187 matches
-
într-o formă particularizată specifică instituției de învățământ. Forma de prezentare a materialelor suport îmbina prin suport multimedia text, imagine, sunet, și animație/filme. În plus obiectele de tip „legătură” (hyperlink) asigură accesul structural la alte informații, căutarea de informații relaționate sau gruparea acestora pe categorii. Pentru fundamentare prezentăm și câteva dintre avantajele acestor materiale didactice electronice: * costuri de întreținere și expediere reduse; * accesibilitate directă și flexibilitate pentru student; * actualizare imediată a datelor prezentate; * accesul în timp real la informație, când
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
datelor prezentate; * accesul în timp real la informație, când și unde îi este necesar studentului; * lipsa necesității spațiilor de depozitare; * îmbinarea pe un singur suport a mediilor de învățare: text, imagine, sunet, animație etc.; * posibilitatea de acces la toate sursele relaționate materialului didactic existente pe Internet prin intermediul legăturilor. Având în vedere faptul că importanța teoretică și însemnătatea practică a cercetării noastre constă în îmbunătățirea programei analitice, a cursului teoretic în format electronic pentru disciplina „Bazele generale ale fotbalului” și a programului
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
adevărat, mult mai limitativ acțional - de către paradigma sociocognitivă). Astfel, după autorii citați, o complexitate cognitivă scăzută are următoarele efecte: - tendința categorizării și stereotipizării; structurile cognitive depind de reguli fixe și simple; - conflictele interne care apar sunt simplificate; doar puține alternative relaționate sunt generate, iar închiderea problemei este rapidă; - comportamentul este aparent ancorat în condițiile externe; contribuția persoanei este minimă; - câteva reguli acoperă o arie extinsă de fenomene; există slabe distincții între situații separate. La rândul lor, nivelurile ridicate ale complexității cognitive
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
reguli acoperă o arie extinsă de fenomene; există slabe distincții între situații separate. La rândul lor, nivelurile ridicate ale complexității cognitive sunt văzute de către cei doi autori ca având următoarele linii directive: - sistemul cognitiv este mai puțin determinist; numeroase alternative relaționate sunt generate și luate în considerare; - mediul conține numeroase căi de dezvoltare; el este mai puțin compartimentat; - indivizii folosesc multe procese interne. Rezolvarea creativă de probleme introduce, de asemenea, câteva reguli de bază grupate în cele două categorii amintite mai
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
părinților, divorțurile, inconstanța manifestată față de copil, absența unuia dintre părinți din motive diferite, etc.) pot contrazice, uneori până la desființare, punctele de vedere afirmate mai sus. Specificul familiei copilului cu dizabilități Pentru copilul cu cerințe educative speciale trebuie menționate anumite specificități, relaționate inclusiv de modul în care părinții percep deficiența fiului/fiicei lor, deoarece această percepție determină modalitatea de raportare la copil și evoluția/involuția ulterioară a personalității sale. Prezența unui copil dizabil într-o familie, datorită sentimentelor de vinovăție pe care
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1327]
-
este un proces tranzacțional Una dintre cele mai des citate trăsături ale comunicării, aceea de proces îi evidențiază caracterul dinamic, natura de perpetua transformare. Procesul implică prezenta a minimum două persoane, care acționează individual, deopotrivă că emițători și receptori. Conceptele relaționate sunt: mesajul (ceea ce interlocutorii își împărtășesc); medium-ul (atingerea, vorbirea etc.); codul (limba în care își vorbesc și alte semnse și simboluri, precum semaforul etc); canalul (care conține "conectorii" comunicaționali și caracteristicile mediului); zgomotul (orice interferență în schimbarea semnificației); feedback
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
