116 matches
-
ambiguitatea rolului, responsabilitatea pentru subordonați; grupali - conflicte intragrupale, incongruența statutelor; organizaționali - climat, tehnologie, stil managerial, structură organizatorică; extraorganizaționali - familie, economie, calitatea vieții. Apoi ei introduc variabile moderatoare (ereditate, vârstă, sex, suportul social, coping-ul, trăsăturile de personalitate) pentru ca în final să subdividă „ieșirile” în: comportamentale (satisfacție, performanță, absenteism, accidente, abuz de substanțe), cognitive (de exemplu, luarea deciziilor) și fiziologice (creșterea tensiunii, creșterea colesterolului, aritmii cardiace). Kahn și Byosiere (1992) introduc în ciclurile stresului alte două momente importante: antecedentele organizaționale ale stresului (indicatorii
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
de lucruri, procese, fenomene, etc., acesta poate fi desemnat numai prin negarea pozitivului. Contradicția nu admite intermediari sau termen mediu, termenii contradictorii nu pot coexista (sănătate-nonsănătate sunt contradictorii, sănătate-boală sunt contrarii). O noțiune poate avea mai mulți contrarii: răul se subdivide în specii (subspecii), care nu cuantifică răul, ci binele sau nu este deloc bine, sau este prea puțin sau prea mult (Phys.187a, 227a); generozitatea are doi contrarii: zgârcenia (lipsa) și risipa (excesul). Contrarii aparțin aceluiași subiect, de vreme ce fac parte
by Marcus Tulius Cicero [Corola-publishinghouse/Science/1099_a_2607]
-
a observa și a lega între ele progresele cele mai importante pe care ea le-a înfăptuit în mod succesiv, în diferitele direcții principale. Apoi, am înainta spre a da acestei imagini de ansamblu o precizie din ce în ce mai mare, pe niveluri, subdivizând tot mai mult intervalele de observație și clasele (tipurile) de fenomene care trebuie observate. În același timp, sub raport practic, reprezentarea viitorului social, determinată mai întâi la modul general, ar deveni din ce în ce mai clară, pe măsură ce cunoașterea mersului anterior al speciei umane
by Dumitru Popovici [Corola-publishinghouse/Science/972_a_2480]
-
unei fraze devine tema frazei următoare, se realizează o progresie lineară. Aceste două tipuri de progresii constituie de fapt un prototip, realizat în mod ideal atît de simplificat și clar. Rareori, succesiunea temă/remă urmează acest model; uneori tema se subdivide în teme derivate, alteori devine greu sesizabilă într-o arborescență (în probe, citate etc.), care constituie o suită coreferențială; 3) metaregula de non-contradicție impune condiția ca textul să nu introducă în dezvoltarea sa nici un element care să contrazică o secvență
[Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
categorie este insistența cu care Marx a pus accentul pe conflictul potențial al relației muncă plătită/capital. Era burgheză modernă, a remarcat Marx, este unică prin aceea că ea efectuează o separare a formelor de stratificare politică și socială. Ea subdivide specia umană, pentru prima dată, în clase sociale; separă statutul legal al indivizilor de rolul lor socio-economic în cadrul societății civile (bürgerliche Gesellschaft) și distinge în fiecare individ egoistul și cetățeanul înzestrat cu spirit civic. În contrast, societatea feudală avea un
by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
mai generală clasificare (adoptată de A. Kaufmann, M. Fustier și A. Drevet) le împarte în două mari categorii: metode intuitive (imaginative sau psihologice) pe de o parte, și metode analitice sau raționale, pe de altă parte. Acestea din urmă se subdivid în: metodele listelor și metodele matriciale. Unele metode se bazează pe o stare de relaxare, pe îndepărtarea criteriilor raționale și a spiritului critic. a) Brainstorming-ul Deși această metodă a fost concepută de A. Osborn în 1938 (pentru eficientizerea ședințelor
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
