460 matches
-
Asigurarea cu energie a viitorului Previziuni legate de energie, 2030 Motivele pentru care trebuie să renunțăm la dependența față de petrol: principalele previziuni legate de riscuri Prognoze legate de energia eoliană Consumul mondial de petrol Fujitsu Fuller Buckminster Activiștii în fața viitorului Frustrații în fața viitorului Hărțile viitorului (instrument vizual) Marcajele viitorului-semne care indică viitorul Pregătirea pentru confruntările viitorului America Viitorul extrem Economia inovațiilor Forța de muncă, viitorul Șocul viitorului (Alvin Toffler) Tradiționaliștii în fața viitorului Deschizătorii de drumuri Viziunea asupra viitorului Schimbarea de roluri
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
de muncă, viitorul America Tineretul Americii privește cu încredere spre viitor, studiu Licitație pentru obținerea unui loc de luncă Generația boomului demografic Schimbările cerințelor competitivității Diversitatea culturală Sistemul de educație, impactul Viitorul de care ne putem dispensa Activiștii în fața viitorului Frustrații în fața viitorului Pregătirea pentru a face față provocărilor viitorului Previziuni legate de viitorul forței de muncă a SUA Tradiționaliștii în fața viitorului Deschizătorii de drumuri în fața viitorului Schimbările globalizării Vânătoarea de resurse umane [vânătoarea de capete] Imigranții și Schimbările inovației Răspunsuri
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
dorința noastră a fost să lansăm în dezbatere acest proiect de platformă. Abia de acum înainte începem să dezbatem public ideile din acest proiect. R.T. Nu cumva adunați în aceste grupuri de susținere, domnule Stoica, pentru că așa-i viața politică, frustrații, oamenii care nu au prins locuri pe listele electorale, pe cei care într un fel sau altul sunt în momentul de față în tabere opuse celor care conduc în județe filiale locale ale PNL? V.S. Riscul acesta există, domnule Turcescu
Istorie recentă 100% by Robert Turcescu/Valeriu Stoica () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1377_a_2886]
-
N-aveam pic de background filosofic să-mi analizez această experiență. Maeștrii mei spirituali n-o avuseseră în vedere fiindcă nu o avuseseră în realitate. Am intuit însă ce forță uriașă sălășluiește în condiția de dătătoare de viață și ce frustrație trebuie să aibă bărbații pentru dependența lor de femei, care i-au făcut posibili și le fac posibilă „nemurirea” genetică. Nu mi-am pus atunci problema ce mecanisme compensatorii de dependență și dominație creează bărbații misogini ca să contracareze dependența lor
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
al sălii. Mi-am plimbat privirea pe „formele” născute de Marilena, ascultând vocea care însoțea filmul metamorfozelor pământ-chipuri de bătrâne. După o vreme, am părăsit sala fără să-i pot spune Marilenei nimic. Graiul îmi pierise oprit de emoția și frustrația teoreticienei față cu o operă care întrupa atât de senzațional femeiescul. Mă gîndeam la răceala raționamentelor și teoriilor mele din Convenio, cartea de filosofie a moralei pe care o publicasem puțin înaintea expoziției și pe care, probabil, o zămislisem odată cu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
asistentelor medicale. O să aflăm același lucru pe care l-a declarat președintele Camerei Deputaților, Ion Diaconescu: „O să le dăm ceva, să nu spună sindicatele lor că s-au agitat degeaba”. Nu speriem pe nimeni. Toți pariază pe rezistența noastră la frustrații, pe incapacitatea de revoltă majoră și chiar pe abilitatea noastră de a asigura supraviețuirea membrilor familiei din resurse extrem de precare. Suntem sexul slab. Marea noastră slăbiciune este aceea de a trăi după o morală a datoriei și autosacrificiului, dar nu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
