5,507 matches
-
personală, grupuri sanitare adaptate pentru persoanele cu dizabilități. Iată cum le descrie Alex Pădureanu: “Camera de stimulare multisenzorială este dotată cu echipament tip Snoezelen. Pacientul intră în ea împreună cu un fizioterapeut sau un kinetoterapeut și este supus unui “bombardament” de stimuli: vizuali (lumini, culori, mișcare), auditivi (muzică, sunete etc.), tactili (temperatură, vibrații, mișcare), olfactivi și... lista poate continua. În tot timpul ăsta, fizioterapeutul masează, lucrează cu pacientul, comunică cu el. Efectele sunt extraordinare. Lucrul cu pacientul este mai ușor și după
Viața după “Nu mai avem ce să îi facem, puteți să îl luați acasă” by Simona Tache () [Corola-blog/Other/20224_a_21549]
-
obiecte în muzică și mișcare. Totul are loc sub îndrumarea specialiștilor în educație muzeală și dans creativ și cu ajutorul instrumentiștilor care vor cânta și încânta audiența cu fragmente din lucrări cunoscute ale universului enescian. Sunt propuse mai multe tipuri de stimuli atent selectionați: obiectele prezentate în cadrul muzeului, elementele decorative ale clădirii, muzica și instrumentele, mișcările și dansul. Programele constau într-o vizită interactivă în muzeu și un atelier de mișcare și muzică, iar soluțiile propuse au pornit de la vizite pilot care
muzică şi mişcare pentru cei mici [Corola-blog/BlogPost/97230_a_98522]
-
în Lumină. Dar ce este Lumina? Răspunsul îl aflăm desigur în Cartea Sfântă, în Geneză... Ei bine, organismul uman se încarcă în permanență cu energie celestă și informație, cu energie din surse terestre, nu numai pe cale alimentară, ci și prin stimuli externi iar lumina sub formă de fotoni pătrunde în noi prin rezonanțe cuantice - cum ar fi muzica - și prin alte surse generate la nivel de biocâmpuri umane. La rândul său corpul emite lumină ”laseri biologici” ce rezultată din activitatea desfășurării
BIOFOTONICA-N IUBIRE de ELENA ARMENESCU în ediţia nr. 2328 din 16 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/380069_a_381398]
-
carte, de folos ar fi putut fi și niște imagini fotografice realizate de ea pe traseu, poze care să augmenteze pitorescul particular al lumii nipone, ce i-a oferit călătoarei ”o experiență unică, de poveste”. Într-o epocă a dominării stimulilor imagistici în comunicare, cum este începutul secolului XXI, ilustrarea este o sursă certă a captării interesului unei cărți memorialistice, de bogăția celei la care ne referim. Iată un aspect la care pe viitor ar trebui să reflecteze memorialista. În fapt
O CARTE DE ÎNVĂŢĂTURĂ DESPRE JAPONIA de ANCA SÎRGHIE în ediţia nr. 2061 din 22 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/380110_a_381439]
-
reușită ce are potențialul să elimine termenul de „eroare de computer”. Această nouă abordare a computerelor, ce este deja folosită de anumite companii de tehnologie, se bazează pe sistemele nervoase biologice, mai exact pe modul în care neuronii reacționează la stimuli și la modul în care se conectează cu alți neuroni pentru a interpreta informația. Ea permite computerelor să absoarbă informații noi în timp ce efectuează o sarcină, pentru a putea ajuta ceea ce fac în funcție de modul în care se schimbă semnalele. În anii
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/93284_a_94576]
-
decid grila spun că asta își dorește publicul", iar dl Patapievici răspunde, cu bun-simț: "Publicul vrea ce este educat să vrea. ș...ț Acești realizatori de grilă merg pe ideea că omul este o ființă primară care reacționează doar la stimuli primari, adică la distracție". Și, adaugă Cronicarul, la mitocănie. Reporterița mai caută o scăpare ( " Există ceva, totuși, care vă place la televizor?"), dar H.-R. Patapievici continuă, spre cinstea lui, cu ceea ce îi displace: "Nu-mi plac nici emisiunile de
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/8436_a_9761]
-
în situațiile în care influența poate fi convocată ca reper. Altceva, mai subtil și mai general, mai vizibil și mai necesar în sensul domină, în viziunea mea, fragmentul citat: ideea de diferență. Acumularea asemănărilor nu e, pentru această perioadă, un stimul. Ea nu are, deducem ușor, capete. Nici într-o parte, nici în cealaltă. Puțini autori din inventarul pe care-l putem reconstitui din sumar - începând cu Costache Conachi, Gh. Asachi, Iancu Văcărescu sau Barbu Paris Mumuleanu și sfârșind cu G.
