2,856 matches
-
Doctor Ilie Murgulescu și filozoful acad. Atanase Joja, începuse să se desprindă curajos de influența școlii sovietice pentru reașezarea sa pe făgașul tradițional al învățământului românesc cu planuri, programe de învățământ și manuale școlare românești originale. În acest proces, serviciile "Metodico Didactic" și "Inspecții Școlare" au avut o contribuție importantă. În anul 1956, șeful Serviciului "Inspecții Școlare" a fost trimis în Polonia și Ungaria pentru studierea organizării învățământului din aceste țări. La absolvirea facultății de Științe Naturale, având o situație școlară
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
conceput cu mult timp înainte de a se fi petrecut, așa cum producția de grâu din vara viitoare era deja vândută. Dacă totul era prevăzut, înseamnă că scopul vieții era plăcerea chinului, iar Raiul nu există, tărâmul în care scopul existenței era metodica, tonalitatea, stilul, ordinea, delimitarea învățăturilor eterne, între eternul peren și eternul trecător, ca în jocul de bowling, în care bila poate fi dirijată după voie spre țintă. Dar aceasta putea să o facă numai acela care o avea și care
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
trebuie să fie administrate pe o bază științifică și ținînd seama de conservarea stocurilor de pești și de cerințele colectivităților costiere ale Canadei, dorind să determine modalitățile care vor conduce relațiile lor reciproce în domeniul pescuitului și să favorizeze dezvoltarea metodica a dreptului mării, luînd în considerare faptul că Republica Socialistă România s-a angajat în practicarea pescuitului în largul coastei canadiene într-un context de cooperare internațională, luînd în considerare practică statelor și lucrările celei de-a treia Conferințe a
DECRET Nr. 254 din 10 iulie 1978 pentru ratificarea unor tratate internaţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106527_a_107856]
-
titlului științific de doctor se stabilesc prin decret al Consiliului de Stat. D. Perfecționarea pregătirii personalului didactic Articolul 100 Întregul sistem de perfecționare a pregătirii profesionale a personalului didactic are ca scop însușirea temeinică a disciplinei de specialitate și a metodicii predării acesteia, a ideologiei și a politicii partidului și statului nostru, a realizărilor noi în domeniul specialității și al pedagogiei, a metodelor de muncă cu preșcolarii, elevii și studenții. Articolul 101 Perfecționarea pregătirii personalului didactic se organizează de Ministerul Educației
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
practică de către AADAAM, prin elaborarea de proceduri proprii de reducere a riscului, activități de pregătire, instruire a personalului și măsuri de echipare a acestuia, precum și prin proiectarea, achiziția, modernizarea și exploatarea sistemelor aeronautice. Articolul 13 (1) Consiliul de metodică și siguranță aeronautică, denumit în continuare CMSA, este organ consultativ al comandanților/șefilor agenților aeronautici și are ca scop desfășurarea în condiții de siguranță a activităților aeronautice și a procesului de selecție/instruire a personalului navigant/operatori UAV. (2) Componența, atribuțiile și activitatea
INSTRUCȚIUNI din 26 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255894]
-
aviație și garantează confidențialitatea informațiilor; ... b) dispune remedierea deficiențelor apărute pe timpul desfășurării activităților aeronautice militare; ... c) dispune măsurile necesare pentru constituirea, funcționarea și îmbunătățirea SMS în structurile pe care le conduce, cu sprijinul și contribuția directă a Consiliului de metodică și siguranță aeronautică, acolo unde există acest consiliu; ... d) este direct răspunzător de eficiența SMS, se asigură de implementarea acestuia. ... (2) Comandantul/Șeful AADAAM stabilește responsabili pentru: a) elaborarea manualului SMS, evaluarea, supravegherea și verificarea implementării acestuia, cu sprijinul și contribuția
INSTRUCȚIUNI din 26 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255894]
-
