144 matches
- 
  
  sensul său nu se schimbă. Variația unui vector constant este nulă. 6 Operația de adunare și de scădere a vectorilor are sens fizic, dacă reprezintă mărimi fizice de același fel, adică de exemplu vitezele, accelerațiile, forțele între ele. Observație: Regula paralelogramului vectorilor se poate reduce la regula triunghiului. figura geometrică a adunării și scăderii a doi vectori ? și ? coplanari și concurenți ce fac între ei unghiul α este: Toate modulele vectorilor sumă și diferență ale vectorilor ? și ?Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386] 
- 
  
  va fi y = a sin (ωt + φ) ce va acționa punctul material efectuând o mișcare oscilatorie. Pentru aceasta trebuie aflate amplitudinea oscilației rezultante a și faza φ, folosind metoda fazorilor sau a vectorilor rotitori. amplitudinea oscilației rezultantei a: Aplicăm regula paralelogramului ?, încât: ? = , unde faza inițială φ a oscilației rezultante se află cu formula: ??? = ?? ∙ Amplitudinea oscilației rezultante a depinde de diferența de fază a oscilațiilor inițiale și de amplitudinile acestora a1 și a2. Cazuri particulare: a) Dacă , atunciCompendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386] 
- 
  
  fiecare forță produce propria sa accelerație în mod independent de prezența celorlalte forțe, accelerația rezultantă fiind suma vectorială a accelerațiilor individuale: Acest principiu, ne arată că forțele și accelerațiile produse de ele sunt mărimi vectoriale ce se compun după regula paralelogramului. ? Dacă rezultanta este nulă, corpul poate fi în repaus sau se deplasează rectiliniu și uniform. ? condiția de echilibru a corpului (punct material) pentru cele trei forțe. Când asupra unui corp (punct material) acționează n forțe concurente, la echilibrulCompendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386] 
- 
  
  pol este egal cu variația momentului cinetic pe unitate de timp, în raport cu același pol. III.1.4. Compunerea forțelor: a compune două sau mai multe forțe, înseamnă a afla rezultanta lor. Cum forțele sunt mărimi vectoriale vom aplica, fie regula paralelogramului, fie regula poligonului. O altă metodă de compunere a forțelor este metoda analitică. metoda analitică de compunere a forțelor se bazează pe noțiunea de proiecție a forței ? pe axele OX și OY a unui sistem de coordonate ortogonal: . . SeCompendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386] 
- 
  
  a unui sistem de coordonate ortogonal: . . Se aplică teorema lui Pitagora: Se înlocuiesc Fx și Fy și obținem: , unde α este unghiul dintre forțele ? 1 și ? 2 . Vectorial relația se scrie. Se ajunge astfel din nou la regula paralelogramului. Orientarea rezultantei ? față de OX se află din relația:. Metoda analitică este avantajoasă când vrem să aflăm rezultanta a mai multor forțe concurente. În cazul a mai multor forțe concurente: Forța rezultantă va fi: , unde φ este unghiul dintre ?Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386] 
- 
  
  limbajul mitului indonezian, ei reușiseră să-și însușească în același timp și piatra și banana. 35. Centre ceremoniale și construcții megalitice Anumite complexe megalitice cum e acela de la Carnac sau cel de la Ashdown, în Berkshire (conținând 800 megaliți într-un paralelogram cu laturile de 250 și 500 de metri), constituiau cu siguranță centre ceremoniale importante. Sărbătorile comportau sacrificii și, e de presupus, dansuri și procesiuni, într-adevăr, mii de oameni puteau merge în procesiune pe larga alee de la Carnac. Probabil că[Corola-publishinghouse/Science/85022_a_85808] 
- 
  
