54,218 matches
-
publice și siguranței naționale, să ocupe funcții echivalente cu cele ale absolvenților instituțiilor civile cu profil apropiat de același nivel. În privința conducerii instituțiilor și unităților de învățământ de stat se introduc noi dispoziții și se propune ca unitatea de învățământ preuniversitar să fie condusă de consiliul de administrație, directorul unității fiind președintele acestuia. Directorul exercită conducerea executivă a unității de învățământ în conformitate cu responsabilitățile și atribuțiile conferite de lege, cu hotărârile și deciziile consiliilor locale și cu hotărârile consiliului de administrație a
Agenda2004-16-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282323_a_283652]
-
bănățene“, iar după etapele desfășurate pe școală, dacă este cazul se vor organiza etape zonale, iar la sfârșitul lunii mai va avea loc etapa județeană. Festivalul își propune să ofere un cadru de manifestare cultural-artistică pentru toți elevii din învățământul preuniversitar, concursul desfășurându-se pe secțiuni (școli generale, licee și unități de învățământ cu profil artistic și vocațional). Probele artistice din festival, pe tipuri de formații, sunt următoarele: interpretare instrumentală, interpretare vocală, interpretare vocal-instrumentală, coregrafie, dans, teatru. Fiecare școală poate trimite
Agenda2004-17-04-general6 () [Corola-journal/Journalistic/282343_a_283672]
-
se pot înscrie pentru examenul de bacalaureat, sesiunea august 2004, în data de 19 august 2004. Concursul pentru directori l Desfășurat pe calculator Concursul pentru ocuparea celor peste 250 de posturi de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar din județul Timiș se va desfășura în zilele de 28 și 29 aprilie a.c. Conform metodologiei de desfășurare a acestuia, candidații la funcția de director au de trecut două probe. Prima constă în aprecierea C. V.-ului, existând o serie
Agenda2004-17-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282349_a_283678]
-
pentru anul universitar 2004-2005, este 12-18 iulie, concursul de admitere urmând să se desfășoare în data de 20 iulie 2004. În cazul Facultății de Matematică, concursul este cu probe scrise, având durata de 3 ore. Programe Phare l În sistemul preuniversitar În implementarea reformei din învățământul preuniversitar, România a beneficiat mereu de un important sprijin prin intermediul programelor Phare, în special în ceea ce privește reforma învățământului profesional și tehnic. Ultima provocare în acest sens a fost reprezentată de adaptarea ofertei educaționale la cerințele pieței
Agenda2004-17-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282349_a_283678]
-
iulie, concursul de admitere urmând să se desfășoare în data de 20 iulie 2004. În cazul Facultății de Matematică, concursul este cu probe scrise, având durata de 3 ore. Programe Phare l În sistemul preuniversitar În implementarea reformei din învățământul preuniversitar, România a beneficiat mereu de un important sprijin prin intermediul programelor Phare, în special în ceea ce privește reforma învățământului profesional și tehnic. Ultima provocare în acest sens a fost reprezentată de adaptarea ofertei educaționale la cerințele pieței muncii, pentru aceasta fiind înființată o
Agenda2004-17-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282349_a_283678]
-
2003 (data poștei). IOAN BÎTEA Centrale termice l În unitățile școlare Guvernul României a adoptat recent o Hotărâre privind finanțarea din bugetul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului pe anul 2003 a achiziției de centrale termice pentru unități școlare din învățământul preuniversitar. S-a aprobat alocarea sumei de 34 de miliarde de lei în vederea finanțării achiziționării de centrale termice pentru unități școlare din cele 41 de județe, din fiecare județ fiind selectate 2-4 unități de învățământ. Comisia și documentația pentru organizarea achiziției