se susţine după cum urmează: în învățământul preșcolar, probă scrisă cu subiecte mixte de limba și literatura maternă în care urmează să se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării activităților în limba maternă în care urmează să se facă predarea și metodica predării activităților în limba română în învățământul preșcolar, în pondere egală, precum și subiecte de pedagogie preșcolară, traduse în limba maternă în care urmează să se
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
limba și literatura maternă în care urmează să se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării activităților în limba maternă în care urmează să se facă predarea și metodica predării activităților în limba română în învățământul preșcolar, în pondere egală, precum și subiecte de pedagogie preșcolară, traduse în limba maternă în care urmează să se facă predarea, elaborate pe baza programelor specifice de concurs pentru educatoare/institutori/profesori pentru învățământ preșcolar
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
pentru educatoare/institutori/profesori pentru învățământ preșcolar; în învățământul primar, probă scrisă cu subiecte mixte de limba și literatura maternă în care urmează să se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării limbii și literaturii materne/comunicării în limba maternă în care urmează să se facă predarea, metodica predării limbii și literaturii române/comunicării în limba română și metodica predării matematicii/matematicii și explorării mediului în învățământul primar, în pondere egală, precum și subiecte
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
literatura maternă în care urmează să se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării limbii și literaturii materne/comunicării în limba maternă în care urmează să se facă predarea, metodica predării limbii și literaturii române/comunicării în limba română și metodica predării matematicii/matematicii și explorării mediului în învățământul primar, în pondere egală, precum și subiecte de matematică și pedagogie școlară, traduse în limba maternă în care urmează să se facă predarea
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
didactic. Articolul 77 Sistemul de perfecționare reglementat în prezența secțiune cuprinde: a) studiul individual și documentarea științifică; ... b) activitatea pedagogica-metodica în cadrul școlii sau pe grupe de școli; ... c) sesiuni metodico-științifice de comunicări, consfătuiri, simpozioane pe probleme de specialitate și de metodica a predării; ... d) cursuri periodice de informare științifică de specialitate și alte cursuri speciale de perfecționare pentru personalul didactic de predare, de conducere și îndrumare și control; ... e) instructaje și consfătuiri pentru profesorii diriginți; ... f) cursuri și instructaje în problemele
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
care a obținut definitivarea în învățămînt pentru o anumită funcție didactica își păstrează definitivarea pentru oricare dintre celelalte funcții didactice prevăzute la art. 5, în cazul cînd a terminat studiile necesare pentru ocuparea acelor funcții. Articolul 84 Perfecționarea științifică și metodica a personalului didactic de predare, de conducere și de îndrumare și control se realizează și prin pregătirea pentru obținerea gradelor didactice: gradul ÎI și gradul I. În cazul în care profesorii au două specialități principale sau o specialitate specială și
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
în rezultatele muncii instructiv-educative, si o vechime de cel putin 5 ani în învățămînt. Colocviul prevăzut la alineatul precedent se desfășoară pe baza unei tematici și bibliografii aprobate de Ministerul Învățămîntului la următoarele discipline: - pentru educatoare: literatura pentru copii și metodica activității instructiv-educative în învățămîntul preșcolar; - pentru învățători: limba română (maternă), aritmetică și metodica predării acestor discipline; - pentru profesori: obiectul de specialitate și metodica predării acestui obiect. Articolul 87 Gradul I se obține la cerere pe baza unei inspecții speciale și
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
