1,541 matches
-
zeigen.“ Chemarea mesianică, pentru care istoricul se face ecou, este a obiectului demodat, nefolosit, a fotografiei vechi sau a clădirii părăsite. Acestea ies din circuitul mărfii care le conferă o falsă actualitate; adunate apoi de chiffonnier, de colecționar, introduse în colaje de către artistul suprarealist sau descrise de către istoric, ele își recapătă puterea de a-l chema, autentic, pe Mesia. „Materialismul istoric“ în versiunea lui Benjamin face, în modalitatea descrisă mai sus, o experiență a trecutului. El nu se identifică istoricismului, care
City Lights: despre experienţă la Walter Benjamin by Ioan Alexandru Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/1346_a_2383]
-
sugestiile simbolice pe care le proiectează, par să curgă în sensul pârâului, asemeni firului tors de ursitoare. Într-un articol precum "În expoziția M. Teișanu", Marin Simionescu- Râmniceanu remarca tehnica decorativă a lui Mișu Teișanu, constând într-un efect de colaj, unde figura umană este inserată pe fundalul decorativist. Într-adevăr, în Fluturi albi, pe fundalul decorativ este "lipită" o femeie purtând o rochie și un șal cu model decorativ. Impresia de colaj este generată și de faptul că decorația rochiei
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
lui Mișu Teișanu, constând într-un efect de colaj, unde figura umană este inserată pe fundalul decorativist. Într-adevăr, în Fluturi albi, pe fundalul decorativ este "lipită" o femeie purtând o rochie și un șal cu model decorativ. Impresia de colaj este generată și de faptul că decorația rochiei, chiar dacă pe un alt model, pare să facă corp comun cu decorația din fundal. "Din preocuparea încă de a împlini un subiect prin tablou, vine acea înclinare a lui Teișanu spre ilustrație
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
un portret literar compus arcimboldesc exclusiv din toate aceste detalii psiho-fiziologice depreciative, consemnate de martori oculari în epocă, de la Caragiale la Slavici, fără intenția de a specula în vreun fel observația directă. Portretul "negativ", realizat de Mircea Cărtărescu prin tehnica colajului, era menit nu să defăimeze personalitatea poetului, ci să evidențieze și o altă dimensiune circumscrisă spațiului reprezentării, inserției în cotidian, ignorată tacit de către criticii și apologeții ulteriori ai acestuia în raport cu imaginea idealizată, confecționată după chipul și asemănarea operei. La rândul
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
rămâne la mijloacele tradiționale, utilizate însă altfel. Femeia își ține capul ușor înclinat spre dreapta și se detașează de fundalul întunecat prin contrast. Albul rochiei corespunde luminescenței carnației, efect care prezidează la o separare prin contrast de fundal, asemeni tehnicii colajului. Părul femeii realizează însă relația cu fundalul conferind personajului, ca și în alte picturi ale lui Loghi, imaterialitatea-flotantă a unei apariții. Loghi întreține în pictura sa această relație artificială cu fundalul decorativ. Impresia de artificialitate o conferă și faptul plasării
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
fi considerată o "invenție" a societății postmoderne, mai ales da-torită faptului că se preocupă în special de reciclarea la infinit a originalelor, de crearea de copii, de revi-zitarea culturii de elită și de stradă, de reinterpretarea și refolosirea clișeelor și colajelor. Chiar dacă termenul de cultură populară (popular culture) ne trimite în primul rând la cultura americană, rădăcinile acesteia sunt însă cu siguranță europene. În primul rând, coloniștii lumii "noi" au fost europeni, care au adus cu ei moștenirea folclorică și mitică
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
