745 matches
-
care o are promovarea inovației în sectorul transformării alimentare, este necesar să se extindă domeniul de aplicare a capitolului din Regulamentul (CE) nr. 1257/1999 consacrat ameliorării transformării și comercializării produselor agricole pentru a favoriza punerea la punct a abordărilor novatoare în domeniul transformării alimentare. (12) Capitolul menționat anterior stabilește condițiile necesare pentru a putea pretinde ajutorul pentru investițiile destinate ameliorării și comercializării produselor agricole, inclusiv cerințele ce vizează întreprinderile care beneficiază de un asemenea ajutor pentru a se conforma standardelor
jrc6177as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91349_a_92136]
-
pentru manifestarea interesului. Toate cererile de propuneri se publică în Jurnalul Oficial al Comunităților Europene, precizându-se criteriile specifice care trebuie întrunite. Articolul 4 LIFE-mediu 1. LIFE-mediu are ca obiectiv specific contribuția la dezvoltarea unor tehnici și metode integrate și novatoare, precum și la dezvoltarea mai amplă a politicii de mediu comunitare. 2. Pentru LIFE-mediu sunt eligibile următoarele proiecte și/sau măsuri: (a) proiecte demonstrative care promovează obiectivul enunțat la alin. (1) și care: - includ considerații privind mediul și dezvoltarea durabilă în
jrc4766as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89932_a_90719]
-
ele corespund cerințelor art. 2 alin. (2) lit. (a) din prezentul articol și dacă ele îndeplinesc următoarele criterii: (a) aduc soluții unei probleme care se ivește frecvent în cadrul Comunității sau prezintă un interes deosebit pentru anumite state membre (b) sunt novatoare prin tehnologia și metodele aplicate ( c) dau un exemplu și reprezintă un progres comparativ cu situația actuală (d) sunt capabile să promoveze difuzarea și cea mai largă aplicare a practicilor, tehnologiilor și/sau produse ce favorizează protecția mediului (e) vizează
jrc4766as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89932_a_90719]
-
în principal la: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor instructiv-educative ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respecta principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practica a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ; ... d) organizarea, cu elevii sau cu studenții, a unor activități extrașcolare cu scop educativ sau de cercetare științifică; ... e) colaborarea cu părinții, prin lectorate, și alte acțiuni colective cu caracter pedagogic; ... f) înființarea în unitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271282_a_272611]
-
să favorizeze cooperarea între statele membre și să susțină acțiunea acestora în domeniul ocupării forței de muncă, prin inițiative care urmăresc dezvoltarea schimburilor de informații și de bune practici, punând la dispoziție analize comparative și îndrumări, precum și prin promovarea abordărilor novatoare și prin evaluarea experiențelor, în special prin recurgerea la proiecte pilot. Legile sau legile-cadru se adoptă după consultarea Comitetului Regiunilor și a Comitetului Economic și Social. Legile sau legile-cadru europene nu presupun armonizarea actelor cu putere de lege și a
12004V-ro () [Corola-website/Law/291959_a_293288]
-
c). (2) În înțelesul alineatului (1): (a) prin legi sau legi-cadru europene se pot stabili măsuri destinate să încurajeze cooperarea între statele membre prin intermediul inițiativelor care urmăresc îmbunătățirea cunoștințelor, dezvoltarea schimburilor de informații și de bune practici, promovarea de abordări novatoare și evaluarea experiențelor, excluzând orice armonizare a actelor cu putere de lege și a normelor administrative ale statelor membre; (b) în domeniile prevăzute la alineatul (1) literele (a) - (i), prin legi-cadru europene se pot stabili cerințe minime cu aplicare treptată
12004V-ro () [Corola-website/Law/291959_a_293288]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279261_a_280590]
-
în principal la: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor instructiv-educative ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respecta principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practica a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ; ... d) organizarea, cu elevii sau cu studenții, a unor activități extrașcolare cu scop educativ sau de cercetare științifică; ... e) colaborarea cu părinții, prin lectorate, și alte acțiuni colective cu caracter pedagogic; ... f) înființarea în unitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/117778_a_119107]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272389_a_273718]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273528_a_274857]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247803_a_249132]
-
și gestionarea cunoștințelor și informațiilor privind serviciile forestiere și produsele pădurii în scopul furnizării unei baze științifice solide pentru activitățile menționate la lit. (a)-(d). (2) Acțiunile care ar putea beneficia de finanțare cuprind proiecte pilot efectuate pe teren, programe novatoare, precum și studii și cercetări ale căror rezultate, pe lângă obiectivele lor specifice, contribuie la dezvoltarea, la adaptarea și la cea mai bună punere în aplicare a politicilor forestiere ale Comunității și ale partenerilor săi. (3) O atenție specială se acordă următoarelor