umeri și-i răspunse, fără a-și ridica ochii din carnet: ― Nu pot sta locului, Amelia, doar știi că am un indice de energie foarte ridicat. Până nu-mi dispare nevoia asta, trebuie să mă mișc, că altfel sufăr de frustrații ridicole. Gosseyn mai așteptă, dar conversația părea încheiată. Femeia reintrase în casă. Bărbatul mai rămase pe trepte câteva minute bune, apoi se ridică și se întinse căscând. Părea decontractat și de loc tulburat de spusele soției sale. Avea circa un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85122_a_85909]
-
bem, fiind așa de mixați în puteri. Până la urmă am avut și Falafel, și salate, somon, humus, curcan, cașcaval, plăcinte cu spanac, avocado, guacamole, struguri cu brânzeturi franțuzești, baclava, cozonac, vinuri, sucuri naturale, bere. Adică, de toate și frumos, fără frustrații în afară de împrumuturi de tacâmuri de la eterna și solidara Adriana, căreia îi datorez patul în care dorm, vasele din care mănânc, televizorul mititel și, mai presus de toate, capacitatea să îmi înțeleagă nevoile fără să apuc să mi le formulez. Când
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2152_a_3477]
-
tinerii scriitori evrei adepți ai modernismului (F. Aderca, B. Fundoianu, Tzara ș.cl.), în Evreii în mișcarea de avangardă românească (Ed. Hasefer, București, 2001, p. 40). Diminuarea dramatică a importanței administrative a Iașiului - fosta capitală a Moldovei - a generat o puternică frustrație în rîndul intelectualilor locali, insignifianța economică producînd acute bovarisme/complexe culturale (similare Rusiei fin de siécle). Diferența - teoretizată în interbelic de către N. Davidescu și T. Vianu - dintre simbolismul moldovean (liric, autentic melancolic, introvertit, cu atmosfera lui de sanatoriu, spital, provincie
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
de un picior, că viitorul și cariera îți erau asigurate și că nu era cazul să miști nici măcar un deget pentru ca orice și oricine să-ți cadă înainte. Și-atunci cum să nu te trezești în zorii Revoluției cu toți frustrații regimului pe cap cerîndu-ți să treci dintr-o tabără în alta, de la un complot la altul, prins între ciocan și nicovală, simțind că te lucrează toți pe la spate? Nici nu ieșiseră bine din bîrlogurile lor alde domnul Președinte, Mortăciune sau
Dansul focului sau 21: roman despre o revoluþie care n-a avut loc by Adrian Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1317_a_2723]
-
fiecare zi memoria, universul afectiv și gândurile sunt acaparate, populate și adesea copleșite de legiuni de informații, cât bine și cât rău aduc cu ele, aceasta-i Întrebarea, chit că răspunsul sec nu interesează pe nimeni, doar arta și artiștii, frustrații, pătimașii și escrocii reușesc fie să-l Înnobileze, fie să-l mutileze după chipul și asemănarea celor cu suflet urât. Victor a sosit după ceva timp, muncise sau căutase de lucru prin Ardeal și Munții Apuseni, la mină, la sonde
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
teme fundamentale, aceea a unei ,,Românii victimă și sacrificată", ai cărei "avocați" la Congres aminteau de împrejurările păcii separate, de trădarea rusă din 1878, de toate vicisitudinile trecutului, pînă la părăsirea Daciei de către Aurelian: o întreagă istorie de abandonuri și frustrații, care a făcut ca însuși discursul său istoric să aibă adesea un ton justițiar și lamentativ. Din acuzați, românii deveneau acuzatorii unui Occident care îi abandonase la nevoie, cum a recunoscut de altfel, cu ocazia unei alte crize, istoricul Victor
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
mărește eficiența predării-învățării ca alternativă, se creează un nou tip de relații, pentru colaborare, comunicare, nou stil de activitate. • Aplicarea în acest climat a spiritului democratic, cu creșterea responsabilității, promovarea eficienței organizaționale, formularea de expectanțe pentru noi roluri, eliminarea diferitelor frustrații sau dezechilibre, menținerea disciplinei, a ordinii și stabilității, asigurarea condițiilor pentru activitatea de calitate, rațională, afirmarea critică, etică, cu întărirea motivației, a autonomiei în utilizarea surselor de informare, în valorificarea experiențelor nonformale. • Corelarea centrării pe cel care învață cu afirmarea
