3,404 matches
-
socială" în sensul dat de Quetelet (1869) este, în linii mari, studiul statistic al faptelor sociale. A. Comte consideră că noua disciplină este menită să încununeze sistemul științelor care se constituiseră deja, și care în opinia sa urmează o serie ascendentă care nu poate fi modificată sau răsturnată, începând cu matematica, astronomia, fizica, chimia și încheindu-se cu biologia. La mijlocul secolului al XIX-lea, considera A. Comte, această piramidă rămâne incompletă, deoarece ea se oprește doar la științele viului. În opinia
Religiozitatea și instituțiile sociale în România by Ion Petrică () [Corola-publishinghouse/Science/1120_a_2628]
-
putere permeabile pentru noi categorii sociale, care nu au avut un rol semnificativ în trecut. De exemplu, webmasterii sau moderatorii online pot începe să funcționeze ca noi agenți ai autorității (Campbell, 2006). De asemenea, grupuri disidente sau reformatoare pot căpăta ascendent în spațiul virtual, provocând structura ierarhică a bisericilor. Din punct de vedere social, comunitățile virtuale religioase reprezintă o formă de organizare într-un mediu nou, în continuă dezvoltare și restructurare, care solicită eforturi de adaptare a practicilor religioase, în condițiile
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
metodă sau sistem de metode a suferit de-a lungul timpului transformări mai mult sau mai puțin radicale, mai ales sub aspectul conținutului și mai puțin sub aspectul formei. Transformările progresive prin care a trecut învățământul au impus o evoluție ascendentă a metodologiei: metode care cu timpul s-au dovedit depășite au fost treptat abandonate, altele mai elaborate, au fost supuse înnoirii. Începuturile educației sunt legate de practici rudimentare, empirice, dependente de imitație și memorie. Cu timpul s-a ajuns la
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
mare de colectare; - intermediare — parțial prelucrate, prezente la nivelul managementului inferior și în compartimentele funcționale, frecvență medie de transmitere; - finale - total prelucrate, sintetice, complexe, prezente la nivelul managementului mediu și superior în perioade prestabilite; direcția vehiculării: - descendente — obligatorii, declanșează acțiuni; - ascendente — frecventa mare, se află la baza controlului și coordonării; - orizontale - interdependente, destinate coordonării activităților, integrabile; Criteriu Tipuri. Caracteristici. modul de organizare al înregistrării și prelucrării - tehnico-operative - analitice, verifică execuția, frecvența mare; - evidența contabilă - analitice, reflectă procesele economice, sunt postoperative, frecvența
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
înțelegere și acceptare reciprocă între manageri și subordonați. Marea diversitate a formelor de comunicare derulate în cadrul organizațiilor solicită încadrarea lor în anumite clasificări, utilizând mai multe criterii: Criteriu Tipuri În funcție de direcție - Descendentă - de la managerul de vârf la nivelurile de execuție - Ascendentă - de la subordonați către șefi - Orizontală sau laterală - între persoane sau compartimente situate la același nivel ierarhic - Diagonală - spre exemplu comunicarea între echipa uni proiect și restul compartimentelor structurii După modul de transmitere - Scrisă - Verbală - Nonverbală După modul de desfășurare: - reciprocă
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
și evaluarea carierei lor. Managementul carierei la confluența obiectivelor individuale cu cele ale organizației Cariera profesională cuprinde totalitatea pozițiilor și activităților profesionale pe care le desfășurăm pe baza cunoștințelor, competențelor și aptitudinilor noastre. Ea poate fi Înțeleasă și În sens ascendent, de evoluție profesională. Planificarea orientată pe organizație are În vedere posturile și modalitatea de promovare logică pe baza performanțelor. Planificarea centrată pe individ se preocupă de valorificarea umană mai degrabă, decât profesia propriuzisă. Etapele procesului de planificarea a carierei centrate
