286 matches
-
1975; (coautor) Dialectologie română (curs interuniversitar), Editura Didactică și Pedagogică, București, 1977; (coautor) Istoria limbii române (curs interuniversitar), Editura Didactică și Pedagogică, București, 1978; (în colab. cu Vasiliu, Em.) Limba română în secolele al XII-lea - al XV-lea. Fonetică. Fonologie. Gramatică, Tipografia Universității București, 1986; Narațiune și dialog în proza românească. Elemente de pragmatică a textului literar, Editura Academiei, București, 1991; Conversația: structuri și strategii. Sugestii pentru o pragmatică a românei vorbite, ALL, București, 1995; ed. a II-a (revăzută
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
l'indo-européen et les indo-européens, Payot, Paris, 1986; Fonction et dynamique des langues, Armand Colin, Paris, 1989. Vilém MATHESIUS (1882-1945), lingvist ceh, profesor de limba engleză, din 1926, membru al Cercului Lingvistic de la Praga. Realizează studii care au vizat sintaxa, fonologia, stilistica limbii engleze și a limbii cehe. Lucrări de referință: Obsahový rozbor současné angličtiny ("Content Analysis of Contemporary English"), în "Bulletin of the Royal Czech Socisty", Prague, 1907-1909; A Functional Analysis of Present Day English on a General Linguistic Basis
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
Mémo", Paris, 1996. Emanuel VASILIU (1929-2001), lingvist român, a fost profesor la Universitatea din București, cercetător la Institutul de Fonetică și Dialectologie. A abordat mai multe direcții de modernizare a studiului limbii române (perspectiva generativ-transformațională, teoria textului). Lucrări de referință: Fonologia istorică a dialectelor dacoromâne, Editura Academiei, București, 1968; (în colab. cu Golopenția-Eretescu, Sanda) Sintaxa transformațională a limbii române, Editura Univers, București, 1969 (trad. engl. The transformational syntax of Romanian, Mouton, The Hague, 1972); Elemente de teorie semantică a limbilor naturale
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
vedere narativ, dintre personaje?” Intenția noastră este ca astfel să putem creiona un tablou simplu dar util al tuturor modalităților de bază prin care anumite personaje sînt la fel ca altele sau se deosebesc de altele. Demersul pornește de la fonologia trăsăturilor distinctive și de la analiza semantică a componentelor: metode importante de analiză a dimensiunilor fundamentale ale sunetelor și, respectiv, ale sensurilor dintr-o limbă. Pentru o discuție introductivă a acestor metode vezi, de pildă, Finegan (1994), Fromkin&Rodman (1978) sau
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
poate însemna că "nu există indicii ale prezenței” sau că există o "lipsă evidentă” a trăsăturii respective. Spre exemplu, dacă un personaj este definit ca "+ hotărît”, opusul său desemnează îndrăzneală medie sau timiditate totală? Aici întîlnim o diferență discutabilă în raport cu fonologia trăsăturilor distincte: în cazul acesteia, ceea ce nu-i [+labial] este inevitabil [- labial], dar nu putem constata, la fel, că cine nu este hotărît este automat influențabil. Voi proceda mai jos în baza faptului că, în cazul atributelor cu grad de
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
română comună se trece direct la cele două grupuri dialectale existente în prezent: grupul moldovenesc și grupul muntenesc. Se poate vorbi deci de o munteană comună și o moldoveană comună, din care derivă dialectele dacoromâne de astăzi“<footnote Emanuel Vasiliu, Fonologia istorică a dialectelor dacoromâne, Editura Academiei, București, 1968, p. 194. footnote> . Procesul de dezmembrare a românei comune s-a derulat între secolele al X-lea și al XII-lea (poate chiar al XIV-lea), or statele Moldova și Muntenia s-
A FI NA?IONAL SAU A NU FI by Gheorghe C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/83212_a_84537]
-
