1,198 matches
-
pe baza punctajelor menționate mai sus. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 7 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ particular din învățământul preuniversitar Disciplinele Instruire practică, Activități de preprofesionalizare - maiștri instructori 1. Proba practică se susține în cabinete, ateliere, laboratoare
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
mânuirilor, mișcărilor) .................. 2p. - finisarea, aspectul lucrării/produsului/serviciului/tehnici de îngrijire ...................................... 1p. - atitudinea față de client/pacient .................................... 1p. - redactarea unui referat pentru probele de laborator .................. 1p. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 8 la metodologie PROBA METODICO-PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din unitățile cu învățământ sportiv integrat
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
referat pentru probele de laborator .................. 1p. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 8 la metodologie PROBA METODICO-PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din unitățile cu învățământ sportiv integrat și suplimentar (licee și clase cu program sportiv/cluburi sportive școlare) Disciplina Educație fizică și sport ● La concurs participă
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
mod obligatoriu, candidații se prezintă în echipament sportiv adecvat. ● Candidații nu sunt primiți în concurs fără adeverința medicală eliberată de policlinica teritorială, în care se menționează "apt pentru susținerea probei practice". NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 9 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ particular din
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
de policlinica teritorială, în care se menționează "apt pentru susținerea probei practice". NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 9 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ particular din învățământul preuniversitar Disciplinele: Arte plastice, decorative, ambientale, Arhitectură, Design Proba practică va consta într-un interviu prin care comisia
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
proba practică. În cazurile aprecierii prin maximum sau minimum de puncte a activității artistice se vor avea în vedere importanța, originalitatea și gradul de vizibilitate a activităților sau importanța articolelor de presă. ● Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 10 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate la clasele/grupele/unitățile de învățământ
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
importanța, originalitatea și gradul de vizibilitate a activităților sau importanța articolelor de presă. ● Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 10 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate la clasele/grupele/unitățile de învățământ care școlarizează elevi cu deficiențe de auz Proba practică constă în: 1. Un proiect didactic, pe o temă propusă
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
specificul deficienței de auz ....... 4 p. 2. Un interviu care să reflecte competențele de receptare și de comunicare ale candidatului, în limbaj mimico-gestual ........ 5 p. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 11 la metodologie Tabel nominal cuprinzând candidații repartizați Unitatea de învățământ/Centrul .............. * Font 7* Absolvenții cu diplomă ai învățământului superior
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
candidatului, în limbaj mimico-gestual ........ 5 p. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 11 la metodologie Tabel nominal cuprinzând candidații repartizați Unitatea de învățământ/Centrul .............. * Font 7* Absolvenții cu diplomă ai învățământului superior, având înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
sub semnătură datele obținute în fișa specială a preșcolarului; ... c) medicul colectivității (școlar, al unității de învățământ sau de familie). ... Articolul 13 Preșcolarii și elevii care au fost depistați cu probleme de sănătate ce nu pot fi rezolvate de medicul examinator vor fi trimiși de către acesta la cabinetele de specialitate, pentru precizarea diagnosticului și a atitudinii terapeutice. Articolul 14 Examinările medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate se realizează după cum urmează: a) efectuarea anamnezei, cu accent pe: date fiziologice referitoare