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
mare de colectare; - intermediare — parțial prelucrate, prezente la nivelul managementului inferior și în compartimentele funcționale, frecvență medie de transmitere; - finale - total prelucrate, sintetice, complexe, prezente la nivelul managementului mediu și superior în perioade prestabilite; direcția vehiculării: - descendente — obligatorii, declanșează acțiuni; - ascendente — frecventa mare, se află la baza controlului și coordonării; - orizontale - interdependente, destinate coordonării activităților, integrabile; Criteriu Tipuri. Caracteristici. modul de organizare al înregistrării și prelucrării - tehnico-operative - analitice, verifică execuția, frecvența mare; - evidența contabilă - analitice, reflectă procesele economice, sunt postoperative, frecvența
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
înțelegere și acceptare reciprocă între manageri și subordonați. Marea diversitate a formelor de comunicare derulate în cadrul organizațiilor solicită încadrarea lor în anumite clasificări, utilizând mai multe criterii: Criteriu Tipuri În funcție de direcție - Descendentă - de la managerul de vârf la nivelurile de execuție - Ascendentă - de la subordonați către șefi - Orizontală sau laterală - între persoane sau compartimente situate la același nivel ierarhic - Diagonală - spre exemplu comunicarea între echipa uni proiect și restul compartimentelor structurii După modul de transmitere - Scrisă - Verbală - Nonverbală După modul de desfășurare: - reciprocă
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
ROMÂNĂ Proba de certificare a competențelor lingvistice de comunicare în limba română are următoarele caracteristici: - comunicare orală, verbală, directă; - comunicare interpersonală preponderent unidirecționată (comunicarea bidirecționată apare, de obicei, ca secvență finală, când evaluatorii intră în dialog cu candidatul); - comunicare oficială (ascendentă), instrumentală (scopul explicit este evaluarea competențelor lingvistice ale candidaților). Având în vedere aceste tipologii, candidații trebuie săși adecveze ținuta, comportamen tul și discursul la contextul situației de comunicare. 3.1. Componenta verbală Pregătirea răspunsului începe cu o lectură rapidă, de
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
și buze, și morminte. (L. Blaga) Gradația numește un tip de coordonare sintactică bazată pe succesiunea progresivă a termenilor, fapt ce asigură o trecere treptată de la o idee la alta. Efectul stilistic este generat de ambele forme ale gradației: - gradație ascendentă [climax]: o sete era de păcate, de doruri, deavânturi, de patimi,/o sete de lume, de soare. (L. Blaga); Aceleași, iarăși, nesfârșite ploi/aceleași ore, zile, săptămâni (H. Bădescu) - gradație descendentă [anticlimax]: Mă bate vremea, mă bate ziua, mă bate
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
tului Lipovici), subliniind contrastele sociale. Totalizând 12 tablouri întrun ritm tot mai alert al dez voltării conflictului dramatic, piesa își structurează subiectul pe ilus trarea conceptelor de justiție și iubire privite în mod absolut. Acest subiect, dezvoltat scenic întro gradație ascendentă, este dublat de o amplă confruntare de idei între personaje, care se evidențiază ca dialog conflictual. Ca și în comedia O scrisoare pierdută, intriga nu se consumă ca eveniment scenic, ci este actua lizată prin discursul personajelor, întro cronologie inversă
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
mai aproape), ca punct fix și prezență demiurgică mai întâi (în jurul meu) și ca „axis mundi“ mai apoi. Abia ivit în lumină, noul cosmos își împrumută culorile și armoniile sonore din universul lăuntric, devenit deodată neîncăpător, al celui îndrăgostit. Mișcarea ascendentă a eului spiritual ce a descoperit dragostea este sugerată prin motivul privirii (și privirean sus țâșni) și prin cel al auzului, care deschid spre infinit marginile ființei. Metafora curcubeului tăiat în două ce izvorăște din lăuntrul făpturii iluminate de iubire
