KorAP: Find »[drukola/base=educatoare & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...3 4 5 ...108 >

2,683 matches

Corola-blog/BlogPost/356414_a_357743

didactice în cele trei școli (inclusiv Săticul) existente în 1934/1935, la 14 cadre în anul școlar 1944/45, pentru ca, spre sfârșitul perioadei tratate în acest capitol (1948/49) să ajungă la un număr de 19 cadre calificate și două educatoare la școala elementară de 7 ani Rucăr. (din Monografia Școlii generale "Nae A. Ghica"din Rucăr-Argeș, de Gheorghe Părnuță și George Nicolae Podișor, ed. II, revăzută, adaptată și adăugită) Referință Bibliografică: Școala din Rucăr în secolul al XX-lea (XIV

ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XIV) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 287 din 14 octombrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xx_lea_xiv_.html [Corola-blog/BlogPost/356414_a_357743]
Corola-blog/BlogPost/383466_a_384795

copilăria și adolescență mamei, așa cum le-am cunoscut din povestirile ei. Ne plimbăm cu gașca ... VII. GETTA NEUMANN - HA GANENET ��' UN FILM DESPRE O JIHADISTĂ A POEZIEI, de Getta Neumann, publicat în Ediția nr. 2222 din 30 ianuarie 2017. „HaGanenet" (Educatoarea)* Franța, 2014 Regia: Nadav Lapid Muzică: Michael Emet Scenariul: Nadav Lapid Educatoare într-o grădiniță de copii, Nira, o surprinde pe bonă lui Yoav, un băiețel de 5 ani, notând versurile pe care copilul le pronunța că în tranșă. Convinsă

CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/getta_neumann/canal [Corola-blog/BlogPost/383466_a_384795]
dramă unor contingențe personale, iar sursele ficțiunii se găsesc în date biografice. Poeziile recitate de copil au fost scrise de Lapid însuși la vârsta de între 4 și 7 ani. Actrița care joacă rolul Nirei, Sărit ... Citește mai mult „HaGanenet" (Educatoarea)*Franța, 2014Regia: Nadav LapidMuzica: Michael EmetScenariul: Nadav LapidEducatoare într-o grădiniță de copii, Nira, o surprinde pe bonă lui Yoav, un băiețel de 5 ani, notând versurile pe care copilul le pronunța că în tranșă. Convinsă de geniul poetic al

CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/getta_neumann/canal [Corola-blog/BlogPost/383466_a_384795]
Corola-blog/BlogPost/345145_a_346474

bănuiesc. Așadar, am început să cresc, să cunosc și să învăț să trăiesc în lume, să mă comport și să socializez cu cei din jur. Primul meu furt, să zic așa, a fost la grădiniță, când am furat din sertarul educatoarei un set de sugative colorate. Îmi plăcea cum absorbeau cerneala și am vrut să le am, dar am și fost prins. Țin minte că mi-a fost foarte rușine când a trebuit să le returnez - păcatul are multe consecințe, printre

CALEA, ADEVĂRUL ŞI VIAŢA de AUTOR NEPRECIZAT în ediţia nr. 197 din 16 iulie 2011 by http://confluente.ro/Calea_adevarul_si_viata.html [Corola-blog/BlogPost/345145_a_346474]
Corola-blog/BlogPost/358173_a_359502

și pictoriță în devenire. Cu acest prilej a expus câteva lucrări personale de grafică. Alături de poezie, pictură, grafică, fotografie, în eveniment s-a integrat perfect și muzica. Întreaga asistență a fost profund sensibilizată de cântecele, acompaniate la chitară, ale d-nei educatoare Strănutu Constanța, o voce de o rară frumusețe și acuratețe. Într-un alt registru interpretativ, dar de aceeași înaltă ținută artistică, au fost aplaudate și cântecele interpretate, absolut divin, de Victorița Duțu. Ziua de 17 iunie a trecut, dar nu