din cultura centrală, le dezasamblează în componente pentru a le reconfigura în modele noi. Aceste forme noi nu respectă "regulile gramaticale" ale modelelor apropriate și, judecate după standarde europene, potrivit convențiilor europene, dau impresia unui mélange ori prezintă aspectul unui colaj. Noile configurări de modele, însă, generează noi înțelesuri, identificate ca fiind americane și exportate ca atare. Kroes susține că ,,americanii nu numai că au dislocat sintaxa culturală europeană, dar au modificat și semantica culturală a Europei. Ori de câte ori europenii râdeau de
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
priapul meu gata de atac"). Străbate străzile per pedes apostolorum avînd timp să observe la Șosea "prin boschete lăptărese și alte femei din popor. Erau însă infectate" și se hotărăște să abordeze și sexul ca un aristocrat veritabil, adică evitînd "colajul cu tipese sărace". Așa a rezistat tînărul Mateiu I. Caragiale greutăților vieții și nu s-a sinucis după cum scrie în Jurnal "spre a nu umili printr-un gest laș o dată mai mult stirpea mea care a așteptat poate de la mine
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
exactitate și de descoperirea cu orice preț a adevărului conduce la multiplicarea inevitabilă a perspectivelor și, prin urmare, la lipsa preciziei. De aici decurge, ca o consecință imediată, impresia de fragmentare excesivă a discursului romanesc. Romanul apare astfel ca „un colaj de ipoteze asupra unor ipostaze psihologice care emană din voința autorului de a experimenta în jurul unui mit personal.”. Luciditatea personajului se manifestă în două direcții diferite: asupra Ioanei și asupra propriei persoane. Reflecțiile sale infinite capătă forma unui lung șir
Incursiuni în universul epic by Ana Maria Ghiban () [Corola-publishinghouse/Science/1223_a_1930]
-
albă pentru iarnă. Scrieți lunile fiecărui anotimp asfel: primăvara cu culoarea VERDE, vara cu culoarea ROȘIE, toamna cu culoarea GALBENĂ, iarna cu culoarea ALBĂ. ANUL Încheierea jocului: Se realizează în manieră interdisciplinară, în funcție de nivelul clasei: colorarea de imagini; realizarea de colaje prin valorificarea materialelor din natură; modelarea din plastilină a unor fructe, legume etc; recitarea de poezii; intonarea unor cântece; ghicitori. Colorați mărul în anotimpul pe care îl reprezentați ,,SPUNE ADEVĂRUL ! " Scop: exersarea vitezei de reacție a copiilor și promptitudinea cu
Jocul de rol, Universul copiilor by Mirela Bondrea, Lică Prisecaru () [Corola-publishinghouse/Science/1296_a_2069]
-
o continue singuri. Învățătorul supraveghează activitatea independentă a elevilor, intervenind acolo unde este nevoie. c. Exercițiile paralele În cadrul lecțiilor, în unele situații, elevii sunt obligați să aplice, pe lângă procedeele noi de lucru și unele din cele învățate. La executarea unui colaj cu frunze și flori, elevul trebuie să măsoare, să decupeze, să încadreze pe dreptunghiuri de carton, să așeze frunzele, florile, vasul, formând astfel buchetul de flori. Apoi, elevii vor fi solicitați să-și înfrumusețeze fiecare colajul, dând astfel posibilitatea fiecăruia
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
învățate. La executarea unui colaj cu frunze și flori, elevul trebuie să măsoare, să decupeze, să încadreze pe dreptunghiuri de carton, să așeze frunzele, florile, vasul, formând astfel buchetul de flori. Apoi, elevii vor fi solicitați să-și înfrumusețeze fiecare colajul, dând astfel posibilitatea fiecăruia dintre ei să aducă o notă de personalitate. Metoda exercițiului poate fi înnoită sau îmbogățită prin încadrarea ei întrun sistem de alte exerciții care por fi folosite atât la orele de educație plastică cât și compoziții
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
oricărei lecții noi. Sunt două moduri de prezentare mai des întâlnite: aă Prezentarea diferitelor sorturi de hârtie, carton, a diferitelor deșeuri textile, lemn sau argilă (plastilinăă, a materialelor pentru împletituri (ață, lână, paie, sfoară etcă, a diferitelor modele de cusături, colaje, se poate face împărțind elevilor aceste materiale, pe care le pot observa ușor avându-le la îndemână. Astfel, ei pot cunoaște direct, având în mână aceste materiale, mărimea, forma, culoarea, textura, elasticitatea, defecte și calități ale acestor materiale. bă Când