METODOLOGIE din 9 decembrie 2011 (*actualizată*) privind examinarea stării de sănătate a preşcolarilor şi elevilor din unităţile de învăţământ de stat şi particulare autorizate/acreditate, privind acordarea asistenţei medicale gratuite şi pentru promovarea unui stil de viaţă sănătos. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264648_a_265977]
-
sub semnătură datele obținute în fișa specială a preșcolarului; ... c) medicul colectivității (școlar, al unității de învățământ sau de familie). ... Articolul 13 Preșcolarii și elevii care au fost depistați cu probleme de sănătate ce nu pot fi rezolvate de medicul examinator vor fi trimiși de către acesta la cabinetele de specialitate, pentru precizarea diagnosticului și a atitudinii terapeutice. Articolul 14 Examinările medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate se realizează după cum urmează: a) efectuarea anamnezei, cu accent pe: date fiziologice referitoare
METODOLOGIE din 7 septembrie 2011 (*actualizată*) privind examinarea stării de sănătate a preşcolarilor şi elevilor din unităţile de învăţământ de stat şi particulare autorizate/acreditate, privind acordarea asistenţei medicale gratuite şi pentru promovarea unui stil de viaţă sănătos. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264650_a_265979]
-
sub semnătură datele obținute în fișa specială a preșcolarului; ... c) medicul colectivității (școlar, al unității de învățământ sau de familie). ... Articolul 13 Preșcolarii și elevii care au fost depistați cu probleme de sănătate ce nu pot fi rezolvate de medicul examinator vor fi trimiși de către acesta la cabinetele de specialitate, pentru precizarea diagnosticului și a atitudinii terapeutice. Articolul 14 Examinările medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate se realizează după cum urmează: a) efectuarea anamnezei, cu accent pe: date fiziologice referitoare
METODOLOGIE din 9 decembrie 2011 (*actualizată*) privind examinarea stării de sănătate a preşcolarilor şi elevilor din unităţile de învăţământ de stat şi particulare autorizate/acreditate, privind acordarea asistenţei medicale gratuite şi pentru promovarea unui stil de viaţă sănătos. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264652_a_265981]
-
sub semnătură datele obținute în fișa specială a preșcolarului; ... c) medicul colectivității (școlar, al unității de învățământ sau de familie). ... Articolul 13 Preșcolarii și elevii care au fost depistați cu probleme de sănătate ce nu pot fi rezolvate de medicul examinator vor fi trimiși de către acesta la cabinetele de specialitate, pentru precizarea diagnosticului și a atitudinii terapeutice. Articolul 14 Examinările medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate se realizează după cum urmează: a) efectuarea anamnezei, cu accent pe: date fiziologice referitoare
METODOLOGIE din 7 septembrie 2011 (*actualizată*) privind examinarea stării de sănătate a preşcolarilor şi elevilor din unităţile de învăţământ de stat şi particulare autorizate/acreditate, privind acordarea asistenţei medicale gratuite şi pentru promovarea unui stil de viaţă sănătos. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264646_a_265975]
-
Verificările se efectuează de personal calificat corespunzător pentru a constata dacă membrul echipajului de cabină a obținut și/sau își menține nivelul de competență necesar. 1.2. În scopul efectuării examinărilor practice a membrilor echipajului de cabină, AACR autorizează ca examinatori: a) inspectori aparținând AACR cu atribuții de certificare a membrilor echipajului de cabină, calificați corespunzător conform privilegiilor acordate și înscrise în autorizația de examinator; și ... b) angajați ai operatorilor, deținători de atestat de membru al echipajului de cabină cu autorizație
ORDIN nr. 101 din 12 februarie 2014 pentru aprobarea Reglementării Aeronautice Civile Române RACR EC-I/E/OP privind autorizarea instructorilor şi examinatorilor pentru personalul navigant atestat ca membru al echipajului de cabină şi autorizarea organizaţiilor de pregătire pentru membrii echipajului de cabină. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259130_a_260459]
-
dreptul la o singură reexaminare, în termen de 90 de zile calendaristice. 3.3. Examinarea practică a) Solicitantul unei autorizații de examinator trebuie să promoveze, ulterior examinării teoretice, o examinare practică în zbor, în rolul de examinator, sub supravegherea unui examinator inspector, din cadrul AACR, cu atribuții de certificare a membrilor echipajului de cabină. ... b) În cadrul examinării practice se vor evalua: informarea înaintea zborului, acordarea calificativului pentru membrul echipajului de cabină examinat, discuțiile după terminarea zborului și completarea documentelor specifice. În cazul