Anxietatea diferenței by Cosmin Ciotloș () [Corola-journal/Journalistic/8395_a_9720]
-
ori pe conducător, ci doar capabile să găsească un mod de solidarizare accidentală, sentiment care oricum era conectat la partid și la șeful lui absolut. Viața cotidiană, melodramele din blocurile de cenușă, încrâncenările de prin halele fabricilor, conțineau deja suficienți stimuli plantați propagandistic. Se dusese timpul declamațiilor patriotarde, așa că, în afară de doi-trei inși, rămași în misiune, grosul scriitorimii lucra la melodrama vieții private. Apoi, exista un al doilea palier al artiștilor care, deși înrolați în marea armată de politruci, îi detestau cu
Tema comunismului by Doina Ruști () [Corola-journal/Journalistic/8413_a_9738]
-
Florian LUNGU Ne bucură să semnalăm reeditarea, sub egida Editurii Muzicale, a unui valoros opus teoretic prin intermediul căruia un muzician de ținută ne introduce, apoi ne călăuzește cu recunoscută competență în mirificul tărâm al armoniilor jazz-ului - suport și stimul pentru creativitatea spontană caracteristică genului. Intitulat sugestiv „ARMONIA APLICATIVĂ ÎN IMPROVIZAȚIA DE JAZZ, POP ȘI ROCK”, volumul reprezintă o lucrare de referință datorată pianistului, compozitorului, aranjorului, profesorului Marius Popp, ca sublimat al unei activități de o viață în practică muzicală
DARUL UNUI MAESTRU by Florian Lungu () [Corola-journal/Journalistic/84219_a_85544]
-
al telepatiei ce acaparează treptat ființele și declanșează transferul de identitate. Circe încrucișează două arhetipuri, femeia fatală din lumea modernă și vrăjitoarea mitologică, valorificată de psihanaliză ca făptură ce declanșează fondul instinctual și dorința de regresiune în animalitate, având un stimul erotic. În povestirea lui Cortázar, presiunea thanatică întunecă atmosfera, impregnând-o cu un aer de fatalitate, o apăsare care guvernează existențele tuturor. Două povestiri, Scrisoare către o domnișoară din Paris și Bestiar probează măiestria lui Cortázar de a aluneca spre
Cât de mult îl iubim pe Julio by Elisabeta Lăsconi () [Corola-journal/Journalistic/6938_a_8263]
-
somnolență, stupoare sau comă Diferitele tipuri de pierdere a cunoștința se împart în somolență, stupoare și comă, acesta din urmă fiind superficială sau profundă. Somnolența este stadiul în care pacientul tinde să rămână adormit și poate fi trezit cu orice stimul senzorial sau senzitiv, ajungând relativ ușor la stadiul de vigilență. Stupoarea este absența răspunsului la stimulii normali. Din această stare, pacientul poate fi scos prin stimuli puternici și repetați, revenind la starea inițială odată ce stimulul își încetează activitatea. Răspunsul la
Află care sunt diferitele tipuri de pierdere a cunoştinţei, cum și de ce poate fi indusă coma și care sunt şansele de recuperare () [Corola-journal/Journalistic/70859_a_72184]
-
comă, acesta din urmă fiind superficială sau profundă. Somnolența este stadiul în care pacientul tinde să rămână adormit și poate fi trezit cu orice stimul senzorial sau senzitiv, ajungând relativ ușor la stadiul de vigilență. Stupoarea este absența răspunsului la stimulii normali. Din această stare, pacientul poate fi scos prin stimuli puternici și repetați, revenind la starea inițială odată ce stimulul își încetează activitatea. Răspunsul la ordine verbale este lent sau inadecvat, iar câteodată poate lipsi complet. Coma este absența răspunsului la
Află care sunt diferitele tipuri de pierdere a cunoştinţei, cum și de ce poate fi indusă coma și care sunt şansele de recuperare () [Corola-journal/Journalistic/70859_a_72184]
-
stadiul în care pacientul tinde să rămână adormit și poate fi trezit cu orice stimul senzorial sau senzitiv, ajungând relativ ușor la stadiul de vigilență. Stupoarea este absența răspunsului la stimulii normali. Din această stare, pacientul poate fi scos prin stimuli puternici și repetați, revenind la starea inițială odată ce stimulul își încetează activitatea. Răspunsul la ordine verbale este lent sau inadecvat, iar câteodată poate lipsi complet. Coma este absența răspunsului la orice fel de stimul. Pacientul este incapabil să perceapă sau
