92 matches
-
a datără o educație Îngrijită; da la trei și cinșpe În zori n-a mai Înghițit și a văzut-o ieșind În goană și smiorcăind. Unii zic că cauza dă motiv iera că se troscănise praștie, da consensu ăl mai generalizant ie că să bocea dă oftică, fincă-l iubește. Când m-am dus a doua zi să-l văz, Cufărașu iera radios, și ba se arunca jos, ba sărea sus din trampolină În piscină. ți-ar fi plăcut. II Miercuri am
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1894_a_3219]
-
fenomenul cel mai vizibil, dar este, pe de altă parte, fenomenul cel mai complex. Tocmai din acest motiv, comunicarea de masă a implicat abordări diverse, concretizate în diferite perspective teoretice, ajungându-se chiar la "o supraabundenta a teoriilor cu pretenții generalizante"1, unele de o notorietate publică incontestabila și recognoscibile în discursurile mediatorilor, profesioniștilor sau chiar în cele ale politicienilor. Atribuindu-i-se o miză socială majoră, comunicarea de masă a cunoscut o dezvoltare fără precedent, atât în a doua jumătate
by IONELA CARMEN BOŞOTEANU [Corola-publishinghouse/Administrative/1115_a_2623]
-
se produce acum lucrând într-un fel de orchestră bine dirijată dar în afara oricărui dirijism cu un număr impresionant de creatori. Iar rezultatele nu se lasă deloc așteptate! Fiind ele chiar remarcabile. Dar, ca să nu zăbovim prea mult în dezbaterea generalizantă, să aducem în discuție un fapt concret: apariția antologiei „” apărută în acest an, 2012. Treizeci și trei de poeți, respectându-se cu strictețe regula unității în diversitate, își înscriu numele în acest volum și, cine știe, poate chiar în nemurire, pentru că, aceasta
Căutări prin vara arsă de cuvinte by Nicolae Stancu ; ed. îngrijită de Vasile Crețu, Nicoleta Cimpoae () [Corola-publishinghouse/Imaginative/472_a_1434]
-
ea neput�nd servi că fundament ?tiin?elor spiritului. La r�ndul s?u, Rickert sus?ine c? realitatea empiric? poate admite demersuri diferite, care trimit �ns? la dou? atitudini ?tiin?ifice fundamentale, la dou? mari moduri de cunoa?tere (generalizant ?i individualizant), �n care reg?sim distinc?ia obi?nuit? �ntre ?tiin?ele naturale ?i ?tiin?ele spiritului. Pentru ace?ți doi filosofi care predau la Heidelberg � universitate german? de prestigiu � opozi?ia crucial? intervine la nivelul conceptualiz?rîi realului
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
de a fi accesibil observației și investigației directe. 2. Să fie izomorf, adică să oglindească cu fidelitate originalul 3. Să fie relevant, adică, să evidențieze pe primul plan acele caracteristici ale originalului care constituie obiectivul cercetării. 4. Să aibă caracter generalizant, adică să reprezinte un “original categorial” -nu individual-, o clasă de obiecte sau fenomene care îi permite ca valoarea lui explicativă să devină maximă. Modelele trebuie să fie de esență informațională, integrate și finaliste, permițând desprinderea și formularea dependențelor logice
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
în considerare complexitatea mizelor sociale și culturale ale comunicării, discursul său plasîndu-se la un nivel atît de general, încît nu-ți lasă ca alternativă decît să aderi la perspectiva sa sau să o respingi. Îi reproșează, de asemenea, că interpretările "generalizante" sînt constituite doar de la cîteva caracteristici ale noilor practici mediatice, dar are ambiția de a cuprinde toată comunicarea plecînd de la o problematică limitată și suprapune nelegitim informatizarea și comunicarea, iar paradigma calculului este transformată în fundament suficient pentru a analiza
Comunicarea by Lucien Sfez [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
la internet, parc de joacă pentru copii cu sprijinul aceluiași DFID, un proiect de drum SAPARD etc. -, în timp ce la nivelul altei comune din aceeași arie geografică inițiativele au fost aproape inexistente. Pentru aceasta, trebuie să trecem dincolo de explicațiile comode sau generalizante, precum „coeficient de inteligență mai scăzut”, „lipsă de capital social” sau „refuz al dezvoltării”. vezi și caseta de mai jos. Tipuri de evaluare Fiecare proiect este un experiment social, generând informații importante despre ceea ce funcționează sau nu într-un context
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
identificare negativă. Atunci de ce să nu se pună în scenă tragediile școlare? Dar cu condiția să li se arate caracterul excepțional, să nu fie exploatate într-o viziune epidemică străină lor. Victimele lor merită, de altfel, mai mult decât simplificări generalizante, care sunt un mod de a le uita prin banalizare. Dacă e necesar un lucru în legătură cu violența din școală, acesta îmi pare a fi, la încheierea capitolului de față, o evaluare deplină și veridică. Este singurul mod de a scăpa
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
perioada post-Război Rece. Totuși, în același timp, ea se numără printre principalele state care susțin dezvoltarea unei identități de apărare europene, și, de asemenea, joacă un rol central în dezvoltarea CCNA/PpP și CSCE/OSCE. Așa cum identifică Duffield, această abordare "generalizantă" față de dezvoltarea instituțiilor de securitate internaționale reprezintă o anomalie semnificativă pentru teoria instituționalistă. Germania încearcă să dezvolte simultan o serie de forumuri instituționale diferite, în ciuda faptului că ele pot avea o valoare de utilitate limitată (precum în cazul PpP/OSCE