„ALCHIMIA FRUMOSULUI ÎN GRAFICA ŞI PICTURA LUI M.CĂTRUNĂ” ... LA PURANI DE VIDELE, JUD. TELEORMAN de FLOAREA CĂRBUNE în ediţia nr. 542 din 25 iunie 2012 by http://confluente.ro/_alchimia_frumosului_in_grafica_si_p_floarea_carbune_1340612724.html [Corola-blog/BlogPost/358173_a_359502]
Corola-blog/BlogPost/345127_a_346456

mai vârstnici. Ei nu au putut învăța nici școala elementară deoarece pozele din abecedar deși corespundeau cuvântului din limba cultă nu avea nimic cu expresia din dialectul matern. Din păcate suntem astăzi tocmai în această situație deși folosim abecedare digitale. Educatoarele din tot cursul primar TREBUIE să vorbească dialectul local în mod curent altfel nu pot capta atenția copilului iar sufletul acestuia rămâne necultivat. Și primarul satului ar trebui să folosească dialectul local. Pentru ca un om matur să fie eficient în

OMUL ŞI SUFLETUL SĂU de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1452 din 22 decembrie 2014 by http://confluente.ro/emil_wagner_1419243468.html [Corola-blog/BlogPost/345127_a_346456]
Corola-blog/BlogPost/342108_a_343437

prea mare elan „zeiesc-liric“, ori „ceremonios-orfeic“, mai tuturor aflaților în imediata apropiere a lui Nichita Stănescu, zilnic: de la colegii de generație, până la ingineri sociali, marinari, pionieri, horticultori, pescari, cooperatori, zootehniști, primari, arheologi, bibliotecari, speologi, securiști, ospătari, turiști, milițieni, șoferi, tractoriști, educatoare, buldozeriști, țesătoare, tereștri, bobinatoare, nocturni, activiste, extratereștri, traducătoare, diurni, secretare, borfași, mirese, fruntași-codași, nuntași, cosmonauți ș. a. „Scrisorile“ improvizate „la masa / fața locului“, de prin 1967 și până în 1983, cuprinse în acest ciclu, au fost comunicate redacției revistei «Viața Românească» de

NICHITA STĂNESCU ŞI „NOUA ONTOLOGIE“ A LIMBII / LOGOSULUI DIN TEMEIUL PARADOXISMULUI (4) de ION PACHIA TATOMIRESCU în ediţia nr. 1112 din 16 ianuarie 2014 by http://confluente.ro/Ion_pachia_tatomirescu_nichi_ion_pachia_tatomirescu_1389834185.html [Corola-blog/BlogPost/342108_a_343437]
Corola-blog/BlogPost/377416_a_378745

zarea în culoare,în șir trec fluturii zburândse umple clipă de candoare.Coboară soarele spre gliila muncă miile-i de razele țin isonul ciocârliice trec în zboruri kamicaze.Albastrul cerul stăpâneștetrec nouri albi brăzdând înaltulun câine umbră își păzește... III. EDUCATOAREA, de Valeria Iacob Tamâș, publicat în Ediția nr. 2317 din 05 mai 2017. Dans, cântec și voie bună, cea care ne cântă-n struna și strigă mobilizarea este chiar educatoarea. Dorințele ne ghicește și pe loc ni le-mplinește. Ne

VALERIA IACOB TAMAŞ by http://confluente.ro/articole/valeria_iacob_tama%C5%9F/canal [Corola-blog/BlogPost/377416_a_378745]
stăpâneștetrec nouri albi brăzdând înaltulun câine umbră își păzește... III. EDUCATOAREA, de Valeria Iacob Tamâș, publicat în Ediția nr. 2317 din 05 mai 2017. Dans, cântec și voie bună, cea care ne cântă-n struna și strigă mobilizarea este chiar educatoarea. Dorințele ne ghicește și pe loc ni le-mplinește. Ne-ntreține bucuria, cum, doar ea știe magia! Cum pe toți ea ne iubește niciodată nu greșește și mereu îi reușește să facă din zi poveste. Isteți și manierați, foarte bine

VALERIA IACOB TAMAŞ by http://confluente.ro/articole/valeria_iacob_tama%C5%9F/canal [Corola-blog/BlogPost/377416_a_378745]
greșește și mereu îi reușește să facă din zi poveste. Isteți și manierați, foarte bine educați pentru dumneaei se știe suntem marea bucurie. Citește mai mult Dans, cântec și voie bună,cea care ne cântă-n strunăși strigă mobilizareaeste chiar educatoarea.Dorințele ne ghiceșteși pe loc ni le-mplinește.Ne-ntreține bucuria,cum, doar ea știe magia!Cum pe toți ea ne iubeșteniciodată nu greșeșteși mereu îi reușeștesa facă din zi poveste.Isteți și manierați,foarte bine educațipentru dumneaei se știesuntem