Află care sunt diferitele tipuri de pierdere a cunoştinţei, cum și de ce poate fi indusă coma și care sunt şansele de recuperare () [Corola-journal/Journalistic/70859_a_72184]
-
poate fi trezit cu orice stimul senzorial sau senzitiv, ajungând relativ ușor la stadiul de vigilență. Stupoarea este absența răspunsului la stimulii normali. Din această stare, pacientul poate fi scos prin stimuli puternici și repetați, revenind la starea inițială odată ce stimulul își încetează activitatea. Răspunsul la ordine verbale este lent sau inadecvat, iar câteodată poate lipsi complet. Coma este absența răspunsului la orice fel de stimul. Pacientul este incapabil să perceapă sau să răspundă la stimulii externi sau la necesitățile interne
Află care sunt diferitele tipuri de pierdere a cunoştinţei, cum și de ce poate fi indusă coma și care sunt şansele de recuperare () [Corola-journal/Journalistic/70859_a_72184]
-
stare, pacientul poate fi scos prin stimuli puternici și repetați, revenind la starea inițială odată ce stimulul își încetează activitatea. Răspunsul la ordine verbale este lent sau inadecvat, iar câteodată poate lipsi complet. Coma este absența răspunsului la orice fel de stimul. Pacientul este incapabil să perceapă sau să răspundă la stimulii externi sau la necesitățile interne ale corpului. Gradul de severitatea a comei poate varia. Cea superficială este cea în care există un oarecare răspuns la stimulii care provoacă durere și
Află care sunt diferitele tipuri de pierdere a cunoştinţei, cum și de ce poate fi indusă coma și care sunt şansele de recuperare () [Corola-journal/Journalistic/70859_a_72184]
-
revenind la starea inițială odată ce stimulul își încetează activitatea. Răspunsul la ordine verbale este lent sau inadecvat, iar câteodată poate lipsi complet. Coma este absența răspunsului la orice fel de stimul. Pacientul este incapabil să perceapă sau să răspundă la stimulii externi sau la necesitățile interne ale corpului. Gradul de severitatea a comei poate varia. Cea superficială este cea în care există un oarecare răspuns la stimulii care provoacă durere și răspunsul se manifestă prin mișcarea extremităților. Coma profundă este cea
Află care sunt diferitele tipuri de pierdere a cunoştinţei, cum și de ce poate fi indusă coma și care sunt şansele de recuperare () [Corola-journal/Journalistic/70859_a_72184]
-
la orice fel de stimul. Pacientul este incapabil să perceapă sau să răspundă la stimulii externi sau la necesitățile interne ale corpului. Gradul de severitatea a comei poate varia. Cea superficială este cea în care există un oarecare răspuns la stimulii care provoacă durere și răspunsul se manifestă prin mișcarea extremităților. Coma profundă este cea în care pacientul nu are niciun fel de răspuns, niciun fel de reflex, pierzându-se inclusiv reflexele patologice și tonusul muscular. La ce folosește inducerea comei
Află care sunt diferitele tipuri de pierdere a cunoştinţei, cum și de ce poate fi indusă coma și care sunt şansele de recuperare () [Corola-journal/Journalistic/70859_a_72184]
-
etiologie pentru că în acel moment se poate produce o deteriorare neurologică ireversibilă. Examenul sistemului respirator este cel care oferă cele mai multe informații despre un pacient aflat în comă, căci poate sugera localizarea leziunii și prognosticul neurologic. Se continuă cu răspunsul la stimulii externi, pentru a determina gradul de severitate a comei, iar dacă pulsul este lent, apare suspiciunea de hipertensiune endocraniană. Dacă tensiunea arterială a pacientului crește brusc, el poate suferi de encefalopatie hipertensivă sau de hemoragie cerebrală.
