195 matches
-
școlăriță am luat-o la cumpărături. I-am probat uniforma, i-am oferit libertatea de a-și alege culoarea și modelul ghiozdanului pe care l-a purtat în spate până acasă. După o listă afișată de școală, i-am procurat penarul și celelalte obiecte de trebuință școlărească. Încântată de cumpărături, Mălina revenea deseori la obiectele respective, le admira și le așeza în fel și chip. Noi, cei din jurul ei o încurajam și continuam să o pregătim sufletește pentru școală, stimulându-i
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
cum dintr-un tablou vag alegoric se degajă o neliniștitoare senzație de profunzime, de gravitate și urgență: „pe unde plutiră cetăți vâslește și lacrima/ ochiului nostru care este al doisprezecelea/ iar dincolo (tânără tânără) o pisică a norilor / pipăie ghiozdanul penarul și călimara/ din ghiozdan - în drumul spre școală/ drum de frunză veche noapte bună// noapte bună aici șezum și plânsem/ și dacă unei patrii imaculate/ pasărea i-a spus din când în când la revedere// de ce trebuie să ne oprim
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288071_a_289400]
-
arate ce a cumpărat de la magazinul respectiv, dar tânărul i-a explicat că a fost doar o gumă. Tatăl, supărându-se, i-a spus să scoată tot ce are în buzunare. Negăsind nimic s-a uitat în ghiozdan și în penar a găsit un plic cu plante etnobotanice. Știind că aceste plante sunt interzise pentru vânzare, a sunat la poliție și a dat adresa magazinului. Băiatul a fost aspru pedepsit,dar și ajutat să depășească dependența, iar tata mi-a dat
Fii conştient, drogurile îţi opresc zborul! by PETRICA DANIELA, FINICHIU EUGENIA-LUMINIŢA () [Corola-publishinghouse/Science/1132_a_2026]
-
Fii atentă pe unde calci! Maria se oprește. Tresare. E singură în cameră. Atunci, cine a vorbit? Privește în jur. Nimeni. Face încă un pas. Glasul supărat se aude din nou: După ce că nu ai grijă să mă așezi frumos, în penar, mă arunci pe unde se nimerește, mă mai și calci în picioare! Fetița privește spre covor. Nu e nimeni. Ba da! Chiar lângă piciorul ei e...creionul. Se apleacă, îl ridică și...minune! - Bine că măcar acum m-ai luat
Prieteni de poveste. Teme de vacanţă. Limba română, clasa I by Cecilia Romila () [Corola-publishinghouse/Science/91492_a_92303]
-
Și lucrurile vorbesc pentru cei care vor să le asculte. Tu ești o fetiță bună și generoasă. De aceea mi-ai putut auzi glasul. Ești însă cam dezordonată și nu e bine. Vezi? Aș fi putut să stau comod, în penar, alături de prietenii mei: stiloul, pixul, radiera. Din vina ta mi-am petrecut timpul singur și trist. - Iartă-mă, creionule! Îți promit că voi avea mai multă grijă de tine și de toate lucrurile mele. EXERCIȚII APLICATIVE: 1) Întrebări: * Care sunt
Prieteni de poveste. Teme de vacanţă. Limba română, clasa I by Cecilia Romila () [Corola-publishinghouse/Science/91492_a_92303]
-
1. Alcătuiți scurte texte cu cuvintele: jar, chemare, vraja, cupă; 2. Alcătuiți propoziții în care toate cuvintele să înceapă cu aceeași literă 3. Cu ce se aseamănă un pom? 4. Cum poate fi adaptată pentru alte întrebuințări a cană? Un penar? O tavă? 5. Cum ar putea omul să oprească ploaia? 6. imaginați-vă că privighetoarea ar cânta cu cuvinte. Ce v-ar spune? 7. Personificați manualul de limba română. Ce v-ar spune? 8. Alcătuiți enunțuri ce pot constitui dialoguri
Creativitatea – fundamente ştiinţifice şi psihopedagogice by Lupaşcu Andreea Milena Neagu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/717_a_1059]