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
narativ, formulat la persoana întâi, aduce în primplan figura lui Mihail Budulea, prietenul din copilărie. Protagonistul nuvelei, poreclit Budulea Taichii, reprezintă un adevărat model pentru personajul narator. Calitățile prin care se remarcase Huțu sunt numite direct, întro enumerare de gradație ascendentă: așezat, retras și întotdeauna înțelept. Aceste trăsături de caracter îi aduc eroului prețuirea celor din jur, așa încât Budulea nu era numai al Taichii, ci și al nostru al tuturora. Afirmația din finalul secvenței are valoare sumativă, fixând locul pe care
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
6 SUBIECTUL I (30 de puncte) (Tudor Arghezi, Saștept?) 1. sinonime: pulbere - praf, nimicnicie; nu intră - nu ajunge, nu se deschide 2. În titlul formulat ca propoziție interogativă, semnul întrebării are rolul de a marca grafic interogația retorică, semnalând intonația ascendentă specifică unui enunț interogativ. 3. [a călca / a trece pragul (cuiva), a se pune prag, a pune piciorul în prag, a se lovi (cu capul) de pragul de sus, a bate/a toci pragurile, din prag în prag, în prag
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
VARIANTA 10 SUBIECTUL I (30 de puncte) (Camil Petrescu, Patul lui Procust) 1. sinonime: retras - izolat, însingurat, solitar; rarefiată - eterică, suavă, imponderabilă 2. În enunțul reprodus, semnul întrebării are rolul de a marca grafic sfârșitul enun țului interogativ și intonația ascendentă specifică. 3. [a avea de gând, ai da prin gând, ai trece prin cap un gând, a sta pe gânduri, ași lua gân dul (de la ceva), a pune pe gânduri, (iute) ca gândul, gând la gând (cu bucurie) etc.] Nu
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
tu, suntem noi toți. - VARIANTA 15 SUBIECTUL I (30 de puncte) (Camil Petrescu, Act venețian) 1. sinonim neologic: cinstit - onest; a îndura - a suporta 2. Izolând interjecția de restul enunțului, primul semn al exclamării are rolul de a marca intonația ascendentă specifică. Semnul al doilea evidențiază sfârșitul enunțului exclamativ, reliefând implicarea afectivă a locutorului/conotând dezamăgirea, frustrarea. 3. Acest tânăr este fiul meu. (substantiv); Era prea tânăr pentru a înțelege totul. (adjectiv) 4. adresare directă: substantive în cazul vocativ (Signor Proveditore
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
România și-a sporit cu peste 25% volumul comerțului bilateral cu Moscova 2174. Din primele luni ale anului 1981, Ceaușescu își restrînsese considerabil afacerile cu Uniunea Sovietică și CAER. În februarie 1981, el vorbea în fața Congresului Partidului Sovietic despre "cursul ascendent al relațiilor strînse de prietenie și solidaritate" dintre cele două partide 2175. Cu aproape 18 luni mai tîrziu, Ceaușescu le amintea membrilor CC al PCR rolul jucat de armata sovietică în eliberarea României de fascism. "Actul istoric din 23 august
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
citit în cadrul ședinței din 27 ianuarie 1687 a Academiei franceze poemul Secolul lui Ludovic cel Mare în care se făcea apologia epocii contemporane și se proclama superioritatea acesteia în fața Antichității, toate în numele progresului ce presupune invariabil o evoluție, o dezvoltare ascendentă. Poemul a fost văzut de către admiratorii anticilor drept suprema blasfemie, sesizându-se pericolul, real, de altfel, de a duce la o prăbușire a sistemului unitar și dogmatic al clasicismului. Astfel, ceea ce se intuia doar din conflictele anterioare privind miraculosul sau
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
