566 matches
-
de Ministerul Educației și Cercetării vor respecta condițiile de structură prevăzute în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 (1) Se înființează în subordinea directă a ministrului educației și cercetării Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică, a cărei componență se aprobă prin ordin al ministrului educației și cercetării în maximum 15 zile de la intrarea în vigoare a prezentului ordin. (2) Comisia va acorda îndrumare și asistență tehnică și de specialitate unităților de învățământ care
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
4.350/2025. (3) Comisia va îndeplini atribuțiile prevăzute la art. 8 din anexa la Ordinul ministrului educației nr. 4.575/2024 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind înființarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar autorizate cu statut de unități-pilot și va asigura monitorizarea Programului de pilotare sistemică cu sprijinul structurilor menționate la art. 6 . (4) Comisia va coordona procesul de evaluare a Programului de pilotare sistemică, cu sprijinul Institutului de Științele Educației, al Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare și al Centrului Național de Dezvoltare a
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
aprobarea Metodologiei-cadru privind înființarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar autorizate cu statut de unități-pilot și va asigura monitorizarea Programului de pilotare sistemică cu sprijinul structurilor menționate la art. 6 . (4) Comisia va coordona procesul de evaluare a Programului de pilotare sistemică, cu sprijinul Institutului de Științele Educației, al Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare și al Centrului Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, și va formula propuneri privind adaptarea, continuarea, extinderea sau încetarea pilotării. (5) Activitatea comisiei este
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
evaluare a Programului de pilotare sistemică, cu sprijinul Institutului de Științele Educației, al Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare și al Centrului Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, și va formula propuneri privind adaptarea, continuarea, extinderea sau încetarea pilotării. (5) Activitatea comisiei este neremunerată; membrilor acesteia li se pot deconta cheltuieli de deplasare în scopul realizării atribuțiilor, în condițiile legii. Articolul 3 (1) Planul-cadru pentru învățământul liceal cuprins în anexă poate fi adoptat și adaptat pentru pilotare în orice
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
sau încetarea pilotării. (5) Activitatea comisiei este neremunerată; membrilor acesteia li se pot deconta cheltuieli de deplasare în scopul realizării atribuțiilor, în condițiile legii. Articolul 3 (1) Planul-cadru pentru învățământul liceal cuprins în anexă poate fi adoptat și adaptat pentru pilotare în orice unitate de învățământ de nivel liceal de stat, particulară sau confesională, în unitățile de învățământ cu predare în limbile minorităților naționale, pentru clase cu studiul unei limbi moderne în regim intensiv sau bilingv, inclusiv pentru cele care funcționează
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
bilingv, inclusiv pentru cele care funcționează în baza unor acorduri guvernamentale, pentru învățământul liceal special și pentru alternativele educaționale, în cazul tuturor filierelor, profilurilor și specializărilor/calificărilor profesionale oferite în unitatea de învățământ, sau pentru o parte a acestora. (2) Aprobarea pilotării la nivelul unei unități de învățământ se face în baza procedurii de autorizare prevăzute în anexa la Ordinul ministrului educației nr. 4.575/2024. (3) Conducerile unităților de învățământ răspund de aplicarea integrală și corectă la clasă a planului-cadru de învățământ prevăzut
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
încadrarea în bugetul standard alocat unității de învățământ prin finanțarea de bază sau din fonduri externe nerambursabile. ... (4) Prin derogare de la art. 6 alin. (3) lit. c) din anexa la Ordinul ministrului educației nr. 4.575/2024, durata minimă pentru implementarea pilotării este de 5 ani, cu obligativitatea evaluării interne și externe la finalul fiecărui an școlar, conform unei proceduri stabilite de Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică. Articolul 4 (1) Înscrierea unităților de învățământ în Programul de pilotare
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
din anexa la Ordinul ministrului educației nr. 4.575/2024, durata minimă pentru implementarea pilotării este de 5 ani, cu obligativitatea evaluării interne și externe la finalul fiecărui an școlar, conform unei proceduri stabilite de Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică. Articolul 4 (1) Înscrierea unităților de învățământ în Programul de pilotare sistemică se face în baza solicitării adresate Comisiei naționale de coordonare a Programului de pilotare sistemică, cu respectarea condițiilor prevăzute în anexa la Ordinul ministrului educației nr. 4.575/2024
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