învățămînt. Colocviul prevăzut la alineatul precedent se desfășoară pe baza unei tematici și bibliografii aprobate de Ministerul Învățămîntului la următoarele discipline: - pentru educatoare: literatura pentru copii și metodica activității instructiv-educative în învățămîntul preșcolar; - pentru învățători: limba română (maternă), aritmetică și metodica predării acestor discipline; - pentru profesori: obiectul de specialitate și metodica predării acestui obiect. Articolul 87 Gradul I se obține la cerere pe baza unei inspecții speciale și a unei lucrări medico-științifice personale de către personalul didactic care, prin rezultate foarte bune
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
unei tematici și bibliografii aprobate de Ministerul Învățămîntului la următoarele discipline: - pentru educatoare: literatura pentru copii și metodica activității instructiv-educative în învățămîntul preșcolar; - pentru învățători: limba română (maternă), aritmetică și metodica predării acestor discipline; - pentru profesori: obiectul de specialitate și metodica predării acestui obiect. Articolul 87 Gradul I se obține la cerere pe baza unei inspecții speciale și a unei lucrări medico-științifice personale de către personalul didactic care, prin rezultate foarte bune în munca instructiv-educativă, dovedește o pregătire deosebită de specialitate și
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
în art. 93 lit. e și f se organizează de Ministerul Învățămîntului prin Centrul de cercetare pedagogica și perfecționare a personalului didactic din învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic. Articolul 99 Pentru obținerea definitivării în învățămînt și pentru perfecționarea științifică și metodica prin obținerea gradelor didactice sau a doctoratului, se aplică dispozițiile art. 83-87, art. 89, art. 91 și art. 92, cu deosebirile stabilite de prezentul articol. Inspecțiile speciale se pot efectua de către personalul de specialitate al Centrului de cercetare pedagogica și
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
perfecționare a personalului didactic din învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic, precum și de personalul didactic sau alți specialiști, delegați în acest scop de către Ministerul Învățămîntului. Înscrierea maiștrilor-instructori la examenul de definitivare se poate face numai după absolvirea unui curs de perfecționare metodica. Examenul pentru definitivarea în învățămînt a maiștrilor-instructori constă din probe scrise și orale la tehnologia meseriei. După caz, una din aceste probe poate fi înlocuită cu o probă practică. Colocviul pentru obținerea gradului ÎI pentru maiștri-instructori va cuprinde metodica instruirii
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
perfecționare metodica. Examenul pentru definitivarea în învățămînt a maiștrilor-instructori constă din probe scrise și orale la tehnologia meseriei. După caz, una din aceste probe poate fi înlocuită cu o probă practică. Colocviul pentru obținerea gradului ÎI pentru maiștri-instructori va cuprinde metodica instruirii practice a elevilor. Lucrarea personală medico-științifică pentru obținerea gradului I de către maiștri-instructori poate fi înlocuită cu un colocviu privind contribuția personală a acestora la organizarea tehnică și la raționalizarea procese lor de lucru sau la elaborarea unor metodici de
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
cuprinde metodica instruirii practice a elevilor. Lucrarea personală medico-științifică pentru obținerea gradului I de către maiștri-instructori poate fi înlocuită cu un colocviu privind contribuția personală a acestora la organizarea tehnică și la raționalizarea procese lor de lucru sau la elaborarea unor metodici de instruire practică. La cerere, se pot acorda definitivarea în învățămînt și grade didactice, în condițiile stabilite de Ministerul Învățămîntului, si specialiștilor din producție încadrați că profesori și retribuiți în conformitate cu art. 36. Articolul 100 Dispozițiile art. 90 alin. 1 se
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
angajat, prevăzute de legislația muncii. Articolul 148 Personalul didactic are dreptul: - să exercite toate atribuțiile funcției didactice în care este încadrat; - să folosească materialele, utilajul științific, bibliotecile instituțiilor de învățămînt superior, pentru a desfășura activitatea didactica științifică sau artistică și metodica; - să publice rezultatele activității științifice și metodice în periodicele instituțiilor de învățămînt superior, în alte periodice de specialitate și în volume; - să publice manuale, tratate și alte lucrări; - să efectueze stagii de perfecționare și de specializare în țară și în
LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
militară în cadrul gărzilor patriotice constituite în instituțiile de învătămînt pe care le frecventează. Articolul 55 După absolvirea instituțiilor de învățămînt superior cei care au îndeplinit serviciul militar în condițiile prevăzute la art. 51 din prezenta lege vor executa o convocare metodica cu durata de 2 săptămîni, pentru verificarea cunoștințelor în vederea acordării gradului de ofițer sau subofițer de rezervă, în condițiile stabilite prin Statutul corpului ofițerilor și Statutul corpului subofițerilor. Cei care nu reușesc la examen rămîn cu gradul militar avut la
LEGE nr. 14 din 28 decembrie 1972 privind organizarea apărării naţionale a Republicii Socialiste România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106350_a_107679]
-
pentru apărarea patriei se desfășoară sub conducerea UTC, cu sprijinul organelor de stat, în condițiile stabilite de lege. Ministerul Apărării Naționale asigura armamentul, muniția și alte materiale de instruire necesare activității de pregătire a tineretului pentru apărarea patriei, precum și instruirea metodica a comandanților centrelor de pregătire. Articolul 120 Membrii gărzilor patriotice ai formațiilor de ĂLA, comandanții formațiilor de PTAP, precum și membrii altor formațiuni de pregătire militară au următoarele drepturi: a) primesc asistență medicală, medicamente, spitalizare și pensie, în aceleași condiții ca
LEGE nr. 14 din 28 decembrie 1972 privind organizarea apărării naţionale a Republicii Socialiste România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106350_a_107679]
-
29 decembrie 1967 cu privire la dezvoltarea activității de educație fizică și sport Articolul 1 Aparatul Consiliului Național pentru Educație Fizică și Sport are următoarea structura organizatorică: - Secția sporturi individuale în aer liber; - Secția sporturi individuale în sala; - Secția jocuri sportive; - Secția metodica a educației fizice și sportului de masă și de performanță; - Secția propagandă și publicații sportive; - Secția organizare și control; - Secția relații internaționale; - Secția economică; - Secția secretariat; - Serviciul de personal; - Oficiul juridic; - Oficiul pentru primirea, evidență și urmărirea rezolvării reclamațiilor, sesizărilor
HOTĂRÎRE Nr. 629 din 9 aprilie 1968 privind unele măsuri pentru aplicarea Legii nr. 29 din 29 decembrie 1967 cu privire la dezvoltarea activităţii de educaţie fizica şi Sport. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106261_a_107590]
-
militare județene și organizațiile Uniunii Tineretului Comunist. Activitatea comandanților se va desfășura în afara obligațiilor de serviciu, fără plată, în cadrul îndatoririlor lor de ofițeri, subofițeri și gradați din rezerva. Comandanții centrelor de pregătire execută anual convocări de scurtă durată pentru instruire metodica. Instruirea se organizează de Ministerul Forțelor Armate. Articolul 8 Cercurile tehnico-aplicative organizate pe lînga unitățile militare sînt conduse de ofițeri, subofițeri și gradați activi. Celelalte cercuri sînt conduse de ofițeri și subofițeri din rezerva. Articolul 9 Comitetul Central al Uniunii
LEGE nr. 33 din 15 noiembrie 1968 privind pregătirea tineretului pentru apărarea patriei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106255_a_107584]
-
studenții clujeni nu au mai plecat în RDG. 23 Articolele trimise de Octavian Șchiau erau publicate, în „Viața studențească”, sub genericul „Scrisori din Germania”. 24 Nicolae Goga, cadru didactic la Facultatea de Filologie. 25 Geta = Georgeta Munteanu, cadru didactic de metodică, la Facultatea de Filologie, nepoata Ralucăi Ripan, fost rector al Universității „Victor Babeș”, care tocmai fusese schimbată din funcția de rector și avansată ministru al Învățământului. 26 Mihail Bogdan (1913-1998), profesor de engleză la Universitatea din Cluj, apoi la cea
Mircea Zaciu: Scrisori către Octavian Șchiau by Ilie Rad () [Corola-journal/Journalistic/3296_a_4621]