7,302 matches
-
din contribuții ale organismelor internaționale, încasări sau venituri din alte surse, conform prevederilor legale. Articolul 17 Categoriile de personal, stabilite conform art. 31 alin. (3) și (4) din Legea nr. 111/1996, republicată, cu modificările și completările ulterioare, precum și cuantumul diferențiat al sporului prevăzut se stabilesc prin ordin al președintelui CNCAN, cu respectarea dispozițiilor legale. Articolul 18 (1) CNCAN dispune de parc auto propriu cu un număr de 43 de autovehicule, conform anexei nr. 2 , necesare îndeplinirii activității curente și a
HOTĂRÂRE nr. 828 din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285462]
-
obiectivă și rezonabilă. În legătură cu principiul egalității regăsit la art. 16 alin. (1) din Constituția României, recurentul-pârât a arătat că nu se poate reține încălcarea principiului egalității și, implicit, existența unei discriminări decât atunci când se aplică un tratament diferențiat unor cazuri egale, fără să existe o motivare obiectivă și rezonabilă. Art. 14 din C.E.D.O oferă protecție împotriva oricăror discriminări, dar orice diferență de tratament nu semnifică, în mod automat, încălcarea sa. Pentru ca o asemenea încălcare să se producă
DECIZIA nr. 3.741 din 13 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/285209]
-
cadrul căruia comisia va evalua: 1. Pregătirea metodică ..... max. 4p. Candidații vor elabora o schiță de proiect de lecție/unitate de învățare din conținuturile disciplinei Studiul Compoziției pentru clasa a IX-a sau a X-a, disciplină fundamentală din cadrul curriculumului diferențiat, specific învățământului de arte vizuale. Schița de proiect de lecție/unitatea de învățare va fi tratată din perspectiva specializării candidatului și a postului pentru care acesta concurează. Aceasta va fi elaborată și susținută de candidat în fața comisiei. Se vor puncta
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
ghid turism religios (modificarea Anexei nr. 1) 3662 13.02.2023 16. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios și a programelor școlare din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios 5121 15.12.2014 17. Ordin pentru modificarea Ordinului ministrului educației naționale nr. 5121/2014 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
15.12.2014 17. Ordin pentru modificarea Ordinului ministrului educației naționale nr. 5121/2014 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios și a programelor școlare din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios (modificarea Anexei nr 1) 3668 13.02.2023 18. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
ghid turism religios (modificarea Anexei nr 1) 3668 13.02.2023 18. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios și a programelor școlare din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios 4395 30.06.2015 19. Ordin pentru modificarea Ordinului ministrului educației și cercetării științifice nr. 4395/2015 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
Ordin pentru modificarea Ordinului ministrului educației și cercetării științifice nr. 4395/2015 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios și a programelor școlare din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios (modificarea Anexei nr. 1) 3673 13.02.2023 20. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a - a XII-a, filiera
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
se justifica deosebirea de tratament juridic, iar această deosebire de tratament trebuie să se bazeze pe un criteriu obiectiv și rațional. Principiul egalității în drepturi nu înseamnă uniformitate, încălcarea principiului egalității și nediscriminării existând atunci când se aplică un tratament diferențiat unor cazuri egale, fără o motivare obiectivă și rezonabilă, sau dacă există o disproporție între scopul urmărit prin tratamentul inegal și mijloacele folosite (a se vedea Decizia Plenului Curții Constituționale nr. 1 din 8 februarie 1994, publicată în Monitorul Oficial
DECIZIA nr. 76 din 14 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282643]
-
Decizia nr. 573 din 3 mai 2011, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 363 din 25 mai 2011). Principiul egalității în drepturi nu înseamnă uniformitate, încălcarea principiului egalității și nediscriminării existând atunci când se aplică un tratament diferențiat unor cazuri egale, fără o motivare obiectivă și rezonabilă, sau dacă există o disproporție între scopul urmărit prin tratamentul inegal și mijloacele folosite (a se vedea, în acest sens, Decizia nr. 20 din 24 ianuarie 2002, publicată în Monitorul Oficial
DECIZIA nr. 98 din 16 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273936]
-