Agenda2003-40-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281537_a_282866]
-
VIII Margina și Școala cu clasele I-VIII Teremia Mare. În limita sumei aprobate, Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului poate suplimenta lista școlilor. Analiză complexă l A sistemului de învățământ La recenta ședință semestrială cu directorii tuturor unităților de învățământ preuniversitar, conducerea Inspectoratului Școlar al Județului Timiș a prezentat o amplă analiză a situației învățământului preuniversitar din județul nostru în anul școlar 2002-2003, prin comparație cu anul școlar precedent. Din aceasta reiese că numărul elevilor înscriși în sistem a scăzut, a
Agenda2003-40-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281537_a_282866]
-
Educației, Cercetării și Tineretului poate suplimenta lista școlilor. Analiză complexă l A sistemului de învățământ La recenta ședință semestrială cu directorii tuturor unităților de învățământ preuniversitar, conducerea Inspectoratului Școlar al Județului Timiș a prezentat o amplă analiză a situației învățământului preuniversitar din județul nostru în anul școlar 2002-2003, prin comparație cu anul școlar precedent. Din aceasta reiese că numărul elevilor înscriși în sistem a scăzut, a crescut mult mobilitatea în învățământul primar la nivelul circumscripțiilor școlare, promovabilitatea este destul de scăzută în
Agenda2003-40-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281537_a_282866]
-
facilități suplimentare. La M.E.C.T. a fost deschisă o linie telefonică specială (021/315 50 99), unde se pot semnala problemele deosebite legate de cazare. Priorități l Județene Inspectoratul Școlar al Județului Timiș și-a făcut cunoscute prioritățile activității în sistemul preuniversitar de învățământ, în anul școlar 2003-2004. Dintre acestea menționăm în special creșterea calității procesului de învățământ, cu un accent deosebit pe învățământul din mediul rural, dar și alte obiective, cum ar fi: sprijinirea școlilor pentru inițierea și derularea proiectelor și
Agenda2003-40-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281537_a_282866]
-
de învățământ, aplicarea corectă a planului-cadru, evaluarea obiectivă a activității cadrelor didactice, perfecționarea inspecției școlare, selecția managerilor pe criterii de competență, întărirea și dezvoltarea legăturii dintre școală și comunitate, sprijinirea unităților de învățământ particular pentru integrarea în rețeaua de învățământ preuniversitar. Revendicări studențești l A.N.O.S.R. se adresează M.E.C.T. Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România a organizat în această săptămână o conferință de presă, simultan, în București, Cluj-Napoca, Iași, Galați și Timișoara. Cu aceeași ocazie, A.N.O.
Agenda2003-40-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281537_a_282866]
-
casa de bani de peste șapte milioane de lei, tâlharii au dispărut. acte normative l Hotărârea nr. 1 074 privind finanțarea din bugetul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului pe anul 2003 a achiziției de centrale termice pentru unități școlare din învățământul preuniversitar: M.O. nr. 668/22. 09. 2003. l Legea nr. 362 privind aprobarea Ordonanței Guvernului nr. 24/2003 pentru perfecționarea cadrului legislativ privind regimul metalelor prețioase în România: M.O. nr. 679/26. 09. 2003. l Ordonanța de urgență nr.
