703 matches
-
dificile, de criză, tânărul să găsească un punct de sprijin în explicarea sensului vieții și a diferitelor evenimente existențiale. Dacă credința este trăită la un nivel de maturitate de către tânărul care se spovedește, atunci efortul sau implicarea confesorului este mult facilitată; b) tema valorilor - la care generația tânără este în mod special sensibilă: Biserică, dreptate, solidaritate, probleme sociale, comuniune, etc. - care, din păcate, nu i se prezintă tânărului mereu în mod corect, influențându-l greșit și formându-i adesea, o conștiință
Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii by Bogdan Emilian Balașcă () [Corola-publishinghouse/Science/101002_a_102294]
-
European Union and United States of America signed two agreements, having as object and purpose, one of them, the extradition and the other one, the mutual legal assistance. As it was mentioned in the Preamble, the Contracting Parties intended to facilitate the cooperation at this level, for the purpose of combating crime in a more effective way. What is of special interest to notice, not to say a peculiar tendency, is to emphasize that these two Agreements, concluded between European Union
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
europene. Acestea au dus la dublarea fondurilor structurale disponibile pentru sprijinirea politicii regionale/de coeziune. O dezvoltare similară a avut loc și la începutul anilor 1990, odată cu proiectul Uniunii Economice și Monetare. Unificarea Germaniei din 1990 a fost de asemenea facilitată de o alocare suplimentară de aproximativ 3 miliarde ECU<footnote European Currency Unit. footnote> din fondurile de coeziune ale perioadei 1991-1993. Tabelul 4.1<footnote Pentru a parcurge acest tabel, este necesară consultarea listei de abrevieri de la începutul lucrării. footnote
Politici economice europene by Ileana TACHE () [Corola-publishinghouse/Science/202_a_459]
-
text cu autodestinație 70. Oricâți cititori ar avea În vedere, de la unul singur - autorul Însuși -, ca În atâtea cazuri, sau trei-patru, cum pretinde Stendhal ori, pur și simplu, un public larg, jurnalul intim e dominat de clauza secretului 71. Tendință facilitată și de idealul fragmentarismului: suprema condensare. O reducere nu a sensului, ci a formei. Aceasta este și una din rațiunile pentru care jurnalul intim nu este preocupat de stil. Dacă nu admitem că stilul său e Însăși absența stilului - o
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
Acum erau uzitate compararea, interverificarea sau coroborarea informațiilor ca mod de acțiune. Totodată, implementarea noului sistem informativ asigura o centralizare și o evidență a tuturor problemelor informative. Așadar, se putea realiza o încunoștințare rapidă și completă a conducerii statului. Era facilitată luarea și dirijarea măsurilor de ansamblu sau de detaliu, în perfectă cunoștință de cauză. De asemenea, exista posibilitatea realizării de aprecieri și evaluări asupra activității fiecărui serviciu, totodată și un control deplin asupra întregii activități în stat. Serviciul Special de
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
oferi ajutor, creșterea autostimei prin capacitatea de a-i ajuta pe alții, creșterea autoafirmării și cooperării, conștientizarea propriilor trăiri, antrenarea empatiei În relațiile interpersonale. Efectele exercițiului au fost deosebite. S-a creat, În primul rând, o atmosferă de bună dispoziție, facilitată mai ales de situația amuzantă În care au fost puși copiii: o rupere rapidă a unității cercului, o „construcție spontană” din corpurile lor, a unei dimensiuni fără nume În care spațiul personal a fost Încălcat, iar poziția incomodă a fost
MODALITĂȚI DE INTERVENȚIE ÎN REZOLVAREA PROBLEMELOR DE COMPORTAMENT LA ELEVII CU CERINȚE EDUCATIVE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Mihaela BOHOSIEVICI, Alina VASILESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2183]
-
învățare. Atunci intră aici: a) acțiunea instrucțională pe care o centrează pe educat (focalizarea pe învățare și nu pe predare, dezvoltarea activă a abilităților de cunoaștere, diversificarea metodelor și instrumentelor, oferirea de situații flexibile, asumarea de responsabilități în folosirea oportunităților facilitate, stimularea autocontrolului, îndrumarea colaborării și comunicării, ghidarea rezolvării de situațiile-problemă) sau b) diferite servicii de susținere a educaților (consiliere, mentorat, sprijinire, încurajare, antrenare în activități extracurriculare dezbateri, lecturi publice, produse realizate și confruntate, expoziții ș.a.) și c) verificare, evaluare după
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
doua jumătate a sec. IV d. Chr. ne permite să credem că o bună parte a populației din această zonă trecuse la creștinism. Din acest punct de vedere, făcând apel la izvoarele scrise, observăm existența unei realități creștine în zonă, facilitată și de unele condiții noi pentru libertatea misionarilor creștini, care răspândeau noua religie în această parte a Europei. De altfel, ar fi fost imposibil ca zona acesta, care era într-un contact permanent cu lumea romană încă din secolele II
Săbăoani Monografie arheologică Vol. II by Vasile URSACHI () [Corola-publishinghouse/Science/100956_a_102248]