ORDIN nr. 101 din 12 februarie 2014 pentru aprobarea Reglementării Aeronautice Civile Române RACR EC-I/E/OP privind autorizarea instructorilor şi examinatorilor pentru personalul navigant atestat ca membru al echipajului de cabină şi autorizarea organizaţiilor de pregătire pentru membrii echipajului de cabină. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259130_a_260459]
-
de revalidare a autorizației. ... 4.3. Examinarea practică a) În scopul revalidării autorizației de examinator, solicitantul trebuie să promoveze, după participarea la cursul de pregătire recurentă pentru examinatori, o examinare practică în zbor, în rolul de examinator, sub supravegherea unui examinator inspector, din cadrul AACR, cu atribuții de certificare a membrilor echipajului de cabină. ... b) În cadrul examinării practice se vor evalua: informarea înaintea zborului, acordarea calificativului pentru membrul echipajului de cabină examinat, discuțiile după terminarea zborului și completarea documentelor specifice. În cazul
ORDIN nr. 101 din 12 februarie 2014 pentru aprobarea Reglementării Aeronautice Civile Române RACR EC-I/E/OP privind autorizarea instructorilor şi examinatorilor pentru personalul navigant atestat ca membru al echipajului de cabină şi autorizarea organizaţiilor de pregătire pentru membrii echipajului de cabină. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259130_a_260459]
-
Verificările se efectuează de personal calificat corespunzător pentru a constata dacă membrul echipajului de cabină a obținut și/sau își menține nivelul de competență necesar. 1.2. În scopul efectuării examinărilor practice a membrilor echipajului de cabină, AACR autorizează ca examinatori: a) inspectori aparținând AACR cu atribuții de certificare a membrilor echipajului de cabină, calificați corespunzător conform privilegiilor acordate și înscrise în autorizația de examinator; și ... b) angajați ai operatorilor, deținători de atestat de membru al echipajului de cabină cu autorizație
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ EC-I/E/OP din 12 februarie 2014 privind autorizarea instructorilor şi examinatorilor pentru personalul navigant atestat ca membru al echipajului de cabină şi autorizarea organizaţiilor de pregătire pentru membrii echipajului de cabină. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259131_a_260460]
-
dreptul la o singură reexaminare, în termen de 90 de zile calendaristice. 3.3. Examinarea practică a) Solicitantul unei autorizații de examinator trebuie să promoveze, ulterior examinării teoretice, o examinare practică în zbor, în rolul de examinator, sub supravegherea unui examinator inspector, din cadrul AACR, cu atribuții de certificare a membrilor echipajului de cabină. ... b) În cadrul examinării practice se vor evalua: informarea înaintea zborului, acordarea calificativului pentru membrul echipajului de cabină examinat, discuțiile după terminarea zborului și completarea documentelor specifice. În cazul
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ EC-I/E/OP din 12 februarie 2014 privind autorizarea instructorilor şi examinatorilor pentru personalul navigant atestat ca membru al echipajului de cabină şi autorizarea organizaţiilor de pregătire pentru membrii echipajului de cabină. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259131_a_260460]
-
de revalidare a autorizației. ... 4.3. Examinarea practică a) În scopul revalidării autorizației de examinator, solicitantul trebuie să promoveze, după participarea la cursul de pregătire recurentă pentru examinatori, o examinare practică în zbor, în rolul de examinator, sub supravegherea unui examinator inspector, din cadrul AACR, cu atribuții de certificare a membrilor echipajului de cabină. ... b) În cadrul examinării practice se vor evalua: informarea înaintea zborului, acordarea calificativului pentru membrul echipajului de cabină examinat, discuțiile după terminarea zborului și completarea documentelor specifice. În cazul
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ EC-I/E/OP din 12 februarie 2014 privind autorizarea instructorilor şi examinatorilor pentru personalul navigant atestat ca membru al echipajului de cabină şi autorizarea organizaţiilor de pregătire pentru membrii echipajului de cabină. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259131_a_260460]
-
limitări referitoare la acea licență Categorie (de aeronavă) Clasificarea aeronavelor în funcție de caracteristicile de bază specificate (de exemplu: avion, elicopter, planor, balon liber) Cooperare în echipaj multiplu Funcționarea echipajului ca o echipă formată din membri care cooperează sub conducerea pilotului comandant Examinator Persoana responsabilă cu efectuarea testului practic în vederea obținerii, reînnoirii, revalidării unei licențe sau a unei calificări ori autorizări asociate licenței deținute Licență Document oficial individual emis de o autoritate aeronautică civilă națională prin care se acordă deținătorului dreptul de a