pilotării este de 5 ani, cu obligativitatea evaluării interne și externe la finalul fiecărui an școlar, conform unei proceduri stabilite de Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică. Articolul 4 (1) Înscrierea unităților de învățământ în Programul de pilotare sistemică se face în baza solicitării adresate Comisiei naționale de coordonare a Programului de pilotare sistemică, cu respectarea condițiilor prevăzute în anexa la Ordinul ministrului educației nr. 4.575/2024. (2) Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică va stabili
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
școlar, conform unei proceduri stabilite de Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică. Articolul 4 (1) Înscrierea unităților de învățământ în Programul de pilotare sistemică se face în baza solicitării adresate Comisiei naționale de coordonare a Programului de pilotare sistemică, cu respectarea condițiilor prevăzute în anexa la Ordinul ministrului educației nr. 4.575/2024. (2) Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică va stabili și comunica, în termen de 30 de zile de la numirea acesteia prin ordinul prevăzut
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
în Programul de pilotare sistemică se face în baza solicitării adresate Comisiei naționale de coordonare a Programului de pilotare sistemică, cu respectarea condițiilor prevăzute în anexa la Ordinul ministrului educației nr. 4.575/2024. (2) Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică va stabili și comunica, în termen de 30 de zile de la numirea acesteia prin ordinul prevăzut la art. 2 alin. (1) , procedura și calendarul de înscriere ale unităților de învățământ în Programul de pilotare sistemică. Articolul 5 (1
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
coordonare a Programului de pilotare sistemică va stabili și comunica, în termen de 30 de zile de la numirea acesteia prin ordinul prevăzut la art. 2 alin. (1) , procedura și calendarul de înscriere ale unităților de învățământ în Programul de pilotare sistemică. Articolul 5 (1) În baza prezentului ordin, unităților de învățământ care vor pilota planul-cadru pentru învățământul liceal cuprins în anexă nu li se aplică prevederile contrare din alte ordine sau regulamente. (2) Unitățile de învățământ care pilotează planul-cadru prevăzut
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
pilotează planul-cadru prevăzut în anexă vor avea obligația de a informa beneficiarii educației despre implementarea acestuia prin pagina de internet a instituției, prin broșura de admitere și prin contractul de școlarizare. Articolul 6 Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică prevăzută la art. 2 , Direcția generală echitate și performanță în învățământul preuniversitar, Direcția generală management, carieră didactică și rețea școlară în învățământul preuniversitar, Direcția generală minorități și desegregare, Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare, Centrul Național de Dezvoltare a
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
unitățile de învățământ liceal duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 7 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației și cercetării, Daniel-Ovidiu David București, 1 iulie 2025. Nr. 4.444. ANEXĂ STRUCTURA PLANULUI-CADRU propus spre pilotare prin Programul național de pilotare sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional, cu frecvență zi, clasele a IX-a - a XII-a Unitățile de învățământ care vor fi incluse în Programul național de pilotare sistemică de
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 7 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației și cercetării, Daniel-Ovidiu David București, 1 iulie 2025. Nr. 4.444. ANEXĂ STRUCTURA PLANULUI-CADRU propus spre pilotare prin Programul național de pilotare sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional, cu frecvență zi, clasele a IX-a - a XII-a Unitățile de învățământ care vor fi incluse în Programul național de pilotare sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal vor
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
propus spre pilotare prin Programul național de pilotare sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional, cu frecvență zi, clasele a IX-a - a XII-a Unitățile de învățământ care vor fi incluse în Programul național de pilotare sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal vor implementa variante care se încadrează în următorul model: ARIA CURRICULARĂ Numărul total minim de ore obligatoriu pe ciclul liceal (1) Numărul total de ore obligatorii alocate disciplinelor din trunchiul comun (TC) standard (2
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
ansamblu, formație, trupă de teatru, școală după școală, învățare remedială, consiliere de specialitate, activități de tip cerc etc. Pilotarea se va desfășura începând cu anul școlar 2026–2027, în unități liceale de stat, particulare sau confesionale, iar durata minimă pentru implementarea pilotării este de 5 ani, cu obligativitatea evaluării interne și externe la finalul fiecărui an școlar, conform unei proceduri stabilite de Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică. -----