ortografiei”, ale „gramaticii”, ale „sintaxei”, ale „logicii”; acești termeni fiind extrem de generali, aplicându se nu numai domeniului limbii scrise care le-a dat naștere, ci, În general, Întregului ansamblu al modurilor de comunicare fizică a mesajului: mesajul sonor care se subdivide, la rândul său, În trei categorii: vorbirea (limbajul oamenilor); muzica (limbajul senzațiilor); zgomotul (limbajul lucrurilor); masajul vizual care conține: mesajul simbolic (codificat) al textului imprimat; mesajul formelor (naturale sau artificiale); mesajele artistice. Deosebit de important este faptul că valabilitatea acestei scheme
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
unui plan sau proiect al unei suite de operații; elaborarea prin deducție a unei serii de relații abstracte); 6. Evaluarea (judecata, plecând de la observații interne; judecata, plecând de la criterii externe). În domeniul cognitiv al lui Bloom, nivelele 1 și 2 subdivid prima categorie de obiective care au fost menționate anterior, făcându-se distincție Între cunoașterea conținutului și Înțelegerea sa. Nivelele 3 până la 6 corespund celei de a doua categorii de obiective - dezvoltarea capacităților intelectuale. Cea de a treia categorie de obiective
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
ortografiei”, ale „gramaticii”, ale „sintaxei”, ale „logicii”; acești termeni fiind extrem de generali, aplicându-se nu numai domeniului limbii scrise care le-a dat naștere, ci, În general, Întregului ansamblu al modurilor de comunicare fizică a mesajului: mesajul sonor care se subdivide, la rândul său, În trei categorii: vorbirea (limbajul oamenilor); muzica (limbajul senzațiilor); zgomotul (limbajul lucrurilor); masajul vizual care conține: mesajul simbolic (codificat) al textului imprimat; mesajul formelor (naturale sau artificiale); mesajele artistice; Totalitatea sistemelor de Învățământ ale lumii moderne trec
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
introduc noțiunea unei imposibile gemelități, care ocupă un loc central în reflecția filozofică a amerindienilor. Aceștia concep, într-adevăr, geneza ființelor și a lucrurilor după modelul unei serii de bipartiții. La început, demiurgul se separă de creaturile sale. Acestea se subdivid în indieni și non-indieni, apoi indienii înșiși se subdivid în concetățeni și dușmani. Între concetățeni apare o nouă distincție : cei buni și cei răi ; iar cei buni se împart la rîndul lor în puternici și slabi. La mai multe niveluri
Toţi sîntem niște canibali by Claude Lévi‑Strauss () [Corola-publishinghouse/Memoirs/613_a_1373]
-
central în reflecția filozofică a amerindienilor. Aceștia concep, într-adevăr, geneza ființelor și a lucrurilor după modelul unei serii de bipartiții. La început, demiurgul se separă de creaturile sale. Acestea se subdivid în indieni și non-indieni, apoi indienii înșiși se subdivid în concetățeni și dușmani. Între concetățeni apare o nouă distincție : cei buni și cei răi ; iar cei buni se împart la rîndul lor în puternici și slabi. La mai multe niveluri ale acestei scări dihotomice intervin frați, gemeni sau aproape
Toţi sîntem niște canibali by Claude Lévi‑Strauss () [Corola-publishinghouse/Memoirs/613_a_1373]
-
prezentate prin intermediul altor canale mass media și critica academică (scholarly art criticism) scrisă pentru un public specializat, și publicată în reviste / cărți de specialitate sau inserată în prezentările / dezbaterile din cadrul unor conferințe sau seminarii profesionale care, la rândul lor, se subdivid, formând o varietate de tipologii. În investigația sa asupra înțelegerii artei contemporane, Terry Barrett 127 oferă o serie de definiții ale criticii de artă propuse de diferiți critici care acționeză în spațiul anglo-saxon în care latența criticii culturale are coeficientul
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
