1,179 matches
-
de asistență mutuală cu U.R.S.S. și succesul obținut la 14 iulie 1936, la Montreux, când a fost parafat textul tratatului, care avea să fie definitivat în toamnă 810, au intensificat campania potrivnică politicii lui Nicolae Titulescu. S-au făcut auzite zvonuri despre susținerea pe care ministrul de Externe român ar fi acordat-o, în ascuns, fără știrea regelui, frontului comunist din Spania. Informația fusese oferită lui Gheorghe Brătianu, de Gheorghe Cantacuzino, șeful organizației georgiste, a județului Dolj. Potrivit acestuia, Nicolae
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
rețeaua de socializare creată în jurul ziarului se destrămase. Se crease, însă, o alta. Dar Internetul nu mai era același. Din ce în ce mai mulți oameni aveau acces la tehnologie și părea că fiecare avea o voce pe care dorea să și-o facă auzită. Cele mai citite articole de pe site aveau în subsol un șir interminabil de comentarii. Volumul de conținut gene rat de comentatori, dintre care cei mai activi își spuneau „forumiști“, era atât de mare, încât cele câteva persoane din departamentul de
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
și a asistenților comandanților de grup și de escadrile. Atmosfera devenise încărcată. Nu! Nu! Și iar nu! E o nebunie! Tu, Vizanty, ai fost dintotdeauna omul extremelor. Un freamăt a străbătut asistența și o rumoare de ostilitate s-a făcut auzită. Ministrul n-a putut s-o ignore. Atunci d-l Rică Georgescu a intervenit cu o voce calmă și autoritară: Dar, d-le ministru, dumneavoastră ce propuneți? Din păcate, nimic, n-am nicio soluție. Atunci???... După câteva clipe de gândire
Dan Vizanty. Destinul unui pilot de vânătoare by Daniel Focşa [Corola-publishinghouse/Memoirs/1389_a_2631]
-
multiple. În primul rând, prezența primarului ar dovedi interesul acestuia pentru locuitorii orașului și personalizarea relației cu aceștia. Apoi, propensiunea consiliilor pentru depolitizarea problemelor în numele înclinației spre pragmatism creează disconfort pentru orice altă opoziție politică. Atunci când vrea să-și facă auzită vocea, opoziția este suspectată că perturbă din motive politicianiste relațiile constructive dintre primar și concetățenii săi. În sfârșit, consiliile de cartier reprezintă un instrument de pilotaj interesant pentru acțiunea publică locală, întrucât sunt "un mijloc eficient pentru majoritate de a
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
a prevedea locuri de muncă pentru profesiile intermediare, indispensabile vieții aglomerației (din acest motiv, a trebuit să se facă apel anul acesta la infirmiere spaniole pentru spitalele pariziene!)"536. "Uitate" de mondializare, clasele mijlocii dispun totuși, pentru a se face auzite, de un context în care miza nevralgică este guvernarea orașelor. Dacă locuitorii periferiilor sensibile au putut fi desemnați ca "non-forțe sociale"537, clasele mijlocii par a constitui "o forță politică non-socială", desolidarizată de destinul cetății. Urmele republicane, ochelarii de cal
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
lui Ackroyd, Ishiguro, Lodge, unde fiecare amănunt are locul lui în poveste. Întâmplări mici vin și pleacă, multe se uită, nu mai sunt pomenite nicăieri. Economia cărții e laxă din punct de vedere al detaliilor, toate inventate de eroi vorbăreți. Auzite și pierdute. Săgeata timpului e o cantitate de informație care se lasă peste mintea adormită a lectorului până ce în acesta se trezește cu acuitate moralitatea. Iată un exemplu ideal, descrierea dușurilor morții într-un lagăr de concentrare: La acest punct
Literatura contemporană britanică: literatura Desperado by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
critici să ne ajute să nu înțelegem nimic". Iată o frază care etichetează interesant spiritul vremii: Bătea peste toate vântul schimbării și venise vremea lectorului modern, care nu mai citește niciun rând. Mensonge e o distopie a criticii literare. Niciodată auzit, văzut, identificat, Mensonge este un mister. N-a scris nimic, dar cartea lui a fost publicată și s-a epuizat. El e autorul care se neagă pe sine: visul secret al deconstructivismului devine realitate. Bradbury se mulțumește să comenteze: A
Literatura contemporană britanică: literatura Desperado by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
ajung perfecte. Istoria, în sensul de povestire, e în mintea poetei și e pentru mintea cititorului. E în primul rând vorba de o povestire, nu numai de o simplă stare de spirit: Ca muzica pe pagină care trebuie cântată și auzită, chiar dacă doar de un singur om, cuvântul, expresia aceasta, poemul, nu există până ce nu-l citești. (Until You Read It, Până ce nu-l citești) Poemele ei sunt mai mult decât foarte clare: poeta face ca în ele să triumfe viața
Literatura contemporană britanică: literatura Desperado by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
