121 matches
-
factorii implicați (Învățătorelev), de obiectivele și criteriile urmărite, de modalitățile folosite. Dintre cerințele de bază amintim: evaluarea trebuie subordonată finalității generale de optimizare a deprinderilor de exprimare scrisă; aprecierea trebuie să urmărească, simultan, obiective precise și variate: spiritul de observație, operaționalitatea gândirii, creativitatea, imaginația, cultura (modul În care toate acestea capătă expresie verbală vocabular, construcție sintactică, ortografie, punctuație), notă personală; evaluarea presupune plasticitate afectiv-intelectivă din partea Învățătorului, pentru a surprinde coeficientul personal implicat În compozițiile cercetate și determinat de particularitățile de vârstă
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
generalizare metodologică și deschidere tematică. Deschiderea logicii spre realitate, acțiune, istorie, societate, politică, precum și examinarea propriei substanțe și interiorități, au făcut posibilă apariția ipostazei metalogice, conștiința de sine a logicii capabile să-și autoevalueze posibilitățile și limitele. Progresele formalizării și operaționalitatea sistemelor axiomatice, multiplicarea limbajelor naturale și formale, proliferarea logicilor "neclasice" și asaltul pluralismului logic au impus apariția discursului metateoretic, autoreflexiv și înglobant al metalogicii. Forța comprehensiv-interpretativă a ipostazei metalogice a gândirii se explică prin faptul că metalogicul nu este doar
by Sergiu Gherghina [Corola-publishinghouse/Science/1101_a_2609]
-
a cetățeanului și imoralitatea egoismului primar, raționalitatea pragmatică a omului politic și incompetența imposturii politicianiste, modalitatea constituțional-legitimizantă a statului de drept și voluntarismul discreționar al dictaturii, finalitatea social-reglatoare a regimurilor democratice și blocajul societăților scurtcircuitate de regimuri dictatoriale. Răspândirea și operaționalitatea clivajului politică-politicianism fac din acesta un adevărat criteriu de evaluare a normalității și rezonabilității politice. Istoria politică a umanității poate fi privită ca un permanent raport între normele, valorile și instituțiile politicului, pe de o parte, impostura, amatorismul și voluntarismul
by Sergiu Gherghina [Corola-publishinghouse/Science/1101_a_2609]
-
tele-învățământ, a creat mijloacele informatice pentru a face vizibilă repartiția cunoașterii în cadrul unei comunități: creierul unui colectiv pe un ecran Minitel. Aceste admirabile progrese tehnice nu au și revers? There is nothing such a free meal. Costul acestor beneficii de operaționalitate în exterior ar consta într-o anumită cecitate simbolică interioară. De câteva decenii, extinderea spațiilor observabile pare să aibă ca preț amputarea teritoriilor utopiei. Când spectrul razelor electromagnetice era redus la lumina vizibilă cu ajutorul retinei, invizibilul avea infinit mai multă
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
factori climatici și ambientali, reglaj care nu se regăsește decât parțial la om. La om reîntâlnim aproape toate aceste aspecte biologice ale psihismului în derularea cărora este esențială organizarea și funcționarea creierului, ca sistem autarhic ce culege și prelucrează informații. Operaționalitatea, preluarea informațiilor la nivelul creierului asigură o anumită capacitate de rezolvare a problemelor, pe baza cunoașterii, înțelegerii și abilităților de performanță operațională, ceea ce la om se va numi inteligență. Funcționarea corporal-cerebrală asigură, de asemenea, un anumit stil comportamental caracteristic psihismului
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
și cea ulterioară. Echipa condusă de LEVINSON a studiat ciclurile vieții la vârsta adultă. Se consideră că la vârsta adultului tânăr se ajunge la o configurație psihică ce rămâne relativ constantă de-a lungul vieții în perspectiva stilului caracterial, a operaționalității inteligenței și a capacității de înțelegere ce stă la baza discernământului. Totuși, la întrebarea: când este persoana definitiv constituită? Nu există un răspuns simplu, autorii oscilând între sfârșitul adolescenței și vârsta de 30 de ani (CASPI, 1999Ă. Faptul depinde și
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