VALERIA IACOB TAMAŞ by http://confluente.ro/articole/valeria_iacob_tama%C5%9F/canal [Corola-blog/BlogPost/377416_a_378745]
Corola-blog/BlogPost/92948_a_94240

este o încăntătoare experiență ludică, pentru cei tineri o inspiratoare manieră de creație colectivă, pentru spectatorul întâmplător o antrenantă expunere vizuală și ritmică! Pentru toți, un prilej de bucurie autentică! Unii dintre cei 18 sunt artiști, ceilalți au alte meserii: educatoare, translator, floricultor, profesoară de matematică, animator... Ce au în comun? Cu toții au participat în proiecte non-formale, bazate pe valori umane, unde circul le-a fost limbaj de comunicare; au trecut de la reflecția personală asupra implicării umanitare și dezvoltării personale la

Uniunea Ziariştilor Profesionişti by http://uzp.org.ro/ce-i-cu-circu-asta/ [Corola-blog/BlogPost/92948_a_94240]
Corola-blog/BlogPost/379854_a_381183

bărbos. De obicei era vorba de un religios evreu,care purta, ca majoritatea ultra-credinciosilor, barbă și favoriți. Iată-l pe Nadir râzând și cântând în drum spre grădiniță de copii și apoi în drum spre casă ;întâi, grădiniță particulară a educatoarei Roza și pe urmă,cea municipală de lângă casa.. Pe vremea aceea, era foarte vesel, dar apoi, s-a cam întunecat ...Altă imagine mi-l arată tot pe el ,după ce găsise bani într-un tufiș, precum pretindea: bancnotele îl hipnotizaseră!( După

DIN AMINTIRILE ALMEI de ADINA ROSENKRANZ HERSCOVICI în ediţia nr. 1792 din 27 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/adina_rosenkranz_herscovici_1448582079.html [Corola-blog/BlogPost/379854_a_381183]
Corola-website/Law/197651_a_198980

maiștri. În învățămîntul primar și gimnazial clasele actualmente existente, cu efective de pește 31 elevi, se scindează. În învățămîntul liceal clasele actualmente existente cu pește 31 elevi se reorganizează dacă baza materială, profilul și meseria o permit; d) posturi de educatoare care apar în grădinițele de copii ca urmare a reducerii normei la 25 de ore saptamanal, pentru o grupa de 25 de copii (dar nu mai mulți de 30 și nu mai puțini de 15), inclusiv posturile ce se constituie

EUR-Lex (1991) [Corola-website/Law/197651_a_198980]
constituie prin aplicarea acestor norme și la al doilea schimb în grădinițele cu program prelungit sau saptamanal; ... e) catedre și posturi constituite prin aplicarea noilor norme pentru învățămîntul special; ... f) catedre și posturi care rezultă din reducerea normei didactice a educatoarelor, învățătorilor și profesorilor-educatori din învățămîntul special la 25 de ore săptămânal și din reducerea numărului de elevi în clasa conform noilor normative pentru învățămîntul special; ... g) catedre și posturi ce se eliberează începînd cu data de 1 septembrie 1990 prin

EUR-Lex (1991) [Corola-website/Law/197651_a_198980]
în urma reorganizării învățămîntului cu predare în limbile minorităților naționale; ... c) rămase disponibile sau detașate în luna martie 1990 în unele județe ale țării, stabilite de Ministerul Învățămîntului. ... Prin restrângere de activitate se înțelege situația în care postul de învățător sau educatoare nu se încadrează în criteriile de normare privind efectivele de elevi sau preșcolari aprobate, cat și situația în care din catedră au rămas mai puțin de 10 ore de specialitate sau specialități înrudite ce nu pot fi predate de cadrul

EUR-Lex (1991) [Corola-website/Law/197651_a_198980]
Corola-website/Law/271281_a_272610

al art. 5 a fost modificată de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 215 din 26 mai 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 465 din 30 mai 2006. d) în învățământul special și în comisiile de expertiza complexa: educatoare/educator, învățător, învățător itinerant, institutor, profesor, profesor itinerant, profesor de educație specială, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, profesor-pedagog social, maistru-instructor, învățător-educator, profesor-educator. ... ------------ Litera d) a alin. (1) al art. 5 a fost modificată de articolul unic din LEGEA nr. 195 din

