779 matches
-
textul de mai sus. 21. Exprima-ti punctul de vedere asupra următoarei idei din textul dat [...]. 22. Transcrie n cuvinte folosite cu sens figurat/sens propriu, în textul de mai sus. B. Limba română (recunoașterea și operarea cu elemente de fonetica, de vocabular, de morfologie, de sintaxa a propoziției și a frazei, având ca suport un text oferit candidatului). Cerințele formulate vizează selectarea, aplicarea, construcția, analiza, compararea și interpretarea unor fapte de limbă, precum și redactarea unor enunțuri. Operarea cu elemente de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180462_a_181791]
-
ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistica romanică legată de limba română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetică experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/212722_a_214051]
-
și scrisul de tipar; - scrierea unor etichete, biletele, notițe, felicitări etc. - scrierea de litere/cifre ● Abordarea limbajelor diferitelor arte/științe din perspectiva codurilor specifice ale acestora (muzică, pictură, geografie etc.) 3. Didactica limbii române ● Strategii de abordare a noțiunilor de fonetica și fonologie (Silaba; Reguli de despărțire a cuvintelor în silabe; Accentul) ● Strategii de abordare a noțiunilor de morfologie și sintaxa - Părțile de vorbire (definiție, clasificare, funcții sintactice) - Părțile de propoziție (definiție, clasificare) - Propoziția și felul propozițiilor - Frază și felul propozițiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
relații temporale și spațiale), dialog dramatic, gen dramatic, dramă indicații scenice, modalități de caracterizare a personajului dramatic, monolog, personaj, replică, scena, tablou. CONȚINUTURI pentru domeniul limba română I) Limba și comunicare - Stilurile funcționale ale limbii - Comunicarea orală și scrisă ÎI) Fonetica și fonologie - Principiile ortografiei limbii române - Aspecte funcționale. Silaba. Reguli de despărțire a cuvintelor în silabe. Accentul III) Lexicologie și semantica - Relații semantice: polisemia, omonimia, sinonimia, antonimia, paronimia - Sensul corect al cuvintelor; neologismele - Mijloace de îmbogățire a vocabularului (mijloace interne
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
de a-i evidenția erorile fundamentale. În domeniul filologiei, pe care se întâmplă să-l cunosc cel mai bine, școala românească oferă următoarele avantaje: varietate semnificativă de lecturi și abordări teoretice; cursuri dintre cele mai diverse, acoperind arii extinse, de la fonetică istorică la literatură comparată și de la antropologie culturală la lingvistică formală; studiul temeinic al limbilor străine și al gramaticii în general. Păcătuiește însă prin: lipsa de flexibilitate în alcătuirea programei; studenții au prea puțin de spus în alegerea materiilor de
Teoria şi practica în universităţile româneşti şi britanice. Adevăruri şi mituri by https://republica.ro/teoria-si-practica-in-universitatile-romanesti-si-britanice-adevaruri-si-mituri [Corola-blog/BlogPost/338428_a_339757]
-
încredere, îndoială, îngrijorare, temere. 3. Elemente de construcție a comunicării Se va urmări capacitatea candidaților de a folosi în mod corect și adecvat elementele și structurile gramaticale studiate, conform programelor școlare de limba turcă pentru ciclul liceal (L2). Elemente de fonetică, lexic și 4. Texte pentru comunicarea orală și scrisă Textele vor fi alese luând în considerare caracteristici comune, precum: a) sursa: pasaje din cărți, articole de presă, broșuri, pliante etc., în limba turcă; ... b) tipul de text: text autentic literar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistica romanică legată de limba română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetică experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/212724_a_214053]
-
și scrisul de tipar; - scrierea unor etichete, biletele, notițe, felicitări etc. - scrierea de litere/cifre ● Abordarea limbajelor diferitelor arte/științe din perspectiva codurilor specifice ale acestora (muzică, pictură, geografie etc.) 3. Didactica limbii române ● Strategii de abordare a noțiunilor de fonetica și fonologie (Silaba; Reguli de despărțire a cuvintelor în silabe; Accentul) ● Strategii de abordare a noțiunilor de morfologie și sintaxa - Părțile de vorbire (definiție, clasificare, funcții sintactice) - Părțile de propoziție (definiție, clasificare) - Propoziția și felul propozițiilor - Frază și felul propozițiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