by Ewan Harrison [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
și modele culturale de la națiunile (regiunile) mai dezvoltate, deci dacă conceptualizăm istoria ca un continuu proces de difuziune culturală, și de uniformizare, atunci, într-adevăr, ea pare a fi sinonimă cu globalizarea. Dar aceasta este totuși o opinie extremă și generalizantă. După cum am văzut mai sus, Wallerstein consideră că schimbările specifice acestui proces au loc încă de acum o jumătate de mileniu. Alții consideră că globalizarea este rezultatul ascendentului pe care l-a câștigat Europa, începând cu epoca Iluminismului, în domeniul
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
dincolo și peste frontierele literaturilor naționale, sau conceptul de literatură (european la origine) este sau poate fi raportat și unor scriitori extra-europeni (africani, asiatici etc.), este evident că literatura europeană a primit o altă definiție, mult mai extinsă și vădit generalizantă. Dacă se recunoaște literaturii europene o pluralitate de rădăcini și izvoare comune (greco-latine, iudeo creștine, germane, celtice, arabe, slave etc.), de ce același model nu s-ar aplica și literaturilor din alte zone, la limită totalității literaturilor? Dacă se admite acest
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
care mă fascinează. Ce se întâmplă aici se va petrece oriunde pe planetă în următoarele trei sau patru sute de ani. Într-o astfel de perspectivă, obiectivul final al studiilor literare comparatiste se modifică în mod necesar în sens universalist și generalizant. Dacă nu literaturile naționale izolate, ci totalitatea literaturilor formează adevăratul câmp de investigație și punere în relație, de analiză și sinteză literară, dacă există în ultimă analiză doar o singură literatură, rezultă că literatura universală se confundă cu literatura pur
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
cealaltă deviză „repetiția e mama Învățării” - așadar din multele și vastele și Întotdeauna aberantele comentarii citite de mine, am citat foarte puține netrunchiate; și numai atunci când mi s-a părut că În gândirea și articulația ideilor am detectat un traseu generalizant, tipic pentru vreme. Articolul citat anterior ca și cel imediat următor nu ne familiarizează numai cu probleme strict literare; nu conturează doar imaginea unei dispute literare, În care unii apără niște creații iar alții le neagă, ci reliefează limpede de ce
[Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
cunoaște foarte bine că o noțiune ne îndepărtează cu atât mai mult de realitatea infinită în diversitatea ei cu cât este mai cuprinzătoare, deci cu cât este mai mare extensiunea sa”1. Cercetătorul din științele sociale poate urma o metodă generalizantă, tratând indivizii sau acțiunile lor ca fiind cazuri sau instanțe ale unor fenomene, care sunt descrise în termeni generali, abstracți. El poate urma și o metodă individualizatoare, care ignoră elementele de fundal și se concentrează asupra trăsăturilor particulare ale actorului
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
sau religioase. Cei mai mulți au făcut acest pas pur și simplu pentru că simțeau că România ajunsese un loc În care dezvoltarea și afirmarea profesională sau intelectuală deveniseră lucruri imposibil de atins”. Concluzia este Însă, În mare parte, simplificatoare și nepermis de generalizantă. Mărturisirile consemnate au fost făcute după mai mulți sau mai puțini ani de la autoexilare. Între timp, cum este și firesc, motivațiile emigrării s-au estompat, Împrumutînd patina nostalgiei. Chiar și așa Însă, aceste considerații tîrzii evidențiază faptul că exodul românesc
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
și acest lucru apare și mai frapant în cazul generației tinere) relevă Georges Lavau nu crede că mai poate interveni într-o dezbatere politică fără ajutorul cadrelor de referință morale și ideologice. Valorizarea "competenței" și a "cunoașterii nemoralizante" interzice reprezentările generalizante care caracterizau o viață politică pe care cetățenii o interpretau cu ajutorul referințelor morale și ideologice 220". Descurajați de tehnicitatea crescândă a problemelor politice, cetățenii riscă să se lase în seama "experților" pentru a putea decide asupra orientărilor economice și sociale
by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
sistematici sau aleatori, obiectivi sau subiectivi, esențiali sau neesențiali. Unul din obiectivele analizei statistice a dezvoltării regionale este de a descoperi ceea ce este permanent, esențial, legic în variația caracteristicilor dezvoltării. „Mediile sunt mărimi statistice care exprimă, în mod sintetic și generalizant, ceea ce este normal, esențial, tipic pentru unitățile unei colectivități distribuite după o anumită caracteristică.” [Jaba, E., 2002, p.105] De aici și afirmația că media reprezintă ,,categoria metodologică fundamentală a statisticii”. Exprimarea în medie a valorilor unei serii teritoriale redă
ANALIZA STATISTIC? A DEZVOLT?RII REGIONALE ?N ROM?NIA by Buruian? Andreea - Iulia () [Corola-publishinghouse/Science/83118_a_84443]