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
unități liceale de stat, particulare sau confesionale, iar durata minimă pentru implementarea pilotării este de 5 ani, cu obligativitatea evaluării interne și externe la finalul fiecărui an școlar, conform unei proceduri stabilite de Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică. -----
ORDIN nr. 4.444 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299611]
-
înțelegerii conceptului de guvernare deschisă și a beneficiilor acestuia, de către reprezentanții societății civile și ai administrației publice. AP1.2. Dezvoltarea unui instrument pentru colectarea feedback-ului părților interesate cu privire la mecanismele instituționale și practicile din domeniul guvernării deschise și pilotarea acestuia la nivelul autorităților și instituțiilor publice. AP1.3. Completarea website-urilor autorităților publice cu îndrumări privind procedurile aferente guvernării deschise pentru a informa părțile interesate despre drepturile lor într- un limbaj simplu. AP1.4. Revizuirea/actualizarea instrucțiunilor, ghidurilor, documentelor suport existente în
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
alte surse de finanțare. Termen de implementare: T4, 2030 Indicatori de evaluare: 3 campanii de informare derulate Acțiune 2. Dezvoltarea unui instrument pentru colectarea feedback-ului părților interesate cu privire la mecanismele instituționale și practicile din domeniul guvernării deschise și pilotarea acestuia la nivelul autorităților și instituțiilor publice. Responsabil: SGG, Instituții publice incluse în eșantion Descrierea acțiunii: Acțiunea prevede dezvoltarea unui instrument standard care să colecteze feedback-ul cetățenilor în ceea ce privește serviciile publice din domeniul guvernării deschise și implementarea
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
impact major asupra îmbunătățirii acestora. Pilotarea va ajuta la ajustarea și optimizarea instrumentului înainte de implementarea sa pe scară largă. Pe lângă instrumentul propriu-zis, acțiunea presupune și realizarea a două rapoarte, respectiv "Raport privind feedback-ul cetățenilor" și "Raport privind pilotarea procesului", primul fiind efectuat de SGG în colaborare cu instituțiile publice implicate voluntar, iar cel de-al doilea de SGG. Sursa de finanțare: Fonduri de la bugetul de stat, alocate prin bugetul anual al Secretariatului General al Guvernului, fonduri europene
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
a instrumentului standard pentru colectarea feedback-ului cetățenilor este T4, 2025, respectiv T4, 2026 pentru cele două rapoarte. Indicatori de evaluare: 1. Instrument standard pentru colectarea feedback-ului cetățenilor realizat; ... 2. Raport privind feedback-ul cetățenilor elaborat; ... 3. Raport privind pilotarea instrumentului elaborat. ... Acțiune 3. Completarea website-urilor autorităților publice cu îndrumări privind procedurile aferente guvernării deschise pentru a informa părțile interesate despre drepturile lor într-un limbaj simplu. Responsabil: SGG, toate instituțiile Descrierea acțiunii: Acțiunea presupune elaborarea unui document (standard/îndrumări
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
deschisă și a beneficiilor acestuia, de către reprezentanții societății civile și ai administrației publice. 3 campanii de informare derulate T4, 2030 SGG Dezvoltarea unui instrument pentru colectarea feedback-ului cetățenilor cu privire la serviciile publice din domeniul guvernării deschise și pilotarea acestuia la nivelul autorităților și instituțiilor publice. Instrument standard pentru colectarea feedback-ului cetățenilor realizat T4, 2025 SGG Raport privind feedback-ul cetățenilor elaborat T4, 2026 SGG, Instituții publice incluse în eșantion Raport privind pilotarea instrumentului elaborat T4, 2026 SGG
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
din domeniul guvernării deschise și pilotarea acestuia la nivelul autorităților și instituțiilor publice. Instrument standard pentru colectarea feedback-ului cetățenilor realizat T4, 2025 SGG Raport privind feedback-ul cetățenilor elaborat T4, 2026 SGG, Instituții publice incluse în eșantion Raport privind pilotarea instrumentului elaborat T4, 2026 SGG, Instituții publice incluse în eșantion Completarea website-urilor autorităților publice cu îndrumări privind procedurile aferente guvernării deschise pentru a informa cetățenii despre drepturile lor într-un limbaj simplu. Standard/ îndrumări elaborate T4, 2025 SGG Număr
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
VIII-a”? Să afle că e nevoie de „demararea unui proiect pilot de testare a aspectelor și a schemelor aplicabile privind finanțarea cu implicarea școlilor și operatorilor economici parteneri ai acestora cu disponibilitate și capacitate de a se implica în pilotare”? De-aia și zic, decât pdf, mai bine ppt, poate mai rămâi cu ceva. Treaba cu școala-perete o am în cap de câteva zile, de când am auzit că, la americani, tot mai mulți încep să se uite pe filmulețele despre
Atenție, elevi! A nu se citi de pe pereți! () [Corola-blog/BlogPost/338560_a_339889]