294 matches
-
Jervolino, Ricœur. Herméneutique et traduction, op. cît., p. 75-76 : " [...] on peut parler de la naissance dans la seconde moitié du XXe siècle d'une véritable science de la traduction ou traductologie ou, comme on le dit, avec plus de prudence, dans le milieu anglo-américain, du domaine des Translation Studies : une science ou un champ d'études qui est propre certes à nos jours et à l'essor contemporain des disciplines qui ont comme objet le langage, mais qui aurait des ancêtres illustres, à
[Corola-publishinghouse/Science/1467_a_2765]
-
certain goût pour l'art de l'intérieur, dont le poète se souvient avec plaisir. Leș "deux armoires vieilles", en noyer, une commode Biedermeier et la pendule dorée qui jouait "deux mélodies viennoises, aux sons métalliques, sautillants", font pârtie du milieu ambiant, fixé dans la mémoire de l'écrivain. " 788 Lucian Blaga, Hronicul și cântecul vârstelor (La chronique et la chanson des âges), apud Romul Munteanu, " Notice biographique ", în Lucian Blaga, Poemele luminii/Leș poèmes de la lumière, traduction de Paul Miclău
[Corola-publishinghouse/Science/1467_a_2765]
-
l'achèvement de șes épreuves, héritier des vertus de soixante-quatre rois pieux, né sous un astre heureux... Leș rois viendront ainsi que leș cortèges de peuples, dans la ville fils la nommeront Heliaca que construiră l'illustre héros ; et, au milieu, îl placera, comme dans le ciel, le temple, qui seră la cour du prêtre supérieur et le sénat royal, et îl déposera leș sceptres des royaumes au pied des autels du Christ." footnote> Profeția se va împlini treizeci de ani
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu () [Corola-publishinghouse/Science/266_a_513]
-
întâlnim o convergență principială, chiar dacă planul analitic se prezintă diferit. Astfel, în literatura psihopedagogică românească sunt discutați ca factori ai ontogenezei ereditatea, mediul și educația, în timp ce literatura occidentală se ocupă de raportul „nature Ă nurture” (cea anglo-saxonă) sau „hérédité Ă milieu/environement” (cea franceză). Semnalarea acestor nuanțări prilejuiește observația că, în fond, delimitările categorice nu au decât rațiuni didactice, deoarece ereditatea, ca proprietate generală a lumii vii, este o caracteristică a naturii, la fel cum educația presupune cu necesitate un mediu
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
The marriage of heaven and hell”, în A. Kazin (ed.), The portable Blake (pp. 249-266), Viking, New York. Bringuier, J.-C. (1980), Conversations with Jean Piaget, University of Chicago Press, Chicago (ediția originală: 1977). Csikszentmihalyi, M. (1988), „Where is the evolving milieu? A response to Gruber (1981)”, Creativity Research Journal, 1, pp. 60-67. Csikszentmihalyi, M. (1994), „The domain of creativity”, în D.H. Feldman, M. Csikszentmihalyi și H. Gardner (eds.), Changing the world, a framework for the study of creativity (pp. 154-155), Praeger
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
Argeș, Craiova, 1922; Sarmală, amicul poporului, Craiova, 1923; Idées et formes littéraires françaises dans le Sud-Est de l’Europe, Paris, 1924; Note polone, București, 1924; La Roumanie pittoresque, Paris, 1924; Les Écrivains réalistes en Roumanie comme témoins du changement de milieu au XIX-e siècle, Paris, 1925; Istoria literaturii românești, I-III, ed. 2, 1925-1933; Isus, Craiova, 1925; La Société roumaine au XIX-e siècle dans le théâtre roumain, Paris, 1926; Câteva zile prin Spania, București, 1927; Fata babei și fata moșneagului, Vălenii
IORGA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287605_a_288934]
-
a determinat să cercetez problema cu multă seriozitate, iar În practica de amploare pe care am avut-o la Lahore am fost convins să adopt linia de mijloc Între aceste două extreme. Știu bine că În politică sistemul unui juste milieu nu se bucură de prea multă Încredere, mai ales de când Louis Philippe și-a pierdut astfel tronul Franței. Dar ceea ce e nepotrivit și inconsistent În politică poate fi altminteri În imperiul științei, iar numeroasele rezultate pozitive pe care am găsit
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
poate fi tratat prin ingerarea unei bucăți de carne otrăvită de mușcătura unui șarpe veninos, oferită În vârful unui băț (semn că valoarea acțiunii indirecte e bine precizată). 259. În original: medium system (1852, p. 143). Vorbind despre un juste milieu În tratamentul holerei, cum o va face Îndată, Honigberger Întâlnește o metaforă medicală curentă În epocă și recuperată de studiul lui Olaf Briese, „«Das Jüste-Milieu hat die Cholera»: Metaphern und Mentalitäten im 19. Jahrhundert”, Zeitschrift für Geschichtswissenschaft 46, 1998, pp.