-
câte o mașină. Un vecin are un Trabant pe care îl tot dichisește; e liniște; numai când vin copiii strada se umple de țipetele lor. Bătrâna își amintește că alteori copiii se jucau de-a mitraliera, lovind cu liniile din penar în ostrețele gardurilor; atunci bătrâna își amintește și de caisul de odinioară. Ar putea să ne povestească despre o primăvară, sub caisul de atunci, stele lucind în noapte, știe o mulțime de povești despre fiecare casă, dar e bătrână, totul
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
are un Trabant pe care îl tot dichisește zilnic. E liniște; numai când vin copiii de la o școală oarecare, strada se umple de strigătele lor. Bătrâna își amintește că alteori copiii se jucau de-a mitraliera, lovind cu liniile din penar în ostrețele gardurilor. Atunci era într-adevăr un cais care înflorea din când în când și ea știa o mulțime de povești despre acest cais și despre casele care au dispărut, ar putea povesti o mulțime de întâmplări; dar acum
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
și proză, rămânând credincioasă cugetului meu, iar această mărturisire este ca o spovedanie, o eliberare sufletească. Cea dintâi dezamăgire Eram doar de-o șchioapă și vroiam musai să fiu școlăriță. Mi-am pregătit trăistuța cu abecedar, caiete și chiar un penar (de la Oltea, sora mea mai mare). Când la 15 septembrie clopotul școlii și-a lansat ecoul în tot satul, n-am stat mult pe gânduri și am pornit țanțoșă spre școală. Aveam și prieteni, ce-i drept mai mari, care
ÎNTÂMPLĂRI NEUITATE... DIN SATUL MEU, COSTIŞA by RĂDUŢA VASILOVSCHI-LAVRIC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1232_a_1872]
-
noastră pe Moș Crăciun, care era mereu așteptat cu nerăbdare și darurile mărunte, majoritatea meșterite "în familie" din te miri ce, ne aduceau o nemăsurată bucurie. Primul meu cadou de care îmi amintesc a fost pe la 6-7 ani, un modest penar de lemn, cu flori și animăluțe colorate. Îl dibuisem anticipat prin lada cu secrete a mamei, ceea ce pe moment îmi declanșase niște semne de întrebare privitoare la Moș Crăciun cel real... Au trecut ani și ani, dar și acum, în preajma
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
atât în anii de școală, cât și în cei ce au urmat. Începuturi Aș vrea să merg din nou la școală, în clasa-ntâia, la "pitici", să mă apropii cu pași mici, să mă așez în banca goală, să scot penarul și abecedarul și-n liniștea aceea mută, să-mi iau viața înapoi tot buchisind la "oi" și "boi"! De mic, fără să mi se ceară, am încercat să contribui și eu cu ceva la "bugetul familiei". Așa că încă din clasa
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
BM, foarte bine, (pentru că au rezultate bune) căpătând încredere în sine. Atunci când se pregătesc pentru oră urmăresc să scoată pe bancă doar materialele necesare. De câte ori a fost posibil am încercat să ignor mișcarea permanentă (jocul cu un pix, cu linia, penarul; căutarea diferitelor obiecte în geantă sau în bancă) și i-am dat posibilitatea să se miște cu un anumit sens:” Vrei să-mi aduci cartea de pe catedră?”,” Vrei să ștergi tabla?”,” Vrei să împarți fișele?”,” Vrei să strângi caietele?”. b
Arta de a fi părinte by Daniela Diaconescu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1397]
-