mai posibilă atunci cand persoană interacționează cu cineva care îi displace 156. Aplecarea în fața apare atunci când oamenilor le face plăcere prezenta celorlalți, fiind considerată și o formă de respect. Mișcările discrete executate cu mâinile (gesticulările care însoțesc vorbirea) au o organizare relaționata cu ritmurile vorbirii. Ele apar mai des în momentele în care fluxul vorbirii este întrerupt de ezitări, reveniri, "ah-uri"și alte neîndemânări 157. Noninfluențele sunt mult mai frecvente decât realizăm, din moment ce ascultătorul le editează atât de plăcut, pe masura ce încearcă
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
ocurenta unor acțiuni ascunde posibilă prezenta a altora). îi. În ceea ce privește atribuirea de scoruri pentru intensitatea acțiunii, s-a mers pe ideea de a utiliza intensitatea doar acolo unde magnitudinea acțiunii ar putea influența recunoașterea unei unități de acțiune particulare sau relaționata cu o altă acțiune. Intensitatea primește scoruri pe trei niveluri: scăzut, mediu și ridicat. iii. Codificatorul trebuie să determine care dintre cele două părți ale feței (dreapta sau stânga) arată unitatea de acțiune, mai curând decât expunerea bilaterală a feței
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
să existe variate surse de evidentă care să de-monstreze că o combinație de unități de acțiune constituie un semn de emoție. Aceste surse ar trebui să includă informații care să ateste că respectiva combinație de unități de acțiune a fost relaționata la circumstanțele de mediu, experiența subiectivă, schimbările psiho-fiziologice, alte comportamente motorii, vocalizări, vorbire propriu-zisă. B. Emblemele Paul Ekman definește prin sintagma emblemă despre emoție situația în care persoana, discutând despre o emoție, utilizează o unitate de acțiune sau o combinație
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
gen de societate. Există deci mai multe feluri de muzeificări, așa cum există mai multe feluri de muzee, seci și inhibante, sau atractive, aproape interactive, care Încearcă să recreeze evenimentele prin puneri În scenă uzând de un fundal și de discursuri relaționate. Memoria suferinței și memoria rezistenței Ruxandra Cesereanu: Spre deosebire de Ștefan, eu nu am Întâlnit o generație fără memorie, chiar dacă cei cu care am lucrat eu, studenții mei, nu pot să spun că alcătuiesc o generație. Așa că mai corect ar fi să
[Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]
-
1526), opinăm că între Dieta de la Grind, din 21 ianuarie 1529, și dietele anului 1540 se derulează o perioadă de tranziție spre instituția Dietei Principatului autonom. De aceea, inclusiv dietele din august și decembrie 1540, de la Sighișoara și Turda, trebuie relaționate acesteia. Așezarea și consolidarea instituției în perioada următoare beneficiază și de hotărârile adoptate în cadrul lor: problema reprezentării, structura dietei, problema de procedură precum puterilor delegaților, convocarea etc. sunt fundamentale pentru funcționarea Adunărilor de stări. Faptul că Dieta de la Sighișoara deschide
Europa monarhiei stărilor by Gheorghe Bichicean [Corola-publishinghouse/Science/1436_a_2678]
-
instanță, a propriei persoane, ca o condiție primordială a înțelegerii celorlalte forme de existență 86. Prin acceptarea unei asemenea viziuni, ideea începutului lumii ridică o serie de întrebări privitoare la momentul ontologic primordial al acesteia, deschizând diferite căi de interpretare, relaționate conceptelor de creație a lumii și de creație artistică. Până să trecem însă la abordarea acestor noțiuni, vom avea în vedere tratarea unei idei premergătoare acestora, menită să prezinte sacrul în lumina unui fundament esențial al actului creator în genere
by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
expresiei "spiritul timpului". 452 Cu același concept al contemporaneității s-au identificat și generațiile începuturilor de secol XIX sau XX, el fiind aplicabil în sens temporal oricărei generații de artiști. Practica artistică ne demonstrează adeseori faptul că termenul de contemporan, relaționat diferitelor individualități creatoare, face referire la artistul care trăiește și creează în perioada actuală, fără a fi însă, în mod obligatoriu, și postmodern, calitatea postmodernității arătându-se, din această privință, a fi mai degrabă o opțiune însușită. Beneficiind de o
