ... c) examen de susținere publică a tezei de doctorat; d) examen de certificare, pentru programele de studii postuniversitare de tip specializare; e) examen de selecție, care precedă examenul de licență, în cazul studenților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]
-
învățământ superior autorizate provizoriu vor finaliza studiile prin examen numai în cadrul instituțiilor de învățământ superior care au programe de studiu cu profil similar, acreditate, desemnate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... (4) Îndrumătorii lucrărilor de licență, de diplomă, de disertație și de doctorat răspund în solidar cu autorii acestora de asigurarea originalității conținutului acestora. ... (5) Este interzisă comercializarea de lucrări științifice în vederea facilitării falsificării de către cumpărător a calității de autor al unei lucrări de licență, de diplomă, de disertație sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]
-
de disertație și de doctorat răspund în solidar cu autorii acestora de asigurarea originalității conținutului acestora. ... (5) Este interzisă comercializarea de lucrări științifice în vederea facilitării falsificării de către cumpărător a calității de autor al unei lucrări de licență, de diplomă, de disertație sau de doctorat. Secțiunea a 7-a Examenele de evaluare pe parcurs a studenților Examenele de evaluare pe parcurs a studenților Articolul 144 (1) Succesul academic al unui student pe parcursul unui program de studii este determinat prin evaluări sumative de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]