Gail cumpărându-i câte una nouă la începutul fiecărui an școlar. Părul său lins era mereu îngrijit, legat la spate într-o coadă lucioasă și strâns bine cu o agrafă frumoasă. Cărțile ei erau învelite în coperte de plastic transparente. Penarul se asorta cu pixurile și creioanele dinăuntru. Când intra în clasă, punea cărțile și foile care îi trebuiau într-un teanc pe bancă, cu marginile potrivite cu grijă astfel încât să arate ordonat și să nu se poată răsturna în caz că vreun
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1942_a_3267]
-
pătrățele foaia, am rupt-o din primul caiet care mi-a căzut în mână, caiet de aritmetică scria pe coperta lui, cl. a IV-a, Daniel, trimestrul întâi, și pixul cu care am scris l-am găsit în vechiul meu penar de lemn din clasele mai mici, Daniel, am scris pe capacul penarului, numele meu, iar în interiorul penarului, Mihai, unul dintre gemenii părintelui Dumitru din sat, scrisese Diana, numele surorii lui, cu un an mai mare decât noi, Mihai credea că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
în mână, caiet de aritmetică scria pe coperta lui, cl. a IV-a, Daniel, trimestrul întâi, și pixul cu care am scris l-am găsit în vechiul meu penar de lemn din clasele mai mici, Daniel, am scris pe capacul penarului, numele meu, iar în interiorul penarului, Mihai, unul dintre gemenii părintelui Dumitru din sat, scrisese Diana, numele surorii lui, cu un an mai mare decât noi, Mihai credea că îmi place de sora lui, fiindcă o dată ea m-a sărutat la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
scria pe coperta lui, cl. a IV-a, Daniel, trimestrul întâi, și pixul cu care am scris l-am găsit în vechiul meu penar de lemn din clasele mai mici, Daniel, am scris pe capacul penarului, numele meu, iar în interiorul penarului, Mihai, unul dintre gemenii părintelui Dumitru din sat, scrisese Diana, numele surorii lui, cu un an mai mare decât noi, Mihai credea că îmi place de sora lui, fiindcă o dată ea m-a sărutat la masă când numai noi doi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
nu ar trebui lansate pentru întreaga clasă; profesorul se va deplasa către elev și îi va transmite ce așteptări are în raport cu el; elevul este rugat să identifice pasul următor. De exemplu: George stă aplecat peste banca Mariei, umblându-i în penar; profesorul se apropie de el și-i spune: "George, mă aștept să stai la locul tău și să te ocupi de tema ta; acesta este un avertisment pentru tine, care este pasul următor?" Avertismentele scrise sunt chiar mai eficiente; elevului
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
pedeapsa însoțită de fondul de căldură și dragoste adecvat creează o ruptură între părinți și copii. Cele mai eficiente strategii corective sunt: • Reprimarea este eficientă datorită legăturilor cu socialul; eficiența sa se amplifică atunci când este specifică ("Nu mai închide mereu penarul te rog, mă împiedică să mă concentrez" este de preferat în loc de "Nu mai face așa") și este aplicată din apropierea elevului. Reprimările "pentru urechile elevului aflat în culpă" sunt mai eficiente decât reprimările spuse cu voce tare. În genere, elevii trebuie
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
scrie (8); negru (7); scriere (7); ascuțitoare (6); instrument de scris (6); obiect (6); rechizite (6); schiță (6); caiet (5); grif (5); gumă (5); rupt (5); scrisoare (5); subțire (5); unealtă (5); artă (4); cărbune (4); hîrtie (4); mecanic (4); penar (4); sur (4); toc (4); vîrf (4); imaginație (3); obiect de scris (3); ochi (3); pensulă (3); pictură (3); de scris (3); ustensilă (3); alb (2); cariocă (2); condei (2); cuvînt (2); a desena (2); desenat (2); galben (2); grădiniță
