92 matches
-
și comportamente productive, ci și exersarea comportamentelor constructive poate influența într-un mod pozitiv sentimentele și gândurile. d. Orientarea sistemică Aceste intervenții se bazează pe următoarele idei: * clientul este parte a unui sistem social și toate părțile acestui sistem sunt interrelaționate. De aceea, clienții nu își pot rezolva întotdeauna problemele singuri. * o schimbare care se produce doar într-o parte a sistemului poate afecta întreg sistemul. * sistemele pot fi inerțioase și, automat, rezistente la schimbare. Această abordare ia în considerare toate
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
social organizatoric în care universul copilului se extinde depășind constrângerea dependenței materne. Educația este cea care desăvârșește ființa umană, educație pe care copilul o primește în familie, în școală și de la comunitate. Relația grădiniță-familie-comunitate este una în care fiecare factor interrelaționează cu ceilalți. Colaborarea dintre grădiniță și familie presupune nu numai o informare reciprocă cu privire la tot ceea ce ține de orientarea copilului ci și înarmarea părinților cu toate problemele pe care le comportă această acțiune. Formarea unor viitori cetățeni activi, responsabili începe
Coronița prieteniei by Inst. Marcu Daniela - Grădiniţa cu program prelungit nr.2 Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93011]
-
centrală este atitudinea creatoare și unică a fiecărui individ, care nu se mai prezintă doar cu un bagaj de cunoștințe și deprinderi înmagazinate din școală, ci se prezintă mai ales prin competențe psihosociale și abilități vitale, care comunică eficient și interrelaționează pozitiv cu semenii, care poate să rezolve problemele cotidiene printr-o abordare critică și creativă, care poate lua decizii făcând opțiuni responsabile. La toate acestea se poate ajunge doar dacă grădinița și școala se adaptează permanent nevoilor specifice și particularităților
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Camelia DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93139]
-
unilateralitatea, ortodoxismul și un oarecare separatism cultural prin accentuarea necesității de a adopta o gamă largă de perspective pentru a putea înțelege și interpreta fenomenele culturale. După cum am încercat să arăt, sexul, rasa, clasa și alte concepte culturale centrale sînt interrelaționate și produse sub forme și reprezentări culturale. Pentru a avea o imagine mai completă asupra textelor și fenomenelor culturale, trebuie să fie înțelese o gamă largă de elemente constituente ale textelor și practicilor culturale. Pentru a face aceasta în mod
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
în față știința și ideologia ca fiind varianta sa radicală, în timp ce Mannheim, Ricoeur, Bloch și alții opun ideologia utopiei. Aș sugera că n-ar trebui să operăm distincții atît de stricte: ideologia și știința, ca și ideologia și utopia fiind interrelaționate. Totuși, consider conceptul de "cultură" ca fiind mai larg decît cel de "ideologie" și cred că la nivel analitic putem să contrapunem ideologiei diverse discursuri. Am putea de asemenea să operăm distincții între diferitele ideologii și să criticăm o ideologie
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
stau la baza actului creator. în acest sens, autorii îl citează pe F. Nietzsche, care afirma: Paul Valery (35) a vorbit într-un mod sincer, recunoscând că Alain, tot în același an, replica precum un ecou: Inspirația și munca se interrelaționează armonios, efortul susținerii actului creator provenind din conștient, iar inspirația venind dintr-un plan psihologic înalt, deosebit de cel în care ne aflăm în mod obișnuit, și de aceea îl numim supraconștient. Inspirația poate fi definită, deci, în accepțiunea din 1991
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
ca pe un proces conceput pentru a oferi o asigurare rezonabilă privind îndeplinirea a trei obiective: eficiența și eficacitatea operațiilor; fiabilitatea raportărilor financiare; conformitatea cu regulile și legile. COSO 1992 definește controlul intern ca fiind caracterizat de cinci componente care interrelaționează, respectiv: mediul controlului; evaluarea riscurilor; activitățile de control; 40 Margaret Woods, Peter Kajüter, Philip Linsey, International Risk Management, CIMA Publishing, Elsevier Ltd., Burlington, 2008, cap. 2 - „A Commentary on the COSO Internal Control Framework and its links with Sarbanes-Oxley”, adaptare
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_184]
-
de la schimburile sociale... activitatea salarizată; este simțită și vizibilă în domeniul locuirii, educației, sănătății și al accesului la servicii...” (CE, 1992, apud Cars et al., 1999, 7). Pentru început, este important să stabilim modul în care cele două concepte sunt interrelaționate. Literatura referitoare la sărăcia cronică subliniază faptul că mai mult decât oricare alt tip de sărăcie, cea persistentă este strâns legată de excluziunea socială. Mai mult decât severitatea sărăciei, perioada trăită în sărăcie pare să aibă un impact puternic asupra
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
persoana umană și despre tulburările de personalitate. Ghidați de o informație și o experiență corespunzătoare vom putea sesiza de fiecare dată direct și la obiect, „cine” este persoana care trăiește și exprimă o tulburare de personalitate, persoana cu care ne interrelaționăm în viața și profesia noastră. Capitolul 3 REPERE ALE PERSONOGENEZEI NORMALE ȘI PATOLOGICE Repere personogenetice fundamentale Personalitatea umană reprezintă un concept operațional care definește omul în sfera disciplinelor psihologice. În realitate, ea se corelează ființei umane conștiente de sine, cu
Tulburările de personalitate by Mircea Lăzărescu, Aurel Nireștean () [Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