vreme, tocmai compartimentele considerate "imobile" de Wellek și Warren au fost dinamizate prin lucrările lui Noam Chomsky, de "gramatică transformațională", cu aplicație, mai ales în sintaxă, ale lui F. Katz și Postai, sau ale lui Greimas, în semantică, după cum în fonologie, studiul statistic, analiza trăsăturilor distinctive și a distribuției fonemelor, din lucrările lui Roman Jakobson, Zellig Harris, Martinet, G. Herdan etc., au devenit generale, extinzîndu-se, în forme apropiate, și în cercetarea vocabularului (O bună Introducere in lingvistica matematică, semnează S. Marcus
[Corola-publishinghouse/Science/85060_a_85847]
-
Arghezi, poet al omului, București, 1964, în care poetul român este asimilat unei serii de ."cosmogonii" poetice, printre altele, si pe criterii de procedee stilistice (v. și opiniile lui Rene Etiemble, op. cit., despre necesitatea stilisticii comparate). (e) p. 236. în fonologie ca si în studierea vocabularului criteriul recurenței a devenit dominant, în ultima vreme, prin contribuția statisticii. Cîteva scrieri teoretice : Pierre Guiraud, Langage et versification d'apres l'oeuvre de Paul Valery, Paris, 1953 ; Bibliographic critique de la sta-tistique linguistique, Utrecht, 1954
[Corola-publishinghouse/Science/85060_a_85847]
-
analizează relația dintre diferitele fenomene cărora li se aplică termenul "ergativitate", argumentând că tiparele ergative nu au aceeași explicație: în anumite sisteme de acord verbal, ergativitatea sau partiția ergativă poate fi explicată de fenomene care au loc la interfața sintaxă−fonologie, mai degrabă decât de atribuirea Cazului în sintaxă. Folosind date din limba texistepec popoluca, Reilly (2007) demonstrează că anumite tipare de acord verbal ergativ sunt greu de explicat dacă se consideră că sunt determinate de atribuirea Cazului ergativ în sintaxă
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
semantic role list). Componentele unei liste de roluri semantice reprezintă un set predeterminat de elemente care identifică argumentele în funcție de relația semantică pe care o au cu verbul. Într-un anumit sens, folosirea rolurilor semantice este analogă cu folosirea trăsăturilor în fonologie (Levin și Rappaport Hovav 2005: 35). Cazurile fillmoriene sunt primitive semantice, universale, înnăscute, ce derivă din felul cum ființa umană conceptualizează propria existență, referitor la structura evenimentului și la funcțiile participanților la eveniment; cazurile sunt definite independent de sensul lexical
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
numărului rolurilor. Autoarele (Levin și Rappaport Hovav 2005: 45−46) arată că ideea că rolurile semantice sunt neanalizabile a fost respinsă în unele studii, rolurile fiind definite în termenii unui mic set de trăsături semantice, după modelul trăsăturilor distinctive din fonologie: Rozwadowska (198858, 198959), Reinhart (1996, 2000, 2001, 2002) − vezi infra, 5.3.3.2. Cele două abordări au motivații diferite: Rozwadowska urmărește relația dintre structura argumentală și morfologia derivațională, iar Reinhart, explicarea posibilităților de exprimare a argumentelor unui verb (în
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
sau tulburărilor modulării articulatorii oro-nazale. I.3.1. Clasificarea metodelor de explorare a fonoarticulării Tehnicile de explorare a aparatului de fonoarticulare cuprinde metodele de explorare din sfera ORL și chirurgiei buco-maxilo-faciale clinice și paraclinice. Explorarea fonației este utilizată în specializarea fonologie și cuprinde examenul clinic al regiunii suprahioidiene prin metodele de: inspecție îlaringoscopia indirectă), palpare, percuție și ascultație și tușeu laringian, completat de explorarea paraclinică fonologică ce include tehnicile optice și electrofiziologice laringiene. a). Metodele de explorare optică a funcției fonatorii
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