este prins între polul cuvântului și al gestului sau, mai general, între demers și discurs. Mutația ontologică ce a dus la apariția omului, concomitentă cu apariția limbii, a deplasat tot ceea ce este omul spre cuvânt, adică spre semnificare. Chiar și operaționalitatea adaptativă a hominidelor a fost mutată în sfera semnificării, gesturile transformîndu-se în semnificanți. Starea primă de religiozitate pe care o postulează Mircea Eliade are toate caracteristicile acestei situări în semnificare a tot ceea ce constituie umanul. Experiența religioasă a înregistrat și
Semn și interpretare by Aurel Codoban [Corola-publishinghouse/Science/295577_a_296906]
-
operaționalului, sau, cum spune un postmodern ca Jacques Derrida, fonocentrismului și logocentrismului. Ceea ce un logos gândit mitic drept cauză primă ne propunea ca inteligibilitate semnificantă a lumii în temeiul responsabilității a fost înlocuit de inteligibilitatea pe care logica, limbaj al operaționalității umane, o propunea în temeiul determinării, a jocului cauzelor și efectelor, a diferenței dintre esență și aparență, suprafață și profunzime, origine și descendență, creator și creatură. Dacă ni se cere acum să ne reamintim de logos-ul vechilor greci, o
Semn și interpretare by Aurel Codoban [Corola-publishinghouse/Science/295577_a_296906]
-
antinomice, de vreme ce tocmai comportamentele, în aparență cele mai afective, operațiile cele mai puțin raționale, manifestările declarate prelogice sunt de fapt cele mai semnificative." (Tropice triste, Ed. Științifică, București, 1968, p. 60) în epistema epocii noastre, care a dus foarte departe operaționalitatea, mutând logica în matematică, în așa fel încît știința a devenit mai degrabă demers decât discurs, mai degrabă ceva de făcut decât ceva de rostit, semnificativul oferă o posibilitate maximă de înțelegere a lumii, cea mai largă posibilitate de comprehensiune
Semn și interpretare by Aurel Codoban [Corola-publishinghouse/Science/295577_a_296906]
-
semiologii generale și de asemenea la originea multora din ideile filosofice ale celei de-a doua jumătăți a secolului nostru. Fonologia, ramură a lingvisticii și școală post-saussureană care a realizat prima ideile maestrului la un nivel acceptabil de realitate și operaționalitate, preia nu numai ideea de sistem - pe care îl și traduce prin structură - ci și definiția implicită pe care Saussure o dă limbii. Felul cum tratează Saussure limba face din ea un instrument transindividual, social, utilizat de indivizi pentru a
Semn și interpretare by Aurel Codoban [Corola-publishinghouse/Science/295577_a_296906]
-
41 HYPERLINK \l " Toc164861097" Hub-urile managementului intermediar PAGEREF Toc164861097 \h 42 HYPERLINK \l " Toc164861098" PARTEA A DOUA PAGEREF Toc164861098 \h 44 HYPERLINK \l " Toc164861099" PORȚI PAGEREF Toc164861099 \h 45 HYPERLINK \l " Toc164861100" CULTURA PAGEREF Toc164861100 \h 46 HYPERLINK \l " Toc164861101" Operaționalitate de grup PAGEREF Toc164861101 \h 46 HYPERLINK \l " Toc164861102" Renault-Nissan PAGEREF Toc164861102 \h 46 HYPERLINK \l " Toc164861103" ADN-ul fondatorilor PAGEREF Toc164861103 \h 51 HYPERLINK \l " Toc164861104" Sony și Honda PAGEREF Toc164861104 \h 51 HYPERLINK \l " Toc164861105" Chi-Do, managementul prin
[Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
opinie. În finalul cărții, vom discuta despre valoarea de exemplu a abordării japoneze ca despre un stimul posibil pentru alte culturi, de pe alte latitudini, dar care, În definitiv, se confruntă cu aceleași provocări contemporane ca și Japonia. Capitolul 4 CULTURA Operaționalitate de grup Renault-Nissan Ceea ce se spune despre atitudinea japonezilor față de informație este exact. Ei au o aptitudine incredibilă de a digera cantități uriașe de informație, iar modurile lor de scriere nu sunt străine de această capacitate. Într-o organizație japoneză
[Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
ceea ce se se conjugă cu seniority system, potrivit căruia avansarea rezultă mai mult din durata prezenței În firmă decât din competența propriu-zisă. Puzzle-ul este cel care face sistemul să funcționeze, nu persoanele Însele și, mai ales, nu luate individual. Operaționalitate și timp Împărtășit. Japonezii nu sunt responsabili doar de ceea ce fac, ci și de ceea ce transmit. E o trăsătură a caracterului lor. Elementul operațional este determinant În Japonia. A pleca de la teorii sau concepte pentru a ajunge apoi la practică
[Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
de calitate a finanțelor publice îl reprezintă guvernanța fiscală 4. Realizarea unei guvernanțe fiscale de calitate implică în primul rậnd existența unei strategii fiscale bine fundamentată din punct de vedere științific, existența unor reguli de politică fiscală clare, a căror operaționalitate să fie asigurată prin lege, precum și existența unui Consiliu Fiscal Independent, care să supravegheze întreaga politică fiscală. Este necesar ca, atât guvernul, cât și Consiliul Fiscal Independent, să urmărească aplicarea cu fermitate a principiilor care asigură coerența și eficacitatea politicilor
Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Nicoleta Mihăilă, Flavian Clipa, Raluca Irina Clipa, Lăcramioara Daniela Rotariu, Magdalena Negruţiu, Aurelia Stela Toader () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2358]
-
curent, și celui de atitudine- care, în acest limbaj, ar însemna o anumită poziție, reacție specifică din partea unui individ sau grup față de un obiect, de o idee, o persoană etc. - s-a căutat a i se asigura o mai mare operaționalitate prin definiții și prin delimitarea sa de alți termeni. Iată câteva dintre definițiile care ni s-au părut mai complete: „O atitudine este o stare mintală și nervoasă de pregătire - cristalizată pe baza experienței - care exercită o influență direcțională sau
[Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
fie echilibrată, adică nici pe deplin acceptată, dar nici respinsă definitiv. Eficacitatea conceptului de securitate colectivă a fost minimă, rezumându-se doar la anumite obiective de dezarmare parțială sau o repartizare de putere pentru realizarea echilibrului între state. Drept urmare, cu privire la operaționalitatea sa, securitatea colectivă rămâne o figură retorică sau un alibi care adăpostește politica externă a statelor celor mai puternice. De aceea, se preferă azi noțiunea de securitate prin cooperare, transpusă la nivel regional, deoarece societatea internațională actuală refuză echilibrul fondat
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache [Corola-publishinghouse/Administrative/1432_a_2674]
-
de calitate a finanțelor publice îl reprezintă guvernanța fiscală 4. Realizarea unei guvernanțe fiscale de calitate implică în primul rậnd existența unei strategii fiscale bine fundamentată din punct de vedere științific, existența unor reguli de politică fiscală clare, a căror operaționalitate să fie asigurată prin lege, precum și existența unui Consiliu Fiscal Independent, care să supravegheze întreaga politică fiscală. Este necesar ca, atât guvernul, cât și Consiliul Fiscal Independent, să urmărească aplicarea cu fermitate a principiilor care asigură coerența și eficacitatea politicilor
Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Nicoleta Mihăilă, Flavian Clipa, Raluca Irina Clipa, Lăcramioara Daniela Rotariu, Magdalena Negruţiu, Aurelia Stela Toader () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2359]
-
în considerare a diversității punctelor de vedere. Faptul se datorează cristalizării operațiilor mintale, care au la bază achiziția reversibilității. Copilul poate de acum concepe că fiecărei acțiuni îi corespunde o acțiune inversă care permite revenirea la starea anterioară. În baza operaționalității crescânde a gândirii, pasul spre logicitate este făcut și prin extinderea capacității de conservare a invariațiilor. Această achiziție permite saltul de la gândirea de tip funcțional la cea de tip categorial. Ceea ce diferențiază acest prim stadiu logic de următorul este faptul
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
materialul concret. De aici și caracterul doar categorial - concret (național) al gândirii școlarului mic. Abia stadiul următor va completa și desăvârși procesualitatea cognitivă prin apariția formelor categorial - abstracte (conceptele). Stadiul operațional - formal (11/12 - 15/16 ani sau niciodată) Progresul operaționalității gândirii este evident, raționamentul prin care individul se desprinde de materialul concret, putându-se axa pe abstracțiuni. Pe lângă operarea nuanțată cu clase de obiecte și cu relațiile dintre ele (stadiul anterior), se naște acum posibilitatea operațiilor cu operații. Aceste achiziții