  diferite) * Triunghi isoscel (cu 2 laturi egale) * Triunghi echilateral (cu toate laturile egale) * După unghiuri * Triunghi ascuțitunghic (cu toate unghiurile ascuțite) * Triunghi dreptunghic (cu un unghi drept) * Triunghi obtuzunghic (cu un unghi obtuz) * Poligonul cu patru laturi se numește patrulater. * Paralelogramul este patrulaterul cu laturile opuse paralele două câte două. Paralelograme particulare: * Rombul este paralelogramul cu toate laturile de aceeași lungime. * Dreptunghiul este paralelogramul cu toate unghiurile drepte. * Pătratul este un dreptunghi cu toate laturile de aceeași lungime. Trapezul este patrulaterulMatematică. Caiet de teme pentru clasa a V-a by Oana Iavorenciuc () [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505] 
- 
  
  toate laturile egale) * După unghiuri * Triunghi ascuțitunghic (cu toate unghiurile ascuțite) * Triunghi dreptunghic (cu un unghi drept) * Triunghi obtuzunghic (cu un unghi obtuz) * Poligonul cu patru laturi se numește patrulater. * Paralelogramul este patrulaterul cu laturile opuse paralele două câte două. Paralelograme particulare: * Rombul este paralelogramul cu toate laturile de aceeași lungime. * Dreptunghiul este paralelogramul cu toate unghiurile drepte. * Pătratul este un dreptunghi cu toate laturile de aceeași lungime. Trapezul este patrulaterul cu două laturi paralele și două neparalele." * Cercul este mulțimeaMatematică. Caiet de teme pentru clasa a V-a by Oana Iavorenciuc () [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505] 
- 
  
  unghiuri * Triunghi ascuțitunghic (cu toate unghiurile ascuțite) * Triunghi dreptunghic (cu un unghi drept) * Triunghi obtuzunghic (cu un unghi obtuz) * Poligonul cu patru laturi se numește patrulater. * Paralelogramul este patrulaterul cu laturile opuse paralele două câte două. Paralelograme particulare: * Rombul este paralelogramul cu toate laturile de aceeași lungime. * Dreptunghiul este paralelogramul cu toate unghiurile drepte. * Pătratul este un dreptunghi cu toate laturile de aceeași lungime. Trapezul este patrulaterul cu două laturi paralele și două neparalele." * Cercul este mulțimea tuturor punctelor egal depărtateMatematică. Caiet de teme pentru clasa a V-a by Oana Iavorenciuc () [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505] 
- 
  
  cu un unghi drept) * Triunghi obtuzunghic (cu un unghi obtuz) * Poligonul cu patru laturi se numește patrulater. * Paralelogramul este patrulaterul cu laturile opuse paralele două câte două. Paralelograme particulare: * Rombul este paralelogramul cu toate laturile de aceeași lungime. * Dreptunghiul este paralelogramul cu toate unghiurile drepte. * Pătratul este un dreptunghi cu toate laturile de aceeași lungime. Trapezul este patrulaterul cu două laturi paralele și două neparalele." * Cercul este mulțimea tuturor punctelor egal depărtate de un punct fix numit centru. Elementele cercului: * RazaMatematică. Caiet de teme pentru clasa a V-a by Oana Iavorenciuc () [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505] 
- 
  
  Ribera, cei doi Bruegel (bătrânul și fiul), Bosch, Goya, El Greco, Zurbarán ș.a. Sute, poate mii de tablouri fără preț. Sunt săli nenumărate, un labirint de încăperi care îmi evocă biblioteca lui Umberto Eco din Numele trandafirului. Deși este un perfect paralelogram ca formă - aproximativ 200 de metri în lungime și 40 de metri în lățime -, adică o structură clar conturată din exterior, aceste dimensiuni par să se dilate atunci când străbați muzeul pe dinăuntru; mai mult, începi să nu mai ai proprietatea[Corola-publishinghouse/Memoirs/1968_a_3293] 
- 
  