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
postintervenția sau etapa recuperatorie, care acționează asupra efectelor psihice, a stării de deficiență psihică postprocesuală, căutând să compenseze consecințele bolii și să readucă, printr-o readaptare complexă, individul la modul de viață normală; se utilizează în acest sens postcura sanatorială, „milieu thérapie”, protecția familială, condițiile de muncă protejată, controalele periodice de specialitate și tratamentul de întreținere pentru prevenirea recăderilor, reprofesionalizarea etc.; postintervenția are două aspecte: recuperarea nespecifică sau medico-socială; recuperea specifică sau individuală. Capitolul 12 Psihoigiena individuală (II) 1. Activitatea Prin
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
bolnavii psihic cu afecțiuni cronice sau incurabile, stările defectuale postprocesuale; acest tip de psihoprofilaxie urmărește recuperarea complexă a foștilor bolnavi psihic sau a persoanelor cu handicap psihic (deficienții de intelect, stările defectuale postprocesuale etc.); sunt institute forme de terapie ocupațională, milieu therapie, postcure sanatoriale, psihoterapie complexă, activități lucrative și recreative etc.; se preferă o largă cooperare cu familiile foștilor bolnavi psihic, cu instituțiile sociale, centrele de reprofesionalizare, se desfășoară activități profesionale protejate etc. Un rol important revine, așa cum vom arăta pe parcursul
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
naturală și aproape impersonală cu care spune totul, în stilul solemn și concis de pisanie. NICOLAE MANOLESCU SCRIERI: Domnii Țării Moldovei și vieața lor, în Letopisițile Țării Moldovii, I, publ. Mihail Kogălniceanu, Iași, 1852, 93-209; Chronique de Moldavie depuis le milieu du XIV-e siècle jusqu’à l’an 1594, tr. și îngr. Émile Picot, Paris, 1878; Letopisețul Țării Moldovei până la Aron Vodă (1359-1595), întocmit după Grigore Ureche Vornicul, Istratie Logofătul și alții de Simion Dascălul, îngr. Constantin Giurescu, pref. Ioan Bogdan
URECHE-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290371_a_291700]
-
Romîn㸠Socec, București, 1915. 4 Schwantz F., Tabula Valahiae Cis-Alutanae, 1723 (BAR D. V. 35); Specht (Obristen), Militarische Carte, 1790-1791 (BAR D. XXVII. 6); Harta Țerii Românești, București, 1861 (BAR H. II). 5 Botzan M., Pour localiser Vicina: histoire et milieu géographique, "Revue des études sud-est européennes", t. XXX, 1992, 1-2, București (61). 6 Botzan M., Apele și viața poporului român, Edit. Ceres, București, 1984. 7 Botzan M., Începuturile hidrotehnicii pe teritoriul României, Edit. Tehnică, București, 1989. 8 Griselini Fr., Istoria
Hidronimie by Marcu Botzan [Corola-publishinghouse/Science/295566_a_296895]
-
des représentations sociales”, în C. Garnier, W. Doise (ed.), Les représentations sociales. Balisage du domaine d’étude, Éditions Nouvelles, Montréal. Neculau, A., Cozma, T., Cucoș, C., Dafinoiu, I., Iacob, L., Manta, M. (1995), Changement et résistance au changement dans le milieu universitaire roumain”, European Journal of Teacher Education, 18 (2-3), pp. 155-170. Neculau, A., Curelaru, M. (2003), „Reprezentări sociale”, în A. Neculau (coord.), Manual de psihologie socială, Polirom, Iași. Nițescu, M. (1995), Sub zodia proletcultismului. Dialectica puterii, Humanitas, București. Popescu-Neveanu, P.