ideea imortalității sufletului. Reflectarea senzorială este explicată atomist. Ea se produce cauzal, sub influența obiectelor externe corpului. Senzația are loc la atingerea nemijlocită a atomilor. Receptorii ochiului preiau influența atomilor de la distanță, cei ai pipăitului influența atomilor din apropiere. Atomii auziți se răspândesc în întregul organism sensibilitatea vibratorie. Democrit reformulează principiul "asemănătorului prin asemănat" corespunzător, ochii vor recepta doar anumiți atomi de lumină; urechea doar anumiți atomi de auz, etc. Problema s-a complicat mult când a fost nevoie de explicarea
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
succes cronoscopul lui Hipp. Acesta a permis să se simplifice cuantificarea rezultatelor. Aparatul se cupla automat la auzirea cuvântului excitant și era decuplat de subiect printr-o apăsare pe o manetă de îndată ce acesta își putea reprezenta ceva în legătură cu respectivul cuvânt auzit. Diferențele de interval cuantificate au fost considerate relevante pentru însemnătatea proceselor asociative constituite și mai puțin pentru particularitățile individuale ale subiectului. Ceea ce mai mulți cercetători au experimentat pe această linie Wundt a generalizat în laboratorul său, concluzia sa fiind că
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
Era practic să poți avea strictul necesar la tine. Așa că m-am grăbit să iau câteva lucruri și, evident, n-am luat tocmai ce ar fi trebuit. Apoi am plecat. Totul se petrecuse pe tăcute, ca să nu fim văzuți și auziți. Una din marile realizări ale regimului era faptul că arestările nu se mai petreceau la ora două noaptea, ci în mod foarte discret, în timpul zilei, după ce - în urma unor apeluri telefonice sau a unor vizite inopinate - se asigurau că persoanele căutate
Sã nu plecãm toți odatã: amintiri din România anilor ’50 by Sanda Stolojan,Vlad Stolojan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1378_a_2706]
-
miere, nu umbla să-l mănânci tot. Lacomul nu zice ajunge, “un râu din gură de i-ar curge”. Cărțile sunt copiii minții. Povestește o întâmplare pe care ai trăit-o, pentru care poți pune ca titlu unul din proverbele auzite. Foaie verde de bujori Niște glume știți, feciori? -Nicu mi-a aruncat felia de păine jos, mamă! -Cu intenție? -Nu, cu marmeladă! Ascultați aici la mine Întrebări de istețime! Ce are omul și acul? Care sticle nu pot fi umplute
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92856]
-
unui discurs deja enunțat, așa cum se întîmplă în cazul rezumatului cu citate. Din anumite puncte de vedere, acest tip de discurs raportat seamănă cu discursul indirect liber pentru că există o omogenizare sintactică a unui enunț în care se fac totuși auzite două instanțe de enunțare. Diferențele dintre cele două procedee sînt însă evidente. Rezumatul cu citate distinge clar, cu ajutorul grafiei, cuvintele citate, în timp ce în DIL nimic nu ne ajută să ne hotărîm: există doar o discordanță enunțiativă care lasă să se
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
au o lipsă de empatie și intuiție socială care le explică comportamentul. O altă particularitate a inteligenței copiilor cu autism este existența la unii dintre ei a unei memorii de fixare excelentă (ex: pot memora cifre, date, pot reproduce melodii auzite cândva, își pot aminti fapte și gesturi, amănunte pe care ceilalți le-au uitat deja). Au fost denumiți “idioți savanți” dar nu toți cei cu astfel de manifestări sunt autiști. Există, de asemenea, probleme de organizare a informației și în
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
miere, nu umbla să-l mănânci tot. Lacomul nu zice ajunge, “un râu din gură de i-ar curge”. Cărțile sunt copiii minții. Povestește o întâmplare pe care ai trăit-o, pentru care poți pune ca titlu unul din proverbele auzite. Foaie verde de bujori Niște glume știți, feciori? -Nicu mi-a aruncat felia de păine jos, mamă! -Cu intenție? -Nu, cu marmeladă! Ascultați aici la mine Întrebări de istețime! Ce are omul și acul? Care sticle nu pot fi umplute
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
în special similitudinii conotative (66; p. 560). În urma aplicării experimentului asociativ verbal am obținut următoarele rezultate: între vârsta de 3-4 ani, copiii au reacționat prin ecolalie, refuzul de a răspunde, prin neînțelegerea sarcinii propuse pentru realizare, prin indiferență la cuvântul auzit. Explicația dată în formele cele mai accesibile vârstei și cu multe elemente de ajutorare în ceea ce privește înțelegerea acțiunii, n-au dus la nici un rezultat, indiferent de mediul de proveniență al copilului 6. De la vârsta de 4 ani, copiii încep să dea
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
vârstei și cu multe elemente de ajutorare în ceea ce privește înțelegerea acțiunii, n-au dus la nici un rezultat, indiferent de mediul de proveniență al copilului 6. De la vârsta de 4 ani, copiii încep să dea răspunsuri, în special, căutând să definească cuvântul auzit. Răspunsurile la această vârstă sunt de multe ori incerte, fără legătură, iar la cuvintele abstracte „moarte”, „dor”, „om”, răspund prin „nu știu”. Legăturile sunt concrete și apropiate. Laura, în vârstă de 4 ani - cu despicătură labio-maxilo-palatină unilaterală completă congenitală - răspunde