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
și ca prilej pentru dezvoltarea profesională a educatorilor prin: aplicarea democrației, creșterea responsabilității, promovarea eficienței organizaționale, apropierea de standarde, instaurarea unui climat favorabil, conturarea de așteptări pentru noile roluri ale educației, afirmarea rolului comunității, perfecționarea concepției manageriale clasice, eliminarea diferitelor frustrații, dezechilibre, armonizarea sarcinilor școlare cu cele din clasă, aducerea ca prioritate a calității rezultatelor, menținerea disciplinei, și a stabilității, susținerea aspirațiilor educaților și a educatorilor, promovarea îmbunătățirii condițiilor pentru activitatea de calitate, rațională, interactivă, critică, etică, motivată, autonomă. Leadershipul s-
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
spectatorului prin și nu numai prin violența afirmației, care o scoate din obișnuit, ci mai ales datorită seriozității cu care soția lui Ilie Popescu, pe nume Mina, primește "ideea" acestui cal verde, ca un element compensatoriu al unei stări de frustrație. Dintr-o dată ne situăm într-un alt plan al realului, și piesa își schimbă cheia. Ne interesează mai puțin sau deloc comportările soților Popescu, unul față de altul, ca elemente de psihologie conjugală, și mai mult sau numai starea lor existențială
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
contemporane și să ajungă la concluzia că atât echilibrul în acest proces de metabolism psihosocial, cât și deviațiile comportamentale respective, nu pot fi înțelese și explicate decât prin prisma unei viziuni sintetice și unitare asupra personalității și conduitei umane. Fenomenul frustrației ni se prezintă, astfel, ca o reacție sau atitudine a personalității în care se redlectă atât condițiile externe, cât și structura individuală a personalirății. Părăsind poziția facilă a înțelesului de frustrație ca reacție agresivă la contrarierea unei tendințe, reacție determinată
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
sintetice și unitare asupra personalității și conduitei umane. Fenomenul frustrației ni se prezintă, astfel, ca o reacție sau atitudine a personalității în care se redlectă atât condițiile externe, cât și structura individuală a personalirății. Părăsind poziția facilă a înțelesului de frustrație ca reacție agresivă la contrarierea unei tendințe, reacție determinată de conștiința de păgubire, deposedare, alienare, autorul se angajează în direcția dificilă și complexă a diagnosticului personalității prin analiza multilaterală a personalității frustratului: semnificația, trăirea și modul de reacție a subiectului
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
fost determinată, pe de o parte, de cererea venită din partea studenților și a profesorilor de la Facultatea de Psihologie, iar pe de altă parte de convingerea că starea morală actuală a omului relevă că întregul complex de sentimente asociate „fenomenului de frustrație” (ex. invidia, egoismul, inechitatea, preferentismul, nemulțumirea generată de convingerea că ai fost privat de un drept legitim etc.) nu numai că nu diminează, dar proliferează într-un mediu social tot mai concurențial, ceea ce face oportună o discuție asupra factorilor care
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
convingerea că ai fost privat de un drept legitim etc.) nu numai că nu diminează, dar proliferează într-un mediu social tot mai concurențial, ceea ce face oportună o discuție asupra factorilor care întrețin și chiar amplifică consecințele acestui fenomen al frustrației asupra psihicului individual și asupra climatului social. Credem că una din capacitățile psihice importante care ar trebui să caracterizeze comportamentul ființei umane, indiferent de contextul social general în care își desfășoară activitatea (ex. orânduirea statatlă bazată pe valori concurențiale, sau