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
d’évoquer quelques théories qui peuvent nous servir dans la compréhension des mécanismes du changement de la personnalité et de ses repères. Nous énoncerons, d’abord, l’idée connue conformément à laquelle la personne et les groupes sociaux s’articulent au milieu et agissent en fonction de leurs représentations sociales. Nous devrons invoquer plusieurs recherches et élaborations théoriques qui puissent illustrer cette option. Sous l’influence de l’interactionnisme et du situationnisme, de la théorie constructiviste ou de l’École de Chicago (l
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
de l’École de Chicago (l’École de l’anthropologie culturelle) une nouvelle perspective dans l’approche de la personnalité est née: la consistance de celle-ci, sa spécificité sont le résultat des relations interpersonnelles où l’individu est placé, de son milieu social et culturel et des activités dans lesquelles il est impliqué. La conception constructiviste (Hampson, 1982, 1984) sur la formation de la personnalité vient avec son apport spécifique: la personnalité est une «construction» sociale, son essence pouvant être identifiée dans le
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
des «théories» avec lesquelles ils avaient été alimentés et non des informations concrètes qui proviennent de la réalité immédiate. La théorie du développement social de l’intelligence (Doise, Mugny 1981, 1998; Mugny, 1991), même si élaborée dans un autre type de milieu social, peut nous offrir des clefs pour la compréhension du développement cognitif dans les conditions sociales et politiques caractérisées par pression psychologique sur l’individu. Par essence, conformément à cette théorie, l’évolution cognitive de l’enfant et sa maturation
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
la compréhension du développement cognitif dans les conditions sociales et politiques caractérisées par pression psychologique sur l’individu. Par essence, conformément à cette théorie, l’évolution cognitive de l’enfant et sa maturation ultérieure ne peuvent pas être dissociées du milieu social (l’école, le contexte social); les structures cognitives de l’individu se développent non seulement par maturation et exercice individuel, comme croyait Piaget, mais aussi - ou spécialement - par l’interaction sociale et la transmission des styles cognitifs agréés (= préférés
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
donnée, aux activités dans lesquelles l’individu est impliqué. Pour la démonstration actuelle, la plus productive serait peut-être la théorie psychosociologique conformément à laquelle les représentations sociales sont des produits du contexte social ou, selon Moscovici (1961), «des aspects du milieu social». Les représentations de la réalité orientent les interprétations et les actions de l’individu, stimulent sa «production» intellectuelle et mobilisent l’énergie de l’acteur social, inspirent son désir d’action. Mais plus que cela, elles réassemblent la réalité, proposent
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
individus, détermine des tableaux d’évaluation, mobilise et/ou polarise les acteurs sociaux. Enfin, il produit une certaine «logique sociale» qui oriente l’activité cognitive de l’individu, le familiarise avec le «normal», l’aide à rationaliser l’information du milieu, en la subordonnant à la conception de base, et le conseille de rejeter l’inconnu, «l’anormal», l’exception, l’attitude ou la conduite qui contrevient à la représentation sociale dominante, délivrée par le contexte. Vous comprendrez que toute cette
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
a lieu. Placé dans un contexte «correct» celui qui apprend développera des stratégies cognitives adéquates, marquées par les traits de la situation, apprendra les schémas cognitifs proposés par ce contexte. Son progrès consistera dans l’internalisation graduelle des normes proposées, le milieu social le soutenant dans son effort de restructuration de sa pensée et de changement personnel. Dans les premières pages de ce texte, nous avons évoqué la possibilité de l’appel à la théorie du développement social de l’intelligence, pour expliquer
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
créé selon les schémas d’une théorie qui se développera plus tard. Notre hypothèse a été confirmée par les faits décrits. Nous pouvons enfin faire appel aux recherches récentes dans le domaine de la «sociologie de la prison». Il semble que le milieu carcéral fonctionne comme une société qui développe une sous culture à part. Le milieu du pénitencier se comporte comme une organisation qui propose des normes et encourage ceux visés à l’apprentissage par l’interaction avec les surveillants (Combessie, 2001
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
a été confirmée par les faits décrits. Nous pouvons enfin faire appel aux recherches récentes dans le domaine de la «sociologie de la prison». Il semble que le milieu carcéral fonctionne comme une société qui développe une sous culture à part. Le milieu du pénitencier se comporte comme une organisation qui propose des normes et encourage ceux visés à l’apprentissage par l’interaction avec les surveillants (Combessie, 2001). Cet espace social recommande des valeurs et un mode de vie spécifique, exigeant certaines
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
de dezvoltare a abilităților de comunicare. Meyer Johnson pictures, fotografiile Meyer Johnson, constituie un set de fotografii folosit pentru comunicare în cadrul terapiei copiilor autiști; este considerată, de asemenea, o modalitate de dezvoltare a capacității de comunicare a copiilor cu probleme. Milieu training este o metodă de învățare a limbajului și de dezvoltare a abilităților de interacțiune socială pentru copiii cu probleme. Tratamentul mai poate include educarea subiectului, astfel încât să se poată descurca în situații noi (să ceară ajutor, îndrumare etc.). O
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
we are doing! We look, each of us, for our golden calfă and let pass our life, our life that is not ours” (21.V.1931). “Last year, in Paris, I entered (‘learned as I was’) in a serious scientific milieu. True, it took me out of my ‘almost ripe’ sociologist’s old habits, but once I shook the ashesă (for I had burntă) I could again set going; of course, by starting anew! This year, the grief is even deeper
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
Medecine Hebraique, n.n. 35, 1957) reluată și în ediția Izvoare și mărturii, vol. II, pp. 33-34, însoțită de pertinente note explicative, bazate pe studiile de ultimă oră. A. Pippidi, loc. cit. David Jacoby, „Les juifs à Venise du XIV-e au milieu du XVI-e siecle”, în volumul Venezia - centro di mediazione tra Oriente e Occidente (secoli XV-XVl). Aspetti e problem, ediție îngrijită de Hans Georg Beck, Manoussos Manoussacas, Agostino Pertusi, I, Firenze, MCMLXXVII, pp. 163-216. Studiul are o remarcabilă densitate de informații
Tentaţia lui homo europaeus. Geneza ideilor moderne în Europa Centrală şi de Sud-Est by Victor Neumann () [Corola-publishinghouse/Science/2253_a_3578]