egalității nu înseamnă uniformitate, astfel că unor situații egale trebuie să le corespundă un tratament egal, iar la situații diferite tratamentul juridic nu poate fi decât diferit. Încălcarea principiului egalității și nediscriminării are loc atunci când se aplică un tratament diferențiat unor cazuri egale, fără a exista o motivare obiectivă și rezonabilă (a se vedea în acest sens Decizia nr. 1.006 din 27 noiembrie 2012, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 71 din 1 februarie 2013, sau Decizia
DECIZIA nr. 144 din 21 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274097]
-
pentru modificarea Ordinului ministrului educației și cercetării științifice nr. 4.395/2015 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, învățământ liceal, filiera vocațională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios, a listei disciplinelor de specialitate din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, învățământul liceal, filiera vocațională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios și a programelor școlare pentru disciplinele care fac parte din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, învățământul liceal, filiera vocațională
ORDIN nr. 3.673 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265282]
-
pentru modificarea Ordinului ministrului educației și cercetării științifice nr. 4.395/2015 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, învățământ liceal, filiera vocațională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios, a listei disciplinelor de specialitate din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, învățământul liceal, filiera vocațională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios și a programelor școlare pentru disciplinele care fac parte din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, învățământul liceal, filiera vocațională
ORDIN nr. 3.673 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265282]
-
Articolul I Ordinul ministrului educației și cercetării științifice nr. 4.395/2015 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, învățământ liceal, filiera vocațională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios, a listei disciplinelor de specialitate din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, învățământul liceal, filiera vocațională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios și a programelor școlare pentru disciplinele care fac parte din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, învățământul liceal, filiera vocațională
ORDIN nr. 3.673 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265282]
-
3.668 din 13 februarie 2023 pentru modificarea Ordinului ministrului educației naționale nr. 5.121/2014 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios, și a programelor școlare din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 155 din 23 februarie 2023 Având în vedere: – prevederile art. 18^1 alin. (1) și ale art.
ORDIN nr. 3.668 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265279]
-
205 din 2.02.2023 a Ordinului pentru modificarea Ordinului ministrului educației naționale nr. 5.121/2014 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios, și a programelor școlare din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios, ... în baza prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul
ORDIN nr. 3.668 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265279]
-
ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul I Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.121/2014 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios, și a programelor școlare din curriculumul diferențiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, filiera vocațională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 37 și 37 bis din 16 ianuarie 2015, se modifică după cum urmează: – Anexa nr.
ORDIN nr. 3.668 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265279]
-
prin hotărâre a Guvernului, fiind estimată de către expropriator pe baza unui raport de evaluare realizat prin raportare la expertizele întocmite și actualizate de camerele notarilor publici. Autorii excepției afirmă, așadar, că persoanele îndreptățite la despăgubiri primesc un tratament juridic diferențiat și discriminatoriu în ceea ce privește calculul acestor despăgubiri, astfel că dreptul de proprietate nu este ocrotit și protejat în mod egal, deși titularii se află în situații identice, similare sau asemănătoare, respectiv în cazul unei exproprieri pentru utilitate publică
DECIZIA nr. 536 din 10 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/265262]
-
Național pentru Combaterea Discriminării un „punct de vedere“ vizând o speță identică, drept urmare a sesizării colective formulate de sindicatul polițiștilor, prin care s-a reținut că modificările legislative similare celor din prezenta cauză au efecte discriminatorii, creând un tratament diferențiat pentru situații comparabile în cazul persoanelor încadrate în corpul ofițerilor, înainte și după intrarea în vigoare a acestor modificări. ... 11. Tribunalul Vâlcea - Secția a II-a civilă consideră că textul criticat este neconstituțional, întrucât angajații care au trecut din corpul