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
sau de bun-simț. Închiderea în sine, egocentrismul psihologic, atitudinea de a privi totul prin prisma intereselor și a sentimentelor personale, creează condițiile apariției unor situații conflictuale și frustrante în raporturile dintre indivizi și în relațiile dintre invidid și societate. Sentimentul frustrației (al privațiunii, deposedării de un drept este specific tocmai acelei persoane care este încorsetată de propriumod de a privi și interpreta realitatea, de incapacitatea de a se detașade propriile trăiri și tendințe egoiste, ce o determină să creadă că are
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
personalități trebuie să fie cel al unei autodepășiri, prin ridicarea continuă a conștiinței de sine de la treapta unei închideri egoiste, la treapta onștiinței de altul, care presupune decentrare, trecere de la egocentrism la allocentrism∗. CUPRINS Prefață Argument Cap. I. „Integrarea” și „frustrația” în sistemul științelor despre om Cap. II. Obstacol, conflict, frustrație, stres Cap. III. Concepții și interpretări ale fenomenului de frustrație Cap. IV. Situații de frustrare și tipurile respective de conduită Cap. V. Frustrația în procesul de integrare socială a personalității
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
continuă a conștiinței de sine de la treapta unei închideri egoiste, la treapta onștiinței de altul, care presupune decentrare, trecere de la egocentrism la allocentrism∗. CUPRINS Prefață Argument Cap. I. „Integrarea” și „frustrația” în sistemul științelor despre om Cap. II. Obstacol, conflict, frustrație, stres Cap. III. Concepții și interpretări ale fenomenului de frustrație Cap. IV. Situații de frustrare și tipurile respective de conduită Cap. V. Frustrația în procesul de integrare socială a personalității Cap. VI. Fenomenul de frustrație din perspectiva psihopatologică Cap. VII
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
la treapta onștiinței de altul, care presupune decentrare, trecere de la egocentrism la allocentrism∗. CUPRINS Prefață Argument Cap. I. „Integrarea” și „frustrația” în sistemul științelor despre om Cap. II. Obstacol, conflict, frustrație, stres Cap. III. Concepții și interpretări ale fenomenului de frustrație Cap. IV. Situații de frustrare și tipurile respective de conduită Cap. V. Frustrația în procesul de integrare socială a personalității Cap. VI. Fenomenul de frustrație din perspectiva psihopatologică Cap. VII. Sentimentul de frustrație în opere literare Capit. VIII. Frustrația „Eului
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
CUPRINS Prefață Argument Cap. I. „Integrarea” și „frustrația” în sistemul științelor despre om Cap. II. Obstacol, conflict, frustrație, stres Cap. III. Concepții și interpretări ale fenomenului de frustrație Cap. IV. Situații de frustrare și tipurile respective de conduită Cap. V. Frustrația în procesul de integrare socială a personalității Cap. VI. Fenomenul de frustrație din perspectiva psihopatologică Cap. VII. Sentimentul de frustrație în opere literare Capit. VIII. Frustrația „Eului”: sentimentul de autovinovăție, de culpabilitate Referințe bibliografice CAPITOLUL I „Integrarea” și „frustrația” în
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
om Cap. II. Obstacol, conflict, frustrație, stres Cap. III. Concepții și interpretări ale fenomenului de frustrație Cap. IV. Situații de frustrare și tipurile respective de conduită Cap. V. Frustrația în procesul de integrare socială a personalității Cap. VI. Fenomenul de frustrație din perspectiva psihopatologică Cap. VII. Sentimentul de frustrație în opere literare Capit. VIII. Frustrația „Eului”: sentimentul de autovinovăție, de culpabilitate Referințe bibliografice CAPITOLUL I „Integrarea” și „frustrația” în sistemul științelor despre om Faptele curente de viață arată că există o
[Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]