română în Franța, Astra, 1, nr.6, 1966, 23. [4] BUNESCU, Vasile; BELDESCU, G., IONESCU MICIOARA, M. El., POPESC, Ștefania, Instruirea programată și posibilitățile ei de aplicare în școala noastră, Rev. Pedagogică, nr. 11, 1966, p. 37-48. [5] CARAGIU-MARIOȚEANU, MATILDA, Fonologia în predarea limbii române străinilor, LR, 15, nr. 2, 1966, p. 125-132. [6] Culegere de texte de limba română pentru studenții străini (Institutul de construcții, București, Catedra de limbi moderne), [București], 1966, 75 p.litografie. [7] DOBRIȚOIU, ELENA, ANGHEL, Petre
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
TUCICOV BOGDAN, ANA, Abstractizarea și concretizarea în însușirea cunoștințelor de gramatică, Rpsih., 12, nr.2, 1966, 209-225. [24] ȚOPA, T., Cu privire la utilizarea lexicului în școală, Rev. Ped, XV, nr. 3, 1966, p. 37. [25] VASILIU, EMANUEL, Despre locul și rolul fonologiei în procesul de învățămînt, Rev. înv.sup. , 8, nr. 11, 1966, 39-41. 1967 [1] Asimilarea cunoștințelor de limba română în cadrul celor doua sisteme de predare la clasele I-IV, SEP, 37-127. [2] BELDESCU, G., (coord.), Probleme de gramatică și stilistică
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
limbile de predare ale naționalităților conlocuitoare. Vocabular român-slovac. București, EDP, 1978, 248 p.; ediție nouă în 1980, 247 p. [26] BEREA-GĂGEANU, ELENA; MÎRZA, CLEMENT; POPESCU, FLORIN D.; TABARCEA, CEZAR, Limba română. Limbă și stil, punctuație și ortografie, vocabular, fonetică și fonologie, gramatică (morfologie). Manual pentru liceele de filologie-istorie (clasa a XI-a). Coordonator: Florin D. Popescu, București, EDP, 1980, 131 p. [27] BLIDEANU, EUGEN, Problematica metodologică a lecțiilor de citire, îndrMet, 175183. [28] BOJIN AL. (coord), îndrumări metodice privind studierea limbii
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
ANGELICA, Culegere de texte de specialitate de limba română. Pentru ani I - II [Timișoara], LIMT, 1980, 232 p. multigr. (Institutul de medicină din Timișoara. Disciplina de limbi străine). [98] LIMBA ROMÂNĂ. Limba și stil, punctuație și ortografie, vocabular,, fonetica și fonologie, gramatica (morfologie), Manual pentru liceele de filologie istorie (clasa a 11-a), 1980 [99] Limba și literatura română - comunicări și referate metodico-științifice, Suceava, 1980 (Inspectoratul școlar, Casa corpului didactic, Societatea de științe filologice, Filiala Suceava. Pe verso-ul foii de
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
București, EDP, 1982, 180 p. [39] BENEA, V., Munca independentă - modalitate activă de antrenare a studentului în activitatea seminarială [rez.], ContrPLÎVI, 21-22. [40] BEREA-GĂGEANU, ELENA; POPESCU, FLORIN D.; TABARCEA, CEZAR: Limba română. Limbă și stil, punctuație și ortografie, fonetică și fonologie, gramatică (morfologie). Manual pentru liceele pedagogice (clasele a IX a și a X-a) și pentru liceele de filologie-istorie (clasa a XI-a). Coordonator: Florin D. Popescu. București, EDP, 1982, 132 p. [41] BICSI, AURA, [La rubrica: - Catedra-schimbului de experiență
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
elementar de tehnică modernă, LLD, 914. [37] CIOBANU, GEORGETA, Recomandări adresate studenților anglofoni în însușirea corectă a pronunțării unor cuvinte românești, DMod [1], 1986, 133-137. [38] CIOMPEC, GEORGETA; DOMINTE, CONSTANTIN; FORĂSCU, NARCISA; GUȚU-ROMALO, VALERIA; VASILIU, EMANUEL, Limba română contemporană. Fonetica. Fonologia. Morfologia. (Sub coordonarea acad. Ion Coteanu). Ediție revizuită și adăugită, București, EDP, 1985 (apărut 1986), 312 p. (MEÎ. UB). [39] CIUCHI, GEORGETA, Educarea unei atitudini stilistice la elevi prin lecțiile de compoziție, RPed, 35, nr. 6, 1986, 36-38. [40] COJA
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
pentru probele de limba și literatura română. Coordonare: Marica Anghelescu. Supliment al revistei Limba și literatura română. Revista trimestrială pentru elevi, București, [f.e.], 1986, 160 p. (SȘF). [93] LIMBA ROMÂNĂ. Limba și stil. Punctuație și ortografie. Vocabular. Fonetica și fonologie. Gramatica (Morfologia), Manual pentru Liceele pedagogice.( Clasele a IX-a, și a X-a), si, pentru Liceele de Filologie-Istorie (Clasa a XI-a), Editura Didactică și Pedagogică, 1986 [94] LIMBA și literatura română în liceu. Noțiuni de stilistică și compoziție
