700 matches
-
să le reproducă. Cuvintele sunt pronunțate fără accent, lent, monoton. Proba poate evidenția deficiențe ale auzului fonematic. b) Proba „vocii șoptite” (ecranate): - neînțelegerea vorbirii în șoaptă până la 4‑6 m - hipoacuzie ușoară; - neînțelegerea vorbirii în șoaptă până la 1‑4 m - hipoacuzie medie; - neînțelegerea vorbirii în șoaptă până la 1 m - hipoacuzie gravă. Examenul trebuie să fie bilateral, pentru fiecare ureche (una fiind obturată). În cazul evidențierii unei acuități auditive scăzute, se recomandă examenul audiometric, efectuat de specialist. 2. Percepția vizuală - se cere
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
monoton. Proba poate evidenția deficiențe ale auzului fonematic. b) Proba „vocii șoptite” (ecranate): - neînțelegerea vorbirii în șoaptă până la 4‑6 m - hipoacuzie ușoară; - neînțelegerea vorbirii în șoaptă până la 1‑4 m - hipoacuzie medie; - neînțelegerea vorbirii în șoaptă până la 1 m - hipoacuzie gravă. Examenul trebuie să fie bilateral, pentru fiecare ureche (una fiind obturată). În cazul evidențierii unei acuități auditive scăzute, se recomandă examenul audiometric, efectuat de specialist. 2. Percepția vizuală - se cere copilului: 2.1. Să recunoască obiecte: - să descrie obiecte
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
stare de tensiune în cutia craniană (internă), în interiorul cavităților ventriculare cerebrale (externă) sau între foițele meningiene, însoțită frecvent de atrofii cerebrale. hipertrofie - dezvoltare exagerată a unui organ sau țesut ca urmare a activității sale crescute în scop adaptiv sau compensator. hipoacuzie - diminuare a capacității auditive care influențează negativ însușirea și folosirea corectă a limbajului. hipotrofie - dezvoltare subnormală a unui organ, țesut sau a întregului organism, datorată unui metabolism scăzut, de etiologie nutrițională, circulatorie sau neuro‑hormonală. hipoxie natală - reducerea nivelului oxigenului
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
un prognostic mult mai bun decât acesta. sindrom Langdon Down - afecțiune genetică cromozomială caracterizată prin dismorfie particulară, întârziere în dezvoltarea psihică și aberație cromozomială (trisomia cromozomului G 21). sindrom Usher - grup eterogen de mutații autozomale recesive, având drept consecință surditatea/hipoacuzia congenitală, asociată cu retinopatia pigmentară progresivă. spasm - contracție bruscă, puternică, repetitivă, involuntară a unui mușchi sau grup de mușchi, asociată cu alte mișcări involuntare care parazitează activitatea. spina bifida - malformație congenitală a canalului vertebral, întâlnită mai ales în regiunea lombo
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
au urmărit modalitățile practice de realizare a integrării În anumite școli generale și profesionale de masă a unor copii cu deficiențe (copii cu intelect liminar, cu deficiențe fizice care nu afectau autonomia personală și posibilitatea practicării unor profesii, copii cu hipoacuzie sau cu ambliopie ușoară și moderată etc.); rezultatele au fost favorabile și au Încurajat extinderea acestor modalități de educare și profesionalizare a copiilor cu cerințe speciale, singurele probleme fiind generate de rigiditatea sistemului de Învățământ și de absența motivării personalului
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
urmare a unor leziuni cerebrale ale centrilor limbajului. Sunt frecvente în accidentele vasculare cerebrale (la hipertensivi). 2. Dislaliile: defecte de pronunție a unor cuvinte determinate de leziuni sau malformații ale organelor fonatorii. Apar mai ales în corelație cu tulburările auditive (hipoacuzie). 3. Surdomutitatea: este o tulburare determinată de surditate congenitală sau câștigată. Întârzierea limbajului: este determinată de dezvoltarea insuficientă a funcțiilor psihice. 4. Dislogiile: sunt tulburări de limbaj ce apar în contextul unei boli psihice și aparent în absența oricărei cauze
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