insolită în raport nu doar cu literatura lui Z., ci și cu proza românească anterioară și chiar cu cea de după, Lydda, „primul roman «de idei» românesc” (G. C. Nicolescu), este o compunere heteromorfă. Scrierea conține două părți, cea secundă se subdivide iarăși dual, raliind un jurnal (Însemnările bătrânului) și un grupaj de cugetări (Măsura dreaptă a vieții). Prima secțiune e construită epistolar, de unde și subtitlul Scrisori romane. Tânărul Mircea M. corespondează din Roma cu Filip A., vârstnic proprietar rural, ambii scriind
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290696_a_292025]
-
a avut loc în două părți, în biroul său aflat în hotelul în care lucrează. Schița etapelor vieții lui David a fost următoarea: • etapa 1: de la naștere la 18 ani - copilăria și adolescența - studiile. Pe parcursul interviului, David a propus să subdividem capitolul în trei subsecțiunI: înainte de școala primară, școala primară și liceul; • etapa 2: 18-22 de ani Armata; • etapa 3: 22-26 de ani Universitatea; • etapa 4: 26-32 de ani Munca în Israel; • etapa 5: 33-36 de ani Munca în Africa; • etapa
[Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
doi bărbați din grupul celor mai vârstnici (de 42 de ani) au prezentat totuși o structură narativă în doar două etape (Lieblich, Zilber și Tuval-Mashiach, 1995). În interacțiunea cu intervievat oarele, cei doi subiecți au respins totuși sugestiile de a subdivide această structură, insistând pe faptul că schema aleasă de ei nu este doar suficientă, ci și singura care le-ar putea reprezenta satisfăcător povestea vieții. O examinare mai atentă a textelor indică de fapt trei stadii: „înainte” și „după” o
[Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
ascultă despre ceeace este drept sau nedrept” (454e - 455 a). Particularitățile sale înraport cu epistéme apar însă, mai cu seamă, în Republica VI, 509 d -514 a. Două fiind „genurile”, „inteligibil” (noetos) și „vizibil” (óratós),care, la rândul lor, se subdivid, primul presupunând ordinea „idei-lor” și pe aceea a „obiectelor matematice”, iar al doilea lucrurile și umbrele, pe măsură erau și operațiunile sufletului: inteligența (noesis),discursivitatea (dianoia), în-credințarea (pistis), și iluzia (eikasia) (511e). Epistéme sunt doar achizițiile primelor două; celelalte țin
CREDINŢA ŞI MĂRTURISIREA EI by Petre SEMEN ,Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/128_a_428]
-
nu apropie, la prima vedere, textul nou de un altul. Imprecizia conceptuală care dezavantajează înțelegerea fenomenului intertextual este încurajată de un alt demers taxinomic, de această dată aparținând lui Jean Ricardou: Într-adevăr, intertextul general sau ansamblul tuturor textelor se subdivide, pentru o mai bună operaționalizare, în mai multe specii de intertext restrânse vom vorbi de: o grafotext sau ansamblu de texte asumate de același semnatar; o antologigotext, adică ansamblu de texte ale unor autori diferiți, dar reunite în paginile aceleiași
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
și a căror masă moleculară este în general mai mică de 10.000. Proteinele se caracterizează printr-un grad ridicat de policondensare a aminoacizilor constituienți și ajung la mase moleculare în jur de 1.000.000. Peptidele și proteinele se subdivid la rândul lor după anumite criterii de structură. Proteinele sunt substanțe naturale de importanță vitală (protos = primul, lb. greacă), cu rol structural și funcțional fundamental: proteinele intră în structura protoplasemei și a nucleului celular, deci viața celulelor nu poate exista
Chimie biologică by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/701_a_1306]
-
respiratorie a celulei. Se cunosc mai multe tipuri de citocromi care se deosebesc după spectrul de absorbție, felul apoenzimei, potențiale normale redox etc. Clasele principale de citocromi se notează cu primele litere din alfabet (a, b, c). Fiecare clasă se subdivide: a1, a2, a3; b1, b2, b3, b4; c1, c2, c3. Cel mai stabil și mai bine studiat este citocromul "c". Componența prostetică a citocromului "c" derivă de la hem și este legată de proteină prin două legături tioter între grupările vinil