DECIZIA nr. 574 din 22 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/265296]
-
diferențierea corespunzătoare la stabilirea drepturilor salariale. Atribuțiile, competențele, sarcinile specifice, responsabilitățile și importanța activității desfășurate sunt diferite chiar și pentru personalul care este încadrat pe funcții similare, la diferite autorități sau instituții publice, și, prin urmare, stabilirea unui tratament juridic diferențiat apare ca justificată. ... 16. De asemenea, Curtea a reținut că includerea, sub aspectul salarizării, a specialiștilor în domeniul informatic în categoria personalului auxiliar de specialitate din cadrul instanțelor și parchetelor reprezintă opțiunea legiuitorului, manifestată în marja sa de apreciere permisă
DECIZIA nr. 607 din 24 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/265267]
-
educaționale speciale are la bază standardul de pregătire profesională. Planurile-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a din învățământul profesional special sunt structurate pe 3 componente: (1) trunchi comun, (2) curriculum diferențiat și (3) curriculum în dezvoltare locală. Trunchiul comun (TC) reprezintă ansamblul disciplinelor de studiu ce vor fi parcurse în mod obligatoriu de către toți elevii, pentru fiecare clasă cuprinsă în învățământul profesional special. Disciplinele din structura TC sunt grupate în
ORDIN nr. 3.666 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265315]
-
de școlaritate. Disciplinele de studiu cuprinse în TC vizează: (a) aprofundarea competențelor-cheie dobândite în învățământul obligatoriu destinat elevilor cu cerințe educaționale speciale, relevante pentru traseul de formare a acestora; (b) dobândirea unor competențe generale relevante pentru calificarea profesională viitoare. Curriculumul diferențiat (CD) reprezintă ansamblul disciplinelor de studiu relevante pentru fiecare specializare oferită în învățământul profesional. CD asigură formarea și dezvoltarea competențelor specifice în funcție de calificare. CD cuprinde alocări orare pentru pregătirea teoretică și alocări orare pentru pregătirea practică. Organizarea și
ORDIN nr. 3.666 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265315]
-
inechitate între aceștia și cei detașați înăuntrul sistemului privat. ... 113. În situația examinată, persoanele angajate în sistemul privat și detașate în sistemul public se află într-o situație comparabilă cu cea a persoanelor angajate și detașate în sistemul privat. Tratamentul diferențiat ar consta în faptul că, în temeiul legislației care reglementează sistemul de salarizare pentru personalul din sectorul bugetar plătit din bugetul general consolidat al statului, primei categorii i-ar fi aplicabile dispozițiile Legii-cadru nr. 153/2017, în timp ce a doua
DECIZIA nr. 23 din 27 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267461]
-
superior au avut posibilitatea să se încadreze în muncă și să realizeze stagiu de cotizare și în perioada studiilor. Astfel, este evident că cele două categorii de persoane se află în situații obiectiv diferite, față de care instituirea tratamentului juridic diferențiat nu reprezintă nici privilegii și nici discriminări. În acest sens, instanța de judecată invocă Decizia Curții Constituționale nr. 901 din 25 octombrie 2012. ... 7. În conformitate cu dispozițiile art. 30 alin. (1) din Legea nr. 47/1992, încheierea de sesizare a
DECIZIA nr. 84 din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271641]
-
superior au avut posibilitatea să se încadreze în muncă și să realizeze stagiu de cotizare și în perioada studiilor. Astfel, este evident că cele două categorii de persoane se află în situații obiectiv diferite, față de care instituirea tratamentului juridic diferențiat nu reprezintă nici privilegii și nici discriminări. De altfel, în același sens s-a pronunțat Curtea și prin Decizia nr. 771 din 18 septembrie 2007, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 770 din 14 noiembrie 2007. ... 14
DECIZIA nr. 84 din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271641]
-
celeritate a desfășurării urmăririi penale. În acest caz, recunoașterea beneficiului conferit de dispozițiile art. 19 din Legea nr. 682/2002 este împiedicată de o cauză externă voinței și conduitei persoanei care a formulat denunțul și generează riscul existenței unui tratament juridic diferențiat față de persoana aflată într-o situație similară, dar ale cărei denunț și atitudine activă au produs efectul facilitării identificării și tragerii la răspundere penală a autorului unei infracțiuni grave, concretizat în acte și măsuri procesuale, înainte de soluționarea definitivă
DECIZIA nr. 585 din 31 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/279487]