-
de transport în comun inclusiv pe tren; dreptul de a primi de la stat prin spitalele militare tratament medical, medicamente, spitalizare, internare, toate gratuite; dreptul de a primi de la stat împrumuturi cu dobânzi reduse; scutirea de impozitul pe venit(!?!), precum și alte facilitați fiscale, etc.,etc. Observați și dumneavoastră că lighioanele acestea, protejate prin lege, numite „revoluționari” nu sunt niște „aleși” de rând, ci pe drept cuvânt cei mai teribili „aleși ai poporului”. Dracu să-i ia pe cei de la PSD, ce fel
Parasca by Mititelu Ioan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91853_a_92383]
-
abordare este folosită și când ai terminat să îl lăsați suficient timp pentru revezi, mâna ta (sau degetulă catharsisul emoțional și/sau insight„nu” se poate ridica. Dacă este ul spontan. Acolo unde este necesar potrivit poți ști conștient ceea facilitați reframingul terapeutic. se întâmplă și îmi vei putea Minții inconștiente i se spune despre aceasta acum cere să revadă experien Pot fi obținute diferite niveluri de sau mai târziu, dacă consi ța accesată de disociere; atunci când pacientul deri că este
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
Se folosește o înregistrare audio zilnică pentru auto-hipnoză pentru reîntărire, iar ședințele de terapie se încheie cu sugestii de întărire a eului. Aceste sugestii sunt adaptate pentru fiecare situație în parte și pentru nevoile pacientului. Zimmerman (2003Ă descrie utilizarea sugestiilor facilitate hipnotic în cazul unei femei diagnosticate ca suferind de o tulburare funcțională cu carcateristici de SCI. Având în vedere lipsa ei de răspuns la terapia farmacologică, motivația pacientei și lipsa contraindicațiilor, utilizarea hipnozei a părut a fi adecvată. Trebuie de
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
Wan, C. K. (1994Ă. Long-term monitoring of psychosocial stress and symptomatology in inflammatory bowel disease. Behavior Research & Therapy, 32, 217-226. Greenleaf, E. (1969Ă. Developmental-stage regression through hypnosis. American Journal of Clinical Hypnosis, 12(1Ă, 20-26. Greenleaf, E. (1990Ă. Suggestions to Facilitate Revivification. In D. C. Hammond (Ed.Ă, Handbook of Hypnotic Suggestions & Metaphors. New York: W. W. Norton & Company. Greenson, R. R. (1967Ă. The Theory And Technique Of Psychoanalysis. New York: International Universities Press. Greer, S. & Morris, T. (1975Ă. Psychological attributes of women
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
21% 21% 9% Eficiența utilizării fondurilor 7% - 7% 0% Total proiecte 801 56 745 801 Mod de citire. În ansamblu, 53% dintre proiecte s-au confruntat cu dificultăți legate de realizarea evidenței financiar-contabile. Procentul este de 48% în rândul comunităților facilitate, respectiv de 53% pentru comunitățile nefacilitate. Doar 38% din totalul proiectelor finanțate s-au confruntat „mai des” cu această problemă (a fost consemnată de cel puțin trei ori de către supervizori, în urma „vizitelor” în teren din timpul derulării unui proiect). Doar
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
a fost consemnată de cel puțin trei ori de către supervizori, în urma „vizitelor” în teren din timpul derulării unui proiect). Doar câteva observații: datele indică faptul că nu există nereguli - minore sau majore - de utilizare a fondurilor din grant în comunitățile facilitate. Mai mult, participarea comunității este mai puțin problematică în satele facilitate decât în cele nefacilitate. De altfel, se pare că valoarea medie a ratei participării este aproximativ de 10%. (Comșa, 2006). Chiar în anumite comunități, autoritățile locale utilizează beneficiarii legii
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
vizitelor” în teren din timpul derulării unui proiect). Doar câteva observații: datele indică faptul că nu există nereguli - minore sau majore - de utilizare a fondurilor din grant în comunitățile facilitate. Mai mult, participarea comunității este mai puțin problematică în satele facilitate decât în cele nefacilitate. De altfel, se pare că valoarea medie a ratei participării este aproximativ de 10%. (Comșa, 2006). Chiar în anumite comunități, autoritățile locale utilizează beneficiarii legii venitului minim garantat, pentru a fi realizată contribuția locală. Referitor la
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
de infrastructură? „Sau pentru o mică afacere comunitară?”, „În funcție de ce criterii să ierarhizăm nevoile prioritare?”, „Cine este cel care ne dă banii?”, „Cine își asumă responsabilitatea gestionării banilor?” sunt doar câteva întrebări pe care și le-au formulat atât comunitățile facilitate, cât și cele nefacilitate. Simplificat, rezultatul acestui „joc imaginativ” arată după cum urmează: Comunități facilitate Comunități nefacilitate Total Cereri de finanțare primite, din care mică infrastructură activități generatoare de venit 205 187 18 2 729 2 410 344 2 754 2
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