Agenda2003-40-03-21 () [Corola-journal/Journalistic/281546_a_282875]
-
școlare din România. Proiectul este în valoare de peste 200 de milioane de euro și se va realiza pe o perioadă de 6 ani și are ca obiective reabilitarea, reconstruirea, modernizarea și dotarea a până la 1 400 de unități de învățământ preuniversitar de stat, precum și altor clădiri din sectorul educațional, atât din mediul urban, cât și din mediul rural, din toate județele țării. Proiectul vizează circa 700 de unități școlare din mediul rural, circa 300 de unități școlare din mediul urban, aproximativ
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
a se putea denumi grădiniță, o unitate de învățământ trebuie să-și întocmească un dosar de evaluare, iar în urma vizitei comisiei de evaluare poate primi autorizația de încredere care îi dă dreptul să-și desfășoare activitatea în rețeaua de învățământ preuniversitar. În momentul de față se află în legalitate următoarele grădinițe particulare: Grădinița Creștină „Logos“ Timișoara, Grădinița Creștină „Good Shepherd“ Ghiroda, Grădinița Creștină „Speranța“ Jebel, Grădinița Creștină „Copiii Harului“ Lugoj, Grădinița „Sfânta Ioana Antida“ Lugoj și Grădinița Creștină „Casa Speranței“ Tmișoara
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
Ș.J. Timiș a anunțat M.E.C.T. în legătură cu cele care funcționează ilegal, urmând ca acesta să anunțe, la rândul său, Ministerul Administrației și Internelor. Evaluarea directorilor l Pe bază de calificative Conform Normelor metodologice pentru finanțarea și administrarea unităților de învățământ preuniversitar de stat, consiliul de administrație al unităților școlare are noi atribuții. Dintre acestea amintim: aprobă proiectul programului de dezvoltare a unității de învățământ, aprobă proiectele de plan anual de școlarizare, stat de funcții și de buget ale unității de învățământ
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
adrese sosite la Inspectoratul Școlar al Județului Timiș din partea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului și a Direcției de Sănătate Publică Timiș, referitoare la controlul psihologic al cadrelor didactice au stârnit nemulțumirea acestora, dar și reacții din partea conducerii județene a învățământului preuniversitar. Conducerea Inspectoratului Școlar al Județului Timiș a declarat că prevederile nu vor fi aplicate în județul nostru până când nu vor fi clarificate toate aspectele problemei. Astfel, în adresele respective se menționează că psihologul școlar și medicul școlar vor propune cadrele
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
că, oricum, numărul lor este foarte mic raportat la necesitățile județului. Iar cadrele didactice trebuie oricum să prezinte fișa medicală, care include și aceste analize. Comunicare eficientă l Prin sistem informatizat În situația actuală de implementare a reformelor în sistemul preuniversitar de învățământ, în vederea unei bune și eficiente organizări a acțiunilor, un rol deosebit de important revine comunicării dintre inspectoratele școlare și unitățile de învățământ din subordine. Pentru eficientizarea comunicării, la nivelul Inspectoratului Școlar al Județului Timiș se va trece, de săptămâna
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
structura actuală a paginii de Internet a I.Ș.J. Timiș, se poate realiza o comunicare eficientă, chiar a informațiilor care nu privesc publicul larg, la acestea având acces doar inspectorii, directorii de școli și secretarele din unitățile de învățământ preuniversitar, pe bază de parolă. Colectarea datelor din școli se va face prin intermediul școlilor de centru, la care sunt arondate alte 4-5 școli. Au fost stabilite orele între care se va efectua transmisia datelor, urmând ca faxul și telefonul să fie
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
Sănătatea în școli l Triajul epidemiologic De la Direcția de Sănătate Publică Timiș, doamna dr. Viorica Dumitru, director adjunct executiv, ne-a comunicat rezultatele triajului epidemiologic efectuat la începutul noului an școlar (2003/2004) în grădinițe și în unitățile de învățământ preuniversitar. Au fost cuprinși în această acțiune (în paranteză transcriem situația de la începutul anului școlar 2002/2003) 91 442 elevi și preșcolari (111 940), fiind depistate 2 173 de cazuri de îmbolnăvire (1 418), din care: hepatite - nici un caz (8); scarlatină
Agenda2003-41-03-9 () [Corola-journal/Journalistic/281563_a_282892]
-