o erupție veziculară În buchet, provocată de un virus. HIDROPIZIE: reținerea apei În țesuturi și cavitățile naturale ale organismului. HIPERCOLESTEROLEMIE: creșterea cantității de colesterol În sânge, peste limitele normale. HIPERTENSIUNE: creșterea trecătoare sau permanentă a tensiunii arteriale, peste limitele normale. HIPOACUZIE (surditate): tulburare a audiției ce constă În scăderea acuității auditive. ICTER (gălbinare): colorația gălbuie a pielii și mucoaselor datorită Împregnării cu un pigment biliar (bilirubină). După condițiile de apariție există 3 categorii principale de icter: icter hepatic, icter mecanic și
MIRACULOASE LEACURI POPULARE by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/1623_a_2977]
-
de a procrea, cauzată de boli endocrine, vaginite etc. STOMATITĂ: inflamația cavității bucale, cauzată de ingerarea unor lichide fierbinți, de substanțe iritante sau de infecție. SUGHIȚ: contracția subită și violentă a mușchiului diafragm, ca urmare a excitațiilor nervului frenic. SURDITATE (HIPOACUZIE): tulburare a audiției, În urma scăderii acuității auditive. TABAGISM: stare toxică cronică a organismului supus acțiunii prelungite a nicotinei. Tutunul slăbește reflexele și potența, produce suferințe gastro-intestinale, cancer, bronșită cronică, boli cardiovasculare etc. TAHICARDIE: accelerarea frecvenței cardiace, care depășește valoarea normală
MIRACULOASE LEACURI POPULARE by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/1623_a_2977]
-
cornetului inferior se îngroașă, devine albicioasă albăstruie, neregulată și obstruează fosele nazale. La început obstrucția nazală apare la o singură nară în decubit dorsal, apoi devine bilaterală și permanentă. Bolnavul se plânge de uscăciune a gurii, nasului, prezintă anosmie și hipoacuzie, vegetații: Se folosesc ca dezinfectante și antiseptice ale căilor respiratorii. Dintr-o infuzie cu o linguriță de plantă la 200 ml apă fierbinte se bea 2-3 căni pe zi. Inhalații cu 2-3 lingurițe la 200 ml apă fierbinte, ce se
XII. Bolile şi fitoterapia. In: Fitoterapie clinică by Mihai V. Botez, Gabriela Anastasiu, Viorica Puiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2195]
-
La 5 ani merge la grădinițunde s-au observat, pe lângdificultățile de vorbire, și deficiențe de auz. Relaționa bine în colectivul de copii, dar întâmpina greutăți în realizarea sarcinilor instructiv - educative. La un control medical amănunțit se pune diagnosticul de hipoacuzie medie urechea dreaptăși se indicînceperea terapiei logopedice. 3. Ancheta socială: Părinții sunt surdo-muți și au studii medii. Părinții sunt despărțiți copilul fiind in grija mamei. mama, 30 ani, este casnică, pensionata medical. Nu mai are frați. Copilul manifesto dislalie -probabil
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
fiind în general bine dezvoltată, poate executa relativcorect elementele grafice; Desenul acestui copil semnaleazprezența unui complex de inferioritate: plasarea omului în colțul din stânga sus al foii, disproporționalitatea între părțile corpului redate grafic, simplitate și schematism; 7Examenul neuropsihiatric: Dislalie audiogenpe fondul hipoacuziei ușoare și întârziere ușoarîn dezvoltarea mintalacest ultim diagnostic fiind infirmat pe parcursul terapiei logopedice 8Diagnostic logopedic: Dislalie polimorfpe fondul hipoacuziei medii urechea dreaptă9Prognostic: Evoluție mai lentîn realizarea articulării corecte a sunetelor pronunțate defectuos datorit deficitului auditivdar mai bunîn ceea ce privește dezvoltarea
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
omului în colțul din stânga sus al foii, disproporționalitatea între părțile corpului redate grafic, simplitate și schematism; 7Examenul neuropsihiatric: Dislalie audiogenpe fondul hipoacuziei ușoare și întârziere ușoarîn dezvoltarea mintalacest ultim diagnostic fiind infirmat pe parcursul terapiei logopedice 8Diagnostic logopedic: Dislalie polimorfpe fondul hipoacuziei medii urechea dreaptă9Prognostic: Evoluție mai lentîn realizarea articulării corecte a sunetelor pronunțate defectuos datorit deficitului auditivdar mai bunîn ceea ce privește dezvoltarea vocabularului activ și a probabilității de a opera cu acele categorii lexicale și semantice specifice vârstei cronologice. 10Recomandări: gimnasticfonoarticulatorie