by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
a genei H19 este metilată, iar alela maternă activă este nemetilată (Bartolomei și colab., 1993; Ferguson și colab., 1993). Pentru gena Igf2/IGF2, alela paternă este activă. Ambele gene sunt exprimate în timpul dezvoltării fetale și postnatale timpurii și sunt strâns relaționate, fiind amprentate reciproc. Astfel, pierderea imprintingului pentru gena IGF2 este relaționată cu pierderea expresiei H19 (Webber și colab., 1998). În urma experimentelor efectuate de Li și colaboratorii săi (1992), s-a constatat că reducerea activității metiltransferazei determină expresia alelei paterne H19
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de oncogenetică și oncogenomică. Partea II by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91988_a_92483]
-
înclinam să credem în posibilă lor înrudire cu limbile altaice. Există numeroase limbi moarte care intră în categoria limbilor izolate, ca de pildă sumeriana și elamita, dar și pentru acestea s-au propus posibile filiații. Elamita, de pildă, a fost relaționata cu limbile dravidiene. În perimetrul european se pot aminti, printre altele, limbile pictă, iberă și etrusca. Bibliografie specială: Allières, Jacques, Manuel pratique de basque, Picard, Paris, 1979. Lyle Campbell, Language Isolates and Their History, or, What's Weird, Anyway?, University
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
la nivel internațional (ACLI, CARITAS) și a fost finalizat cu calificarea în profilul profesional de mediatori/mediatoare de pace. Mediatorul de pace este un expert în gestiunea ajutoarelor umanitare și de urgență, figura-cheie în procesul de peacekeeping, peacemaking și peacebuilding relaționat situațiilor de conflict active sau pasive; este deci un specialist în sectorul intervenției civile și al promovării stării de pace înțeleasă ca prevenire și gestiune a conflictelor, atât cele cu caracter interpersonal, cât și cele dintre grupurile mici, în cadrul unui
[Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
al investițiilor străine directe, precum și al fluxurilor de investiții de portofoliu. Ozawa și Castello (2001) susțin că acest efect al corporațiilor asupra statului-gazdă conduce la stimularea „creșterii pe datorie”3. Efectul activității corporațiilor transnaționale asupra balanței de plăți ar trebui relaționat, susține Dunning (1993), cu situația care s-ar fi creat în lipsa activității CTN-urilor. Dunning propune măsurarea „efectului net” prin diferența dintre tranzacțiile externe efective datorate activității CTN-urilor și tranzacțiile externe care ar fi avut loc în lipsa activității acestora
[Corola-publishinghouse/Science/1912_a_3237]
-
6 6,5 Așteptările de la integrarea in UE pozitiv, ridicat... negativ 5 5 5,5 7 9 8 ... ”Spiritul comunitar” ridicat... scăzut 8 7 2 5 5 3 Frecvența cu care cei intervievați au menționat spontan „spiritual comunitar” și conceptele relaționate când și-au definit satul frecvent... niciodată 7 3 1 3 2 2 Reprezentările despre România la fel ca UE ... complet diferită 1 3 2,5 3 3 5 Consumul media ridicat... scăzut 6 7 4 6 9 5 Modernitatea
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
sa de a îmbunătăți politica de coordonare trebuia să fie dezvoltată. Se solicita să fie adoptată o Strategie națională privind drogurile, aliniată la Strategia UE privind drogurile 2000-2004. Lupta împotriva spălării banilor În ceea ce privește lupta împotriva spălării banilor și a criminalității relaționate cu aceasta, s-au înregistrat progrese. În august 2002, a fost ratificată Convenția Consiliului Europei privind spălarea, depistarea, sechestrarea și confiscarea produselor infracțiunilor, adoptată la Strasbourg, în 1990. În mai 2002, au fost adoptate regulamentele privind organizarea și funcționarea Oficiului
by Vasile Puşcaş [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