relații temporale și spațiale), dialog dramatic, gen dramatic, dramă indicații scenice, modalități de caracterizare a personajului dramatic, monolog, personaj, replică, scena, tablou. CONȚINUTURI pentru domeniul limba română I) Limba și comunicare - Stilurile funcționale ale limbii - Comunicarea orală și scrisă ÎI) Fonetica și fonologie - Principiile ortografiei limbii române - Aspecte funcționale. Silaba. Reguli de despărțire a cuvintelor în silabe. Accentul III) Lexicologie și semantica - Relații semantice: polisemia, omonimia, sinonimia, antonimia, paronimia - Sensul corect al cuvintelor; neologismele - Mijloace de îmbogățire a vocabularului (mijloace interne
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
literelor, specific aviației civile internaționale, potrivit procedurilor și instrucțiunilor aplicabile. 4.3. Atunci când se utilizează prefixul "K", "U" sau "S" potrivit prevederilor 2.3 de mai sus, redarea acestor litere prin comunicații prin voce trebuie făcută după cum urmează, în conformitate cu pronunțarea (fonetica) specifică limbii engleze: K - "KOPTER" (cuvântul "KOPTER" trebuie pronunțat așa cum se pronunță el în cuvântul "helicopter" din limba engleză); U - "UPPER" S - "SUPERSONIC" 4.4. Atunci când se utilizează literele "F" sau "G", potrivit prevederilor 2.4 de mai sus, nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/212736_a_214065]
-
este organizată și funcționează în conformitate cu statutul propriu, anexă la prezența hotărîre. Articolul 3 Capitalul inițial al Societății comerciale "Electrecord" - Ș.A., în valoare de 76.350 mii lei, s-a constituit prin preluarea activului și pasivului Casei de discuri "Electrecord", cu excepția foneticii care, avînd valoare de patrimoniu național, rămîne în proprietatea statului și va fi administrată ��i folosită de "Electrecord" - Ș.A., conform normelor metodologice ce vor fi emise ulterior de Ministerul Culturii. Articolul 4 Personalul care trece la Societatea comercială "Electrecord" - Ș.A.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/107831_a_109160]
-
prezenta programă pentru tezele cu subiect unic vor fi evaluate în semestrul al II-lea. *2) Pentru obiectivele de referință 3.3 și 4.4, la teza cu subiect unic pe semestrul I se vor avea în vedere noțiunile de fonetică (actualizare), lexicul (actualizare; noțiuni nou-studiate) și doar acele elemente de morfosintaxă (actualizate prin studiul la clasă al textelor-suport, până la data susținerii tezei) necesare redactării corecte a diferitelor tipuri de texte/de compuneri; domeniul morfosintaxa (capitolul "Conținuturi. Elemente de construcție a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211944_a_213273]
-
a frazei (capitolul "Conținuturi. Elemente de construcție a comunicării": 3.1, 3.4.1.-3.4.6 din programa școlară, 2003) va face obiectul evaluării pe semestrul al II-lea; pentru semestrul I se vor avea în vedere noțiunile de fonetică și lexicul (actualizare; noțiuni nou-studiate). 4. Dezvoltarea capacității de exprimare scrisă *Font 8* Obiective de referință Exemple de sarcini de lucru corespunzătoare activităților de învățare și conținuturilor din programă 4.1. să redacteze texte diverse, - redactarea unor texte reflexive și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211944_a_213273]
-
ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistică romanica legată de limbă română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetica experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201937_a_203266]
-
ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistica romanică legată de limba română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetică experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201890_a_203219]
-
prezenta programă pentru tezele cu subiect unic vor fi evaluate în semestrul al II-lea. *2) Pentru obiectivele de referință 3.3 și 4.4, la teza cu subiect unic pe semestrul I se vor avea în vedere noțiunile de fonetică (actualizare), lexicul (actualizare; noțiuni nou-studiate) și doar acele elemente de morfosintaxă (actualizate prin studiul la clasă al textelor-suport, până la data susținerii tezei) necesare redactării corecte a diferitelor tipuri de texte/de compuneri; domeniul morfosintaxa (capitolul "Conținuturi. Elemente de construcție a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
a frazei (capitolul "Conținuturi. Elemente de construcție a comunicării": 3.1, 3.4.1.-3.4.6 din programa școlară, 2003) va face obiectul evaluării pe semestrul al II-lea; pentru semestrul I se vor avea în vedere noțiunile de fonetică și lexicul (actualizare; noțiuni nou-studiate). 4. Dezvoltarea capacității de exprimare scrisă *Font 8* Obiective de referință Exemple de sarcini de lucru corespunzătoare activităților de învățare și conținuturilor din programă 4.1. să redacteze texte diverse, - redactarea unor texte reflexive și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