  doi indici de refracție diferiți pe aceeași direcție (dubla refracție, birefringența). Datorită celor doi indici de refracție, cele două componente rotatorii L și D se propagă în afara planului fasciculului incident de lumină. Insumând vectorii pentru raza transmisă, reprezentată de diagonala paralelogramului OLO’R (în care OL și OR sunt adiacente) se observă că polarizarea este tot liniară; rezultanta este rotită față de direcția initială cu un unghi α. În cazul moleculelor optic active, forțele rotatorii sunt egale și opuse sau există perechiANALIZA MEDICAMENTELOR VOLUMUL 1 by MIHAI IOAN LAZ?R, DOINA LAZ?R, ANDREIA CORCIOV? () [Corola-publishinghouse/Science/84343_a_85668] 
- 
  
  teorema înălțimii; teorema catetei; teorema lui Pitagora și reciproca ei; sin, cos, tg, ctg; rezolvarea triunghiului dreptunghic; - teorema lui Thales și reciproca ei; - teorema fundamentală a asemănării; - triunghiuri asemenea - criteriile de asemănare a triunghiurilor. 3. Patrulaterul convex - perimetrul și aria (paralelogramul, dreptunghiul, rombul, pătratul, trapezul); - suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex; - paralelogramul -proprietăți referitoare la laturi, unghiuri, diagonale; - paralelograme particulare (dreptunghi, romb, pătrat) - proprietăți; - trapezul; linia mijlocie în trapez; - trapeze particulare (isoscel și dreptunghic) - proprietăți. 4. Cercul - centru, rază, diametru, discORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990] 
- 
  
  cos, tg, ctg; rezolvarea triunghiului dreptunghic; - teorema lui Thales și reciproca ei; - teorema fundamentală a asemănării; - triunghiuri asemenea - criteriile de asemănare a triunghiurilor. 3. Patrulaterul convex - perimetrul și aria (paralelogramul, dreptunghiul, rombul, pătratul, trapezul); - suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex; - paralelogramul -proprietăți referitoare la laturi, unghiuri, diagonale; - paralelograme particulare (dreptunghi, romb, pătrat) - proprietăți; - trapezul; linia mijlocie în trapez; - trapeze particulare (isoscel și dreptunghic) - proprietăți. 4. Cercul - centru, rază, diametru, disc; - unghi la centru, sector de cerc; - coarde și arce în cercORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990] 
- 
  
  lui Thales și reciproca ei; - teorema fundamentală a asemănării; - triunghiuri asemenea - criteriile de asemănare a triunghiurilor. 3. Patrulaterul convex - perimetrul și aria (paralelogramul, dreptunghiul, rombul, pătratul, trapezul); - suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex; - paralelogramul -proprietăți referitoare la laturi, unghiuri, diagonale; - paralelograme particulare (dreptunghi, romb, pătrat) - proprietăți; - trapezul; linia mijlocie în trapez; - trapeze particulare (isoscel și dreptunghic) - proprietăți. 4. Cercul - centru, rază, diametru, disc; - unghi la centru, sector de cerc; - coarde și arce în cerc (la arce congruente corespund coarde congruente șiORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990] 
- 
  
  teorema înălțimii; teorema catetei; teorema lui Pitagora și reciprocă ei; sin, coș, tg, ctg rezolvarea triunghiului dreptunghic; - teorema lui Thales și reciprocă ei; - teorema fundamentală a asemănării; - triunghiuri asemenea - criteriile de asemănare a triunghiurilor. 3. Patrulaterul convex: - perimetrul și aria (paralelogramul, dreptunghiul, rombul, pătratul, trapezul) - suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex; - paralelogramul - proprietăți referitoare la laturi, unghiuri, diagonale; - paralelograme particulare (dreptunghi, romb, pătrat) - proprietăți; - trapezul; linia mijlocie în trapez; - trapeze particulare (isoscel și dreptunghic) - proprietăți. 4. Cercul: - centru, rază, diametru; - unghiORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625] 
- 
  