convingere, fiind prea ușor înduplecat să renunțe la iubirea sa pentru antici. Alegând un astfel de avocat pentru cei vechi, Perrault îi dezarmează de fapt fără drept de apel.63 Întreaga lucrare se subsumează principiului progresului, perceput ca desfășurare gradată, ascendentă, ce presupune, în mod logic și invariabil, superioritatea prezentului în fața trecutului " Sunt convins pe deplin că, oricât de admirabili au fost Anticii și aici nu există îndoială Modernii nu sunt cu nimic mai prejos, chiar depășindu-i în multe domenii
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
loc deoarece un număr din ce în ce mai mare de varietăți din fiecare au început să fie disponibile pe piața lărgită. Cu toate acestea, ecuațiile lui Krugman au arătat că producția totală și ca urmare și consumul fiecărui bun au înregistrat o tendință ascendentă, datorită faptului că fiecare produs este vândut în două țări în locul uneia singure. Astfel, conform relației (1.4) rezultă: P = b + a ⇒ Q = a (1.6) S Q P − b S În relația 1.6 se consideră că a și
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
reduce, riscul devenind mai mult intern, prin deciziile legate de investiții; se realizează astfel o gamă mai largă de industrii, cu bariere de intrare mai mari; climatul economic rezultat favorizează obiectivele economice pe termen lung; veniturile personale înregistrează o tendință ascendentă. 3. Dezvoltarea bazată pe inovații (innovation-driven), care are în vedere că: acțiunea și interacțiunile dintre cei patru determinanți se realizează în mod optim; cererea în consum se diversifică și devine mai sofisticată; concurența puternică de pe plan intern accelerează ritmul perfecționărilor
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
păstrării stabilității; constelațiile industriale de succes tind să se destrame, iar industriile care dețin avantaje competitive devin singulare în economie; se reduce gama industriilor competitive; veniturile personale se erodează relativ, în decursul timpului. Succesiunea este cea prezentată anterior în sensul ascendent al dezvoltării specifice primelor trei stadii urmate de un oarecare declin în ultimul (figura 1.4). Ea însă nu posedă o importanță deosebită, deoarece o anumită țară poate stagna zeci de ani sau mai mult într-un singur stadiu și
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
mai mari creșteri în ceea ce privește ponderea lor în exporturile de produse manufacturate. În ceeace privește însă evoluția ponderii lor în cadrul valorii adăugate, Hong Kong-ul și Mexicul au înregistrat scăderi, Filipine a stagnat, iar Turcia s-a înscris pe o ușoară pantă ascendentă. De asemenea, merită reținut faptul că, între 1980 și 1997 ponderea Mexicului în exporturile mondiale de produse manufacturate a crescut de 11 ori, în timp ce ponderea în valoarea adăugată totală a scăzut cu mai mult de o treime, iar cea în
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
ponderea țărilor dezvoltate în comerțul mondial cu produse manufacturate a scăzut în ultimii 20 de ani, procentul deținut de ele în venitul realizat din aceste produse a crescut (în țările în curs de dezvoltare, ambele ponderi au înregistrat o tendință ascendentă). Pentru un număr relativ ridicat de țări, actualizarea rapidă în direcția produselor cu un dinamism ridicat pe piață și cu o ofertă dinamică, în combinație cu o atenție sporită acordată piețelor interne, poate reprezenta o strategie mai eficientă pentru dezvoltarea
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
la angajarea întreprinderilor care realizau produse finite și la fabricarea părților componente și accesoriilor, în scopul de a minimiza dificultățile din cadrul procesului de aprovizionare. În acest fel, din cauza imposibilității realizării economiilor de scară, costurile de producție au înregistrat o tendință ascendentă pronunțată. Piața vânzătorului a determinat și o preocupare mai redusă pentru creșterea productivității. În țările foste socialiste, existența unor clienți siguri și concentrarea managerilor asupra obiectivelor pe termen scurt au descurajat schimbările și înnoirile tehologice. Un alt element cu repercusiuni
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]