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
Partea introductivă a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004. a) în centrele de plasament: educatoare/educator, institutor-educator, învățător-educator, profesor-educator, profesor-logoped, psihopedagog; ... ------------ Litera a) a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004. d) în casele corpului didactic: profesor-metodist, profesor-asociat; ... e) în cluburile sportive școlare: profesor, antrenor; ... f) în unitățile cu activități extrașcolare: educator/educatoare, învățător, institutor, profesor, maistru-instructor, antrenor. ... Articolul 6 (1) Funcțiile didactice auxiliare sunt: ... a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog-școlar; ... f) instructor-animator, instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor pentru cluburile sportive școlare, palatele

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
care le va analiza va fi alcătuită din alți membri decât cei care au corectat în concurs lucrările în cauza. Hotărârea comisiei de contestații este definitiva. Articolul 13 (1) Prin restrângere de activitate se înțelege situația în care postul de educatoare, învățător, institutor și învățător-educator nu se mai încadrează în sistemul de normare privind efectivele de preșcolari sau de elevi prevăzute de lege. ... (2) Inspectoratul școlar are obligația de a face publică, prin afișare la inspectorat și la unitățile de învățământ

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
OFICIAL nr. 789 din 25 noiembrie 2008. Articolul 22 (1) În unitățile de învățământ în a căror structura sunt incluse și clase ale învățământului primar sau grupe de învățământ preșcolar, unul dintre directorii adjuncți este, după caz, institutor, învățător sau educatoare. ... (2) Abrogat. ... ------------ Alin. (2) al art. 22 a fost abrogat de pct. 13 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004. (3) Abrogat. ... ------------ Alin. (3) al art.

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
sau postliceal, i se recunosc gradele didactice. ... ------------ Alin. (4) al art. 37 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004. (5) Educatoarelor, învățătorilor, institutorilor și maiștrilor-instructori care au obținut gradele didactice II și I și ulterior au absolvit, cu diplomă de licență sau de absolvire, o instituție de învățământ superior li se recunosc aceste grade. ... ------------ Alin. (5) al art. 37 a fost

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
învățământ superior li se recunosc aceste grade. ... ------------ Alin. (5) al art. 37 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004. (6) Educatoarele și învățătorii care au obținut în aceasta calitate grade didactice beneficiază de acestea și după numirea lor ca institutori. ... (7) Gradele didactice obținute de maiștri-instructori în aceasta calitate sunt recunoscute pentru orice treapta de învățământ preuniversitar în care aceștia își

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
didactica de predare-învățare, de instruire practica și de evaluare curenta a preșcolarilor și a elevilor în clasa reprezintă numărul de ore corespunzătoare activităților prevăzute la art. 42 alin. (1) lit. a) și se stabilește după cum urmează: a) un post de educatoare (institutoare) pentru fiecare grupa de preșcolari sau pentru grupe combinate, în unitățile în care nu se pot constitui grupe separate; la grădinițele cu program prelungit și la cele cu program săptămânal, posturile se normează pe ture; ... b) un post de

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
art. I din LEGEA nr. 148 din 1 iunie 2007 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 388 din 8 iunie 2007. (3) În învățământul preșcolar și primar, orele de limbi străine, prevăzute în planurile de învățământ, nu se includ în norma educatoarei, a învățătorului sau a institutorului. Aceste ore pot fi predate de profesori cu studii superioare de specialitate, fiind incluse în norma acestora, sau prin plata cu ora ori prin cumul. ... (4) Orele de limbi străine din învățământul preșcolar și din

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
profesori cu studii superioare de specialitate, fiind incluse în norma acestora, sau prin plata cu ora ori prin cumul. ... (4) Orele de limbi străine din învățământul preșcolar și din cel primar pot fi predate, în condițiile alin. (3), și de educatoare, de învățători ori de institutori de la grupa sau clasa respectiva, dacă fac dovada calificării prin diploma de studii sau prin atestat eliberat de liceul pedagogic pentru limba respectiva, validat de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. ... -------------- Alin. (4) al art. 44

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]