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
exercițiile de suflu în cabinet fluierul era ținut în gură, în timpul suflului. Începând de la 4 ani și 6 luni, răspund bine, dar de la caz la caz e nevoie de a da exemple, de a fi ajutați cu exemplificări ample - cuvintele auzite nerealizând pentru ei în suficientă măsură funcția de mediere verbală. 6 Trebuie menționat că acest experiment nu s-a putut aplica la copii rhinolalici decât la vârsta de 4 ani; sub această vârstă fiind inaccesibil cu toate încercările de facilitare
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
și onorabil, sublimitatea și farmecul Muzelor, dar, mai presus de toate, demnitatea bardului. În consecință, în poemele sale, el nu este prea preocupat de onoarea eroului a cărui faima o răspândește în acest fel, cât să se facă el însuși auzit, ca poet. Nu el are onoarea de a cânta laude învingătorilor, ci ei au dobândit onoarea de a fi devenit subiecte ale versurilor lui Pindar. Măreția sufletului constituie adevărată noblețe a poetului liric [s.n.]. Ca individ, Homer se sacrifice în
Gândul din gând: Edgar Poe și Ion Barbu by Remus Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/84958_a_85743]
-
reproduc printr-un singur sunet onomatopeea: „pic, pic, pic”. La fel se organizează jocurile „Vântul”, „Fierarul”, „Ciripitul păsărelelor”, „Ursul”, „Ceasul”, „Cântecul greierașului” care au contribuit la dezvoltarea auzului fonematic și la coordonarea mișcărilor, la formarea deprinderilor de a percepe sunetele auzite. Aceste jocuri contribuie la dezvoltarea vocii, consolidează deprinderile de pronunțare corectă a sunetelor și cuvintelor, realizând, în același timp, relaxarea sistemului nervos. Unele jocuri precum: „Jocul silabelor”, „Spune mai departe”, „Completează cuvântul”, „Unde se găsește cuvântul”, „De-a cuvintele” sau
Caleidoscop by Petronela Savin () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93496]
-
straturi care poate că nu trebuie considerate separabile. Stratul "lumii" este privit dintr-un anumit punct de vedere care nu este neapărat exprimat, dar e implicit. De exemplu, o întâmplare relatată în literatură poate fi prezentată ca "văzută" sau ca "auzită" : chiar și unul și același fapt, bunăoară, trântitul unei uși ; un personaj poate fi văzut cu trăsăturile lui caracteristice "interioare" sau "exterioare". Și, în sfârșit, Ingarden vorbește despre un strat al "calităților metafizice" (sublimul, tragicul, teribilul, sacrul) pe care arta
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
sau acțiunea pe care le desemnează a fost în general abandonată : lingvistica modernă recunoaște, cel mult, o clasă specială de cuvinte, clasa cuvintelor "onomatopeice", situate, în unele privințe, în afara sistemului sonor obișnuit al limbii și care încearcă să imite sunetele auzite (cucu, bâzâit, poc, miau). Se poate lesne dovedi că în limbi diferite anumite combinații de sunete identice pot avea sensuri complet diferite (de pildă, în limba germană Rock înseamnă "haină", în engleză, "stâncă" ; în rusă rok înseamnă "soartă", iar în
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
oricărui om sincer - "să înalțe la rang de lege impresiile lui personale". Astăzi multe eseuri numite "critică" reprezintă, de fapt, exegeze ale unor poeme sau ale unor autori și nu ne oferă nici o judecată de valoare confidentă. Câteodată se fac auzite proteste împotriva folosirii titlului de "critică" (cuvânt al cărui strămoș grec însenina "judecată") pentru aceste exegeze. Și uneori se face o distincție între critica "elucidatoare" și critica "judiciară", considerate tipuri opuse de critică. *30 Dar deși exegeza sensului (Deutung) poate
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
îi umanizează” și se manifestă și reacții afective cu semnificație socială: râd, oftează, se bucură, plâng, se întristează, etc. Auzitorul este capabil de analiză acustică fină a elementelor sonore din care sunt formate cuvintele limbii române. Perceperea corectă a vorbirii auzite formează concomitent cu dezvoltarea aparatului verbo-motor și comportamentul verbal. ca urmare în cursul preșcolarității dispare treptat pronunțarea incorectă a unor sunete și cuvinte, copilul capătă posibilități multiple de exprimare. Comportamentul verbal al copilului auzitor poartă,, multiple semnificații....... de cunoaștere și
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
ori tratată cu neîncredere. Se impune însă o distincție netă între intelectualii care au șansa de a se afirma în capitală sau în afara granițelor, traversând astfel procesul de deprovincializare, și intelectualii ce activează pe plan local, încercând să își facă auzite vocile de la tribuna provinciei, eventual blamând decadentismul capitalei. Intelectualul interbelic al provinciei activează cu preponderență în câmpul cultural, desfășurând de regulă și activități profesional-intelectuale. Cei mai mulți sunt profesori, avocați, medici sau ziariști. Preocupările sale se centrează pe crearea și medierea de
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]