  coș, tg, ctg rezolvarea triunghiului dreptunghic; - teorema lui Thales și reciprocă ei; - teorema fundamentală a asemănării; - triunghiuri asemenea - criteriile de asemănare a triunghiurilor. 3. Patrulaterul convex: - perimetrul și aria (paralelogramul, dreptunghiul, rombul, pătratul, trapezul) - suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex; - paralelogramul - proprietăți referitoare la laturi, unghiuri, diagonale; - paralelograme particulare (dreptunghi, romb, pătrat) - proprietăți; - trapezul; linia mijlocie în trapez; - trapeze particulare (isoscel și dreptunghic) - proprietăți. 4. Cercul: - centru, rază, diametru; - unghi la centru, sector de cerc; - coarde și arce în cerc (laORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625] 
- 
  
  lui Thales și reciprocă ei; - teorema fundamentală a asemănării; - triunghiuri asemenea - criteriile de asemănare a triunghiurilor. 3. Patrulaterul convex: - perimetrul și aria (paralelogramul, dreptunghiul, rombul, pătratul, trapezul) - suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex; - paralelogramul - proprietăți referitoare la laturi, unghiuri, diagonale; - paralelograme particulare (dreptunghi, romb, pătrat) - proprietăți; - trapezul; linia mijlocie în trapez; - trapeze particulare (isoscel și dreptunghic) - proprietăți. 4. Cercul: - centru, rază, diametru; - unghi la centru, sector de cerc; - coarde și arce în cerc (la arce congruente corespund coarde congruente, și reciprocORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625] 
- 
  
  Instrumente de desen. 1) Pantografele, pentru reproducerea la o scară mai mică sau mai mare a harților, planurilor, desenelor pieselor de prelucrat etc., chiar dacă sunt utilizate în navigație pentru trasarea drumului. 2) Mașinile de desenat, în general cu sistem de paralelograme articulate, cu sau fără planșa sau masă de desen. Se clasifică aici mașinile de desenat care încorporează o mașină automată de tratare a informației sau care lucrează în legătură cu o astfel de mașină. 3) Compasurile (de desen, cu vârfuri, de reducereANEXĂ nr. 90 din 5 ianuarie 2000 INSTRUMENTE ŞI APARATE OPTICE, FOTOGRAFICE SAU CINEMATOGRAFICE, DE MASURA, DE CONTROL SAU DE PRECIZIE; INSTRUMENTE ŞI APARATE MEDICO-CHIRURGICALE; CEASORNICARIE; INSTRUMENTE MUZICALE; PARTI ŞI ACCESORII ALE ACESTORA. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/166818_a_168147] 
- 
  
  care se distinge o dominantă verticală; ● cu elemente dispuse într-o compoziție în care se distinge o dominantă orizontală; ● cu elemente dispuse într-o compoziție (alcătuire) rectangulara (dar sunt posibile și alcătuiri particulare cu panouri trapezoidale sau în formă de paralelogram). 2.7. Formă în plan a sistemului de perete cortina este, de regulă, dreapta. În funcție de volumetria clădirii și de expresia plastică a fațadei, aceasta poate fi curbă, sau cu contur frânt. Poziția sistemului de perete cortina este, de regulă, verticalăORDIN nr. 170 din 15 februarie 2005 privind aprobarea Reglementării tehnice "Normativ pentru proiectarea şi montajul pereţilor cortina pentru satisfacerea cerinţelor de calitate prevăzute de Legea nr. 10/1995 ", indicativ NP 102-04. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167049_a_168378] 
- 
  
  teorema înălțimii; teorema catetei; teorema lui Pitagora și reciprocă ei; sin, coș, tg, ctg; rezolvarea triunghiului dreptunghic; - teorema lui Thales și reciprocă ei; - teorema fundamentală a asemănării; - triunghiuri asemenea - criteriile de asemănare a triunghiurilor. 3. Patrulaterul convex - perimetrul și aria (paralelogramul, dreptunghiul, rombul, pătratul, trapezul); - suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex; - paralelogramul - proprietăți referitoare la laturi, unghiuri, diagonale; - paralelograme particulare (dreptunghi, romb, pătrat) - proprietăți; - trapezul; linia mijlocie în trapez; - trapeze particulare (isoscel și dreptunghic) - proprietăți. 4. Cercul - centru, rază, diametru, discORDIN nr. 5.001 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului, a programelor şi a metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale, în vederea accesului absolvenţilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a anului şcolar 2007-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180462_a_181791] 
- 
  