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
în populația generală este de 14 la 1000 (Sabreux și colab.). În totalitatea copiilor handicapați repartiția este următoarea: • deficiență mintală profundă și severă: 21% ; • afecțiune motorie: 19%; • comițialitate: 18%; • tulburări senzoriale 17% dintre care ambliopii: 4,6%, cecități: 2,4%, hipoacuzii: 4,8%, surdități: 5,5%28". Defectologia, psihologia specială, psihologia persoanelor cu nevoi speciale se ocupă de studierea și descrierea incapacităților, deficiențelor, handicapurilor în adaptarea și integrarea socială a persoanelor cu nevoi speciale și cu elaborarea de metode concrete de
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
frecvența unui handicap sever în populația generală este de 14 la 1000. În totalitatea copiilor handicapați, repartiția este următoarea: • deficiență mintală profundă și severă: 21%; • afecțiune motorie 19%; • comițialitate; • tulburări senzoriale: 17%, dintre care: ambliopii: 4,6%, cecități: 2,4%, hipoacuzii: 4,8%, surdități: 5,5%. În analiza factorială a acestor copii, un element este constant: frecvența polihandicapaților (42% dintre copiii sever handicapați suferă de un polihandicap: deficiență mintală severă, infirmitate motorie cerebrală, comițialitate, tulburări de comportament...). Această constatare pune importante
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
de auz, cât și caracteristicile deficienței. Pierderea de auz se măsoară la nivelul decibelilor (dB) la care subiectul (mai) reacționează. După gradul deficitului, distingem: • 0 20 dB (audiție normală: poate auzi conversația fără dificultate); • 20 40 dB (deficit auditiv lejer, hipoacuzie ușoară: poate auzi conversația dacă nu este îndepărtată sau ștearsă); • 40 70 dB (deficit auditiv mediu, hipoacuzie medie: poate auzi conversația de foarte aproape și cu dificultăți; necesită proteză auditivă); • 70 90 dB (deficit auditiv sever, hipoacuzie severă: poate auzi
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
subiectul (mai) reacționează. După gradul deficitului, distingem: • 0 20 dB (audiție normală: poate auzi conversația fără dificultate); • 20 40 dB (deficit auditiv lejer, hipoacuzie ușoară: poate auzi conversația dacă nu este îndepărtată sau ștearsă); • 40 70 dB (deficit auditiv mediu, hipoacuzie medie: poate auzi conversația de foarte aproape și cu dificultăți; necesită proteză auditivă); • 70 90 dB (deficit auditiv sever, hipoacuzie severă: poate auzi vocea, ecourile, diferite zgomote și unele vocale; necesită protezare auditivă); • deficit mai mare de 90 dB (deficit
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
deficit auditiv lejer, hipoacuzie ușoară: poate auzi conversația dacă nu este îndepărtată sau ștearsă); • 40 70 dB (deficit auditiv mediu, hipoacuzie medie: poate auzi conversația de foarte aproape și cu dificultăți; necesită proteză auditivă); • 70 90 dB (deficit auditiv sever, hipoacuzie severă: poate auzi vocea, ecourile, diferite zgomote și unele vocale; necesită protezare auditivă); • deficit mai mare de 90 dB (deficit auditiv profund, surditate sau cofoză. Sunetele foarte puternice percepute dureros. Necesită protezare specială); • deficit total (nu recepționează niciun sunet, surditate
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
acesta, în calitate de suport al gândirii, contribuie apoi și la ușurarea adaptării, instrucției și educației. După cum se știe, copilul surdomut își va forma limbajul în funcție de momentul apariției handicapului și de răspunsurile pe care le percepe în urma emiterii sale de sunete. Dacă hipoacuzia / cofoza apare după ce vorbirea a fost însușită și exersată, limbajul verbal va continua să funcționeze, mai ales în condițiile în care subiectul este învățat să recepționeze răspunsurile primite pe cale orală. Dacă hipoacuzia / cofoza apare înainte ca vorbirea să fi fost
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