Chimie biologică by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/701_a_1306]
-
hidrolazelor stau la baza proceselor de digestie ale glucidelor, lipidelor, proteinelor. După natura grupării scindate, hidrolazele cuprind mai multe subclase: 6.6.3.1. Esterazele sunt hidrolaze ce acționează asupra legăturilor ester cu formare de acid și alcool. Esterazele se subdivid după natura grupării acide în carboxilesteraze, tioesteraze, fosfoesteraze. Carboxilesterazele (E.C.3.1.1.) sunt hidrolazele esterilor acizilor carboxilici: Cele mai importante carboxilesteraze sunt: Glicerolesterhidrolazele (lipazele) care hidrolizează treptat gliceridele cu eliberare de glicerol și acizi grași.Lipazele se găsesc în
Chimie biologică by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/701_a_1306]
-
aceste criterii implică avantaje și dezavantaje 17. Criteriile filosofice Interogația cea mai frecventă a celor care consideră criteriile filosofice prioritare pentru determinarea și orientarea curriculumului modern este: „Ce filosofie a educației trebuie aleasă pentru fundamentarea curriculumului?”. Această întrebare generală se subdivide însă în altele, întrucât orice filosofie a educației este derivată dintr-o „filosofie a omului” și o „filosofie a societății”18. Filosofiile omului (diversele „umanisme” - de la cel greco-latin până la cel renascentist și de la creștinism până la iluminism) nu au fost întotdeauna
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
subliniată: acestea au permis întîlnirea în cel mai mare secret a principalilor șefi ai partidelor creștin-democrate europene 3. Cu ocazia uneia din aceste întîlniri, în noiembrie 1949, Maurice Schumann arăta lipsa unității doctrinale a familiei creștin-democrate care, credea el, "se subdivide, în plan economic, cel puțin în două curente: unul care înclină spre liberalism, celălalt spre socialism". "Suplețea se impune", afirma Albert Gortais, secretar general adjunct al MRP: "Să menținem și să dezvoltăm NEI fără să facem, pînă la un nou
Europa democraţiei creştine by Jean-Dominique Durand [Corola-publishinghouse/Science/1434_a_2676]
-
politică de vază. În „țeara” noastră încercată de „voievozi” și „baroni” sunt cel puțin două mari grupuri de interese: producătorii de venit, contribuabilii actuali și trecuți (pensionarii reali, cu vechime regulamentară) și consumatorii de venit. Cea din urmă categorie se subdivide în consumatori moral legitimi: copiii și tinerii care studiază, persoanele cu handicap real (nu cu „făcătură” de certificat postșpagă), bolnavii, șomerii și consumatorii moral nelegitimi (dar degrabă încurajați legal), toți ceilalți adulți sănătoși care nu trebuie să își bată capul
[Corola-publishinghouse/Administrative/1964_a_3289]
-
în software și nu în hardware. Poate fi orice: o scobitoare, o scândură de două sute de metri, chiar ecuatorul... Nu contează. Oamenii mor, conștiința dispare, dar ceea ce a prins logica cu o clipă înainte de asta, rămâne pe vecie și se subdivide. Te rog să-ți amintești de paradoxul săgeții oprite în zbor. Moartea corpului se asimilează zborului săgeții. Țâșnește direct spre creier, în linie dreaptă. Nimeni nu o poate evita. Oamenii mor, trupurile putrezesc. Timpul azvârle săgeata mai departe. Dar, după cum
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2038_a_3363]
-
în zbor. Moartea corpului se asimilează zborului săgeții. Țâșnește direct spre creier, în linie dreaptă. Nimeni nu o poate evita. Oamenii mor, trupurile putrezesc. Timpul azvârle săgeata mai departe. Dar, după cum ți-am spus și mai înainte, logica continuă să subdividă timpul mereu și mereu. Paradoxul devine realitate. Săgeata nu ajunge la țintă. — Și așa ajungem la nemurire, nu? — Este vorba de eternitatea din gândire, din logică. Mai bine zis, nu e eternă, ci nesfârșită. Are viață veșnică. — Deci, acesta a
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2038_a_3363]