jrc4835as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90002_a_90789]
-
pe case și clădiri în care sau luat decizii legate de actul de la Alba Iulia; ... b) Inaugurarea de monumente dedicate acestor personalități, începând cu o mare statuie ecvestră a Regelui Ferdinand; ... c) Lansarea unei serii de monografii și cercetări istorice novatoare, care să restabilească adevărurile deformate în perioada comunistă. ... Acest proiect, în mare măsură memorial și științific, trebuie corelat, însă, cu un al doilea proiect, de această dată dedicat direct societății și culturii române vii: o "autostradă" culturală, care să lege
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278833_a_280162]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260809_a_262138]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247439_a_248768]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/242215_a_243544]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235683_a_237012]
-
materia ce face obiectul reglementării, principiul tempus regit actum, iar prevederile art. 46 alin. (2) din același act normativ [devenit art. 45 alin. (2)], aplicând principiul ocrotirii bunei-credințe și pe cel al aparenței de drept, nu consacră o soluție legislativă novatoare și, prin urmare, nu poate fi socotit retroactiv. Referitor la pretinsa încălcare, prin același text de lege, a dispozițiilor art. 44 din Legea fundamentală, Curtea a statuat, prin Decizia nr. 69 din 18 februarie 2003 , publicată în Monitorul Oficial al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/178585_a_179914]
-
schimbării, enunțate mai sus, a fost conceput și aprobat, de către Consiliul de Miniștri al Uniunii Europene, Programul "Leonardo da Vinci" pentru formarea profesională (Decizia CM-UE/decembrie 1994). Scopul Programului "Leonardo da Vinci" este de a sprijini dezvoltarea politicilor și acțiunilor novatoare, în cadrul statelor participante, prin inițierea și susținerea unor proiecte transnaționale cu parteneri interesați în formarea profesională a forței de muncă. Programul "Leonardo da Vinci" își propune să contribuie la schimbările socioeconomice și la modelarea profesiilor viitoare, în concordanță cu aceste
EUR-Lex () [Corola-website/Law/119937_a_121266]
-
bune tehnici actuale disponibile sau preconizate de luptă împotriva poluării care pot accelera înlocuirea autovehiculelor poluante; (6) întrucât este oportună elaborarea pe termen scurt a unui cadru de natură să accelereze lansarea pe piață a unor autovehicule dotate cu tehnologii novatoare de propulsie și a unor autovehicule care utilizează carburanți alternativi cu impact redus asupra mediului; întrucât introducerea de autovehicule care utilizează carburanți alternativi poate permite îmbunătățirea apreciabilă a calității aerului urban; (7) întrucât, pentru a contribui la soluționarea problemei poluării
jrc3689as1998 by Guvernul României () [Corola-website/Law/88849_a_89636]
-
proprietății intelectuale ca element de coeziune economică între marii producători și întreprinderile mici și mijlocii capabile să facă față noilor provocări. Analizele instituționale și de specialitate care au fundamentat elaborarea prezenței strategii au condus la concluzia că o asemenea abordare novatoare a problematicii este necesara în promovarea protecției proprietății intelectuale în România. Pentru a fundamenta în mod unitar și coerent acțiunile sectoriale și reglementările specifice ale instituțiilor care au responsabilități în realizarea, protecția și valorificarea creațiilor intelectuale în România, prezența strategie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/154486_a_155815]
-
profesională constă în: a) conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor de învățământ, prin metodologii care respectă principiile psihopedagogice; ... b) utilizarea bazei materiale și a resurselor învățământului, în scopul realizării obligațiilor profesionale; ... c) punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învățământ. ... Secțiunea a 9-a Dreptul la securitate al personalului didactic Articolul 272 (1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfășurării activității didactice de nicio autoritate școlară sau publică. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268549_a_269878]
-
domeniul sănătății, energiei și mediului, - să asigure menținerea la înalt nivel a specializării europene în domenii înrudite, altele decât domeniile tematice prioritare, - să contribuie la crearea Spațiului de Cercetare European. Activitățile se vor desfășura, în principal, în următoarele domenii: - concepte novatoare: evaluarea potențialului reprezentat de conceptele novatoare, care prezintă avantaje din punct de vedere al securității, impactului asupra mediului, utilizării resurselor, combaterea proliferării; dezvoltarea unor procedee perfecționate și sigure în domeniul energiei nucleare, - educare și formare în domeniul securității nucleare și
jrc5540as2002 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90710_a_91497]