numărul de posturi aprobat în vederea funcționarii centrelor a) La Centrul pentru Cercetări Avansate în Învățarea Automată, Prelucrarea Limbajului Natural și Modelare Conceptuală numărul de 12 posturi se asigura astfel: ... - 1 post de la Institutul de Lingvistică; - 1 post de la Institutul de Fonetica și Dialectologie; - 2 posturi de la Institutul de Istorie și Teorie Literară "George Călinescu"; - 1 post de la Institutul de Etnografie și Folclor; - 1 post de la Institutul de Sociologie; - 1 post de la Institutul de Teorie Socială; - 1 post de la Institutul de Matematică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/109733_a_111062]
-
să le aibă un absolvent al clasei a VIII-a, în condițiile în care în procesul de predare-invatare se utilizează manualele alternative, textul literar fiind folosit ca suport pentru recunoașterea și operarea cu noțiuni de teorie literară, cu elemente de fonetica, de vocabular, de morfologie, de sintaxa, de ortografie și de punctuație, studiate în anii de școală. Partea I a probei este destinată înțelegerii și operării cu textul. Pe baza acestuia, se vor formulă un numar de cerințe care să vizeze
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
acestuia, se vor formulă un numar de cerințe care să vizeze atât înțelegerea și analiza, pe diferite niveluri de receptare, a mesajului scris (A. Înțelegerea textului), cât și operarea cu diferitele elemente ale textului, din perspectiva comunicativ-functionala (B. Limba română - fonetica, vocabular, morfologie și sintaxa aplicată). Partea a II-a conține redactarea unui text funcțional (cerere, invitație, scrisoare, telegrama), în conformitate cu anumite cerințe, formulate prin itemi. Partea a III-a are în vedere elaborarea unei compuneri pe baza unor repere date: rezumatul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
de vedere asupra următoarei idei din textul dat [...]. 22. Transcrie n cuvinte folosite cu sens figurat/sens propriu, în textul de mai sus. B. Limba română (9 cerințe a câte 4 puncte fiecare) presupune recunoașterea și operarea cu elemente de fonetica, de vocabular, de morfologie, de sintaxa a propoziției și a frazei, având ca suport același text oferit candidatului. Cerințele formulate sunt cele de tipul cunoscut din examenele de Capacitate 2001, vizând selectarea, aplicarea, construcția, analiza, compararea și interpretarea unor fapte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistica romanică legată de limba română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetică experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229874_a_231203]
-
în receptarea și producerea mesajelor scrise; - folosirea instrumentelor de abordare a diferitelor texte literare și nonliterare, accesibile copiilor de grădiniță; - aplicarea conceptelor operaționale în activitatea de interpretare a textelor; - argumentarea în scris a opiniilor personale; - cunoașterea și aplicarea cunoștințelor de fonetică, lexic și gramatică în construcția propriul mesaj (oral și scris) și în educarea comunicării copiilor de vârstă preșcolară; - asigurarea continuității și complementarității între diferitele activități din grădiniță, de educare a limbajului; - asigurarea continuității între diferitele activități din grădiniță, în scopul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205432_a_206761]
-
contextul comunicațional; - folosirea instrumentelor de interpretare și analiză stilistică a diferitelor texte literare și nonliterare, accesibile elevilor de ciclu primar; - aplicarea conceptelor operaționale în activitatea de interpretare a textelor; - argumentarea în scris a opiniilor personale; - cunoașterea și aplicarea cunoștințelor de fonetică, lexic și gramatică în construcția propriului mesaj (oral și scris) și în educarea comunicării elevilor de ciclu primar; - relevarea valorilor morale și estetice ale textului, în funcție de specificul de vârstă al elevilor; - actualizarea și aprofundarea cunoștințelor de literatură pentru copii, limba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205432_a_206761]
-
ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistică romanică legată de limba română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetică experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201977_a_203306]