ORDIN nr. 102 din 12 februarie 2014 pentru aprobarea Reglementării aeronautice civile române privind licenţierea unor categorii de personal aeronautic civil navigant RACR-LPN 5, ediţia 3/2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259362_a_260691]
-
de tip. 3. Toți instructorii trebuie să dețină, cel puțin, licența și calificarea pentru care asigură instruirea. RACR-LPN 5.210 Autorizări Autorizația de examinator (pentru examinarea practică) 1. În scopul examinării practice a personalului aeronautic, AACR desemnează și autorizează ca examinatori inspectori ai AACR, precum și angajați ai operatorilor calificați corespunzător (instructori), capabili să efectueze, în numele AACR, testarea îndemânării și/sau verificarea competenței, conform privilegiilor acordate și înscrise în autorizația de examinator. Examinatorul răspunde în fața AACR de corectitudinea examinării. 2. Autorizațiile de
ORDIN nr. 102 din 12 februarie 2014 pentru aprobarea Reglementării aeronautice civile române privind licenţierea unor categorii de personal aeronautic civil navigant RACR-LPN 5, ediţia 3/2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259362_a_260691]
-
limitări referitoare la acea licență Categorie (de aeronavă) Clasificarea aeronavelor în funcție de caracteristicile de bază specificate (de exemplu: avion, elicopter, planor, balon liber) Cooperare în echipaj multiplu Funcționarea echipajului ca o echipă formată din membri care cooperează sub conducerea pilotului comandant Examinator Persoana responsabilă cu efectuarea testului practic în vederea obținerii, reînnoirii, revalidării unei licențe sau a unei calificări ori autorizări asociate licenței deținute Licență Document oficial individual emis de o autoritate aeronautică civilă națională prin care se acordă deținătorului dreptul de a
REGLEMENTAREA AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ din 12 februarie 2014 privind licenţierea unor categorii de personal aeronautic civil navigant RACR-LPN 5, ediţia 3/2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259363_a_260692]
-
de tip. 3. Toți instructorii trebuie să dețină, cel puțin, licența și calificarea pentru care asigură instruirea. RACR-LPN 5.210 Autorizări Autorizația de examinator (pentru examinarea practică) 1. În scopul examinării practice a personalului aeronautic, AACR desemnează și autorizează ca examinatori inspectori ai AACR, precum și angajați ai operatorilor calificați corespunzător (instructori), capabili să efectueze, în numele AACR, testarea îndemânării și/sau verificarea competenței, conform privilegiilor acordate și înscrise în autorizația de examinator. Examinatorul răspunde în fața AACR de corectitudinea examinării. 2. Autorizațiile de
REGLEMENTAREA AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ din 12 februarie 2014 privind licenţierea unor categorii de personal aeronautic civil navigant RACR-LPN 5, ediţia 3/2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259363_a_260692]
-
ci un mijloc de realizare a dreptului de a ocupa funcția pentru care s-a organizat concursul prin intermediul procedurilor pe care legea le reglementează. A decide altfel ar însemna să se recunoască organelor de justiție competența de a se substitui examinatorilor, de a invalida evaluările făcute de aceștia și de a le înlocui cu evaluările proprii ale judecătorilor, ceea ce ar excede atribuțiilor instanțelor judecătorești. În acest sens s-a pronunțat Curtea Constituțională prin deciziile nr. 340/2002 și nr. 480/2010
DECIZIE nr. 172 din 20 martie 2014 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 52^4 şi art. 52^7 din Legea nr. 303/2004 privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263148_a_264477]
-
de a ocupa funcția pentru care s-a organizat examenul sau concursul, prin intermediul procedurilor de examen sau de concurs pe care legea le reglementează. A decide altfel ar însemna să se recunoască organelor de justiție competența de a se substitui examinatorilor, de a invalida evaluările făcute de aceștia și de a le înlocui cu evaluările proprii ale judecătorilor, ceea ce ar excede în mod evident atribuțiilor instanțelor judecătorești. Prevederile art. 21 din Legea fundamentală, referitoare la accesul la o instanță de judecată
DECIZIE nr. 172 din 20 martie 2014 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 52^4 şi art. 52^7 din Legea nr. 303/2004 privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263148_a_264477]