Află care sunt diferitele tipuri de pierdere a cunoştinţei, cum și de ce poate fi indusă coma și care sunt şansele de recuperare () [Corola-journal/Journalistic/70859_a_72184]
-
VREA SĂ FIE INVENTIV ÎN PAT Taurul este un partener de cursă lungă, dar nu unul foarte inventiv în așternut. Nu excelează la capitolul fantezii. Și-ar dori să aibă mai multă imaginație erotică, mai ales că știe faptul că stimulul mental e foarte important pentru femei. GEMENI: VREA SĂ FIE MAI MATUR Bărbatul Gemeni este foarte fantezist, pune la cale scenarii sexy și replici indecente. Atâta joacă mentală îl face să gândească prea mult, în loc să se piardă în moment. Și-
Ce complexe au barbaţii în pat în funcţie de zodie () [Corola-journal/Journalistic/69614_a_70939]
-
aspect și nu dorim să revenim aici4. Greșește, de asemenea, fostul asistent al lui G. Călinescu atunci când substituie viziunea steinhardtiană categoriei „ravagiilor fundamentalismului ideologic de dreapta”. E falsă până și existența unui mit „Steinhardt”, după 1990. Chiar dacă au existat câțiva stimuli în acest sens și o oarecare „vogă” a autorului în lumea postdecembristă, mai ales după publicarea Jurnalului fericirii, ca veritabil „director de conștiință” (cum îl crede Marino 5), Steinhardt nu s-a impus niciodată. Asta nu înseamnă că nu ar
Idiosincraziile unui pseudoînfrânt. N. Steinhardt văzut de Adrian Marino by Adrian Mureșan () [Corola-journal/Journalistic/4289_a_5614]
-
randamentului utilajelor, sporirea productivității muncii, diversificarea producției fără o judicioasă politică de investiții. Programul de dezvoltare a întreprinderii antrenează cheltuieli cu caracter de investiții, care nu se pot realiza dacă nu se găsesc mijloace financiare. Investițiile trebuiesc privite ca un stimul în orice activitate economică, dar chiar și în cele extraeconomice. Într-o afacere economică, cât de mică ar fi ea, investițiile joacă rolul de impuls, de element generator, care face ca aceasta să se nască, să se desfășoare și să
REGIMUL JURIDIC AL INVESTIȚIILOR STRĂINE by VASILE DUMBRAVĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/91680_a_92855]
-
energia descărcată de revelația apărută pe fondul predispoziției, al deschiderii conștiinței poetului către sensuri poetico-metafizice ideale. Fructificarea formală, care are loc în matricea înzestrării poetului cu capacitatea de a întruchipa dicteul în cuvânt, marmură, culori sau muzică. În ce privește primum movens, stimulul care pune în acțiune această fenomenologie, el poate fi o idee, un cuvânt, o stare sufletească, o imagine din natură, sau iruperea are loc cu totul insolit, incontrolabil. Experiențele care concură la creația întruchipată, modulând-o, diferă la omul arhaic
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
axiologică la diada antitetică majoră viață/moarte. Așa au fost create Ghilgameș, Vedele, Miorița, basmul Viață fără moarte, tinerețe fără bătrânețe. În schimb, în conștiința omului de cultură, intuiției originare se adaugă încărcătura momentului din istoria spiritului poetică, artistică, filozofică stimuli care pot să îmbogățească, dar și pot îngusta și hibridiza orizontul viziunii izbucnită din transcendentalul lăuntric. De obicei însă, geniile rămân pure, imune, asemenea omului arhaic, conștiința lor axiologică se află nealterată în fața sensurilor necunoscute ale existenței, a deschiderilor poetico-metafizice
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
de a cunoaște este constituită la majoritatea copiilor, de asemenea deprinderile de orientare și de investigație. Alături de atenția involuntară, în perioada preșcolară se manifestă și forme de atenție voluntară. Atenția selectivă este mai puțin eficientă decât la copiii mai mari; stimulii din mediu sunt scanați mai puțin sistematic și există o mai mare vulnerabilitate la distragerea atenției de către stimulii nerelevanți. Preșcolarii mai mari sunt mai capabili să își automonitorizeze atenția, comparativ cu cei mai mici. Jocul oferă numeroase prileje pentru dezvoltarea
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
involuntară, în perioada preșcolară se manifestă și forme de atenție voluntară. Atenția selectivă este mai puțin eficientă decât la copiii mai mari; stimulii din mediu sunt scanați mai puțin sistematic și există o mai mare vulnerabilitate la distragerea atenției de către stimulii nerelevanți. Preșcolarii mai mari sunt mai capabili să își automonitorizeze atenția, comparativ cu cei mai mici. Jocul oferă numeroase prileje pentru dezvoltarea atenției. “Încă preșcolarul de trei- patru ani trebuie ca, în rolul ce-l deține în joc, să urmărească
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]