trecerii în revistă a strategiilor de diagnoză și intervenție în managementul stresului în muncă (prevenție, control și reducere); intervențiilor legate de siguranța/securitatea ocupațională și sănătatea psihosocială. Din perspectiva psihologiei organizaționale și a muncii, termenul de stres ocupațional, profesional sau relaționat muncii este utilizat pentru a descrie nu o variabilă singulară, ci situația în care caracteristicile (singulare sau coroborate) ale muncii reprezintă factori de risc, care cresc probabilitatea slăbirii/pierderii „stării de bine” și/sau a sănătății fizice sau mentale. Esența
[Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
lungimea (întinderea în timp) și „încărcarea” secvenței cauzale a procesului S.O. cu cât mai multe variabile-criteriu (de exemplu performanță individuală, eficiență organizațională, satisfacție, sănătate fizică și/sau mentală, variabile organizaționale, structurale sau procesuale), variabile independente, dependente, moderatoare de măsurat, relaționate specific organizației, situației profesionale și persoanei (chiar dacă toate aceste variabile nu pot fi incluse deodată într-un singur experiment sau studiu explorativ, ele definesc domeniul și aria de cuprindere ale aspirației cercetătorilor la ora actuală). Nu există conturată clar o
[Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
concepea procesarea informației ca având loc în paralel și fără necesitatea atenției inclusiv în ceea ce privește etapa identificării stimulului și selectării răspunsului. În acest moment se realizează contactarea memoriei, ceea ce presupune o asociere în activarea stimulilor, cum ar fi itemi din categorii relaționate, itemi intim-asociați cu stimulii, sau chiar anumite aspecte din pregătirea timpurie a mișcării ce se impune ca răspuns pentru stimul. Din cauza tuturor stimulilor de contact cu memorie, de acest tip, atenția selectivă are ca scop determinarea contactelor, cu memoria li
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
și preferințele indivizilor, individualizarea „tratamentului” subordonaților). Strategiile de management al stresului socioprofesional și elaborarea modelelor conceptuale de intervenție la nivel individual-organizațional (apud Brate, 2002) trebuie să ia în calcul (pentru ajustare, predicție) varietatea stresorilor (cei nespecifici acționează cel mai eficient) relaționați: factorilor intrinseci muncii (suprași subsolicitare, ritm, autonomie, lucrul în schimburi alternante, caracteristici fizice de mediu); rolului în organizație (nivel de responsabilitate, conflict și ambiguitate de rol); dezvoltării în carieră și realizării socioprofesionale (suprași subpromovare, securitatea muncii/postului, oportunități diferite); relațiilor
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
și cercetări care au legat direct comportamentul și modificarea lui de orientarea axiologică personală, remarcabile fiind pe această linie studiile lui M. Rokeach (1973), inclusiv unele privind aspecte foarte specifice, cum ar fi abandonul fumatului. Pentru sociologi, conceptul-cheie axiologic strâns relaționat cu manifestările comportamentale este cel de normă, multă vreme cel de valoare fiind total neglijat. Antropologii culturali, în schimb - analizând îndeobște societăți mai simple și uniformizate -, au mizat mult pe „valorile dominante” ale unui context comunitar (incrustate în „personalitatea de
[Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
a reduce disonanța rezultată din alegerea între diferite variante, în comparație cu cei canadieni. Explicația plauzibilă ar fi iradierile individualismului caracteristic culturii occidentale în planul conștiinței de sine. Individul vestic are multă responsabilitate asupra corectitudinii deciziilor individuale, în vreme ce subiectul oriental are sinele relaționat. Legat mai mult de statusul social și spațiul familial, el nu resimte cu aceeași acuratețe și responsabilitate eventualele discordanțe din deciziile și acțiunile individuale (Baron și Byrne, 2000). În principiu, centrarea pe propriul eu determină o mai accentuată preocupare și
[Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]