le percepe în urma emiterii sale de sunete. Dacă hipoacuzia / cofoza apare după ce vorbirea a fost însușită și exersată, limbajul verbal va continua să funcționeze, mai ales în condițiile în care subiectul este învățat să recepționeze răspunsurile primite pe cale orală. Dacă hipoacuzia / cofoza apare înainte ca vorbirea să fi fost însușită și exersată, se va instala mutitatea. Pentru a o contracara și a se putea exprima, subiectul va avea de ales între patru tipuri de limbaj: • limbajul mimico-gestual; • limbajul dactil 98; • limbajul
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
cumva atenția. Persoana cu pierdere de auz poate să manifeste schimbări ușoare de comportament, punând pe cei din jur să repete ceea ce au spus deja sau solicitându-le să dea televizorul și radioul mai tare. Clasificarea cea mai importantă a hipoacuziilor se face dupa mecanismul de producere: hipoacuzia neurosenzorială, hipoacuzia de transmisie, și hipoacuzia mixtă. Mai mult de 90% din cazurile de pierdere a auzului sunt neurosenzoriale, iar în acest grup cea mai frecventă este pierderea auzului datorită înaintării în vârstă
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
poate să manifeste schimbări ușoare de comportament, punând pe cei din jur să repete ceea ce au spus deja sau solicitându-le să dea televizorul și radioul mai tare. Clasificarea cea mai importantă a hipoacuziilor se face dupa mecanismul de producere: hipoacuzia neurosenzorială, hipoacuzia de transmisie, și hipoacuzia mixtă. Mai mult de 90% din cazurile de pierdere a auzului sunt neurosenzoriale, iar în acest grup cea mai frecventă este pierderea auzului datorită înaintării în vârstă și expunerii la zgomot puternic. Oamenii cu
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
manifeste schimbări ușoare de comportament, punând pe cei din jur să repete ceea ce au spus deja sau solicitându-le să dea televizorul și radioul mai tare. Clasificarea cea mai importantă a hipoacuziilor se face dupa mecanismul de producere: hipoacuzia neurosenzorială, hipoacuzia de transmisie, și hipoacuzia mixtă. Mai mult de 90% din cazurile de pierdere a auzului sunt neurosenzoriale, iar în acest grup cea mai frecventă este pierderea auzului datorită înaintării în vârstă și expunerii la zgomot puternic. Oamenii cu acest tip
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
comportament, punând pe cei din jur să repete ceea ce au spus deja sau solicitându-le să dea televizorul și radioul mai tare. Clasificarea cea mai importantă a hipoacuziilor se face dupa mecanismul de producere: hipoacuzia neurosenzorială, hipoacuzia de transmisie, și hipoacuzia mixtă. Mai mult de 90% din cazurile de pierdere a auzului sunt neurosenzoriale, iar în acest grup cea mai frecventă este pierderea auzului datorită înaintării în vârstă și expunerii la zgomot puternic. Oamenii cu acest tip de afecțiune vorbesc despre
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
vorbesc despre incapacitatea de a auzi un discurs în mod clar și frecvente greșeli în înțelegerea a ceea ce spun cei din jur. Ei povestesc, deasemenea, că le este foarte greu să înțeleagă o conversație într-un mediu zgomotos. În cazul hipoacuziilor neurosenzoriale sunt afectate fie urechea internă, fie nervul auditiv. Cauzele hipoacuziilor neurosenzoriale sunt: procesul natural de îmbătrânire; expunerea la zgomote puternice; infecții; afecțiuni congenitale. Hipoacuzia congenitală poate fi ereditar transmisă de către unul dintre părinți sau o rudă dar poate apărea
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
și frecvente greșeli în înțelegerea a ceea ce spun cei din jur. Ei povestesc, deasemenea, că le este foarte greu să înțeleagă o conversație într-un mediu zgomotos. În cazul hipoacuziilor neurosenzoriale sunt afectate fie urechea internă, fie nervul auditiv. Cauzele hipoacuziilor neurosenzoriale sunt: procesul natural de îmbătrânire; expunerea la zgomote puternice; infecții; afecțiuni congenitale. Hipoacuzia congenitală poate fi ereditar transmisă de către unul dintre părinți sau o rudă dar poate apărea și datorită unor factori agresivi care acționează în timpul sarcinii cum ar
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]