prioritare?”, „Cine este cel care ne dă banii?”, „Cine își asumă responsabilitatea gestionării banilor?” sunt doar câteva întrebări pe care și le-au formulat atât comunitățile facilitate, cât și cele nefacilitate. Simplificat, rezultatul acestui „joc imaginativ” arată după cum urmează: Comunități facilitate Comunități nefacilitate Total Cereri de finanțare primite, din care mică infrastructură activități generatoare de venit 205 187 18 2 729 2 410 344 2 754 2 597 362 Proiecte nedepuse 25 Nu putem ști câte comunități nefacilitate au încercat să
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
proiect: ca un mod de îmbogățire a unui grup restrâns. Atitudini de tipul: „Dacă avem posibilitatea să obținem niște bani, atunci să beneficieze toți, de ce să facem o afacere prin care să profite doar câțiva?” se regăsesc în majoritatea satelor facilitate, cu precădere în primii ani. În aceste condiții, dacă cei cu spirit antreprenorial nu aveau un prestigiu în cadrul comunității, alegerea unui proiect AGV a avut puține șanse de reușită sau, dacă a fost dusă până la capăt, inițiatorii nu au beneficiat
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
specifice a avut facilitatorul și care a fost metodologia de lucru cu comunitățile de-a lungul timpului? Cum s-au ales comunitățile în care s-a intervenit prin acțiuni de facilitare? Cât a durat procesul de facilitare? De ce anumite comunități facilitate au reușit să depună o cerere de finanțare, iar altele nu? Sunt doar câteva întrebări concrete prin care vom încerca să analizăm problematica mai generală a succesului și eșecului unui proiect de dezvoltare comunitară și de reducere a sărăciei. Alegerea
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
reușit să depună o cerere de finanțare, iar altele nu? Sunt doar câteva întrebări concrete prin care vom încerca să analizăm problematica mai generală a succesului și eșecului unui proiect de dezvoltare comunitară și de reducere a sărăciei. Alegerea comunităților facilitate. În condițiile în care funcția esențială a facilitării a fost, de-a lungul timpului, creșterea accesului comunităților sărace la proiectele FRDS, primul pas a constat în a defini ce înseamnă „sărac” și „a avea dificultăți în accesarea granturilor FRDS” (operație
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
cum s-a întâmplat cu cât cererea și numărul proiectelor finanțate creștea -, solicitase în scris către FRDS să fie sprijinită și/sau depusese un proiect respins), cu atât era mai îndreptățită să fie recomandată de către facilitatori și inclusă printre satele facilitate. Harta 1: Distribuția geografică a comunităților facilitate SDF (1999-2003) 4. Trecerea de la statutul de Fond Social la agenție de implementare a adus modificări în modul de selecție a comunităților facilitate și în atribuțiile facilitatorului. Aria de intervenție a fost predefinită
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
îndreptățită să fie recomandată de către facilitatori și inclusă printre satele facilitate. Harta 1: Distribuția geografică a comunităților facilitate SDF (1999-2003) 4. Trecerea de la statutul de Fond Social la agenție de implementare a adus modificări în modul de selecție a comunităților facilitate și în atribuțiile facilitatorului. Aria de intervenție a fost predefinită prin conceptul, strategia și regulile noilor programe: județele-pilot în cadrul PDR, respectiv localitățile miniere incluse în cadrul programului SDSCM (Schema de Dezvoltare Socială a Comunităților Miniere). Deși nu se renunță la grilele
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
facilitate PDR (2003) și SDSCM (2004, 2006) „O să ne ia Banca vitele din ogradă”. Relația facilitator-comunitate. O simplă răsfoire a arhivei FRDS conținând „jurnalele de facilitare” din primii ani relevă o anumită regularitate -circulația unor zvonuri similare în majoritatea satelor facilitate: de la „ne vom pierde vitele până la urmă, dacă facem un astfel de proiect” până la „facilitatorul este un reprezentat al unei secte religioase”, „al unui străin care vrea să-și tragă drum și să ne ia terenurile agricole”, „în relație cu
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
etc. - (vezi și anexa 1, referitoare la atribuțiile facilitatorului). În funcție de situația specifică din „teren”, dar și de diferențele dintre „conceptele” programelor implementate, această metodologie a fost mai mult sau mai puțin ajustată. De pildă, intrarea în primele „eșantioane” de comunități facilitate s-a făcut de multe ori prin „ocolirea” autorităților locale, fapt ce a creat în anumite cazuri întârzieri în cadrul procesului de facilitare (și chiar eșecuri în depunerea unei cereri de finanțare, dacă metodologia de lucru nu a fost aplicată într-
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
defini, ierarhiza, planifica și rezolva problemele comunitare într-un mod participativ și fără sprijin din afară. Aparent, nu ar exista decât câștigători... Totuși, practica facilitării indică faptul că situațiile de eșec nu sunt singulare și pot avea „perdanți” specifici: comunități facilitate care nu „digeră” respingerea unui proiect la care au muncit și, ca urmare, dezvoltarea locală este frânată, cel puțin temporar; „grupuri de inițiativă” alcătuite printr-un efort intens de facilitare, însă care se dizolvă după încheierea primului proiect sau chiar
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]