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
Prin noțiunea de tehnică artistico-plastică, se înțelege totalitatea procedeelor folosite în activitățile plastice în redarea familiarizării elevilor cu materialele și tehnicile de lucru. Însușirea lor de către elevi este tot atât de importantă ca și cunoașterea unor noțiuni plastice ... Exemplu: modelarea, fluidizarea, modularea, colajul ..., tot atât de necesare ca și mecanizarea deprinderilor pentru scris, în scopul comunicării unor idei și sentimente. Prin folosirea tehnicilor plastice de lucru, materialele folosite de elevi (acuarele, tempera, goașa, tuș, hârtie albă sau colorată, textile, frunze, flori uscate, deșeuri textile, plastic
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
împart în două mari categorii: 1. Tehnici tradiționale a. Tehnica umedă: culori transparente - acuarele; culori opace - guașă, tempera. b. Tehnica uscată c. Tehnica obținerii formelor spontane 2. Tehnici specifice artelor plastice și decorative a. Tehnica picturii pe sticlă b. Tehnica colajului: tehnica formelor rupte; tehnica formelor tăiate; descompunerea și compunerea unui peisaj, portret, natură statică; tehnica formelor tăiate din materiale textile; tehnica colajului din frunze și flori uscate. c. Tehnica origami d. Tehnica ceracolor e. Desenarea cu lumânarea f. Pictura cu
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
Tehnica obținerii formelor spontane 2. Tehnici specifice artelor plastice și decorative a. Tehnica picturii pe sticlă b. Tehnica colajului: tehnica formelor rupte; tehnica formelor tăiate; descompunerea și compunerea unui peisaj, portret, natură statică; tehnica formelor tăiate din materiale textile; tehnica colajului din frunze și flori uscate. c. Tehnica origami d. Tehnica ceracolor e. Desenarea cu lumânarea f. Pictura cu tuș colorat sau carioca g. Desenarea cu bețișorul h. Desenarea cu firul de ață i. Tehnica imprimării cu voal sau tul j
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
cu mâna. Pensulele trebuie să fie mici, cu părul moale, pentru ca aderența picturală sp fie mai mare pe suprafața sticlei. Pensula se trece de fiecare dată printr-o emulsia de albuș de ou și apă în părți egale. b. Tehnica colajului Arta de serie cuprinde variate tehnici de colaj, ineori cu materilae foarte diverse: fragmente de hârtie, piele, textile, sticlă, ceramică etc. Folosirea acestei tehnici la clasele I-IV oferă posibilitatea aprecierii hârtiei și a materilelor din natură, prin valoarea lor
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
părul moale, pentru ca aderența picturală sp fie mai mare pe suprafața sticlei. Pensula se trece de fiecare dată printr-o emulsia de albuș de ou și apă în părți egale. b. Tehnica colajului Arta de serie cuprinde variate tehnici de colaj, ineori cu materilae foarte diverse: fragmente de hârtie, piele, textile, sticlă, ceramică etc. Folosirea acestei tehnici la clasele I-IV oferă posibilitatea aprecierii hârtiei și a materilelor din natură, prin valoarea lor cromatică, oferă posibilitatea căutării, alegerii culorilor și încercările
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
IV oferă posibilitatea aprecierii hârtiei și a materilelor din natură, prin valoarea lor cromatică, oferă posibilitatea căutării, alegerii culorilor și încercările diferitelor soluții compoziționale, se pot efectua experiențe noi care să permită descoperirea altor factori care acționează în utilizarea culorii. Colajul poate fi realizat prin lipirea obținută, pe o suprafață suport, a semnelor plastice compoziționale în două variante: a. prin alăturare - fiecare element al imaginii pornește de la marginea celuilalt, fără intervale; b. prin suprapunere - se așază întâi materilul cu rol de