se realizează în timp un raport coerent între aceste strategii și condițiile mediului. Atunci când acestea din urmă sunt nefavorabile în sensul instabilității lor sau al unei intensități supraliminare se dezvoltă dimensiuni cognitiv-afective și motivațional-comportamentale care definesc personalitățile patologice. Aceste dimensiuni interrelaționează și sunt suprasau subdezvoltate în sens cantitativ rămânând însă centrate pe structurile cognitive care integrează seturile de reguli ce guvernează procesarea informațiilor. În cazul tulburărilor de personalitate aceste structuri cognitive sunt maladaptative deoarece conduc la interpretări eronate ale realității înconjurătoare
Tulburările de personalitate by Mircea Lăzărescu, Aurel Nireștean () [Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
rigiditatea atitudinală, erorile adaptative și nu în ultimul rând estomparea aspirațiilor prosociale ale Eului (ZINNER, 1976Ă. SONNE și SWIRSKY (1986Ă alături de SHOLEVAR și SCHWOERI (2003Ă descriu câteva particularități ale terapiilor familiale. Astfel dinamica grupului, corespunzător varietății de roluri în care interrelaționează membrii familiei favorizează acuratețea diagnosticării personalităților patologice. Același rol îl are și fenomenul de transfer al trăirilor și atitudinilor în raport cu partenerul conjugal. Au fost observate, în același context căsătorii „complementare” precum cele dintre TP obsesiv-compulsiv și TP histrionic respectiv TP
Tulburările de personalitate by Mircea Lăzărescu, Aurel Nireștean () [Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
copacului cu eroritc " 4.1.5. Metoda copacului cu erori" Metoda „copacul cu erori” (Fault Tree Analysis) utilizează, la rândul său, o abordare sistemică, produsul analizei fiind o diagramă logică ce constă în evenimentele nereușite plasate în chenare care sunt interrelaționate prin „porți” logice. Diagrama arată ca un copac (de unde și denumirea), cu un eveniment nedorit în vârf și ramuri care se desprind de la acest nivel, întinzându-se spre orizontală, din ce în ce mai larg. FTA a fost dezvoltat inițial pentru a identifica eșecurile
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
în primul rând de bilanț. Informațiile privind performanță sunt oferite în primul rând de contul de profit și pierdere. Informațiile privind modificările poziției financiare sunt furnizate în situațiile financiare prin intermediul unei situații distincte. 20. Părțile componente ale situațiilor financiare se interrelaționează, deoarece ele reflectă diferite aspecte ale acelorași tranzacții sau ale altor evenimente. Deși fiecare situație oferă informații diferite, este probabil ca nici una să nu servească unui singur scop sau să ofere toate informațiile impuse de necesitățile specifice ale utilizatorilor. De
REGLEMENTĂRI CONTABILE din 29 ianuarie 2001 (*actualizate*) armonizate cu Directiva a IV-a a Comunităţilor Economice Europene şi cu Standardele Internaţionale de Contabilitate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155238_a_156567]
-
în primul rând de bilanț. Informațiile privind performanță sunt oferite în primul rând de contul de profit și pierdere. Informațiile privind modificările poziției financiare sunt furnizate în situațiile financiare prin intermediul unei situații distincte. 20. Părțile componente ale situațiilor financiare se interrelaționează, deoarece ele reflectă diferite aspecte ale acelorași tranzacții sau ale altor evenimente. Deși fiecare situație oferă informații diferite, este probabil ca nici una să nu servească unui singur scop sau să ofere toate informațiile impuse de necesitățile specifice ale utilizatorilor. De
REGLEMENTĂRI CONTABILE din 29 ianuarie 2001 (*actualizate*) armonizate cu Directiva a IV-a a Comunităţilor Economice Europene şi cu Standardele Internaţionale de Contabilitate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172075_a_173404]
-
mai probabile provocări pe termen mediu. Guvernarea ineficientă este un alt pericol pentru exercitarea drepturilor și libertăților fundamentale ale omului și afectează îndeplinirea obligațiilor internaționale ale unor state, existând riscul producerii unor crize umanitare cu impact transfrontalier. Aceste amenințări sunt interrelaționate, cel mai mare pericol la adresa vieții și libertății oamenilor, a democrației și a celorlalte valori fundamentale pe care se întemeiază comunitatea statelor democratice fiind reprezentat de terorismul internațional, structurat în rețele transfrontaliere care pot dispune de arme de distrugere în
HOTĂRÂRE nr. 30 din 4 noiembrie 2008 privind aprobarea Strategiei naţionale de apărare a ţării. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205103_a_206432]
-
mai probabile provocări pe termen mediu. Guvernarea ineficientă este un alt pericol pentru exercitarea drepturilor și libertăților fundamentale ale omului și afectează îndeplinirea obligațiilor internaționale ale unor state, existând riscul producerii unor crize umanitare cu impact transfrontalier. Aceste amenințări sunt interrelaționate, cel mai mare pericol la adresa vieții și libertății oamenilor, a democrației și a celorlalte valori fundamentale pe care se întemeiază comunitatea statelor democratice fiind reprezentat de terorismul internațional, structurat în rețele transfrontaliere care pot dispune de arme de distrugere în
STRATEGIE din 4 noiembrie 2008 NAŢIONALĂ DE APĂRARE A ŢĂRII. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205104_a_206433]
-
a unor indicatori de calitate comuni. Cadrul trebuie luat în considerare la nivelul sistemului de educație și formare profesională, al furnizorilor de educație și formare profesională și la nivelul acordării calificărilor. Acesta asigură o abordare sistemică a calității, acoperind și interrelaționând nivelurile importante și actorii. Accentul este pus pe monitorizarea și îmbunătățirea calității, prin combinarea evaluării interne și externe, a evaluării și a proceselor pentru îmbunătățire, susținută de analiză cantitativă și calitativă. ESCO - Sistemul european de clasificare a aptitudinilor/competențelor, calificărilor
STRATEGIA din 27 aprilie 2016 educaţiei şi formării profesionale din România pentru perioada 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]