după un grafic stabilit la nivelul fiecărei unități școlare. „Școala europeană“ l Acordarea certificatului Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a instituit, începând cu anul școlar 2003/2004, competiția pentru acordarea certificatului „Școala europeană“. Competiția este deschisă tuturor unităților de învățământ preuniversitar care au fost sau sunt implicate în activități sau proiecte de cooperare europeană. Activitățile pot avea în vedere fie instituția pe ansamblul ei, fie personalul didactic sau elevii, individual sau în echipe. Odată obținut, certificatul este valabil pentru o perioadă
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
și coordonat de recunoaștere reciprocă a diplomelor în scopuri profesionale (verificarea listelor profesiilor reglementate, examinarea criteriilor de convergență). Diplome l Pentru directorii de școli Atât prin recentele modificări aduse Legii învățământului, cât și prin noul sistem de finanțare a învățământului preuniversitar de stat, directorilor de școli le revin o serie de atribuții suplimentare, care vor duce, în timp, conform intenției Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, la profesionalizarea funcției de director de școală. Toate acestea necesită, însă, aptitudini manageriale, iar importanța acordată
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
H.G.R. nr. 1 143/2003, Executivul a alocat din Fondul de rezervă bugetară la dispoziția sa pe anul 2003 suma de 9 000 000 000 de lei pentru suplimentarea sumelor defalcate din taxa pe valoarea adăugată pentru instituțiile de învățământ preuniversitar de stat, creșe, centre județene și locale de consultanță agricolă. Acești bani sunt destinați unor instituții de învățământ special și vor fi folosiți pentru susținerea cheltuielilor de întreținere a copiilor cu deficiențe de vedere. Printre cele șapte unități de învățământ
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
prezent, se pregătește promovarea unui act normativ legat de instituirea unui sistem național privind asigurarea calității învățământului superior, prin înființarea unei structuri naționale în domeniu, care să gestioneze întregul proces. Ghid practic l Pentru directori și primari Modernizarea finanțării învățământului preuniversitar vizează descentralizarea deciziei cu privire la fundamentarea necesarului de fonduri și alocarea resurselor, creșterea autonomiei unităților de învățământ și administrativ-teritoriale în procesele de fundamentare și execuție bugetară. Pentru ca descentralizarea rapidă să nu genereze disfuncționalități grave ale sistemului, procesul trebuie să se realizeze
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
bugetară. Pentru ca descentralizarea rapidă să nu genereze disfuncționalități grave ale sistemului, procesul trebuie să se realizeze ordonat, cu o suficientă doză de prudență și sub un riguros control. De un real folos în aplicarea noului sistem de finanțare a învățământului preuniversitar se dovedește lucrarea „Managementul activității de finanțare, control și audit în unitățile de învățământ și alte instituții publice“ (autori Ilie Dogaru, Ionel Ștefan și Ana Crâsneanu), un util ghid practic atât pentru directorii de școală, cât și pentru primarii comunităților
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
investitorilor străini din județul Timiș, care să facă lobby pentru proiectele importante ale zonei. La solicitarea Ministerului Finanțelor Publice, președintele C.J.T. , domnul Dan Ioan Șipoș, a transmis o adresă cu solicitările de fonduri pentru plata salariilor cadrelor didactice din învățământul preuniversitar în trimestrul IV. Această solicitare trimisă în eventualitatea unei noi rectificări de buget însumează o valoare de circa 223,3 miliarde lei. *** Președintele C.J.T. a delegat-o pe doamna Liana Bușilă, arhitectul șef al județului, să participe la ședința Consiliului
Agenda2003-43-03-4 () [Corola-journal/Journalistic/281614_a_282943]
-
Istorie, Științe politice și Sociologie. Termenul limită de înscriere este 1 decembrie 2003. Mai multe informații, pe www. osf. ro, info@buc. osf. ro sau telefon 021 212 11 01/2/3. ANA-MARIA GRAD Programe de finanțare l În sistemul preuniversitar În organizarea Unității de Management a Proiectului de Reabilitare a Școlilor, inspectorii școlari generali din toată țara vor participa, în perioada 6-8 noiembrie a.c., la Galați, la un training ce are ca temă prezentarea noilor programe cu finanțare externă ale
Agenda2003-43-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281621_a_282950]