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
luarea în considerare a diverselor puncte de vedere (acest fapt se datorează cristalizării operațiilor mintale care au la bază achiziția reversibilității). Copilul poate concepe că fiecărei acțiuni îi corespunde o acțiune inversă care permite revenirea la starea anterioară. În baza operaționalității crescânde a gândirii, pasul spre logicitate este făcut și prin extinderea capacității de conservare a invarianților. Ceea ce diferențiază acest prim stadiu logic, când s-a făcut saltul de la gândirea de tip funcțional la cea de tip categorial, de următorul este
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
respectiv materialul concret. De aici și caracterul doar categorial concret (noțional) al gândirii școlarilor mici. IV Stadiul operațiilor formale (11/12 - 15/16 ani sau niciodată) Este stadiul care completează și desăvârșește procesualitatea cognitivă prin apariția formelor categorial abstracte. Progresul operaționalității gândirii este evoluția de fapt, că raționamentul se desprinde de 55 materialul concret, putându-se axa pe abstracțiuni. Se operează nuanțat cu clase de obiecte și relațiile dintre ele ca și în stadiul anterior și apare posibilitatea operațiilor cu operații
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
punând accentul pe restabilirea echilibrului dintre internalitatea și externalitatea modelului teoretic al artei, aflat într-o continuă schimbare pe fondul angajării artistului, Joseph Kosuth aduce în discuție noțiunea de "tautologie" a cărei dinamică se bazează pe interpretarea unor modele de "operaționalitate". "Unitățile operaționale" sau "stratificările de semnificație" ale Investigațiilor sale sunt supuse la exterior schimbării de percepție în funcție de contextele în care sunt propuse. Privite dinspre interior, unitățile de înțeles apar sub forma materialului textual care în cele mai multe cazuri este de felul
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
alte manifestări științifice locale sau naționale. Ideea publicării acestei lucrări este motivată de nevoia de a oferi elevilor repere și standarde în direcția realizării unor referate științifice de calitate. La nivel procesual, participarea elevilor la orele de fizică, presupune, ca operaționalitate: formarea capacității de a purta discuții coerențe și consistente în jurul unui subiect prestabilit, realizarea unor asocieri inferențiale și argumentative între subiectele zilei și cele dezbătute în activitățile anterioare, dezvoltarea spiritului critic, ca problematizare a dezbaterilor în contradictoriu, -susținerea și mobilizarea
AVENTURA ATOMULUI by ELENA APOPEI, IULIAN APOPEI, () [Corola-publishinghouse/Science/287_a_599]
-
în considerare a diversității punctelor de vedere. Faptul se datorează cristalizării operațiilor mintale, care au la bază achiziția reversibilității. Copilul poate de acum concepe că fiecărei acțiuni îi corespunde o acțiune inversă care permite revenirea la starea anterioară. În baza operaționalității crescânde a gândirii, pasul spre logicitate este făcut și prin extinderea capacității de conservare a invarianților 7. Această achiziție permite saltul de la gândirea de tip funcțional la cea de tip categorial. Ceea ce diferențiază acest prim stadiu logic de următorul este
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
prelucra: materialul concret. De aici și caracterul doar categorial-concret (noțional) al gândirii școlarului mic. Abia stadiul următor va completa și desăvârși procesualitatea cognitivă prin apariția formelor categorial-abstracte (conceptele). Stadiul operațional-formal (11/12 Ă 15/16 ani sau niciodată 8). Progresul operaționalității gândirii este evident, raționamentul se desprinde de materialul concret, putându-se axa pe abstracțiuni. Pe lângă operarea nuanțată cu clase de obiecte și cu relațiile dintre ele (stadiul anterior), se naște acum posibilitatea operațiilor cu operații. Aceste achiziții permit câștigarea dimensiunii
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]