  coș, tg, ctg; rezolvarea triunghiului dreptunghic; - teorema lui Thales și reciprocă ei; - teorema fundamentală a asemănării; - triunghiuri asemenea - criteriile de asemănare a triunghiurilor. 3. Patrulaterul convex - perimetrul și aria (paralelogramul, dreptunghiul, rombul, pătratul, trapezul); - suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex; - paralelogramul - proprietăți referitoare la laturi, unghiuri, diagonale; - paralelograme particulare (dreptunghi, romb, pătrat) - proprietăți; - trapezul; linia mijlocie în trapez; - trapeze particulare (isoscel și dreptunghic) - proprietăți. 4. Cercul - centru, rază, diametru, disc; - unghi la centru, sector de cerc; - coarde și arce în cercORDIN nr. 5.001 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului, a programelor şi a metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale, în vederea accesului absolvenţilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a anului şcolar 2007-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180462_a_181791] 
- 
  
  lui Thales și reciprocă ei; - teorema fundamentală a asemănării; - triunghiuri asemenea - criteriile de asemănare a triunghiurilor. 3. Patrulaterul convex - perimetrul și aria (paralelogramul, dreptunghiul, rombul, pătratul, trapezul); - suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex; - paralelogramul - proprietăți referitoare la laturi, unghiuri, diagonale; - paralelograme particulare (dreptunghi, romb, pătrat) - proprietăți; - trapezul; linia mijlocie în trapez; - trapeze particulare (isoscel și dreptunghic) - proprietăți. 4. Cercul - centru, rază, diametru, disc; - unghi la centru, sector de cerc; - coarde și arce în cerc (la arce congruente corespund coarde congruente șiORDIN nr. 5.001 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului, a programelor şi a metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale, în vederea accesului absolvenţilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a anului şcolar 2007-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180462_a_181791] 
- 
  
  care se distinge o dominantă verticală; ● cu elemente dispuse într-o compoziție în care se distinge o dominantă orizontală; ● cu elemente dispuse într-o compoziție (alcătuire) rectangulara (dar sunt posibile și alcătuiri particulare cu panouri trapezoidale sau în formă de paralelogram). 2.7. Formă în plan a sistemului de perete cortina este, de regulă, dreapta. În funcție de volumetria clădirii și de expresia plastică a fațadei, aceasta poate fi curbă, sau cu contur frânt. Poziția sistemului de perete cortina este, de regulă, verticalăREGLEMENTARE TEHNICĂ din 15 februarie 2005 "Normativ privind proiectarea ��i montajul peretilor cortina pentru satisfacerea cerințelor de calitate prevăzute de Legea nr. 10/1995 ", indicativ NP 102-04*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186202_a_187531] 
- 
  
  teorema înălțimii; teorema catetei; teorema lui Pitagora și reciprocă ei; sin, coș, tg, ctg; rezolvarea triunghiului dreptunghic; - teorema lui Thales și reciprocă ei; - teorema fundamentală a asemănării; - triunghiuri asemenea - criteriile de asemănare a triunghiurilor. 3. Patrulaterul convex - perimetrul și aria (paralelogramul, dreptunghiul, rombul, pătratul, trapezul); - suma măsurilor unghiurilor unui patrulater convex; - paralelogramul - proprietăți referitoare la laturi, unghiuri, diagonale; - paralelograme particulare (dreptunghi, romb, pătrat) - proprietăți; - trapezul; linia mijlocie în trapez; - trapeze particulare (isoscel și dreptunghic) - proprietăți. 4. Cercul - centru, rază, diametru, discANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1-3 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.001/2006 privind aprobarea calendarului, a programelor şi a metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale, în vederea accesului absolventilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a anului scolar 2007-2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181553_a_182882]