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
5. [28] BERCEA, LIVIUS PETRU, Teste lingvistice pentru admiterea în învățămîntul superior. Timișoara, Editura Metanoia, 1991, 72 p. [29] BEREA GĂGEANU, ELENA; MOIGRĂDEANU, DOINA; POPESCU, FLORIN D.; TABARCEA, CEZAR, Limba română. Limbă și stil, punctuație și ortografie, vocabular, fonetică și fonologie, gramatică (morfologie). Manual pentru clasele a IX-a și a X-a (școli normale, licee și clase cu profil umanist). Coordonator: Florin D. Popescu. București, EDP, 1991, 192 p. [30] BOATCĂ, SILVESTRU; MACARIE, AUGUSTIN, Gramatica limbii române. Pentru admiterea în
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
nr. 4, 1992, 14—16). [28] BELTECHI EUGEN, Propoziția subiectivă. Repere teoretico-metodologice, Excelsior, l, nr. 3, 1992, 13 — 15. [29] BEREA-GĂGEANU, ELENA; MOIGRĂDEANU, DOINA; POPESCU, FLORIN D.; TABARCEA, CEZAR, Limba română. Limbă și stil, punctuație și ortografie, vocabular, fonetică și fonologie, gramatică (morfologie). Manual pentru clasele a ix-a și a X-a (școli normale, licee și clase cu profil umanist). București, EDP, 1992 și 1993, 192 p. (Mîș). [30] BERTEA, MIRCEA, Verificați-vă cunoștințele de morfologia și sintaxă! în: Excelsior
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
BĂLU, ION, Mihai Eminescu - Sara pe deal. . în: Excelsior, 3, nr. 7, 1994, p. 37-39. [22] BEREA-GĂGEANU, ELENA; MOIGRĂDEANU, DOINA; POPESCU, FLORIN D.; TABARCEA, CEZAR. Coordonator: FLORIN D. POPESCU, Limba română. Limbă și stil, punctuație și ortografie, vocabular, fonetică și fonologie, gramatică (morfologie). Manual pentru clasele a IX-a și X-a (școli normale, licee și clase cu profil umanist), București, EDP, 1994, 192 p. (Mî). [23] BERTEA, MIRCEA, Gramatica explicativă a limbii române. Ediția a 3-a revăzută și adăugită
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Valeria Botiș, Zaharia Macovei, Buc., 1969, P. 232-238. [202] TEXTE literare pentru clasele I-II: culegere / îngrijită de Felicia Schleza, - ClujNapoca, 1994 (I. Ardealul) [203] TOMA, ION, Limba română pentru elevi, studenți, profesori. Compendium de teorie și aplicații practice. Fonetică - fonologie Lexicologie. București, Editura Niculescu, 1994, 217 p. [204] TOMA, ION, Limba și literatura română - dezvoltare și didactică universitară, LL, nr. 3-4, 1994, 120-126. [205] TOMA, ION; BUDICĂ, MARIN, Limba și literatura română. Pentru liceu, bacalaureat și admitere în facultăți. București
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Comisia națională de limba și literatura română a Ministerului învățămîntului, București, Eprocion, 1995, 207 p. [21] BEREA-GĂGEANU, ELENA; MOIGRĂDEANU, DOINA; POPESCU, FLORIN D.; TABARCEA, CEZAR. Coordonator: Florin D. Popescu, Limba română. Limbă și stil, punctuație și ortografie, vocabular, fonetică și fonologie, gramatică (morfologie). Manual pentru clasele a IX-a și a X-a (școli normale, licee și clase cu profil umanist), București, EDP, 1995, 192 p. [22] BEREHOLSCHI VICTOR, Dezvoltarea exprimării scrise și orale, Trib. înv. 6, nr. 276.1995, [la
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Referent științific: Rodica Măcăreanu. Ediția a II-a, revizuită și adăugită. Iași, IE, 1997, 96 p. [25] BEREA-GĂGEANU, ELENA; MOIGRĂDEANU, DOINA; POPESCU, FLORIN D.; TABARCEA, CEZAR. Coordonator: FLORIN D. POPESCU, Limba română. Limbă și stil, punctuație și ortografie, vocabular, fonetică, fonologie, gramatică (morfologie). Manual pentru clasele a IX-a și a X-a (școli normale, licee și clase cu profil umanist). București, EDP. 1997, 192 p. (Mî). [26] BIRĂU, RODICA, Să dezlegăm tainele textelor literare: clasa a II-a / Rodica Birău
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]