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
reprezintă: flori, animale,eroi îndrăgiți din povești sau desene animate, sau chiar peisaje compoziționale, Prin folosirea acestei tehnici, elevii pot abserva că materialele textile care nu mai au nici o întrebuințare pot fi recuperate, dânduli-se sensuri noi prin întrebuințare nouă. Tehnica colajului din frunze și flori uscate, semințe Această tehnică este foarte mult îndrăgită de copii pentru că necesită o pregătire îndelungată a materialului cu care se lucrează. Încă din timpul verii, copiii vor fi îndrumați în timpul excursiilor cum să culeagă și să
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
verii, copiii vor fi îndrumați în timpul excursiilor cum să culeagă și să preseze frunze și flori cu forme și culori interesante.Frunzele se vor culege de preferință toamna, când au o paletă coloristică deosebită. Se procedează la fel ca în cadrul colajului cu hârtie colorată sau deșeuri textile, diferite fiind doar materialele folosite: frunze, flori presate, semințe uscate. Din semințele de floarea soarelui, dovleac, pepene verde sau galben, la fel se pot obține lucrări frumoase și interesante. Din semințele de dovleac colorate
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
acoperă întreaga paginăp cu cerneală sau acuarelă. Pe desenul trasat cu prenadez nu se va orinde culoarea și astfel, desenul trasat se va observa mai bine pe pagina colorată. 21. Desen în perpectivă Acest desen se poare realiza folosind tehnica colajului. Se poate realiza un peisaj. Vom decupa mai întâi elementele care constituie fundalul: dealurile, cerul etc. Apoi, tot din hârtie colorată, decupați pomi, oameni de mărimi diferite. Aceste elemente de detaliu vor fi lipite în perspectivă, ca și cum ar fi privite
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
progresului făcut, dezvoltă respectul pentru calitate, exigența de sine. Portofoliu poate cuprinde: lucrări scrise; teste de evaluare; răspunsuri le chestionare/interviuri; compuneri pe teme date, compuneri libere; creații literare proprii; prezentarea unor autori(fișe bibliograficeă; rezumatul unor lecții citite; desene, colaje, machete, postere; jurnal personal; înregistrări ale elevilor pe casete video/audio; studii/fișe personale asupra unor plante, animale, fenomene ale naturii; fișe de lucru individual. Proiectul este o activitate care se desfășoară pe o perioadă de timp mai lungă, permițând
Învăţarea eficientă - condiţie a reuşitei şcolare by Nicoleta Prepeliţă, Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/1241_a_2217]
-
devine „formă primordială a Timpului”. Mulțimea din Trafalgar Square stimulează, retrăind o pagină de istorie universală, simțind cum „înflorește mirosul victoriei în palmele lui Nelson”. și vântul tembie, astfel, „furișat printre dinții populației”, călătorul va simți solemnitatea momentului, atunci când „poartă colaje de cer coama cailor din garda regală...” Dacășoptim Covent Garden, noi o vom revedea pe... Angela Gheorghiu... Lecturând Masa poetului... îl vom vizualiza pe Marele till rosti, grav: „A fi sau a nu fi...” Dacă în Periplul umanistic (Editura Sport
În braţele lecturii by Livia Ciupercă () [Corola-publishinghouse/Science/1219_a_2214]
-
astăzi. Pentru acest capitol precizăm că am cerut fiecăruia săși prezinte activitatea și de aici istorisiri la persoana I. Am reprodus (aproximativ) textele primite care nu se repetă, dar fiecare element autobiografic are mare grad de generalitate. Cititorul percepe un colaj cu oameni situațiitimp într-un mediu și un moment istoric, în devenirea acestui sat ca părticică a teritoriului românesc. O istorie a unui sat, prin oamenii săi, un eșantion din devenirea istorică a României, răstimp de un secol. 1. Marian
Giurgiuoana : sat, biserică, oameni by Dumitru V. Marin () [Corola-publishinghouse/Science/1193_a_1929]