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
întregime; într-un; întuneric; jos; jucător; lanț; literatură; lînă; loc gol; lumină; mare; margine; matrioșcă; mere; mijloc; minte; mișcă; mișto; mormînt; mult; mulțime; nedumerire; nepăsare; nimic; nu; ocean; ochi; odihni; orar; oră; orice; orificiu; parte din; pădure; pătrundere; pătruns; pătrunzător; penar; pentru; pîntec; plop; pod; poiană; potrivire; prezent; prin; puțin; sac; sacoșă; sat; scăpare; sex; sîn; soare; spre; stație; SUA; sunet; sus; și; timp; tot; peste tot; țară; umbră; umbrelă; vacanță; vas; verde; viață; viitor; viola; zbor; zori (1); 736/236
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
Günther Wagner, prin care, spontan, se creă o distanță între mine și ceilalți colegi, găieșteni de baștină, care foloseau cristale violete de amestecat cu apă, în vederea obținerii unei cernele de eternă persistență. Costa un leu cornetul. Curând apoi căpătai un penar în care sclipeau mai multe penițe, dintre care una, Klaps - scria gros subțire. în abecedar, oițe dolofane te priveau drept în ochi. Recitam cu toții Oi-i, oi-i, de parcă am fi fost israeliți în suferință. Cu cotul puteai răsturna călimara
Old merry school by Barbu Cioculescu () [Corola-journal/Journalistic/9265_a_10590]
-
pompă - 374 000-484000 de lei, stilouri Reynolds - 48 000-115 000 de lei, stilouri cu vârf pix - 99000 de lei, creioane - 2000-4 000 de lei, creioane mecanice 0,5 mm, 0,7 mm, 0,9 mm - 12 000-25 000 de lei, penare - 50 000-300000 de lei, pensule - 7 000-52000 de lei, Tempera - 22000-175000 de lei, trusă de geometrie - 37 000-70000 de lei, ascuțitori metalice - 22 000-27 000 de lei, ghiozdane - 289 500-763 000 de lei, PIC - 13000-19 000 de lei și altele
Agenda2004-37-04-comert () [Corola-journal/Journalistic/282859_a_284188]
-
perie de păr - 2 - 8 lei, set huse auto - 40-80 de lei, cafetiera - 20-50 de lei, cămașă - 20-50 de lei, șapca - 5-15 lei, album foto - 2-10 lei, trusa manichiură - 25-35 de lei, cravată - 10-25 de lei, set carioca - 1-8 lei, penar utilat - 5-20 de lei, minge de fotbal - 15-40 de lei, ceas deșteptător - 4-18 lei, pantaloni de trening - 15-30 de lei, trening pentru adulți - 40-100 de lei, trening pentru copii - 25-50 de lei. piața de flori l Nuferi - 1 leu/fir
Agenda2005-30-05-util ptr dvs () [Corola-journal/Journalistic/283999_a_285328]
-
600 000 de lei, sac de box, cu mănuși, pentru copii - 350 000 - 500 000 de lei, tricicleta - 350 000 - 700 000 de lei, cărucior sport - 800 000 - 1500000 de lei, pantaloni din stofă - 250 000 - 550 000 de lei, penar - 40000 - 200 000 de lei, serviciu de cafea pentru șase persoane - 75 000 - 150 000 de lei. piața de flori l Gerbera - 20 000-30 000 de lei/fir l Trandafiri - 5000-40 000 de lei/fir l Bambus - 100 000-150 000
Agenda2004-34-04-util () [Corola-journal/Journalistic/282801_a_284130]
-
000 de lei, ceasuri de buzunar - 3447000-5 286 000 de lei, recipiente din inox, pentru băuturi alcoolice - 750 000-941 000 de lei, brichete import Marea Britanie - 553000-7 480 000 de lei. l Magazinul „Dani Hrist“ (Centrul Comercial Terra, stand B2) vinde: penare - 150 000-175 000 de lei, penare din piele, complet utilate - 640 000 de lei, acuarele - 85 000-98 000 de lei/set, culori tempera - 160 000 de lei/set, creioane colorate - 35 000-60000 de lei/cutie, set carioca - 18 000-38 000
Agenda2004-35-04-servicii comert () [Corola-journal/Journalistic/282822_a_284151]